① 心田花开学校的语文和望子成龙的谁好
肯定选择心田花开，因为每次考试有很多原题，证明他们教研确实牛，老师真的是太负责了，娃娃进步离不开所有
② 2010揭阳中考语文
我有语文的， 2010年广东省初中毕业生学业考试
语文(一）
说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（28分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）绿树村边合，□□□□□。（孟浩然《过故人庄》）（1分）
（2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》）（2分）
（3）面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“□□□□□□□□□□，□□□□□□□！”（2分）
（4）□□□□□□□，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（1分）（5）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
【（1）青山郭外斜（2）落红不是无情物化作春泥更护花（3）万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉（4）会挽雕弓如满月（5）天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都（以上每小题，错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分值为止。）】
2．下列各组句子中，加点词语意思相同的两项是（4分）
*A．把酒临风/执策而临之
B．渔人甚异之/或异二者之为
C．中通外直，不蔓不枝/玉盘珍羞直万钱
*D．先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙
读下面文字，完成第3～5题。
人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的ào’àn（ ），有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，深知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食……
没有比行动更美好的语言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。人生需要的是德行的mùyù（ ）、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
ào’àn（ ） mùyù（ ）
【傲岸沐浴（多选不得分，答对l项得2分）】
4．联系上下文，仿照划波浪线的语句，在横线处补写恰当的语句。（2分）
【参考示例一：没有比足音更遥远的路途/参考示例二：没有比奋斗更有力的承诺】
5．用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中的两个。（3分）
扬鞭策马 倔强海阔天空坚韧
【参考示例一：扬鞭策马于理想的原野，感受海阔天空的自由，生活是多么惬意呀！/参考示例二：人生路上常遇艰难险阻，我们只有倔强地迎难而上，凭着坚韧的意志，扬鞭策马不停步，才能闯出海阔天空的新天地。】
按要求完成6～8题。
广州将举办第16届亚运会，学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：
6．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。（2分）
【参考示例一：赛出高水平，展现真风采！/参考示例二：展示实力，超越自我！】
7．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。（3分）
【参考示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！（称呼语0.5分，介绍自己的优点特长2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。）】
8．拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。（2分）
【参考示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。】
二、阅读（42分）
阅读下面文段，完成第9～20题。
（一）（8分）
三峡 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。】
10．郦道元堪称写水的高手，他用“□□□□，□□□□”描写水势盛大，又用“□□□□，□□□□”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）（2分）
【夏水襄陵沿溯阻绝（1分）素湍绿潭回清倒影（1分）】
11．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（3分）
【一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。（答对l点得1分，全对得3分）】
（二）（11分）
三思而行 季羡林
①“三思而行”，是我们现在常说的一句话，是劝人做事不要鲁莽，要仔细考虑，然后行动，则成功的可能性会大一些，碰壁的可能性会小一些。
②要数典而不忘祖，也并不难。这个典故就出在《论语·公冶长第五》：“季文子三思而后行。子闻之曰：‘再，斯可矣。’”这说明，孔老夫子是持反对意见的。吾家老祖宗文子的三思而后行的举动，二千六七百年以来，几乎得到了历代天下人的赞扬，包括许多大学者在内。查一查《十三经注疏》，就能一目了然。《论语正义》说：“三思者，言思之多，能审慎也。”许多书上还表扬了季文子，说他是“忠而有贤行者”。甚至有人认为三思还不够。《三国志·吴志·诸葛恪传注》中说：有人劝恪“每事必十思”。可是我们的孔圣人却冒天下之大不韪，批评了季文子三思过多，只思二次（再）就够了。
③这怎么解释呢？究竟谁是谁非呢？
④我们必须先弄明白，什么叫“三思”。总起来说，对此有两个解释。一个是“言思之多”，这在上面已经引过。另一个是文子自己说的，君子无论谋划什么事，开头、中间、结局都要考虑到。（见《左传·哀公二十七年》）然而孔子以及上万上亿的众人却不这样理解，他们理解，一直到今天，仍然是“多思”。
⑤多思有什么坏处呢？又有什么好处呢？
⑥根据我个人几十年来的体会，除了下围棋、象棋等等以外，多思有时候能使人昏昏，容易误事。平常骂人说是“不肖子孙”，意思是与先人的行动不一样的人。我是季文子的最“肖”子孙。我平常做事不但三思，而且超过三思，是否达到了人们要求诸葛恪做的“十思”，没做统计，不敢乱说。反正是思过来，思过去，越思越糊涂，终而至于头昏昏然，而仍不见行动，不敢行动。我这样一个过于细心的人，有时会误大事的。我觉得，碰到一件事，决不能不思而行，鲁莽行动。记得当年在德国时，法西斯统治正如火如荼。一些盲目崇拜希特勒的人，常常使用一个词儿Darauf-galngertum，意思是“说干就干，不必思考”。这是法西斯的做法，我们必须坚决扬弃。遇事必须深思熟虑。先考虑可行性，考虑的方面越广越好。然后再考虑不可行性，也是考虑的方面越广越好。正反两面仔细考虑完以后，就必须加以比较，做出决定，立即行动。如果你考虑正面，又考虑反面之后，再回头来考虑正面，又再考虑反面，那么，如此循环往复，终无宁日，最终成为考虑的巨人，行动的侏儒。
⑦所以，我赞成孔子的“再，斯可矣”。
（选自《季羡林谈人生》，有删改）
12．根据作者的考证，“三思而后行”的“三”有哪几种解释？（3分）
【一是泛指“多”；二是指谋划事情的“开头、中间、结局”。（答对1点得1分，全对得3分）】
13．简述第⑥段的论证思路。（4分）
【先以自己的切身体会，证明多思有时会使人糊涂而误大事；接着举出当年德国法西斯信徒“说干就干，不必思考”的材料，说明决不能不思而行，鲁莽行动；最后阐明遇事必须深思熟虑，从正反两面充分考虑以后，就必须做出决定，立即行动。（共3层，每层1分，意思表述明晰1分）】
14．有人这样评价本文：（1）本文立论有依有据，令人信服；（2）本文阐述道理亲切平和。请你选择其中一种，说说作者是怎样论述才达到这样的效果的。（4分）
【（1）在中国，孔子是权威的思想家，作者引用并赞同孔子“再，斯可矣”的观点，对“三思而行”的批评便有了坚实的依据，因而令人信服。/（2）作者用亲身体会作为阐明观点的主要材料，如谈家常般娓娓道来，这就使读者心悦诚服，自然而然地接受作者的观点。】
（三）（15分）
偷父 刘心武
我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道……我快步走到各处，一一按亮灯，到卫生间一仰头，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了！这时，忽然听见卧室床下有动静。我左手从衣兜掏出手机，准备拨110报警，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来！放下手里的东西！只要你不伤人，咱们好商量！”
一个瘦小的少年从床底下爬出来了，剃着光头，穿一件黑底子的T恤。我用窗帘叉指着他：“你偷了些什么？把东西掏出来！”
（1）他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！”
他那一副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我来到门厅里，开始询问。
他今年14岁，家在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一年前开始了流浪生活，现在靠结伙偷窃为生。
我望着这个瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：“饿吧？”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面，端到他面前。
我决心放他去，对他说：“我的话你未必肯听，但是我还是要跟你说，不要再干这种违法的事，你应该走正路。”他点头。
我给他开门时，他居然说：“我还不想走。”
我大吃一惊：“为什么？”
他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢……”
天哪！原来还有个大活人在卧室床底下。我慌忙将窗帘叉抢到手里，准备拨110。这工夫，那少年却已经转身进了卧室，麻利地爬进了床底下。我惊魂未定，他却又爬了出来，回到了门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：（2）“我要……我要我爸……求您了。”
那幅油画，是我临摹凡·高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉碴的。
少年告诉我，他负责踩点的时候，从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画，一看就觉得是他爸，总想偷走它。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了……
我细问他：“你爸现在在哪儿呢？你妈妈呢？”
他执拗地告诉我，他没有妈。他妈在他还不记事的时候，嫌他爸穷，跟别人跑了。他记得他爸，那扎人的胡子茬儿，那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……不记得是哪一天，忽然说他们那村外地底下有黑金子，大家就挖了起来，他爸爸也去挖。去年一天半夜里，村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋……简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了……
少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时，我的眼泪忍不住溢出了眼角。
我把画送给了他。他也不懂得道谢。我把门打开，他闪了出去。
关上门以后，我若有所失，又出门一溜烟跑下楼梯，气喘吁吁地冲出楼门，四面张望。
只有树影在月光下朦胧地闪动，一派寂静笼罩着我。
——我是想追上去叮嘱他：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！”
（选自 2005年12月25日《文学故事报》，有删改）
15．简要分析“偷父”少年的人物形象。（4分）
【“偷父”少年辍学流浪，靠结伙偷窃为生，但仍深深地怀念因矿难而死的父亲，以为看到的那张油画是他父亲的画像，竟因此冒险入室偷盗。（2分）可见他是一个虽误入歧途，但良知未泯，孝爱之心犹存，令人痛惜而又同情的少年。（2分）】
16．从文中画波浪线的句子中，任选一句品味语言。（4分）
（1）他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！”
（2）“我要……我要我爸……求您了。”
【（1）此句生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态，（2分）栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。（2分）/（2）此句形象地描绘出少年结结巴巴、吞吞吐吐的情态，（2分）传神地表现出他要求主人送画又难以启齿、渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理。（2分）】
17．文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我，仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活动，并用第一人称描写出来。（3分）
【参考示例：这人真怪！我进他家偷东西被抓住了，他不报警把我送进派出所，反倒问我饿不饿？他到底想干什么？】
18．文章末尾，“我是想追上去叮嘱他：‘孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！’”请结合全文分析，这表露出“我”的什么情感愿望？（4分）
【这表明了“我”被少年如此深爱父亲的行为所感动，（1分）殷切地期望他能够迷途知返，重新做人，（2分）表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。（1分）】
佛祖呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心要夺玉皇上帝尊位？但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”
大圣道：“常言道：皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”
那大圣闻言暗笑道：“你如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里，他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声“我出去也！”一路云光，只管前进，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变做一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕收了毫毛，又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”
如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天尽头，见五根肉红柱，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”，大指叉里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？……我决不信！不信！等我再去来！”
好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。
（节选自《西游记》，有删节）
19．孙大圣被如来佛收伏之前，他闹出了哪些事？（4分）
【孙大圣闯龙宫，强借定海神针做兵器；闹冥府，勾销了生死簿中猴属名字；偷桃、偷肴、偷酒、盗仙丹，搅乱瑶池蟠桃会；逃出八卦炉，大闹天宫，天兵天将拿他没办法。（答出其他情节酌情给分）】
20．孙大圣本领再大，也翻不出如来佛的手心。对这个故事你是怎么看的？（4分）
【参考示例一：尽管孙大圣没能跳出如来佛的手心，但是孙大圣却在如来佛的手指间撒了一泡猴尿，留下一股臊气。我认为，小说给佛祖开了个大玩笑，渲染了孙大圣对主宰天地万物的如来佛的轻慢，孙大圣的桀骜不驯正体现了人民群众的反抗意识。/参考示例二：孙大圣虽然本领高强，但是最终还是受制于如来佛。我认为，道高一尺，魔高一丈，现实生活中人们确实有很多难以摆脱的困境，本领再大的人也难以幸免。这故事其实正是当时人们对某些社会现实无可奈何的反映。（可以有不同看法，但必须言之成理）】
三、作文（50分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……
请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
作文等级
评分标准
一类卷
（50～45分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
（44～40分）
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
（39～30分）
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（29～15分）
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（14～O分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分
1．不足500字者，每少50字扣1分。
2．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。
3．不能正确使用标点扣1～3分。
4．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。
5．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。
附加题（10分）
阅读下面的文言文，完成1～4题。
于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公曰：“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。
（选自《聊斋·于成龙》）
[注]①按：巡视，巡行。②窬：yú，洞，窟窿。
【参考译文】
中丞于成龙巡视到高邮。恰好有一个富绅家即将嫁女儿，嫁妆非常多，夜里被盗贼穿墙打洞席卷一空。当地刺史束手无策。于成龙命令关闭各个城门，只留一个城门放行人出入，派公差头目把守，严格搜查行人的装载。又出告示告知全城百姓各自回家，等候第二天仔细搜查，务必找到赃物。于成龙暗地里叮嘱公差头目：如果有人从城门出入两次的就把他抓起来。过了中午抓获了两个人，全身之外，并无其他随行物品。于成龙说：“他们是真正的盗贼。”这两个人不停地诡辩。于成龙命令脱掉两人的衣服搜查，发现外衣里面套着两身女装，都是富绅家嫁妆的衣物。原来盗贼们担心第二天大搜查，急于转移赃物，物品太多，难以携带，所以秘密地穿在身上，多次带出城去。
1．解释加点词语在句中的意思。（2分）
（1）适巨绅家将嫁女 适：＿＿＿＿＿＿＿
（2）又出示谕阖城户口 谕：＿＿＿＿＿＿＿
【（1）恰好（1分）（2）告知（1分）】
2．给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来，全都恰当的一项是（2分）
A．盖恐次日大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。
B．盖恐次日|大搜急于移置|而物多难携故|密着而屡出之也。
*C．盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。
D．盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。
3．于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”？（4分）
【因为于成龙已经放出风声，第二天将在全城严加搜查。在这种情况下，这二人多次出入城门，本该事出有因，而他们出入城门却又不带行装，其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是铤而走险、急于转移赃物的盗贼。】
4．请各用一两个词语，概括文中人物的主要特点。（2分）
（1）盗贼：＿＿＿＿＿＿＿
（2）于成龙：＿＿＿＿＿＿＿
【（1）狡诈贪婪（或：利令智昏）（1分）（2）破案如神（或：才智过人，机智果断）（1分）】
③ 望子成龙语文阳光课堂六年级下册20课答案
1.
急躁
圣诞
玫瑰
偶然
洗澡
垂涎
一枚币
遇险
机械
摇篮
浸泡
密码
告诫
遥远
侵蚀
秘书
旋空
旋风
摇篮
遥远
重新
重量
量角器
重量
2.
无独有偶
见微知著
百思不得其解
3.
七上八下
声东击西
呼天唤地
刨根问底
追根问底
天崩地裂
4.
发现
发明
创造
成就
这是按照收获大小层层递进
读书是心灵的历程。书不同，读书的意境就会不同。所读的书有雅俗，
但读书的意境不外乎四种
——
翻、读、吃、品。读书之四境，如四季之
景，各有不同。翻书在页，读书在句，吃书在字，品书在心。翻得趣，
读得益，吃得味，品得神。
5.
（一）（
1
）司空见惯
习以为常
追根求源
刨根问
底
（
2
）不能，因为
“
差不多
”
一词使文章更科学，更严谨，更有说服力。
（
3
）这里的
“
？
”
是发现的问题，是不断的追问，
“
！
”
是通过探索，
解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的
方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
（二）（
1
）独立思考
具有锲而不舍精神
（
2
）联系课文所举的三个事例
,
见微知著中的微分别指（
谢
皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题）、（英国的著名化学家波义耳偶
然发现盐酸会使花瓣变红
）、（
奥地利医生发现儿子做梦时眼珠转
动）；而著分别是指（发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关
）、
(
发明了酸碱试纸
)
、
(
凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律
)
。
（
3
）前后呼应
真理诞生于一百个问号之后
6.
有人说过这样一句话：功夫不负有心人。其实做事只要肯下功夫，汗
水就不会辜负他。
1878
年，爱迪生决定制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的
电灯。首先，他用炭丝装在玻璃泡中，可是仅亮
8
分钟，于是先后又换
了
1600
种材料。一次，爱迪生偶然想到用棉纱烧成炭，于是试了试。结
果果然出人意料，灯泡寿命一下子延长到
45
个小时。虽然取得了小小的
成功，可是爱迪生继续研究，又研制出竹丝灯泡，寿命达
1200
小时。直
到
1906
年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿
用到今天。
无独有偶，
1897
年，居里夫人对放射性物质进行研究。她为了提炼
一种别人不知道的放射性物质，搞到了一吨可能含这种物质的工业废
渣。在院里进行冶炼、溶解、沉淀、分析。经过
3
年又
9
个月，终于在成
吨的矿渣中提炼出
0.1
克新物质，取名为镭，这项研究也让她获得了诺
贝尔奖。
不仅如此，美国第
16
任总统林肯也是一样。他的成功就在于他从青
少年时代对演讲口才的刻苦练习。他为了成为一名律师，常常徒步
30
英
里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论。他一边倾听那
些政治家、演说家的慷慨激昂的演说，一边模仿他们。回来后也学他们
的样子，对着树林和玉米反复地练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为
一名雄辩的律师并最终踏入政治界。
爱迪生制造电灯，居里夫人提炼镭，林肯踏入政治界，这都是因为
他们下苦功夫。
在著名人物中，
这样的事例还有很多，
它说明只要你做事肯下功夫，
坚持不懈，功夫就不会辜负你的期望
④ 成都望子成龙学校 小学语文补习班怎么样，秋季周末上班的那种
我一直在上望子成龙学抄校的周末辅导补习班，现在初二了不在上。 已经有四年了吧，原来是跟着秦老师在学语文。她的教学方法能激发学生的兴趣，每个学生在课堂上都很活跃。语文嘛，重在那一词一句的基础和大量有质量文章的阅读与借鉴。 望子成龙学校秦老师会教同学们如果去看懂一篇好文章，从文章的主意、结构、内容、思想各方面去总结，然后每一次写作都把这些尽量用在自己的文章里面，慢慢地学生的语文成绩都很高了。 最主要的是同学们觉得学习语文是一种享受，甚至有好多同学有空还抱本名著去看呢，呵呵。 望子成龙学校还是多不错的。希望对你有帮助，人各有志，只是个参考。
⑤ 补语文名师堂和望子成龙学校哪个好
去离你最近的校区看看吧，看环境，看老师，我是在名师堂学习的
⑥ 2014年小学毕业升学复习必做的专项卷和真题卷 语文 望子成龙 参考答案
----------------------------永远激励我们前。五.1.苹果在到了坐在树下乘凉的我（改为把字句）----------------------------------------------------------。（改为被字句）----------------------------------------------------------------。2.不要忘记了同学们对你的帮助！（改为被字句）——————————————————————————。（改为把字句）——————————————————————————————————。八.缩写下列句子。1.落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿。————————————————————————。2.刚刚散去的愁云，又在年轻的妈妈的额上聚拢来。————————————————————————。3.桑娜想起了他傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。——————————————————————-。4.直到总攻前一刻，敌人还没有发现潜伏在自己阵地前沿的战士。————————————————————。九.按要求改写下列句子。1.神舟十号的顺利回归令全世界人民惊叹。（改为反问句）————————————————————。（改为双重否定句）————————————————————————————————————————————。2.音乐会的入场券太贵了，穷兄妹两怎么能买得起呢？（改为陈述句）————————————————————。（改为感叹句）————————————————————————。3.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伙呢。”（改为转述句）——————————————————————————————————————————————————————————————。4.将两句话合并成一句话。张老师走进教室。 张老师向同学们问好——————————————————————分享到： 2014-04-01 19:12 提问者采纳 热心网友雷锋精神永远激励我们前。五.1.苹果在到了坐在树下乘凉的我（改为把字句）苹果把坐在树下乘凉的我打到了。（改为被字句）坐在树下乘凉的我被苹果打到了。2.不要忘记了同学们对你的帮助！（改为被字句）不要忘记你被同学们帮助过。（改为把字句）不要把同学们对我的帮助忘记了。八.缩写下列句子。1.柳树挂满了银条—。2，愁云在妈妈额头上聚拢。3，桑娜想起来要去探望女邻居——————————————————————-。4.总攻前敌人还没发现潜伏的战士————————————————————。九.按要求改写下列句子。1.神舟十号的顺利回归令全世界人民惊叹。（改为反问句）难道世界人民不为神州十号的顺利回归而惊叹吗？。（改为双重否定句）————————————————————————世界人民不能不为神州十号的顺利回归惊叹。2.音乐会的入场券太贵了，穷兄妹两怎么能买得起呢？（改为陈述句）音乐会的入场劵太贵了，穷兄妹俩买不起。（改为感叹句）————————————音乐会的入场劵太贵了，穷兄妹俩买不起啊！3.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伙呢。”（改为转述句）————————————————————————————那个小红军对陈赓说，他还要等自己的同伙。4.将两句话合并成一句话。张老师走进教室。 张老师向同学们问好————————————————————张老师走进教室，向同rfg'fd];bh][df;hg][fjhnpnlghp[jnlhg[ jl
⑦ 根据语文中语句什么推断陈群有戚容中的戚意思是什么根据成龙有七种推荐
风尘苦旅中的风尘是什么意思：比喻旅途劳累.
人头济济中的济济是什么意思：众多.
满脸戚容中的戚是什么意思：悲哀；忧愁.
⑧ 初二下册语文人教版学习之友第六单元作文成龙坐车
人教版语文三—六年级下册所有的日积月累
一、六年级下册：
第一单元：
1.人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
2.一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》
3.甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》
4.种瓜者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
5.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》
第二单元：
元日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子
【唐】皮日休
玉颗珊珊下月轮，
殿前拾得露华新。
至今不会天中事，
应是嫦娥掷与人。
第三单元：
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子爬出！
我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
第四单元：
正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威《老人与海》
第五单元：
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上
集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异
独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
二．六年级上册：
第一单元：1.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）2.造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）3.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱.（刘方平）4.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）5.卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）6.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹） 第二单元：1.我们爱我们的民族，这是我门自信新的泉源。（周恩来）2.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）3.唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。（鲁迅）4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金） 第三单元：1.轻诺必寡信。《老子》2.民无信不立。《论语》3.不精不诚，不能动人。《庄子》4.诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》5.有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》 第四单元：1、善待地球就是善待自己。2、拯救地球就是拯救未来。3、但存方寸地，留与子孙耕。4、有限的资源，无限的循环。5、珍惜自然资源，共营生命绿色。 第五单元：1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛2。其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。3我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。4。时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。5。只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 三、五年级下册：第一单元：浪淘沙 【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙，淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 第二单元： 1.天行健，君子以自强不息。《周易》2.有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》3.莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》4.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》5.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 第三单元：1.地满红花红满地 天连碧水碧连天（回文联）2.一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）3.翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）4.楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（项针联） 第四单元：精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 第五单元：1.刘关张桃园三结义 — 生之交2.孔明借东风 — 巧用天时3.关公赴会 — 单刀直入4.徐庶进曹营 — 一言不发5.梁山泊的军师 — 无（吴）用6.孙猴子的脸 — 说变就变7.诸葛亮弹琴 — 心计上来8.周瑜打黄盖 — 一个愿打，一个愿挨9.三气周瑜 — 略施小计
第七单元：文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
第八单元：
1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—（德国）歌德
2.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？—（英国）雪莱
3.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。—（印度）泰戈尔
4.假如生活欺骗了，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，5.那快乐的日子就会来到。— （俄国）普希金
四、五年级上册：
第一单元：1.一日无书，百事荒芜。 （陈寿） 2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿 ）3.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）4.书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 5.读书有三到，谓心道、眼到、口到。（朱熹 ）
第二单元：
1.悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）2.浮云终日行，游子久不至。（杜甫） 3.落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 4.明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁牧） 5.家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶） 6.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）
第三单元：
四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。 夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。 秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第四单元：
1.世上无难事，只怕有心人。
2.欲要看究竟，处处细留心。
3.虚心万事能成，自满十事九空。
4.滴水能把石穿透，万事功到自然成。
5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第六单元：
1.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
2.孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）
3.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》
4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
第七单元：
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱
大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
第八单元：
卜算子咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑
五、四年级下册：
第一单元
1.大漠孤烟直,长河落日圆。（王维）
2.几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
3.落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚）
4.第一单浮天水送无穷树，带雨云埋一半山（辛弃疾）
5.春江潮水连海平，海上明月共潮生（张若虚）
第二单元
1.言必信，行必果。《论语 子路》
2.与朋友交，言而有信。（论语.学而》
3.己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
4.精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 《孟子.离娄下》
6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
第三单元
1.清明前后，种瓜点豆。
2.朝霞不出门，晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.春雾风，夏雾睛，秋雾阴，冬雾雪。
第四单元：
知已知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备
围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
第五单元：
1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）
2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）
3.对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想。（爱因斯坦）
第六单元：
1.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）
2.人闲桂花落，夜静春山空。（王维）
3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）
4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙p; （赵师秀）
5.鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉（王驾）
6.独了前门望野田，月明荞麦花如雪（白居易）
第七单元：
雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘
持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为
一暴十寒 寸进尽退 有始有终 半途而废
第八单元：
1.水滴石穿－－非一日之功
2.早开的红梅－－一枝独秀
3.砌墙的石头－－后来居上
4.关羽失荆州－－骄兵必败
5.王羲之写字－－入木三分
6.周瑜打黄盖－－一个愿打，一个愿挨
六、四年级上册：
第一单元：1 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天2 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头3山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇4 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 第二单元：正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 第三单元：雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。 第四单元：望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 第五单元：1.一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼）2.树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿）3.四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖）4.清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭） 第六单元：过故人庄 【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 第七单元：1.有志者事竟成。 《后汉书》2.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 （刘备）3.业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。 （韩愈）4.盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明） 第八单元：1.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）2.在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃3.烧着探求新事物的热情。 （阿费尔斯曼）4.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙5.长河中去探索无穷的真理吧。 （郭沫若）
七、三年级下册：
第一单元：
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升
夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴
第二单元：
1.万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
2.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
3.雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
4.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
5.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
6.绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
7.莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
8.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。虚心万事能成，自满十事九空。
第三单元：
1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。
第四单元：
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤
专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
第五单元：
游子吟
【唐】孟郊
慈 母 手 中 线，
游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝，
意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心，
报 得 三 春 晖。
第六单元：
1.日落胭脂红，无雨必有风。
2.夜里星光明，明朝依旧晴。
3.今夜露水中，明天太阳红。
4.有雨山戴帽，无雨山没腰。
5.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
第七单元：
1.海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
2.海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
3.久旱逢甘雨，他乡遇知己。(汪洙)
4.岁寒知松柏，患难见真情。 (无名氏)
5.千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)
第八单元：
1. 八仙过海——各显神通
2. 孙悟空大闹天宫——慌了神
3.韩信点兵——多多益善
4.张飞穿针——粗中有细
5.包公断案——铁面无私
6.姜太公钓鱼——愿者上钩
7.外甥打灯笼——照舅(旧)
8.孔夫子搬家——净是输(书)
9.小葱拌豆腐——一清(青)二白
10.上鞋不用锥子——真 (针)好
11.四月的冰河——开动(冻)了
12.隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。
八、三年级上册：
第一单元：
小儿垂钓
【唐】胡令能.
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
世上无难事，只要肯攀登。 (毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
第三单元：
天对地，雨对风，大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。 雨中山果落 ，灯下草虫鸣。
第四单元：
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
第五单元：
十二属相 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、
午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
第六单元：
明月松间照，清泉石上流。 （王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
第七单元：
千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。
第八单元：
三字经 （节选）
人之初，性本善。 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。 教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。 教五子，名俱扬。
养不教，父之过。 教不严，师之惰。 子不学，非所宜。 幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。 人不学，不知义。 为人子，方少时。 亲师友，习礼仪。
风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语
目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升
夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴
补充：
拾金不昧的好精神值得我们学习
⑨ 2015成龙大联考语文
凡卡的手冰冷冰冷，脚冰冷冰冷，脸也冰冷冰冷，可他的心脏竟是火热火热。因为他的心牵挂着那封信，能不能送到他爷爷手里是他永远的希望。“砰”的一声，门闸断了，大门被寒风猛地撞开了。凡卡勉强从凳子上站起来，严寒让他的身体僵硬，在莫斯科的冬天，即使是外面套了七八件衣服还嫌冷，何况凡卡身上只有一件衬衫和一件破皮袄呢？狂风依旧猖狂着，凡卡一步又一步地向前挪动，竭力想把它关起来，因为他不想让老板的家里因狂风而遭受什么损失。“呼”凡卡的破皮袄被风刮掉了。凡卡的眉毛上也挂了冰霜，店里的地板像是已经结了冰似的变得特别滑。终于凡卡的手颤抖着，就要接触到门把手了，但是凡卡被什么绊了一下，摔到店外，凡卡看清了，绊他的是早晨老板准备打他的那根顶门棍。“也许，我再也……也……见……不……不到……我的……爷爷了！”凡卡吃力地吐出着这句话，突然间，他觉得很困，身上的血液似乎也不再流动，心费劲地跳着，一下，二下，三下，停了，永远地……停止了……凡卡的心跳永远 地停止了。他的眼睛睁着，似乎看到了他爷爷亲切的脸庞和泥鳅那熟悉的身影……
很高兴为您解答 O(∩_∩)O~
不懂可以继续追问哟 (*^__^*)
满意请及时【采纳】 ^_^