❶ 六年级上学期语文试卷
第十二册语文第一单元形成性测试卷
班级________姓名__________等第_________
一、看拼音写词语。7分
cí xiáng yí huò chí yán bō tāo xiōng yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
dǐ yù cháng shì shāng yì pān shā yuè lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
gòu sī zào xíng jùn gōng
( )独特，( )优美的新教学楼终于( )了，校友们
xìng zhì bó bó lóng zhòng diǎn lǐ
( )地从四面八方赶来参加( )的落成( )。
二、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“——”划出来。4分
例：一叶扁舟
勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
三、先比一比，再各组两个词语写下来。4分
剧( )渴( )检( )消( )
据( )揭( )俭( )哨( )
四、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分
同心( )力 日( )月累 兴高( )烈 完( )归赵
神机( )算 画蛇( )足 ( )假虎威 安然无( )
1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球——人类的
家园。
2、涓(juān)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。
五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句上修改。7分
1、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )
2、全国人民都盼望北京申奥成功。 ( )
3、6月24日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( )
4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( )
六、选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。3分
既……又…… 即使……也…… 因为……所以……
所以……是因为…… 如果……就……
1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。
2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。
3、我的新居( )宽敞( )明亮。
4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。
造句：______________________________________________________________
七、按要求完成下列练习。7分
1、默写古诗《示儿》，并用自己的话填空。
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾是__________________________
________________________，他对孩子的嘱咐是______________________
________________________________________________________________。
2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
八、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。4分
雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里
游来游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着……一切都充满了生机。
雨过天晴。____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
九、认真阅读短文，完成指定练习。19分
(一)
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含
羞待放，碧练的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不及待
地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白
柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰
呢，花瓣虽然凋(diāo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(yùn)育着新生命的种
子。
1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分
__________________________________________________________________
2、这段话写了四种不同形态的广玉兰花，有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分
3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的种子
(二)
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的。
1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分
2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分
惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )
3、联系上下文，完成下列填空。6分
(1) 这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，
小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，
保罗难忘这个夜晚是因为_____________________________________
__________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取两个合适的题目。2分
__________________________ __________________________
作文部分
(一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
3、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
❷ 六年级上册语文试卷
二00八年小学六年级第七单元教学质量检测试卷
（全卷共十个大题，满分分，90分钟完卷）
一、基础知识（18分）
（ 一）、看拼音写词语。（5分）
z‘n jŒng lˆ q” h“ p zo ta …n cŒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）、根据查字典的要求填空。(⒌分）
⒈ “丢”用部首查字法应 查（ ）部（ ）；“第”共有（ ）画，第五画是（ ）；“苟”用音序查字法应查字母（ ）。
⒉ “漫”字在字典上解释有：⑴水过满，向外流；⑵到处都是；⑶不受约束，随便。下列词语中“漫”应是哪种解释？（选序号）
①漫山遍野 ②洪水漫溢 ③漫不经心 ④漫无边际
（三）、多音字组词。（⒊分）
chi ( ) sƒn( ) z„i( )
差 散 载
ch ( ) s„n( ) zƒi( )
（四）、用“——”标出下列词语中的错别字，并在括号里写出正确的。（⒌分）
⒈ 身邻其境 自相矛盾 完璧归赵 守株待兔 （ ）
⒉ 自作自受 万古长青 无所畏惧 兴兴向荣 （ ）
⒊ 乘烛夜游 情不自禁 同心协力 奋不顾身 （ ）
⒋ 精兵简政 受益非浅 喜出忘外 一唱一和 （ ）
二、积累运用（12分）
（一）、先补充词语，再跟据词语表达的意思填空。（⒍分）
① 万水（ ）山 ②绿水（ ）山 ③ 崇山（ ）岭 ④千山一（ ）
这四个词都写到了“山”，只是意思表达不同，其中（ ）形容山势高，
（ ）写山的范围大，（ ）写山的景色美，（ ）写山绿色范围大。
（二）、选词填空。（⒍分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
⒈地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。
夸口 夸耀 夸奖
⒉大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
只有……才…… 无论……都…… 只要……就……
⒊（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。
（ ）平时多读多写，作文水平（ ）能提高。
七、按要求完成下面句子练习。（⒘分）
⒈把下列谚语所表达的意思填写出来。（⒋分）
①读书百遍，其义自现——－多（ ）。②三人行，必有我师——多（ ）。
③拳不离手，曲不离口——多（ ）。 ④好学深思，必知其意——多（ ）。
⒉改写句子。（⒉分）
桑娜抱回了西蒙的孩子。
⑴改成“把”字句：_____________________________________________
⑵改成“被”字句：______________________________________________
⒊改成第三者转述的句子。（⒉分）
鲁迅说：“我的信要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
____________________________________________________________
⒋修改病句。（⒉分）
①王老师对学生有深厚的感情，学生们都爱戴他。
_____________________________________________________________
②两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
______________________________________________________________
③好一幅美丽、漂亮、好看的图画。
_______________________________________________________________
⒌判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（⒍分）
①“这是一棵巨大的、古老的、珍贵的银杏树。”这句话的标点全部正。（ ）
②“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩为短句：“值班室送来绿茶。” （ ）
③《草原》、《林海》、《第一场雪》都是借景抒情的文章。 （ ）
④“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话最先是毛泽东说的。（ ） ⑤《一夜的工作》中的周总理是一个工作不辞辛劳，生活非常简朴的好总理（ ）
八、把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成 条理清楚的一段话，把序号填在句前的括号里。（⒍分）
（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走到楼下。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关 。
（ ）我收拾好书本，熄灭教室的灯，走出教室。
（ ）我关上楼道内的灯，接着下了楼。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
九、阅读短文，完成练习。（⒘分）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”//
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……//
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”
⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。
⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？
__________________________________________________________________
⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。
_______________________________________________________________
⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ”画出能连接上下文
的句子，把文章中联想的句子抄下来。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文。（30分）
《储蓄罐空了》（续写）
材料：丽丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的，一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪儿去了呢？
要求：围绕”钱到哪儿去了呢“这个问题，展开合理的想象，续写一篇400字左右的记叙文。要中心明确，有条理，语句通顺，正确应用标点符号，不写错。别字
❸ 人教版语文六年级上册考试卷
1．下列词语中读音相同的一项（ ）
A. 薄脆 薄饼 单薄 薄弱
B. 禅师 禅院 禅让 禅宗
C. 创造 创立 创始 创伤
D. 奔波 奔驰 奔忙 奔赴
2．找出下列各句中没有错别字的一项（ ）
A. 这位小学生的精彩表演搏得了台下观众一阵又一阵的掌声。
B. 远处隐隐约约地露出一座座亭台楼阁，似乎与天连为一体，白云潦绕，渺渺茫茫。
C. 微风吹过湖面，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光鳞鳞，叫人心旷神怡。
D. 你在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝。
3．下列句子中加点成语的使用正确是 ( )
A. 中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望它能再接再厉。
B. 获得市三好学生称号的黄芳，从市领导手中接过奖牌，热泪盈眶，对着台下付之一笑，台下响起了热烈的掌声。
C. 回顾中华历史，我们发现大多数汉奸在洋人面前都是惟命是从，噤若寒蝉的，而百姓面前则趾高气扬，盛气凌人。
D. 去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖静文女士主持了开幕式，她敝帚自珍地向观众一一介绍了展馆内的画作。
4．请重新调整下面语句的顺序（ ）
○1．她在微风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
○2．湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
○3．天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
○4．远远看去，就像是点缀着彩色图案的绿缎子。
○5．树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。
A.○3○2○5○4○1 B.○3○2○1○5○4 C.○2○3○1○5○4 D.○2○3○5○4○1
5．根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（ ）
A. 自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。（广播稿）
B. 4月18日，该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之际，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院公告）
C. 梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，叶香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书）
D. 我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）
6．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项（ ）
A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一个无比坚强的心。
——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描写对象的特征，给人印象鲜明深刻。
C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。
——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。
——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
7．阅读这段古文，为划线句断句，不正确的一项（ ）
予少时读书有五失：泛观而无所择其失博而寡要好古人言行意常退缩不敢望其失懦而无立
A. 泛观而无所/择其失博而寡要/好古人言行意/常退缩不敢望/其失懦而无立
B. 泛观而无所择其失博而寡要/好古人言行意常退缩不敢望/其失懦而无立
C. 泛观而无所择/其失博而寡要/好古人言行/意常退缩不敢望/其失懦而无立
D. 泛观而无所择其失/博而寡要/好古人言行意常/退缩不敢望/其失懦而无立
阅读下面一段话，回答下面两小题。
任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在“消费中永生。”任何物质产品在交换中都会因为“给了别人，自己就没有了”；而知识却在交流中“给了别人，自己仍然有”。物质产品的消费，往往是以亡其载体，灭其信息的毁灭性消费方法进行，而知识的“消费”过程则不会亡其载体，灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者是非生命载体向生命载体转移（读书、授业等），或是由生命载体向非生命载体转移（论著、设计等）。
8．“消费”在文中的特定含义是（ ）
A. 物质的耗费 B. 使用
C. 精神的耗费 D. 既是物质的耗费，又是精神的耗费
9．“生命载体”“非生命载体”具体所指是（ ）
A. 人的头脑和书籍资料
B. 人体的劳动和机械的运动
C. 人的生命和人的死亡
D. 读书授业和论著、设计
阅读下面的文章,完成后面的问题.
追寻那遥远的美丽
快20年了，总有一个强烈的向往，到青海去一趟，这不只是因为小学课本上就学到的柴达木、青海湖的神秘，也不只是因为近年来西北开发的热闹。另有一个埋藏于心底的秘密，是因为一首歌，那首《在那遥远的地方》，还有它的作者，像一个幽灵似的王洛宾。
今年夏末，才有缘去朝圣。汽车翻过日月山口的一霎间，我像一条终于跳过龙门的鲤鱼，像那个千磨万难之后到达西天的唐僧。日月山口是当年藏王亲迎文成公主的地方。山下是一马平川，绿草如茵，起起伏伏的一直漫到天边，我不由想起了“天似穹庐，笼盖四野”的古老民歌。远处有一汪明亮的水,那就是青海湖，是配来映照这蓝天白云的镜子。我们的汽车像撒欢的马驹，追着天边的云朵。路边闪过一条金色的彩带，那是一片片正在开花的油菜。微风掠过草面，送来一阵远古的苍茫。那首歌就诞生在这里，青海湖边这片被称为金银滩的草原。
这里的草如毯如毡，将大地包裹得严严实实，除了水就是浓浓的绿。而这绿底子上又不 时钻出一束束金色的柴胡和白茸茸的香茅草，远望金银相错，如繁星在空。牛羊漫过天边， 帐篷旁闪过姑娘的彩裙，牧人悠然扬鞭，带着他的歌声翻过山梁……当年26岁的王洛宾云 游到这里，只因那个17岁的卓玛姑娘用鞭子轻轻的抽了他一下，含羞拍马而去，他就痴望着天边那一团火苗似的红裙，脑际闪过一个美丽的旋律——在那遥远的地方。
天才之作总是合天时地利之灵气，妙手偶得。如王羲之的《兰亭记》，如罗丹的《思想 者》。据说《蓝色多瑙河》是约翰•斯特劳斯在餐桌上灵感一来，随手写在袖口上的，还差 一点被妻子洗掉。卓玛确有其人，是一个牧主的女儿。当时王洛宾在草原上采风，无意间捕 捉到她的倩影，这倩影绕心三日，挥之不去，终于幻化为一首美丽的歌，就永远定格在世界文化史上。卓玛一辈子也没想到她那轻轻的一鞭会抽出一首世界名曲。
我突然想到这自然世界和人的内心世界在审美上是多么相通。你看遥远的东西是美丽 的，因为长距离为人们留下了想像的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空；朦胧的东西是美丽的，因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一个美的轮廓，如月光下的凤尾竹，如灯影中的美人；短暂的东西是美丽的，因为它只截取最美的一瞬，如鲜花的盛开，如故人的邂逅；逝去的东西是美丽的，因为它留给我们“永不能再”的惆怅，也就有了永远的回味，如童年一去的欢乐。如初恋的心跳，如破灭的理想。陈毅论国画艺术有诗云：“大师撮其神，一纸皆留往。”王洛宾真不愧为音乐大师，对于天地间和人心深处的美丽，做到“提笔撮其神，一曲皆留往”。他偶至一个遥远的地方轻轻哼出一首歌，一下子就幻化出一个叫我们无法逃脱的光环，美似穹庐，笼盖古今，直到永远。
10. 第2段中，作者写道：“汽车翻过日月山口的一霎间，我像一条终于跳过龙门的鲤鱼，像那个千磨万难之后到达西天的唐僧。”作者以“鲤鱼”、“唐僧”自比，表达了那一霎间的什么感情?为什么会产生这种感情?
11．结合语境品味下列句子中加点的动词，指出其表达效果。
牛羊漫过天边，帐篷旁闪过姑娘的彩裙，牧人悠然扬鞭，带着他的歌声翻过山梁……
漫：
闪：
12．阅读第5段文字，想一想：生活中还有哪些美?完成下列填空。
______________是美丽的，如_____________________，如___________________。
13．题目《追寻那遥远的美丽》中的“遥远”的含义是什么？
14．按要求回答问题。
○1“天似穹庐，笼盖四野”，这首诗的题目是《 》，补写出后面的诗句：
○2 王羲之： 朝人，请写出一个出自《兰亭集序》的成语：
15．成语趣味题
下面这些成语中都有一个错字，请你先把它们一一找出，然后针对每一个要改换的错字，写出一个相关的成语。例如：天大物博—— 改天换地
七整八落—— 日陈月异——
生气沉沉—— 粉身碎胎——
鬼计妙算—— 水破天惊——
浅恶痛绝—— 再接再本——
光暗正大—— 头目全非——
语文答案
1A. 2D. 3C 4B 5C. 6B. 7C. 8. A.
9．实现夙愿的成就感、喜悦感(愉悦、欣喜)，历经艰辛到达目的地的无比欣慰(喜悦、欣喜)。 因为到神秘的青海湖畔去寻觅一首美丽歌谣的诞生情境是我的夙愿，我来到这遥远的地方历经了长途跋涉、饱受了旅途艰辛。(意思对即可)
10．漫：既写出了牛羊之多，也写出了草原的辽阔；
闪：既写出了姑娘的活泼轻快，又写出其身影消失之快。(意思对即可)
11．本题系开放题，不设统一答案。
如：残缺的东西是美的，如夜空的新月，圆明园的颓垣……；
天然的东西是美的，如清水中的芙蓉，如莽莽的森林……；
朴实的东西是美的，如农人的草帽、憨厚的美容……
13．地域的遥远(金银滩在那遥远的青海湖畔)，时间的遥远(那传奇般的故事发生在半个多世纪之前，从那年月开始传唱的那首《在那遥远的地方》距今也很久远)。
14．○1《敕勒歌》 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
○2 晋朝 少长咸集 群贤毕至 曲水流觞 情随事迁
15．化整为零 推陈出新 出生入死 脱胎换骨 鬼计妙算
水落石出 深入浅出 变本加厉 弃暗投明 改头换面