⑴ 三年级小学生应该具备哪些语文素养
、培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。
2、在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。
3、能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。
4、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。
5、具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
6、学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。
小学语文知识、能力发展素养目标
(一)、拼音
1、借助拼音独立识字。
2、在学文过程中继续巩固对拼音的认读。
(二)、识字写字
1、对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。
2、准确辨析多音字在不同词语、句子中不同的读音,准确辨析形近字并正确组词、准确书写。
3、熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。
(三)、阅读(语文知识、能力、方法)
1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;学会边读边想象,入境体悟,体会文章表达的思想感情;初步学会默读,边读边思,能在老师指导下对课文中不理解的地方提出疑问(对重点内容、课题、主旨、关键词句表达效果等提问)。
2、初步学会、掌握阅读文章的一般规律:在老师指导下,学会由整体——局部——整体进行阅读;在老师指导下学习用相应的方法划分意义段,能理清理清文章、段落的条理;能初步学会把握文章的主要内容,在老师指导下学习归纳文章内容的方法:在读懂每句话意思的基础上读懂每个自然段意思;在读懂每个自然段意思的基础上了解课文内容;根据课文特点,学习用抓中心句、过渡句、扩题、合并段意等方法归纳文章主要内容;学习用比较简洁的语言归纳文章主要内容。
⑵ 三年级上册语文期中试卷
一、基础展示。（44分） 1、我会拼，我会写，考试考试我不怕。（8分） sàn bù jiāo juǎn kǎo chá chuān dài ( ) ( ) ( ) ( ) shì yàn mò fáng liáng shuǎng diào yú ( ) ( )( ) ( ) 2、我会专心，我会细心。我会在划线字的正确读音上打“√”（6分） 舒．展（shū sū） 几．乎（jī jǐ） 花蕾．（lěi lãi） 尽．管（jìn jǐn）骆驼．（tuo tuó）闷．了好久（mēn mân） 3、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。（6分） 坪 评 苹 草（ ） 批（ ） （ ）果 辩 辨 瓣 辫 （ ）子 争（ ） 花（ ） 4、我会把下列词语补充完整。（8分） 一本正（ ） 大惊（ ）色 （ ）头丧气 闻鸡起（ ） 自（ ）自语 （ ）人注目 兴高（ ）烈 争奇斗（ ） 5、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。（4分） 1、要不是你的勇气鼓舞．． 我，我还下不了决心哩！（ ） 2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟，这是不是很有趣。（ ） 3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然．．快活。（ ） 4、李四光是著名．．的地质学家。 （ ） 6、我会为它加上合适的词语。（4分） 悄悄地（ ） 拼命地（ ）（ ）的铜钟 （ ）的记忆力 7、我会选择合适的词语填空。（4分） [1]、站在山上向东方（ ），一轮红日正在冉冉升起。（仰望 远望） [2]、真没想到，在墙角的石缝中，（ ）长出了一棵向日葵。（果然 居然） [3]、这只风筝，是爷爷花费了半个月的时间（ ）制作的。（精心 用心） [4]、想不到，他的这一研究（ ）竟然和童年的疑问有关。（成果 成绩） 8、照样子，写句子。（4分） [1]、无论蜜蜂飞到哪里，总是可以回到原处。 无论 总是 [2]、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。 一会儿 一会儿 二、积累运用。（16分） [1]、冬月白菜家家有， 。 [2]、天对（ ），（ ）对风，（ ）对海树，（ ）对苍穹（2分） [3]、“蓬头稚子学垂纶， 。 [4]、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的。其中千古名句是 ， 。这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。（4分） [2]、书籍是 。 [3]、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。 [4]、凌晨四点，牵牛花 ；七点，睡莲 ；下午三点，万寿菊 ；昙花 。（花名后内容按原文填写。） 三、含英咀华。（15分） （一）课内阅读：（7分） 秋天的雨，有一合五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇． （shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿． （sìshì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。 [1]、请用“△”标出文中的错别字，并把正确的字写在下面。（2分） [2]、请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“/”划掉。（1分） [3]、文中秋天有好多种颜色，用文中的一个词来概括是 。（1分） [4]、短文是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出（1分） [5]、用“ ”在文中画一个比喻句，并仿写一句。（2分） „„像„„ （二）阅读短文，并按要求作答。（8分） 五花山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？ 3 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 1、用“ ”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分） 2、选择准确的词语填空。（1.5分） 深绿 墨绿 嫩绿 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。 3、“秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……”结尾省略号表示什么意思？（2分） 4为什么把家乡的山叫“五花山”？（2分） 十三、习作：（25分） 1、小练笔。（两题任选一题）（5分） [1]、在课余生活里，我观察了 这种小动物，它有 的特点。 [2]、在课余生活里，我观察了 这种植物，它有 的特点。 2、题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友„„）（20分） 要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。字数：300字左右。
⑶ 小学三年级语文试卷答案
基础达标
一、我能读准音节，美观地书写词语。（10分）
kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùn
wēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sàng qì
二、我能比一比后再组词。（5分）
记（ ） 夸（ ） 绪（ ） 功（ ） 险（ ）
纪（ ） 跨（ ） 堵（ ） 攻（ ） 验（ ）
三、我能给带点字选择正确读音。（8分）
给予（gěi jǐ ）匀称(chèn chèng) 前爪(zhuǎ zhǎo) 落（lào luò）下残疾
海参（cān shēn）尽(jǐn jìn)管 几乎（jī jǐ） 一乘(chéng shèng )轿子
四、我能照样子写词语。（8分）
例： 严严实实 不慌不忙 乐陶陶 远近闻名
（ ） 不（ ）不 （ ） （ ）（ ）
（ ） 不（ ）不 （ ） （ ）（ ）
五、我能写出带点词语的反义词。（4分）
1．遇到比自己强大的对手，他不敢上前，显得十分懦弱。 （ ）
2．那位老板对民工的态度十分傲慢。 （ ）
3．旧中国贫穷、落后，在世界上没有地位。 （ ）（ ）
六、我会选词填空。（3分）
显现 展现 涌现
1．走进大门，（ ）在眼前的是一个宽广的庭院。
2．雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（ ）出来。
3．在这次才艺展示活动中，我校（ ）出一批新人。
七、我能按照要求写句子。（8分）
1．一位植物学家把花圃（pǔ）修建得像钟面一样。
大庆油田教育中心2007-2008学年度第一学期期末检测
小学三年级语文试题答案
基础达标
一、考察 游戏 激动 鼓励 滋润 威武 嫩绿 遗产 垂头丧气
二、（5分）略 三、（8分）给予（jǐ ）匀称(chèn) 前爪(zhǎo) 落（lào）下残疾 海参（shēn）尽(jǐn )管 几乎（jī ） 一乘(shèng )轿子
四、我能照样子写词语。（8分）略
五、1．勇敢2．谦虚3．富裕 先进 六、1．展现 2 ． 显现 3 ． 涌现
七、我能按照要求写句子。（8分）略
八、我能把下面的谚语、名言或诗句填完整。（10分 ）
1．上有天堂。 2．桂林山水甲天下 3．明月松间照 4．金无足赤
5．柳暗花明又一村 6．始于足下 7．天才在于积累 8．只要肯登攀
9．人不学，不知义
九、我会加标点。（4分）
（1），、、、，。（“紫的”后面也可以填省略号）（2） ，：“。”
阅读闯关
1．略 2．铁罐 3．氧化了 4．兄弟 陶罐对别人是和睦相处，互相尊重。
（二）课外阅读：
1．6
2．文竹
3．初春 盛夏 秋天 寒冷
4．晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
那绿丝构成的叶子一片叠一片，好像一块绿荫。
5．绚丽多姿 娇艳惹人 绿色的美 清雅 文静 温柔 坚强
6．略
⑷ 三年级语文素养知识
歇后语:
三十六计----走为上计 姜太公钓鱼---愿者上钩 虾子得意---爱蹦 山中无老虎—猴子称大王
天下乌鸦---一般黑 小葱拌豆腐—一清二白 嫦娥跳舞—两袖清风孙悟空大闹天宫---慌了神。 韩信点兵，------多多益善 张飞穿针----粗中有细 包公断案—铁面无私
谚语:
人往高处走,水向低处流. 天下无难事,只怕有心人 .三个臭皮匠,赛过诸葛亮
满天乱飞云,雨雪下不停 久雨冷风扫,天晴定可靠 绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
古诗背诵：万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂（同上）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。
海上生明月，天涯共此时。明月出天山，苍茫云海间。明月松间照，清泉石上流。
日落胭脂红，无雨必有风 夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
清晨雾浓 ，一日天晴。雨打五更，日晒水坑。天上乌云盖 ，大雨来得快。
海内存知己，天涯若比邻。海上生明月，天涯共此时。久旱逢甘雨，他乡遇故知。
岁寒知松柏，患难见真情 。千里送鹅毛，礼轻情义重。
时间格言：少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭