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成语故事——不耻下问
这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”
那时，卫国有个大夫叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”
孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号
4. 物理红对勾必修一答案
一、选择题(本大题12小题，每小题2分，共24分。每小题只有1个选项符合题意)
1．“人在桥上走，桥流水不流”，诗人认为“桥流”所选择的参照物是
A．桥 B．水 C．河岸 D．地球
2．下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点来解释的是
A．春天，柳絮飞舞 B．夏天，玉兰飘香
C．秋天，落叶纷飞 D．冬天，瑞雪飘飘
3．食品放入电冰箱后，温度降低，其内能的变化及其变化方式是
A．减小、热传递 B．减小、做功
C．增大、热传递 D．增大、做功
4．酒精温度计和煤油温度计所能测量的最高温度是不同的，这主要是由于酒精和煤油的
A．沸点不同 B．凝固点不同 C．比热容不同 D．密度不同
5．分析复杂电路中各用电器的连接关系时，可对电路中的电流表和电压表进行简化处理，以下处理方式中正确的是
A．把电流表看成是断路的 B．把电流表看成一个大电阻
C．把电压表看成是断路的 D．把电压表看成一根导线
6．地球各大洲都是漂浮在地底的稠密物质之上的，这些大洲板块所受浮力F与其重力G的大小关系是
A．F>G B．F<G C．F=G D．无法确定
7．文昌中学学生讲述了这样的一个生命奇迹：地震时有个男子，掉进突然裂开的地缝里，周围的人都以为他已经遇难，没想到，他又被巨大的气流从深约100 m的地方安全冲上地面。估算上升过程中气流对他所做的功为
A．6×102J B．6×103J C．6×104J D．6×105J
8．图1中，人通过凸透镜观察到的烛焰的像是
A．实像，能用光屏承接
B．实像，不能用光屏承接
C．虚像，能用光屏承接
D．虚像，不能用光屏承接
9．图2为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到达B点的过程中，下列说法正确的是
A．运动员的体重增加
B．运动员的重力势能增加
C．运动员受到的大气压增大
D．运动员经过的路程是1 000 m
10．野外生存训练班在夜晚急行军时，小王带领大家迎着月光前进。在某处，他们避开“暗地”而选择“亮地”，结果跑在前面的同学纷纷掉进水坑。造成“亮地”的原因是
A．光在地面发生漫反射 B．光在地面发生镜面反射
C．光在水面发生漫反射 D．光在水面发生镜面反射
11．LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光（如图3），根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是
A．这个字与其它字之间一定是串联的
B．这个字与其它字之间一定是并联的
C．这个字的笔划之间一定是串联的
D．这个字的笔划之间一定是并联的
12．如图4所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向下移动时
A．电流表示数减小，电压表示数增大
B．电流表示数减小，电压表示数减小
C．电流表示数增大，电压表示数减小
D．电流表示数增大，电压表示数增大
二、填空题（本大题12小题，每小题2分，共24分）
13．如图5是环岛路沙滩上的沙地车，它的轮胎又宽又大，这是为了减小车辆对地面的_______，轮胎表面的花纹是为了_______摩擦力。
14．日常生活中使用的气体打火机，涉及一些热学知识，如将可燃气体加压______后装入机内；点火时，可燃液体喷出后压强减小，迅速______成气体。（均填物态变化的名称）
15．2009年3月，台湾南投县一间道场发生火灾，勘查发现祸源竟是“水晶球”。原来道场为趋吉避凶，在门口摆放了一个水晶球，如图6所示，水晶球对光线有______作用（选填“会聚”或“发散”），使水晶球下方的塑料地毯______能增加，引起火灾。
16．某电子瓦罉标有“220 V 110 W”字样，正常工作时通过它的电流是____A；若它正常工作2 h，消耗的电能是________J。
17．电磁波在空气中的传播速度约为 m/s。厦门新闻广播调频台发射的电磁波的频率为99.6 MHz，该电磁波的波长是 m (计算结果只保留整数)。
18．如图7所示，用薄塑料片先后在疏密不同的梳子梳齿上以相同速度划过，听到的声音不同，可以验证声音的________与振动的__________有关。
19．如图8所示，如果把A、C两个接线柱与电路连接，当滑片P向左移时，变阻器接入电路部分的电阻值_______；如果只接入________两个接线柱，相当于把一个定值电阻接入电路。
20．某高级跑鞋鞋垫的内底安装有弹簧，当跑步者的脚落地时，弹簧受压，_________能增加；当脚离开地面时，这部分能量又转化为他的_____能，使他跑的更轻快。
21．如图9所示，从倒置的漏斗口A处向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里。说明吹气时乒乓球上方气体流速______，气体压强_______。（均选填“变大”或“变小”）
22．电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用 的原理工作的；关闭电源，人用力踩脚踏板，电动机就变成了“发电机”，从而实现“自发电”，它的发电原理是 。
23．图10是液体压强计，用同一个压强计测量不同液体同一深度的压强，被测液体的密度越大，U形管左右液面高度差越_____；用不同的压强计测同一处压强，U形管里所装液体密度越大的，左右液面高度差越_____。
24．a、b是两个由同种材料制成的金属球，a的质量81 g，体积30 cm3，b的质量50 g，体积25 cm3。如果其中有一个球是实心的，那么，这个实心球应该是____（选填“a”或“b”），这种金属的密度是_______g/cm3。
三、简答题（本大题1小题，共4分）
25．滑板运动已经成为青少年十分喜爱的时尚运动。滑板爱好者站在表面粗糙的滑板上，单脚向后蹬地，便能加速前进；当两脚都站立在滑板上时，他仍能在水平地面上自如地滑行，如图11所示。
请你根据以上图文信息，在下表中描述两个与物理有关的情景，并写出所涉及的物理知识。
情 景 物理知识
示例 滑板下安装有轮子 用滚动代替滑动减小摩擦
1
2
四、作图题（本大题3小题，每小题2分，共6分）
26．一只水黾停驻在水面上，如图12所示，请在O点画出水黾受到的重力G和水面对它的作用力F的示意图。
27．如图13所示，请大致画出光线AB从空气射入玻璃，以及再从玻璃射入空气的光路图。
28．图14是一种排斥式磁悬浮列车的设计原理图，A是安装在铁轨上的电磁铁，B是安装在车身上的螺线管，其电流方向如图所示，请在图中分别标出通电螺线管B的N极和电磁铁A的N极。
五、实验与探究题（本大题3小题，共22分）
29．（6分）如图15，为了探究影响固体热膨胀的因素，某科技小组用铝棒进行相关实验，实验数据如下表：
（1） 分析实验序号1、2、3的实验数据可得出结论：升高相同温度时，铝棒的伸长量与它的________成正比；
（2） 为了探究铝棒的伸长量与升高的温度有什么关系，应该选择实验序号__________的三组实验数据进行分析；
（3） 根据你的分析结论，可计算出实验序号6的伸长量△L=______mm。
30．（8分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图16甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表：
（1） 分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度________，与所提物体的重力大小_________；（均选填“有关”或“无关”）
（2） 请用实验中所测量的物理量符号写出计算机械效率的表达式η=____________，并算出第4次实验的机械效率为__________；
（3） 如果换用图16乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同高度，需要做的额外功更_______，所以机械效率更_______；
（4） 关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是（ ）。
A．提升越重的物体，机械效率越大 B．有用功越大，机械效率一定越大
C．额外功越大，机械效率一定越小 D．同一机械的机械效率是恒定不变的
31．（8分）如图17是测量小灯泡电功率的电路图。小灯泡的额定电压2.5 V，阻值约为10 Ω，电流表量程有0～0.6 A和0～3 A两档，电压表量程有0～3 V和0～15 V两档。
（1） 本实验中电流表量程应选择__________档，电压表量程应选择__________档；
（2） 小东正确地连接好电路，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮。经排查电流表、电压表均无故障，于是小东猜想可能是：
A．灯丝断了 B．小灯泡短路 C．变阻器开路
究竟哪个猜想正确，小东列出几种电表示数可能出现的情况，如下表所示，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里；
（3） 小东排除故障后，通过实验测得通过小灯泡的电流随电压变化的曲线如图18。由图可知，当小灯泡两端的电压为1.5 V时，它的电阻是_____Ω；通过调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，可测得它的额定功率是_______W；
（4） 认真分析这条曲线，你还能得出什么结论？_______________________________ 。
六、计算题（本大题3小题，共20分）
32．（6分）厦金航线在加强闽台交流、促进海西建设中发挥着重要的作用。新开通的厦金第二航道全程航行时间只需24 min，航道长18 km，仅为第一航道的一半。求：
（1） 第二航道客船航行的平均速度是多少千米每时？
（2） 若第一航道快速航班航行的平均速度为50 km/h，选择第二航道比第一航道全程可节省多少航行时间？
33．（6分）有两个电阻，R1=2 Ω，R2=8 Ω，当把它们串联起来接在某电源的两极上，电路的电流为0.4 A。若把这两个电阻并联起来接在同样的电源上，求此时电路的总电流和R2的电功率。
34．（8分）某金属电阻在t≥0 ℃时其阻值Rt随温度t 的变化关系为Rt=100（1+5×10-3 t）Ω。利用这一特性可以制成金属电阻温度计，其原理图如图19所示，电源的电压恒为3 V，金属电阻Rt作为温度计的测温探头，把它放入0 ℃处一段时间后，闭合开关并调节滑动变阻器R0，使电流表示数恰好达到满量程15 mA。
（1）求R0接入电路的阻值；
（2）电流表刻度盘的中央所对应的温度刻度值是多大？
（3）如果用电压表代替电流表，并使电压表示数随探头温度的升高而增大，请画出你设计的电路图。
厦门市2009年初中毕业和高中阶段各类学校招生考试
物理参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B B A A C C C D B D B A
二、填空题（本大题共12小题，每空1分，共24分）
13. 压强 增大 14. 液化 汽化 15. 会聚 内
16. 0.5 7.92×105 17. 3×10 8 3 18. 音调（高低） 频率（快慢）
19. 小 A、B 20. 弹性势（能） 动（能） 21. 变大 变小
22. 通电线圈（导体）在磁场中受到力的作用 电磁感应
23. 大 小 24. a 2.7
三、简答题（本大题1小题，25题4分）
25.
情 景（各1分） 物理知识（各1分）
1 滑板上表面粗糙 接触面越粗糙，摩擦力越大
2 单脚向后蹬地，滑板加速前进 力的作用是相互的
（力可以改变物体的运动状态）
不蹬地时，仍能在水平面上自如滑行 一切物体都具有惯性
滑板爱好者弯下腰向前滑行 降低重心，提高稳度
四、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分）
26.（2分） 27.（2分） 28.（2分）
五、实验与探究题（本大题共3小题，共22分）
29.（6分）每小题2分
（1）原长 （2）1、4、5 （3）2
30.（8分）每小题2分
（1） 无关 有关 （2）
（3） 大（多） 小（低） （4） A
31.（8分）每小题2分
（1） 0～0.6 A 0～3 V （2）
（3） 6 0.75
（4）小灯泡电阻随温度（电压、电流）的升高（增大）而增大
（如有其它合理答案，同样给分）是这套不？计算题没有。
5. 红对勾高中语文必修4答案要45分钟那的，在线等
我用过物理的，应该是光明日报出版社出版的。
6. 高一人教A版数学必修四红对勾二合一答案
整理方程为：x^2-4x 3-a=0它的判别式为(-4)^2-4*1*(3-a)=4 4a1 当4 4a>0即a>-1时方程有两个不同实数解2 当4 4a=0即a=-1时方程有两个相专同实数解（一属个实数解）3 当4 4a<0即a<-1时方程无实数解
7. 红对勾高中历史必修一3.4课答案
你弟了
8. 红对勾英语必修五第四单元测试卷
第一单元知识和能力检测试题
班级： 姓名： 满分：100分 得分：
一、语言运用(20分)
1.下列加点的字注音全对的一项是(2分)( )
A.环绕(rǎo) 悠闲(yiōu) B.锐不可当(ruǐ) 舀水(yǎo)
C.横渡(hènɡ) 溃退(kuì) D.鞠躬(jū) 奇迹(jì)
2.选出没有错别字的一项是(2分)( )
A.制栽 赃物 B.富丽唐皇 拂晓
C.丝绒 精彩 D.尖利 鬼鬼崇崇
3.下列成语运用不正确的一项是(2分)( )
A.人民解放军英勇善战，锐不可当。
B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。
C.她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。
D.这是一件世界上独一无二的作品。
4.选出比喻手法运用不恰当的一项是(2分)( )
A.鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。
B.母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。
C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。
D.每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。
5.下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。
B.欢迎志愿军凯旋归来。
C.不知不觉就走了十里左右的距离。
D.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。
6.判断正误。对的打“√”，错的打“×”(2分)
(1)导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。( )
(2)《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。( )
(3)《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事。展现了反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。( )
(4)雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。( )
7.白崇禧经常说：“不怕共产党凶，就怕共产党生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
(1)这段话用了什么修辞手法？(1分)
(2)联系上下文的语境，解释这段话的含义。(2分)
8.根据句意，将下列句子补充完整。(2分)
战争，有正义和非正义之分。美国侵入伊拉克，杀害伊拉克人民，是非正义的战争；_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
9.李阳同学去文具店买钢笔，你觉得他怎样和营业员对话才得体？(3分)
李阳指着柜台中的钢笔对一位三十五岁左右的营业员说：“①______________________”
营业员拿出两支钢笔让他挑选。
(李阳想再多挑选几支)，他对营业员说：“②_____________________________________”
李阳挑好后问：“请问多少钱一支？”
营业员答：“九元五角。”
(李阳嫌贵，不想买)他说：“③_________________________________________________”
二、阅读(40分)
(一)阅读下列语段，完成10~16题。(19分)
历史，现实，在雨中( )了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
“他们全是南斯拉夫著名的演员和音乐家。”莫马指着几个走向扩音器的人对我说。
雨下得更大了。乐队奏起了音乐。一位女演员朗诵南斯拉夫著名女诗人迪桑卡的诗：
……
他们坐在书桌前
就在那要命时刻前55分钟
小小的人儿，
急切地回答
艰难的问题：
假若一个人步行，结果是多少……
许许多多这类问题。
小脑子充满了数字，
书包装满了练习簿，
打的分数有好也有坏；
兜儿还塞一把梦想和秘密，
是爱和盟誓。
每个人都以为
自己将在阳光下奔跑
很久，很久
直到任务了结时。
……
一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前的残酷历史( )在我们眼前。孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的( )和对自由的( )——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。天地亦与人同哀。南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了。
我不由想起南京大屠杀。“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。馆外一大片石子，每颗石子象征一位牺牲者。馆内陈列着日军屠杀的证物、文件、照片、报纸。
这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。
10.填充文中空缺的四个词语：________、________、_________、_________。(2分)
11.作者反复地写“雨”，作用是什么？(3分)
12.演员和音乐家很多，怀念的方式也多样，为什么单独提到女演员朗诵迪桑卡的诗？(2分)
13.画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3分)
14.作者为什么会不由地想起南京大屠杀？(3分)
15.结尾段的含义是什么？(3分)
16.概括本文段的中心意思。(3分)
(二)阅读下列语段，完成17~23题。(21分)
歌 声
本文选自《旅程记》，作者以群。写于1942年4月。抗日战争期间，香港沦陷后，我党组织护送一批知名文化人离开香港，经由广东沦陷区到达抗战大后方。本文所写，即为这次行动的一段生活。
梅林坳的路是难行的，肩上的负荷渐渐地沉重起来。我们行进在艰难的路上。
那正遭受着残酷践踏的土地——九龙新界的远影，还依稀地( )在那迷蒙的雨雾中，在那模糊的远山的阴影下，好像一只在荒野颤抖着的受伤的野兽。人们不都是刚从那死亡线上逃脱出来的吗？
站在山道上回过头去。那久经荒芜的田地，变成了瓦砾的村舍的旧迹，被砍伐了的树木残根……还清晰地呈露在人们的眼底，这一切都铭志着这土地的被蹂躏、被残害的过去。
仰望山头，路还那么悠长啊！可是，越过这山壁，越过这难行的山道，不就是自由的天地吗？怀着这希望，这确信，谁也不会发出一声怨叹。曾经走到绝望边缘上的人是不会屈服于艰苦的！
一刻钟以前，我们不是还在敌人武器的控制之下吗？可是，现在，我们竟然平安地转上了通向自己人的土地的路，摆脱了野兽的跟踪。谁还会顾虑到道路的艰难呢？
当我们到达山顶的时候，那是多么地高兴啊！向北望去，一片丰饶的田地，展开了在山下，虽然已是残冬的季候，可是，那些成熟了的麦子，那些将近开花的蔬菜，绿得多么诱人啊！就在那方向，寄托着我们的希望，我们的渴望，我们的漫漫长路的目的。
微风轻抚着我们发红的脸，阳光从云隙里伸展下来，温暖着我们，有如一条金色的被子。多么明朗的天气啊！我们多久不曾在这样明朗的天空下呼吸过了啊！三十天以来，在我们的回忆中似乎搜寻不出一个明朗的天气。那些日子，天空总是那么阴沉，战烟和阴雾混和着，低低地压了下来，压得人喘不过气来。那时，我曾经想：“香港的天气难道向来是这样的么？为什么一向不曾发觉呢？”可是，现在，我们终于摆脱了那窒闷的空气的压迫！我们又能轻快地呼吸新鲜的空气了！
经过了十几分钟的休息，一天行旅的疲劳，似乎很快地洗清了，我们又精神饱满地开始了未尽的旅程。
下坡路特别地好走，人们的脚步都轻松了起来。有人轻轻地唱起歌来：
“起来，不愿做奴隶的人们……”这歌是太熟悉了，不大容易在人们的心里唤起感动。可是，现在，这同样的歌声，却多么地叫人感动啊！三十多天以来，我们不曾听到过这歌声，谁还敢唱这歌呢？恶兽们不是正在窥视着每一个“不愿做奴隶的人们”，而企图以一声歌或一句话来做屠杀的罪证吗？我清楚地记得：在圣诞节次日的那个恐怖的早晨，邻家的三岁的孩子曾经为着唱了一句“起来，不愿做奴隶的人们”而遭到她母亲一顿打。当她母亲变了脸色，用手扪她的嘴的时候，她挣扎着，带哭地问：“为什么不许唱呢？”
大人们也只能含着泪沉默地望着她，谁能说这歌是有罪的呢？三岁的孩子是不能了解这一夕之间的巨变的，她又有什么理由要抑制这唱歌的欲望呢？
可是，现在，我们又重新听到了这歌声！一个人低声地开始，于是第二人，第三人……不自觉地随和起来，于是这低声的吟哦终于成了壮大的歌唱——叫人激动，颤栗的歌唱！
负荷依然是那么沉重，道路依然是那么崎岖，可是却不再感到疲困，因为我们终于越过了那生和死的界山，踏上了自己人的土地！
17.选择最恰当的词语填入( )处。(2分)( )
A.隐没 B.隐现 C.躲藏 D.掩映
18.“自由的天地”在文中是指______________________。(3分)
19.第5、6两段文字中运用的修辞方法有：(4分)
(1)_________ 举例：_________________________
(2)_________ 举例：_________________________
20.第7段中多次写到“明朗的天气”，表达了作者______________________的心志；“那窒闷的空气的压迫”既指_________________________，又指_________________________。(4分)
21.“这同样的歌声”现在为什么“叫人感动”？(2分)
22.文中画横线的句子对第13段的描写起到了________________________________作用。(2分)
23.从全文看，第14段连用“依然”一词的作用是什么？
(4分)
参考答案：
一、1.D (A.rào，yōu；B.ruì；C.hénɡ)
2.C 3.B(A.裁；B.堂；D.崇)
3.B（应为“急急忙忙”）
4.C
5.D (A.应为“攻势”；B.“旋”和“归来”重复；C.删“的距离” )
6.(1)×（背景可以暗含在主体中）
(2)×（应为“抗日战争”）
(3)√
(4)×（应为“法国”）
7.(1)比喻
(2)中国共产党一心为人民，减租减息，斗地主恶霸，善于发动群众，因而在江淮地区已站稳了脚跟，势在必胜。
8.伊拉克人民奋起反抗，与敌斗争，是民族自卫的正义战争
9.示例：①阿姨，我想买支钢笔。②请多拿几支好吗？③对不起，我想到其他商店看看。
二、（一）10.融合 呈现 反抗 执著
11.天地与人同哀。 用“雨”来表达对南斯拉夫这个小城被残杀的7000多人的哀悼。
12.突出被杀的是一群求知欲旺盛，充满幻想的孩子，表现了女演员对他们的怀念和哀悼。
13.排比。 表现了南斯拉夫塞尔维亚人对被残杀的亲人的怀念，他们表达了强烈的反战意向，希望永远不要再有战争了。
14.日军发动的南京大屠杀使我30万同胞被杀害。 作者想到自己对受害者的感情，也就能完全理解南斯拉夫人对受害者的怀念之情。
15.我们可以不记仇，但是不能忘记惨痛的历史事实，不能忘记非正义战争的罪恶，不能忘记死于非命的孩子，不能忘记起来反抗的民族的英勇。要记住历史，珍惜和平。
16.通过音乐会，重现残酷而沉重的历史，表达了人民的哀悼之情。
（二）17.B 18.抗战大后方
19.排比 例：寄托着我们的希望，我们的渴望，我们的漫漫长路的目的。 反问 例：我们不是还在敌人武器的控制之下吗？ 或者：谁还会顾虑到道路的艰难呢？ 比喻 例：摆脱了野兽的追踪。
20.向往光明和自由 战烟和阴雾压得人喘不过气来 敌占区人们被蹂躏，被残害的内心感受
21.经受被奴役的痛苦，才觉得这歌声的感人。
22.反衬
23.呼应开头；为突出“踏上了自己的土地”的人们获得自由时的欢快心情。
三、24.略