ui的备课

❶ 复韵母ui的教案

知识与目标：
1、学会复韵母“ui” 能认清形，读准音。
2、学会“ui”的四个声调。
3、能正确拼读、书写音节。
方法与技能： 掌握复韵母的音、形及四声。
情感与态度： 掌握复韵母的音、形、标调方法，认字。
教学准备： 字母卡片，配合学习ui的录音带、教学挂图和生字、词语卡片。
教学过程：
一、导入新课
1．看卡片，读字母：“a、o、e、i、u、黒~”。
2．教师谈话：同学们，到目前为止我们已经认识了ai、ei朋友，今天我们一起来认识ui朋友好吗？请大家看黑板：
板书：10．ui
二、看图学习复韵母ui的音形
（一）学习“ui”的音形
1．出示“ui”图： “ui”
（1）问：谁能自己试着借助图画来学习“ui”的音形？学生自学。
（2）同桌同学互相说说你是怎样学的？
（3）请同学汇报学习结果：（图上画的是一个小女孩围着围巾，我借助“围”的音学习“ui”的读音。小女孩脖子上的围巾和搭拉下来的围巾，加上小辫子上的花合起来就是“ui”的形。）
（4）教师纠正发音方法。发“ui”时，先发“u”的音，接着发“ei”，口形由圆到扁，逐步交成“i”的音。最后读成“ui”。
（二）总结复韵母的发音方法
（1）师讲：复韵母“ui”是由两个单韵母组成的一个整体，发音时，要先发第一个韵母的音，再从第一个韵母的音向第二个韵母的音快速滑行，改变成第二个韵母的口形，口形由大逐渐交成“i”的口形。
（2）用这样的方法再试着读读“ui”，体会方法。
三、学习复韵母“ui”的四声
1．读“ui”3个复韵母
2．按顺序读6个单韵母“a、o、e、i、u、”，告诉学生他们是好兄弟，老大a，老二o，老三e，老四i，老四u，老六。
3．“ui”都是由两个单韵母合成的。那么在标调的时候，应该标在谁的头上呢？我们来学一首标调歌。板书出示标调小儿歌：
6个兄弟标调号，没a找o e，i u并列标调号，谁在后面送给谁。
（1）学生读读儿歌
（2）想想什么意思？
4．结合刚才的小儿歌试着给3个复韵母标调号。
（1）出示


ui ui ui ui
请同学想想应该怎样标调号？
（2）请同学到黑板上把复韵母标上四声调
5．学生练习读四声：
（1）自己读
（2）同桌读
（3）齐读
（4）按顺序读，不按顺序读。
板书设计：
uī uí uǐ uì

❷ 大班uiao拼音教案怎么写

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所回教知识的内容，答找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

❸ 一年级苏教版拼音第十颗ai，ei，ui备课教案怎么备

教学目标
1.学会复韵母 ei ui及其四声，读准字音，认清字形。
2.学会声母与ai ei ui拼成音节，能正确地拼读音节。
教学重点
读准ai ei ui3个韵母的读音及其四声，记住字形，练习与声母拼成音节。
教学难点
复韵母ai ei ui的四声，声母与ai ei ui拼成音节。
教学过程
一、复习导入
师：小朋友们，我们之前已经认识了许多拼音朋友，今天他们想邀请我们去儿童乐园玩一玩，你们想去吗？看，单韵母朋友来接我们了，还记得他们吗？请同学们站起来热情地跟他们打个招呼吧 (口腔体操：复习单韵母)。
二、学习复韵母
（一）学习复韵母ai
1.课件演示：跟i碰在一起组成 ai，学生试读。
2.出示课本插图确认，讲发音要领：发ai 时，先张大嘴巴发的音，然后快速地滑向i，发的音。
3.学生练习发音，师正音（齐读，个别读）。
4教学的四声，重点指导二三声（齐读，个别读）。
5.编顺口溜记忆ai：ai ai ai ，什么ai？你高我矮ai ai ai。
（二）教学复韵母ei
1.谁的力气大？通过扳手腕比赛学生发出“诶”，告诉学生把这个音发短一点就是“ei”。
2.师带读，强调嘴形，生跟读。
3.生个别读，师正音。
4.看图记忆字形，枯树象“e”，男孩象“i”。
5.编顺口溜：ei ei ei ，什么ei？砍柴用力ei ei ei 。

❹ 一年级拼音ai ei ui教案怎么读

教学目标
1学会复韵母ai ei ui 及其四声,读准音,认清形,正确书写．
2学习声母与ai ei ui 组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节.
教学重点
韵母ai ei ui 的发音, 以及声母与ai ei ui 组成的音节的拼读
教学难点
韵母 ai ei ui 的发音是难点
教学仪器与媒体
多媒体课件和字母卡片.

教学思路
改变原有的学习方式,实现学生的个性化学习,培养学生自主合作探究的学习意识
板书设计
ai
ei
Ui
教学过程
教学环节内容
师生活动
修改意见
一\创设情境,复习导入

二、学习复韵母ai ei Ui
（一）学习复韵母ai

（二）学习复韵母ei

（三）学习复韵母ui
三\巩固练习

四\书写

1多媒体出示单韵母a o e i u ü 并引导学生读准音.学生读 a o e i u ü
2多媒体出示课件ai ei Ui
导入新课

1、联系生活实际导入
2、教师范读 教给发音方法，学生观察口型 并模仿发音
3、师生共同总结发音要领，并通过书上的图读准发音。
4、同位、小组的同学互相发音，互相纠正，教师巡视指导。
5、给韵母ai加上四声，进行发音练习。注意I上标调去点。
6、引导学生利用ai的四声说话或组词 并想一想用什么方法识记ai
7、卡片出示教材中的音节，学生练习拼读 教师巡视指导。

1、 看图导入。体会图上小朋友发出的声音。
2、 教师书写并范读ei。指导学生观察口型的变化，模仿发音。
3、 同位小组练习发音，相互纠正，教师巡视指导。
4、 加上声调练习拼读
5、 用ei组词或说话
6、 出示教材中的音节，学生尝试拼读。
1\利用以上的学习方法放手让学生探究ui的读音
2\教材中的音节重点指导rui的读音.

1\卡片认读复韵母ai ei Ui
2\打乱次序带调读
3\出示声\韵母卡片 学生上台组合练习拼读.读对的全班跟读,读错的帮助纠正.
学生自己看书找出其位置 集体说该写在什么位置.教师强调音节的书写规则,要紧凑 不要离的太远.

❺ 应该怎么选择UI设计培训机构

哪些ui设计培训学校好， 设计ui培训哪家好？关于ui设计的学习，我估计在学校学到的知识应该是少之又少。而自学又不知从何学起，而且效率又特别低，不能系统的进行学习也浪费时间。这时候，有些小白就想着报一个ui设计培训学校，可又非常纠结选哪个比较好点。好了，今天它来了，今天就带大家看看哪些ui设计培训学校好......

培训，讲究高效从基础到岗位技能全掌握教学。

好的培训，能够用最有效的方式让大家掌握职业技能，懂得工作流程，项目标准，得到一套行之有效的工作方法 。否则，要不就是回到目前国内大学教育的模式，学完就玩完，或者，就是在线视频教学一样的结果，不是用最有效的方式，我习惯性把这种方式归结为老牛拉磨，辛苦而效率低。

UI设计培训好的结果特征有两个，其实就是一个就业情况。

（能问到，彻底问到，不支支吾吾，模凌两可地回答）

1. 学员就业率能真正全部亮出来。就像公布高考成绩一样，不是拿几个出来亮亮，挣噱头。好的UI设计教学是能让真正小白得到最大升华。

2. 学员就业率。跟第1条一个意思，是不是所有人都能找到自己比较心仪的工作，不求100%,至少90%，否则那么多钱，那么多时间得到的只是一个经历，那那宁愿不要这个经历。

UI设计培训好的表象特征有几个，其实就是一个情况，认真负责，对得起学员，把学员当真正朋友看待。

（能看到的，感受到的）

1. 教学环境，一定要人性化，这是一个艰难的时代，但绝不是一个提倡吃苦的年代。有朋友做it编程培训，把不到30平的使用面积的教室,里面安排了30个学习位置，只追求利益最大化，而忘记了教育的初衷。

2. 教学设施，没有苹果电脑就不要教设计，不要教UI设计，这是从设计色彩，UI设计软件，出来工作几个方面都需要，早在10几年前，会苹果电脑是进一些设计公司的唯一要求 ，当时很多人买怎样学习iOS苹果系统的图书，不过这一点现在所有培训机构基本都具备。

3. 学习氛围，培训不仅是能向好的有能力且愿意教的老师学习，而且能跟很多开心一起学习的同学学习。

4. 有实训基地，确保一些落后同学在最后一公里上不掉队，优秀的学员在最后一公里能得到更大飞跃。

其他的基本都是噱头，培训机构的逻辑思维，商业方式。

1. 老师包装

2. 课程包装

3. 品牌包装

4. 招生话术（甚至是伎俩）

最后，看看学费是否能够真正无利息分期付款，可以先付一半学费，用教学品质做保障，毕业后还可以慢还学费。

机构不担心: 如果学员在你这学得不好，觉得你这是欺骗的机构，另外一半学费不给。

就是一个真正好的培训机构。

看到这里，相信你已经对哪些ui设计培训学校好， 设计ui培训哪家好这个问题已经有了自己的看法吧。到底哪个培训学校好，这里也不能贸然给出准确的答案，因为适合自己的总是最好的，但是在选择的时候一定要擦亮眼睛，选择适合自己的。好了，以上就是我们今天分享的全部内容了，如果你还有其他关于ui设计的问题欢迎持续关注易夏岚或者留言评论与我进行交流哦~