Ⅰ 四年级上册语文期末试卷
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分）
sōu shān tiān huì yínɡ hén
（ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）轻（ ） （ ）迹
二、我会在正确的读音下划横线。（2分）
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén hénɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)
葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（ ）（ ）（ ）（ ）
四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)
赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ）
懒（ ） 脾 （ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ）
五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)
照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情
上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________
描写神情的词语有：________________________________________
描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：__________________________
六、我会选词填空。 (4分)
气势 气魄
1、这样（ ）雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。
2、中国人民解放军的宏伟（ ），展示了中华民族的强大力量。
发现 发明
1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。
2、爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。
七、按要求改句子。(5分)
1、照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
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鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
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已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）
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2、修改病句。
因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
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八、积累运用。
1、 先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）
莫以善小而不为 行成于思，毁于随
一径竹阴云满地 青山郭外斜
业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之
绿树村边合 半帘花影月笼纱
当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：
。
2、古诗填空（5分）
本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ， 。”在王维的诗中是“ ， 。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来： ____________________________________________.。
3、 关注生活：（2分）
最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。
________________________________________________________
九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分)
第二部分：阅读积累与运用（30分）
阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练习。（15分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）
3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 ___________________________________________
______________________________。（4分）
4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义词：实在——（ ） 反义词：尽职——（ ）
5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分）
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___________________________________________________________
阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15）
________________________
一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！
是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）
2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（6分）
3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：___________________________________________________________（5分）
第三部分：快乐作文（30分）
下面两个题目,请任选一题，
一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：
未来的
要求：1、请把题目补充完整。
2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
3、字数400个左右。
Ⅱ 四年级上册语文期末试卷，要真的
一． 补充词语（5分）
（ ）的世界 （ ）的大海 （ ）的夜晚
（ ）的房子 （ ）的教室 （ ）的习惯
（ ）的妈妈 （ ）的歌声 （ ）的祖国
二． 按要求写成语（5分）
1. 形容人物学识渊博的成语：（五个）
2. 形容景物优美动人的成语：（五个）
3. 来自历史故事或寓言的成语：（五个）
4. 描述事物十分逼真的成语：（五个）
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5. 学过的成语写五个:
三．按要求填空（40分）
1、十年树木，百年树人 运用了（ ）修辞手法。
第一个树是指（ ），第二个树是指（ ）。
2. 孔子是我国（ ）的大教育家。
他的学生有（ ）。
3. （ ）露似真珠月似弓。
古诗是( )朝诗人（ ）写的，表达了诗人
（ ）的思想感情。
4. 走月亮是中国南方（ ），
指在月光下（ ）
5．（ ）年（ ）月（ ）日（ ）点（ ）分，
（ ）、（ ）等三名航天员登上了月球。
6. 默写《爱我中华》的一段。
7. 学了《草原》一课，我明白了_____________________________
蒙汉情深（ ），天涯（ ）的意思是（ ）。
8. 这几年有一个特别受宠的饰物是（ ）。它或象征着
（ ），或隐喻着（ ），或呼唤着（ ），
或赞美着（ ）。
四． 连线。（1分）
青山隐隐水迢迢 大珠小珠落玉盘
嘈嘈切切错杂弹 古来征战几人回
醉卧沙场君莫笑 秋尽江南草未凋
五． 用学过的古诗填空（6分）
望洞庭
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遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
1. 将上面的古诗补充完整。（3分）
2. “白银盘”是指（ ），“一青螺”是指（ ）（1分）
3. 读了《望洞庭》，我脑中是这样的画面：（2分）
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六． 口语交际（3分）
一天小雅去街上看到了一家宠物店，就迫不及待的跑了进去。她见到一只非常漂亮的鹦鹉，很想买，但妈妈不同意。你有什么办法让妈妈同意呢？
小雅：妈妈，看这只鹦鹉多漂亮呀，你给我买吧!
妈妈：鹦鹉那么贵，又不好养，没什么用。不买！
小雅：______________________________________________
妈妈：______________________________________________
小雅：______________________________________________
妈妈：好吧！就给你买吧，不过要好好照顾它哦。
小雅：谢谢你，妈妈，我会好好照顾它的！
七．阅读理解（20分）
乌江之歌
从乌江县乘船顺流而下，不久便可到达乌江最气势夺人的地段——思南段。
一方水土养一方人，乌江塑造了思南人的豪放和热情，尽管现在我已到省城读书，但乌江依然让我魂牵梦绕，不能自已。乌江源于草海，达于长江，千百年来，一直用甘甜的乳汁哺育着她的儿女。在思南，人们对她有着深厚的感情。
观乌江有两种方式：在大桥上或乘船。以乘船为佳。乘船逆流而上，不久可到千佛洞。顾名思义，就是有很多佛像的洞穴。不过，这可不是人工_______（diāo zhuó）的，而是贵州特殊的喀斯特地貌的杰作，千佛洞里，有那爱笑的弥勒佛，大慈大悲的观音，万佛之祖——燃灯古佛……前来游玩的人常年_________（luò yì bù jué），无一不惊叹造化的神奇。
在观看千佛洞后，船通常会逆流而上。当人们还在回味千佛洞的美景时，又立刻被龙腾峡吸引了。地如其名，龙腾峡两岸都是悬崖绝壁，悬崖上的巨石由于天长日久，风化落了下来，形成了今天这副壮丽的画卷——石壁上鬼斧神工般刻着龙的各种形状，让人误以为是进了仙境。这里的龙有的_______（pán xuán）而上，有的直冲地面，有的雄风万里，如乌江之水，滔滔而去……百丈悬崖之上还有一些藤蔓植物坚强地生长着，显示出顽强的生命力。
乌江之险，险在它的江水湍急；乌江之秀，秀在它的无限风光；乌江之奇，奇在它的地貌天成；乌江之美，美在它的无私奉献……
1、根据拼音写出相应的汉字。
2、解释带点的字。
乌江源于草海，达于长江。
源：__________________ 达：_________________
3、用文中的语句解释：
千佛洞：________________________________________________________
龙腾峡：________________________________________________________
4、哺育乌江儿女的乳汁指的是：________________________________________
5、根据文章内容填空：
（1）思南人的两大特点是：________和________，观赏乌江的两种方式是___________和__________。
（2） 文章第_____节具体介绍了千佛洞，第____节具体介绍了龙腾峡。
（3）作者赞美乌江的四大特点是：_____、_____、_____、______。这句话运用了_______的修辞手法。
6、文中共出现_____次破折号，它们的作用是_______________________。
7、古往今来，有不少诗人、作家留下了对祖国的江河湖海赞美的诗句和美文。回忆一下，选你最喜欢的诗句或美文中的佳句写下来。（至少两句）
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Ⅲ 2015年秋小学四年级期终素质测试语文试题第二大题阅读短文怎么做
一、试题分析：
本次四年级期末测试的语文试卷，坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识进行创新）。 二、基本情况
本班参考人数60人，总分5094分，均分84。9分，及格人数56人，及格率93.3%，优秀人数41人，优秀率70%。 三、考题及答题分析：
试卷分三部分。第一部分：基础知识积累与运用，共有七道题。其中第一题看拼音写词语，正确率90%以上。第二题在正确的读音后打对，并用另一个读音组词，部分同学没有认真审题，遗漏题目后半截，造成失分，共70分。三、四、五题是从“改正错别字、选词填空和补充词语”考察学生的基础知识的积累情况。从考题看，学生对字词知识的掌握较牢固，说明学生的记忆力较佳。而第六大题2小题缩句和4小题扩写中，部分同学缩句不完全，扩句不准确，完成得很不理想，在七大题中，1小题要求写出日常生活中使用的来源于象棋的词语，相当一部分同学在本题失分严重，可能是对象棋知识的缺乏，和对书上练习没有熟练掌握，共失分40分。
第二部分：阅读，分课内和课外两个阅读题，考查学生的理解能力、学习能力和想象力。课内阅读题中，部分同学近义词或多或少有失分情况。在3小题“体会爱因斯坦的品质”时，大部分同学因没考虑到爱因斯坦的幽默、风趣而普遍失分。课外的阅读题，失分相对严重，原因是学生的理解能力和学习能力不够，所以考得不是很理想。可见，学生对阅读题的阅读能力，理解分析和解决问题的能力还不够强，还普遍存在学习能力差的现象，所学过的知识还不能灵活地迁移运用。
第三部分：作文，写参加过的体验活动。要求把活动中的经历和感受写下来。本题均分21。80分，可以说是有90%的学生围绕题目写得很好，但有一小部分同学他们没有审清写作要求，能够紧扣题意的同学所写的内容也比较空洞，也没有表达出自己的真情实感。这篇习作是书上的，写过的，成绩不理想的大多因为平时就习作能力差或者习作态度不认真。 四、 自我反思
翻看着学生的试卷，我心里是比较满意的，但也有些许自责。因为，平时的教学中，我对学生要求不是很严，以至于部分能力弱的学生对基础的掌握不够扎实，而他们的理解能力又相对弱一些，所以他们成绩的不理想与我的教学态度有直接的关系。针对这一情况，我决定在以后的教学中，努力要因材施教，因人施教，让更多的孩子跟上进度，找到自信，兴趣浓浓投入每天的学习中。
Ⅳ 2014-2015四年级上册语文期末试卷子的作文是成长日记
我的成长日记
每个人都有一个欢乐又难忘的童年，我也不例外。没事的时候回，妈妈答会给我讲小时候的点点滴滴，现在看来，那时候的我真的很可爱。有一件事让我至今难以忘怀。
记得我四岁那年，爸爸妈妈决定让我自己睡觉，我也感觉我应该自己睡了。可是，到了晚上睡觉的时候我就开始害怕了，已经答应爸爸妈妈了又有什么办法呢？我只好乖乖的上了自己的床，我当时心里非常的恐惧。翻来覆去总是睡不着，听见爸爸在那屋早已经打起了呼噜。我心里却冒出了魔鬼的声音，它说：“快睡吧，快睡吧，睡着了我就把你吃掉。”我心里想要是魔鬼真的把我吃掉了，那可怎么办呀。我马上大声叫妈妈，妈妈过来问我怎么了。我告诉妈妈怕魔鬼。于是妈妈就在我旁边陪我睡，可是等我睡着了，妈妈又走了。半夜我醒来发现妈妈没了，我有“哇哇”地哭了起来，爸爸妈妈根本就没有理我，我只好鼓励自己说我一定会睡着的，结果真的不知不觉就睡着了。妈妈早上起来告诉我说我自己睡了一晚上。我听了心里比吃了蜜还甜。
从那以后，我每天鼓励自己我一定能行。我也明白了一个道理，不管做什么事一定要坚持，不要轻易放弃自己。
Ⅳ 小学语文四年级下册期末测试卷2015年6月的期中答案
四年级试卷:人教版小学四年级语文下册期末测试卷及答案摘要：一、积累，让我的知识更丰富！（53%）1.看拼音写词语。（10分）一、积累，让我的知识更丰富！（53%）1.看拼音写词语。（10分）chángshèngjiǎngzhāngwānyánbáshèxiàhǔ()()()()()diānbǒfúlǔgǎngàosāorǎopúfú()()()()()2.比一比，再组词。（5分）衰()禁()燥()湍()衷()婪()躁()瑞()3.把词语填写完整。（4分）姗姗而（）良（）美景（）倒是非朝花夕（）慷慨（）词（）为己有生死（）择抚今（）昔4.根据提示写带有“看”的词语。（7分）向上看（）向远处看（）目不转睛地看（）向下看（）向四周看（）仔细地看（）怀着敬意地看（）5.给下面的手选择正确的解释。（6分）手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能.本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）留着一手（）他的手稿（）秉笔直书（）6.选择恰当的词填空。（8分）安静寂静平静清静宁静幽静①那时天还没有大亮，四周非常（）。②我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）。③在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。如果……就……虽然……但是……因为……所以……①骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。②（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。7.按要求写词句。（2+2+3+2+4分）①羁鸟恋旧林，（）。（东晋）陶渊明②欲速，则（）；见小利，则（）。《论语》③一寸光阴（），寸金难买（）。④我们是东海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。________________________________________________________⑥将下列句子换一种说法。A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？________________________________________________________B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。________________________________________________________二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）（一）课文片段阅读。（5+6分）1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（）.（）.（）.（）.（）.（）等特点。乡村大道既指（），也指（）。2.谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。①我的“不解之谜”是_______________________________。②挑山工和游人走路不一样在哪里？______________________________________________________________③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？______________________________________________________________（二）课外拓展阅读。（3+1+3+4分）“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁载栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊“那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”新课标第一网是啊，“给”永远比“拿”愉快！1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。2.短文中“怒放”这个词的近义词是。（）3.在第3节的空格里加上标点符号。4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是_____________；“拿”的意思是_____________。这句话的意思是：_____________。三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%）（任选一题习作）1.想象作文：《太阳城里的规则》2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。人教版小学四年级语文下册期末测试答案积累，让我的知识更丰富！1.看拼音写词语。(昌盛)(奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)2.比一比，再组词。（略）3.把词语填写完整。姗姗而（去）良（辰）美景（颠）倒是非朝花夕（拾）慷慨（陈）词（据）为己有生死（抉）择抚今（追）昔4.根据提示写带有“看”的词语。向上看（仰望）向远处看（眺望）目不转睛地看（凝视）向下看（俯视）向四周看（环顾）仔细地看（打量）怀着敬意地看（瞻仰）5.给下面的手选择正确的解释。玩具手枪（⑥）手不释卷（①）行家里手（⑤）留着一手（④）他的手稿（③）秉笔直书（②）6.选择恰当的词填空。①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。7.按要求写词句。①羁鸟恋旧林，（池鱼思故渊）。②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）⑥将下列句子换一种说法。A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？阅读，把我带入丰富多彩的世界！一.课文片段阅读。1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）.（宽阔）.（险峻）.（曲折）.（坎坷）.（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。2.①我的不解之谜是挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？。②挑山工和游人走路不一样在哪里？答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？答：无论做什么事只有认定目标.坚忍不拔.勇于攀登，才能取得成功。二.课外拓展阅读。1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。（保留：休养.看望.栽.zhe.nù.需）2.短文中“怒放”这个词的近义词是绽放。3.在第3节的里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是给予.奉献；“拿”的意思是索求。这句话的意思是：要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。习作，放飞我的思维，表达我的想法！