1. 求助少儿英语老师，少儿英语应该如何备课
词汇的话，你可以尽量用一些常用单词来与学生沟通。
而且个人觉得如果是要上展示版课的话，你可以在课前或者课后权针对该节课的课文内容，给学生做一些简单的单词游戏，或者情景对话的锻炼。起码整节课的气氛都会被游戏调动起来，我朋友家的孩子之前就在英孚少儿英语的老师上课，说他们的老师总会以班级对抗赛的形式来上课，然后调动学生的上课气氛，哪怕是纯英文授课，学生也没有产生非常大的抵触的~~LZ你放心好了~~
2. 幼儿园英语备课，bike，car，bus
bike 自行车
car 小汽车
bus 公共汽车
望采纳
3. 少儿英语老师应该注意什么如何备课
应该以吸引儿童的有声读物开始，类似于动画片之类的素材。慢慢教，能学一个就记住一个。反复的教。
4. 2015幼儿小班英语备课教案 牛奶
Teaching Aims（ 活动 目标 ）： 1. To learn：milk 2. Review：cake 3. 激发宝宝学英语活动的兴趣。 Teaching Aids（ 活动 准备 ）： 1. cake、milk的图片。 2. 一盒milk的实物模型。 3. 音乐磁带。 Teachin Teaching Aims（活动目标）： 1. To learn：milk 2. Review：cake 3. 激发宝宝学英语活动的兴趣。 Teaching Aids（活动准备）： 1. cake、milk的图片。 2. 一盒milk的实物模型。 3. 音乐磁带。 Teaching Ste （活动过程）： 1. Warm up： （1）律动歌曲：《Butterfly》 （2）Daily talk： T：What’s your name？ S：I’m ××. T：How do you do！ S：How do you do！. 2. Topic： （1）T：Look at me！教师出示milk的实物模型问：“What’s this？” 教授“milk”读音。 Game：品尝milk 玩法：教师请幼儿上来品尝milk，然后说出品尝的东西的名称。同时纠正幼儿的错误发音。 （2）Game：Run and Touch 玩法：教师手上分别拿cake、milk的图片，请两名幼儿上来比赛，教师说到哪个单词，幼儿就去拍哪张卡片，反应快且拍对的幼儿可以得到奖励。
5. 幼儿英语单词hot与cold的备课
hot 英[hɒt] 美[hɑ:t]
adj. 热的; 热门的; 辣的; 激动的;
vt. 使兴奋，使激动;
adv. 热的; 紧迫的;
[网络] 热门; 热; 图;
[例句]Meat doesn't keep in this hot weather.
这样热的天，肉搁不住。
[其他] 比较级：hotter 最高级：hottest 第三人称单数：hots 现在分词：hotting过去式：hotted 过去分词：hotted
cold 英[kəʊld] 美[koʊld]
adj. 寒冷的; 冷淡的，无情的; 失去知觉的; [艺] 有冷感的，冷色的;
n. 寒冷; 感冒，伤风;
adv. 完全地;
[网络] 寒; 冷轧; 冷;
[例句]The cold weather put a damper on our plans.
寒冷的天气给我们的计划泼了冷水。
[其他] 比较级：colder 最高级：coldest 复数：colds
6. 我去面试英语幼儿教师，让我备课，我准备了一首英文儿歌，不知道儿歌的教案怎么写怎么给小朋友们教比较好呢
儿歌很难教的，里面的单词太多了，你又对孩子们的发展水平不了解，所以我觉得他们学起来也许会有困难的。儿歌最少要针对大班的幼儿，英语活动最好让孩子们在比较快乐轻松的氛围下学习，你可以多设计点游戏，最后一定要有情景的，那样孩子会记得牢而且易于掌握它的意思！
7. 剑桥少儿英语预备级的教案，怎么备课上课
想快速提高英语水平 外教水平很重要，欧美人士比东南亚好很多 口语标准才可以，多听一下，比较后就能了解差别 要避开便宜的介格陷阱 不要学奇怪口音..在线英语学习的确很有.好.特色，很方便，我打了咨询了一下，觉得还挺好的，我推荐ABC天卞欧美外教英语 介位相对来说还是比较便宜的，只要你能做到下定决心学，注意学习方法 你一定能够学好英语！剑桥少儿英语预备级UnitLet’splay一、Teacngaimsanddemands*使学生能正确地做出向右转，向左转的动作*让学生能较熟练地说出拍手歌歌谣*使学生能模仿发出字母Ee及所给单词的读音*使学生能读出第四部分所给出的句子二、交际句型：,Ihaveone.Twolittlecldrenseeabigman.三、交际词汇：one,two,three,four,five,aboy,fourboys,agirl,fourgirls四、教学用具：苹果，梨，香蕉，帽子的有关图片或实物字母的大小写及单词读音图片。五、具体教学方式：教师上课时，先让学生做一些简单的动作，比如，Standintwolines.Turnright.Turnleft..在说这些句子的时候，帮他们完成动作，以至于让他们理解这几句话的意思然后，集体一起说课文的第部分。当学生能较熟练地说这些内容以后，教师可以让学生进行表演，边表演边说。这里教师特别要注意全同学的整体性，不要让任何人掉队。所以，练习的遍数要多，人员要普遍，不要留死角。换句话说，全的每一个人要有充分的练习时间。在做这部分的时候，让所有的学生都参与到这个活动当中来，在游戏活动当中来领略新的知识。在学习完第1，部分后，教师可以带领大家进行单，复数概念的练习，由于是初次与学生见面，所以教师只通过数数的方式，让学生知道1~的含义就可以了，至于说aboy,fourboys,agirl,fourgirls,也只是让学生知道有变化而已。在学习字母Ee的时候，教师首先拿出字母Ee片，然后再引导学生看教材的Ee字母的变形图。同时带领大家一起说，BigEisforsail,smalleisforwhale.Thesphasasail,sailingbendthewhale.教师说此段内容时，可以用节奏的方式说，并让学生拍着节奏说。经过数边的练习，然后进行组与组之间的比赛。在学生大声朗读之后，教师可以带领大家学习字母组合的读音。首先教师强调的读音，然后直接以拼音的方式拼出单词即可。比如，b—e-e=bee,f—e-e—t=feet等，教师只要带领拼读就行了。六、教学活动【1】Listenandact上课时，教师对学生说，OK,everyone.Stanp.Sitdown.Stanp.Turnright.Turnleft.Standintwolines..在说这部分的内容的时候，教师一定要伴随一定的动作，不然学生不会理解，也不会去做动作，Handsup,one,two(拍手)Handsdown,one,two(拍手).Handsright,one,two(拍手)Handsleft,onetwo(拍手)。做这个活动时，教师可以先由慢再逐渐加快，特别是说，handsup,one,two的时候可以快一些，让整个的句子富有节奏感。教学活动【】pat-a-cake教师带领学生说此段歌谣的最后方法是两个人一组，一边拍手，一边说英语的句子。甚至教师在拍手的空隙间可以加进一个动作（比如，高大的人，上学，种树等动作）。在大家熟练的基础上，教师还可以让同学们之间进行比赛，比拍手的协调性及英语句字的准确性等。在用英语教学时，教师只需简单讲一下即可。如，now,everyone,let’splayPat-a-cake.Doyou?Let`stryit.Youhaveone,Ihaveone,twolittlecldrenseeabigman.Doyouunderstand?Let`sdoitinpairs.Firstyoudoitafterme.Ready?Let`sstart.教学活动【】Colorit!教师上课前复印好若干张黑白图片。上课时，让学生着色比赛。黑板图片的选择可以是自行画的，也可以从某教材中复印下来，但笔画不宜太多太难。七、课后作业与爸爸妈妈一起说拍手歌。[结束]希望对你有所帮助~~
8. 求助少儿英语老师，少儿英语应该如何备课我是一名少儿
玛玛洛可少儿英语是最棒的
9. 幼儿园大班英语天气篇怎么写备课方案
教学目抄的:学习掌握常用的袭表示天气状况的单词sunny,cloudy,windy,rainy,snowy和询问天气的句型How is the weather today?
教学方式:讲解，听，说，分组练习和提问
课前准备:录制一段语音，绘制相应的图片
教学过程:
1*先录制一段简单的关于天气的对话，让孩子们听。告诉他们今天我们将学习如何用英语来询问天气。
2*将绘制好的图片展示给孩子们，反复复习，让他们认识相应的单词sunny,cloudy,windy,rainy,snowy
3*展示出相应的图片检查孩子们的掌握情况，可以挑选一些单独提问
4*任意说出一个单词，让孩子们在画纸上画出对应的图案
5*带领孩子们学习问句How is the weather today?并反复练习
6*将孩子们分为两两一组，戴上喜欢的动物头饰，互相提问，老师观察情况，给予指点。选择表现好的小组上台表演。
10. 幼儿英语怎么备课
先教小朋友26个字母，在教一些简单的单词，但只要求读。