㈠ 五年级语文黑马阅读答案
参考答案：
15．（5分）C E（C、理解上偏离了主题。小说是马通过自己被打骂一事说明自己看错了人，而不是为了谴责什么样的人，且背信弃义的说法也无文本依据。E、“因一件……懊悔”错。自己为主人出生入死，而主人却为“散发着刺鼻脂粉气息的女人”骂自己“瞎马”，是对自己投错了主人、是“睁眼瞎”的沉痛的悔恨。）（全答对得5分，答对一项得3分）
16．（4分）（1）本文勾勒了马“巍然”、“粗壮”、“削竹般的耳朵”等外貌特征，又用牛和鸡来衬托，意在突出马出类拔萃的形象以及“我”对马的深厚情感。（2）一匹杰出的战马在遭到不公正对待后自我毁弃的抗争，与平庸的牛、鸡安享平凡的生活形成对照，表达了对遭逢不幸、自我惩罚者的同情与感慨。（一点2分）
17．（6分）（1）答“值得”的，参考要点：①突出了命运对它的不公，维护了自己的尊严；②这样一种悲剧性的结局对主题（怀才不遇）的表达显得更深沉有力；③即使不在战场上驰骋，也可以以力大无穷任劳任怨闻名乡里，活出自己的尊严，这同样是自身价值的体现。（2）答“不值得”的，参考要点：①它可以继续为军官服务，用出色的表现证明自己没“瞎”；②它可以跑到别的部队，继续驰骋疆场；③没必要后半生“装瞎”，它可以睁大眼睛堂堂正正地驾辕出力，体现自身价值。（说明：要有观点，有分析。答案不必拘泥，言之有理就可给分。）
18．马在诉说自己“为什么瞎了眼睛”前，为什么要讲述琴女春琴、俄狄浦斯、马文才等三个故事？（6分）
参考答案：
18．（6分）意在说明“世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，
是心甘情愿自己把自己弄瞎了的”，（2分）为其自叙经历预设伏笔，（2分）并隐含着“以马喻人”的写作意图。（2分）
㈡ 语文阅读,阿凡提黑马与白马阅读题怎么坐
根据阿凡提所骑的小毛驴的情况，再结合黑马与白马的特点给予辩解
㈢ 六年级语文新黑马阅读答案
孩子，自己拼出来吧！我也很久才拼出所有答案的！要打下来太难了！难啊！挑战啊！
㈣ 小学语文阅读响当当好还是新黑马
随便哪本书都是好的,要认真点啊!
其实没有答案的更好点哝
㈤ 六年级语文第七次修订版黑马阅读第32课答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_27155.html
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㈥ 7年级新黑马阅读 答案 语文 第七课
只有再买一本
㈦ 五年级下册语文新黑马阅读现代文课外阅读第八次修订版答案
1、鹿王的眸子中为什抄么闪出愤怒和惊讶？
愤怒的是自己的领地被别人侵占，惊讶的是人类主动接近，但却没有伤害它。
2、鹿王同我的马进行了一场马拉松式的公平竞赛，写出了鹿王的什么性格？
孤傲
3、文中画横线的句子，运用了什么修辞手法，写出了鹿王的什么？
运用了比喻的修辞手法，写出了鹿王动作敏捷，而且速度快。
㈧ 想提高语文阅读做什么课外题比较好黑马阅读行吗
五年高考三年模拟，上面的高考题很经典，而且长期做下去会不知不觉累积专做题的经验和提升速度。很属多高考状元都用的这个
初中的话，5+3的中考版我没用过，不过应该还可以。
想快速提高的话，用《开心阅读》好了，呵呵。那上面得的比较合适，而且讲解时善于归纳题型。
㈨ 五年级语文 新黑马阅读 中爱的回报的答案
1,：联系上下文解释词语的意思
晴天霹雳————比喻突然发生令人震惊的事，内或厄运。
天经地义——容——本就该做的事
2：在文中的括号里填上合适的关联词
如果······就
但········不管
3：写出下列词语的近义词
犹豫-----踌躇
憔悴------疲惫
残酷------残忍
如昔-------依旧
4：给文章加个题目，写在横线上
爱的回报
5：用横线画出文中的一句反问句，并改成陈述句写下来
反问句：她如何能丢下自己的女儿去救助一个陌生人呢？
陈述句：她不能丢下自己的女儿去救助一个陌生人。
6：作为一个母亲，爱女儿是天经地义的，我一定要付出我的爱。可文中的母亲在女儿病重期间竟然、离开她去居住别人，这算爱女儿吗？你怎么理解？
略（因为我也不知道）
㈩ 语文新黑马阅读和语文成功阅读哪个更难
别给做暂自做才久计相信我吧自做能考试候师家给想啊吧
作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识，通过写作表现出来，这就要求平时对各种知识进行储备，通过大量的阅读作家作品，观看专业书籍，慢慢的积少成多。