『壹』 七年级上册语文课课练答案第十四课
自己做咯
『贰』 七年级上语文课课练答案第三课
1.首先写蝉的聒噪声是人么心烦，这是一抑。其次写看到的一直病蝉，写他的微小和病弱，这又是一抑。从朋友说蝉埋在泥土17年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。当最后的朋友说的蝉为了延续生命，必须好好活下去，对于蝉的印象已经开始从烦人
病弱高扬到现实生命意义的高度。传达了本文的主题不管生命如何短暂，必须要好好活下去。
2.此句上沉静着“上苍给他制作出来的居所巨人多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊”比较了自己和贝壳的生命，感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝克力的生命时间要长一点，空间要多一点，以表达一种感激的心情:要力所能及地把事情做得更精致，更好些，让后人为自己的执着，奴隶而感动
3.作者并不希望建立叱咤风云的丰功伟业，他只想像那颗小小的贝壳，用仔细，精致，一丝不苟来塑造执着而美丽的形象，回馈生命，打动人们。“固执”和简单
是作者相对自谦的说法，表现了他并不渴求人们多他绝对的赞美和崇拜，他渴望的是一种感动，希望能像贝壳的美感动她一样感动着世界
相同之处:1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟
2.对于生命的理解，都比较几级认真
3.对鱼无的描写细致入围，笔调清新而自然
不同之处;
1.《蝉》是先抑后扬，《贝壳》是直入主题
2.《蝉》对于生命的感悟是不关生命短暂与否都要积极面对，好好的活着《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做的更仔细，更精致，更加一丝不苟
。
3.《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的抒发中，并没有直接表白。《贝壳》则明确提出自己要认真做事的想法，表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望
『叁』 七年级上册语文课课练第十四课答案
没图案？
『肆』 零五网七年级上册语文课课练答案
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『伍』 语文七年级上册课课练B的答案
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『陆』 七年级语文课课练的全部答案 。谢谢拉！！！！
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『柒』 语文课课练答案七年级（上）
1.呼风唤雨 如数家珍 提心吊胆 滔滔不绝 不屑一顾 和蔼可亲 平易近人
一如既往 不负众望 彬彬有礼专 头头是道 相见恨晚属
2.喜爱 文雅 骄傲 灵巧
3.略
4.（1)表哥用英语问候“我”，“我”用汉语回答。
（2）玩飞机模型。
（3）“我”和表哥玩投篮。
妈妈：批评我，骂我是猴子投胎，天生的粗鲁。
大姨：夸奖我，饶有兴致的当观众。
5.先是“我”怕优秀的表哥会让“我”相见见拙，而希望他们别来。但是表哥来以后，“我”却受到大姨的表扬，是“我”信心倍增，因而希望他们留下。