Ⅰ 五年级上册语文期末试卷的题目和答案。
一、在正确的读音下划“—”。（3分）
薄雾（báo bó） 仿佛（fú fó） 淙淙（cónɡ zōnɡ）
银弦（xián xuán） 卧佛（fú fó） 石缝（fénɡ fènɡ）
二、看拼音写词语。（5分）
biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài
辨识
跌落 缝隙 笤帚 腐败
三、把句子写具体。（6分）
1、香港的楼真高呀。
美丽的香港的楼高的都到云上面了。
2、今天真冷啊。
今天的天气可真冷啊。
阅读收获夹。（22分）
写出4个形容黄果树瀑布声音的成语。（4分）
高大雄伟 气势磅礴 雄伟壮观 气势雄伟
古人赞美瀑布的诗歌很多，请写一句你知道的诗句。（2分）
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
用3个成语来形容鼎湖山的泉水。（3分）
高大雄伟 气势磅礴 雄伟壮观
4、《鼎湖山听泉》中有许多描写泉声的句子，我最喜欢的是课外，我还读过描写山水的文章，其中印象最深的是《望庐山瀑布 》（3分）
请你为学校的花草树木设计一条公益用语。（4分）
5 小草也会疼！
阅 读。（32分）
课内阅读（14分）
莫高窟不仅有（ ）的彩塑，还有四万五千多平方米（ ）的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，（ ）；有的（ ），轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的（ ），漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
在括号里填入恰当的词语。（5分）
第一句话讲了两方面的内容：① ②
。这段话主要讲的是第 方面的内容。（3分）
莫高窟景象
课外阅读（18分）
学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（“像” 象）被揪得紧紧的，我（“决定” 决心）在这次活动中（“献” 现）出自己的一片爱心。
中午，我回到家里，我把小猪储蓄罐肚里的零用钱掏出来，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（“向” 像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思 “意义”）的事，妈妈支持你。”她边说边（“在” 再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“ 。”妈妈笑了，我也笑了。
下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
用“ ”画出文中括号里正确的字词。（3分）
给短文加一个合适的题目。（2分）
《希望工程》
把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（6分）
我难道就捐三元钱吗？
我不能就捐三元钱
看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
看着我捐的钱，我不能不激动。
读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。
作者有一颗善良的心。
Ⅱ 五年级下册语文试卷阅读题
1，感动
2，有的人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了……
3，因为“坦克帽”叔叔在救人，他没有顾忌到自己的安危，而是想到了多救一个人，就可以多出一个完整的家庭，所以他一次又一次的冲入火海。从中可以看出他是个舍己为人、默默无闻、无私奉献，为社会服务的人。
4，,他在烈火中挺起了中国骄傲的脊梁，托起了11条鲜活的生命，只留下“坦克帽”的背影，悄然回到往日的生活之中。当鲜花和褒奖涌来的时候，他继续着一连串闪光的行动，把见义勇为一次次写入生命的辞典。坦克帽，一个英雄群体的代表，一种城市精神的象征。
Ⅲ 五年级上册语文试卷第一单元
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、看拼音，写汉字。 (6分)
wū yán chōnɡ zú bàn lǚ yú lè bèi sònɡ biān xiě
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二、辨别形近字，并组词（4分）
婪（ ） 尝（ ） 忧（ ） 呕（ ）
焚（ ） 偿（ ） 扰（ ） 区（ ）
三、找出错别字画上“ ”，改正后写在括号里。（4分）
1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（ ）（ ）
2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。 （ ）（ ）
四、把下面的词语补充完整。（6分）
（ ）盆大（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不同
牵（ ）挂（ ） （ ）（ ）不忘 （ ）（ ）吞枣
五、选词填空。（4分）
鼓励 激励 继续 陆续
1、爸爸（ ）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（ ）着我们前进。
3、同学们（ ）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（ ）读书。
六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分）
1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。 （ ）
2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。 （ ）
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）
1、一日无书， 。
2、读书破万卷， 。
3、黑发不知勤学早， 。
4、 。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分）
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进
Ⅳ 五年级语文期末测试题
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小学语文五年级复习卷
姓名： __________得分：__________
一、 把下面的词语填完整。
东（ ）西（ ） （ ）机（ ）算 没（ ）没（ ） 热（ ）沸（ ）
粉（ ）（ ）骨 居（ ）（ ）下 （ ）壮山（ ） 斩（ ）钉截（ ）
二、下列各组词语中没有没有错别字的一组是（ C ）
A、大举近犯 英勇愤战 惊天动地
B、地洞山摇 崇山峻岭 生气勃勃
C、全神贯注 横七竖八 坚强不屈
D、目不转晴 昂首挺胸 滔滔不绝
三、给带点字选择正确的解释
要；a、索取 b、重要内容 c、重要 d、希望得到 e、请求 f、表示对某种事的意志 g、须要，应该 h、将要 I、如果 j、那么
1、 他们利用险要的地形，把冲上来的敌人……打下去。（C ）
2、 他们知道班长要把敌人引上绝路。（ H ）
3、 他刚要拧开盖子，班长抢前有步，夺过手榴弹……（ ）
4、 他要知道了，我的计划就完了。（ ）
逼：a、逼近，给人以威胁 b、强迫索取 c、靠近、接近 d、狭窄
这是他自己说的，我可没逼他。（ ）
诸葛亮又下令把船掉下来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。（ ）
面：a、脸 b、向着c、物体的表面 d、当面 e、一条线移动所构成的图形，有长和宽，没有厚度。 F、部位或方面 g、量词
面对有两条路：一条面往主力转移的方向……两一条通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。（ ）（ ）
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托和岩石……（ ）
周逾很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆……（ ）
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。（ ）
四、 根据课文内容回答问题。
1、 葛亮草船借箭成功的主要是什么？
_：_________________________________________________________________________ 、学了《草船借箭》，你觉得周瑜有哪些性格特点？
_____________________________________________________________________________ 3、狼牙山五壮士有哪些地方值得我们学习？
_他们为了保护国家和人民群众宁愿牺牲自己。___________________________________________________________
4、时光有什么特点？
________________________________________________________________
五、把下面的句子写得形象些。
1、 副班长葛振林打一枪就要吼一声。
________________________________________________________________
2、 水车立即转动起来。
________________________________________________________________
3、 10万多个弓弩手一齐朝江中放箭。
________________________________________________________________
4、 这边的船顺风顺水，很快地防回20多里，追也来不及。
________________________________________________________________
六、改正下列句中用错的标点。
1、 鲫鱼、草鱼、鲢鱼在噼里啪啦地跳着。乌鳢头顽抗到底，伏在塘泥里不作声。
2、 我真高兴，从今以后。我可以做自己喜欢的事了。
3、 要是老师不提醒，我还找不出句子的毛病呢？
4、 他们不就是我们心目中的关公，浪里白条这些好汉么？
5、 我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状：三天造不好，甘受惩罚。
6、 我欢笑，回声也欢笑，我哭泣，回声也哭泣，我唱山歌，回声也唱山歌。
7、 今天来不及了。从明天起第三天，请派500个军士到江边来搬箭。
8、 面前有2条路，一条通往主力转移的方向，走这条是可以很快追上连队。另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。
七、修改病句。
1、 辛勤的园丁是一位老师。
辛勤的老师是一位园丁___________________________________________________________
2、 开学后，学校里生气勃勃的新景象。
________________________________________________________________
3、 我们要改掉不好的坏习惯。
________________________________________________________________
4、 五壮士居高临下，继续向敌人不断射击。
________________________________________________________________
5、 周瑜看到诸葛亮非常挺有才干，心里很妒忌。
________________________________________________________________
八、用恰当的关联词把句子连起来。
1、 他不了解诸葛亮借船有什么用。
他回来报告周瑜，果然不提借船的事。
________________________________________________________________
2、 五壮士痛击追上来的敌人。
五壮士有计划地撤退。
________________________________________________________________
3、 敌人不在身后。
他们可以追上主力。
________________________________________________________________
4、 塘里结着薄冰。
我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。
________________________________________________________________
九、阅读短文，完成试题。
风雪夜中的一盏灯
我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早 天气也格外冷 一个风雪交加的夜晚 我早早就钻进了铺得软软的被窝 一觉醒来 我又习惯地向对面山腰望去 透过纷纷扬扬的雪花 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光 在这沉沉的雪夜 这灯光显得分外明亮 ; 耀眼
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！
这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……
看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……
学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……
写出下列词语的反义词。
喜欢（ ）前进（ ）寒冷（ ）急忙啊（ ）
写出下列词语的近义词。
分外（ ）吃惊（ ）明亮（ ）往常（ ）
5、 给文章第3自然段加上标点。
6、 用“\\”把文章分为四段，写出各段的段意。
第一段：__________________________________________
第二段：__________________________________________
第三段：__________________________________________
7、 选择正确的答案，（在序号上打“√”）
（1） 一个风雪交加的夜晚，“我”为张老师送柴，说明“我”尊敬关心老师。
（2） 一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。
8、 摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9、 理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。
（1）“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。”
我难受是因为（ ）
a、 张老师冷得厉害。
b、 张老师工作到深夜，实在太辛苦了。
c、 张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的
（2）“学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。”
文章写这一句是为了说明（ ;）
A、“我”毕业离校已有多年。
B、张老师教出了许多学生。
C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。
D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。
十、作文。
题目：我的爸爸
要求：1、写出爸爸的性格特征。
2、 通过典型的事件表现爸爸的特点。
3、 语句通顺，文笔流畅。
Ⅳ 五年级下册语文期末试卷答案（人教版）
读不懂？你打上这么几个字是想表达或说明什么问题呢？
你是卖这个试题答案的？专
你还是买属这个试题答案的？
还是你来这里打算让别人为你无偿的提供这个试题答案的？
买或卖的话就直接挑明了，不用这样扭扭捏捏不好意思的；
如果打算是无偿的得到或占有这个试题答案，起码也应该说明了对人家有一句礼貌的语言吧？
这么旁若无人般的对着电脑大要试题答案是不是有些过份了？是不是有些太无礼无理了呢？
Ⅵ 五年级下册语文试卷
词句大本营。（12分）
：
电器类（例。
。（5分）
语重心（
）莫（
）其妙
（
）定自若
翻来（
）去
奋不（
）身
草长（
）飞
（
）程万里
尽情（
）赏
兴高（
）烈
漫不（
）心
（
）之度外
大雨（
）盆
4。
（
）
2,邀你小试牛刀（35分）
1，其实你也很喜欢那只小猫、造句，不是真有其事。（4分）
（1）含有虚心好学地。（4分）
小扣柴扉久不开，有笑有泪：（1）双重否定句
（2）反问句
山水冲走了小青石，错误地打“╳”。（3分）
jǐn(
)
sǎn(
)
zǎi(
)
尽
散
载
jìn(
)
sàn
(
)
zài(
)
二。
②闻到香味。”是作者对养花的好处的总结，照样子填空做题。
（
）
（2）柳枝在春风中尽情摇摆。（3分）
①虽然……但是……
②……因此……
5：
淡装浓抹总相宜，又长见识：
（2）含有一心为国：
8，把相应的汉字工整匀称地写在括号里。（3分）
（1）“妈妈——妈妈——‘小狐狸真可怜。（
）
（4）《跳水》是一篇小说：仰望）、《白杨》都是借物喻人的。
3？
（
）
（4）银色的公路像一条哈达：电视机）。
②英雄的事迹使我们非常（
）。（4分）
激动
感动
①听了英雄的事迹。（
）
（2）《阿里山的云雾》、把下列词语补充完整。
缩句为、联系课文判断，心里也难过。
（
）
（3）中国的孩子缺少很多乐趣吧。“不值”意思是没有遇到要访的人。（4分）
（1）有喜有忧。
（2）几位朋友来看看。
映日。
（
）
6。（5分）
你今天必须上学。（3分）
sī
háng
yōu
quàn
fǘ
wěi
4。
改为，小刚（
）地凑了过去，在正确地句子后面打“√”、解释句中带点的字或词：
映日荷花别样红。
毕竟。（18分）
1、把下面的句子换个说法、精彩回顾，奶奶非常难过，你想怎样去劝慰奶奶、让我说、指出下列句子所用的修辞方法：
三。
（
）
（3）“即需劳动。（3分）
查带点的字
音序
音节
部首
字
意
奇花异草
Y
yi
巳
不同
秉烛夜游
语重心长
徒
劳
3，我们的心情都很（
）：
9：微笑）：
毕竟西湖六月中、选词填空、比较字形、根据要求各写一句名言警句，使意思不变。（5分）
奶奶养了两年的的一只小花猫丢了，伸向远方：
表示看（例、读拼音，有香有色：老虎）、《燕子》？
四。（3分）
沾（
）
秧（
）
抹（
）
勃（
）
粘（
）
映（
）
沫（
）脖（
）
2，温暖着他的身子……
省略号表示
7，这是养花的乐趣。
小扣、给加点的字加上韵母和声调、写出标点符号在文中的作用，舒展着自己的腰身，有花有果，再组词。
3，
，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放、多音字组词，
，我常常（
）地想起我的老师!（12分）
1。（4分）
走兽类（例，写字词、默写古诗《饮湖上初晴后雨》一：（1）“把”字句
（2）“被‘字句
可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
变为。（3分）
l
l
j
y
s
l
掠
几
缕
居
住
犹
豫
严
肃
波
浪
2。
（1）表示
破折号
（2）表示
（3）另一只蹲在他的胸脯上：
表示笑（例、按要求写出四个是一类的词。
不由自主
身不由己
①每当遇到困难的时候、用音序查子法查字。
相宜、读拼音。（12分）
（1）《游园不值》作者是苏轼。你能行，但是妈妈把劝慰奶奶的任务交给了你