A. 小学五年级人教版语文上册期中试卷!!
一、看拼音写词语: （10分）
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小 心 翼 翼 )
二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分）
踮（diǎn{V}diàn）起脚尖 夹（jiā jiáV）丝玻璃 榨(zhàV zà )油
苔藓(xiān xiǎnV) 潺潺(chánVchǎn) 粘(zhānV nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。（8分）
（ 滔）（ 滔）不绝 （ 受）（ 用）不尽 （依 ）（ 依）不舍
（络）（绎 ）不同 呕心（ 沥 ）血 颇负（ 胜 ）名
能书（ 善 ）画 星罗棋（ 布 ） （ 藕 ）断丝连
安然无（ 样 ） （ 守 ）望相助 千（ 篇 ）一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
（1）悠悠天宇旷， 切切故乡情 。
（2）江南几度梅花发， 人在天涯鬓以斑 。
（3）欲要看究竟， 处处细留心 。
（4）书 犹药也 ，善读之可以 医愚 。
（5）读书有三到，谓 心到 、 眼到 、 口到 。
五、选字填空。（4分）
幕 慕 暮
（ 暮 ）色降临 开（幕） 羡（慕 ） 爱（ 暮）
辟 避 劈
躲（ 避） 开（辟） （ 劈）柴 （ 劈）开
六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)
例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸，我的力气特别大，能举起好几吨的木材。
七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）
1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸 ， 明月何时照我还 。
（1）填空：（2分）
（2）请写出第三、四句诗的意思： 春风有吹过江的南岸，明亮的月亮什么时候照着我回家乡啊。（2分）
（3）这首诗表达了诗人 思念家乡，想家人
的思想感情。（2分）
2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）
（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）
答：赞美了我们中华有气节的人，顶天立地的，从不在困难面前低头的人
（3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）
答：有鲁迅.苏武.赵天祥
八、课外阅读
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。（2分）
狼吞虎咽（ 食不甘味 ） 意味悠长（ 意味深长 ）
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
3．概括这篇文章的主要内容：（3分） 有两个饥饿的人得到一为长者的帮助，他们各自过各自的生活，结果都饿死了，另外又又、有两个人得到长者的帮助，他们齐心协力，最后，他们靠打鱼为生，都得到了幸福。
4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）
1：答：是只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人
2：答：每个人都不可能一个人成功，在成功的背后，总有一些人在帮助你或偷偷的帮助你。
九、习作。（40分）
题目：一句读书名言给我的启示
提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。
一句名言的启发
在第一单元中，我得到了一句特别好的名言：读书破万卷，下笔如有神。意思是说，读的书多，你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。这句名言，让我大受启发。
从一年级到四年级，我星期六就会去书店看书，因为妈妈星期六上班，没有时间带我，她只好把我送给书店。我看的书可多了，365夜故事，女生日记，公主故事大全，王子故事大全……
有一次，我在写一篇作叫：墙角的最后一支花时，我的脑子很乱，于是，我翻开了我的宝书：女生日记。我突然眼睛一亮，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索丰富的资料，来完成我这篇作文，当我拿起笔时，啊！神灵把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇长达500字的作文出来了，我仔细的阅读，发现没有什么不好的地方，于是我把它发到了我的QQ空间里，好友们都说我写的好，我告诉他们，是有神灵在帮助我，他们不相信，我便告诉他们：读书破万卷，下笔如有神。
从这句话中，我写出了不少好作文，这句我一生受用。
B. 小学六年级语文上册期中试题
六年级语文上册期中模拟试题
一．基础知识。（30分）
⒈在正确的读音上面打“√”（2分）
住宿（sù xiǔ） 道观(guān guàn) 宁愿(níng nìng) 扇动(shān shàn)
⒉下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A．允诺 抵御 峻俏 困惑不解
B．透明 宏伟 魁悟 流光溢彩
C、薄纱 精致 摇蓝 负荆请罪
D、灿烂 造型 宝鼎 精兵简政
⒊巧填成语，有新发现。（4分）
（ ）假（ ）威 黔（ ）技穷 画（ ）类（ ） （ ）（ ）为奸
我发现：
⒋快乐连线。（4分）
刺贪刺虐入木三分 《三国演义》
无韵之离骚 聊斋志异》 罗贯中
世事洞明皆学问 《史记》 曹雪芹
万事俱备，只欠东风 《红楼梦》
⒌填出趣联名人。（2分）
塔内点灯，层层 诸角（葛）亮
池中取藕，节节太白理（李）长根（庚），下联名人是 。
⒍积累填充。（2分）
A、随风潜入夜， 。 B、 ，金石可镂。
C、 ，为有源头活水来。 D、 明月何时照我还。
⒎判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
①《长征》、《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》都是律诗。（ ）
②《矛与盾》、《郑人买履》、《关尹子教射》都是寓言。（ ）
③曹丕、曹植、曹冲都是曹操的儿子。（ ）
④菩萨蛮、卜算子、忆江南、长歌行都是词牌名。（ ）
⑤契诃夫、托尔斯泰、列宾都是俄国著名作家。（ ）
⑥读到《长征》诗，我就联想到长征中动人故事的课文《丰碑》、《飞夺泸定桥》和《倔强的小红军》。（ ）
⒏用修改符号修改病句。（4分）
①读了《卖火柴的小女孩》一课，使我感受到我们的生活多么幸福。我们要倍加珍惜。
②中国和印度的人口都是世界最多的国家。
③我们要弘扬雷锋精神，学习雷锋事迹。
④我们阅读课外书籍，可以增长知识面。
⒐在本期学过的课文中，很多人物使我感动，给他们写颁奖词。（不少于20字，4分）
二、知识拓展。（12分）
1、我会断句。（用标点符号，2分）
火箭队打败了湖人队获得冠军。
A、火箭夺冠： B、湖人夺冠：
2、花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。（2分）
A、花甲为 岁，古稀为 岁。
B、我还知道表示年龄多少的称呼（不少于两个）。
3、照样子写话。（4分）
A、才高八斗， 。B、宁为玉碎，不为瓦全。宁 ，不 。
C、胆小如鼠， 。D、气吞山河， 。 （表夸张）
4、情景对话（3分）
我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。
5、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”在原诗中指 节。（1分）
三、阅读短文，思考做题。（12分）
世界水日
3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（fù gài）[ ]，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性"雪盖"中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡火资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越快。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物（kū wěi）[ ]，牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。
“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。
我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了（jǔ shì zhǔ mù）[ ]的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。
①根据文中括号里的拼音，在[ ]中写出正确的词语。（2分）
②在“兴利除弊”中，（ ）和（ ），（ ）和（ ）互为反义词，类似这种结构的成语还有 。（写出两个满分，每多写1个奖励0.5分）（3分）
③写出两个你积累到的有关水的成语。（2分） 、 。
④短文第二自然段主要是写 。
⑤作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？（3分）
做法一：
做法二：
四、阅读记叙文，按要求仔细做题（16分）
千金一诺
真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。
8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色鲜红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。
可是就在腊月29那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。
晚上，伯父来到了我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候，爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。
第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车，西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店商场，最后终于买了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。
在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放在满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。
看着母亲给父亲清洗句扎挤车时碰破的手臂，我问："爸，你为什么一定要去买衣服？"父亲轻轻抚摩着我的头，淡淡地说了一句："让姐姐过个愉快的新年呀。"
泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。
①从全文整体上看，这篇文章的标题好在哪里？（3分）
②文章主要写了什么？次要写的是什么？（3分）
③抓重点词语，说说你对下列句子的理解。（4分）
A父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去。
B西单、东单、王府井、前门、大珊栏……他跑遍城市大大小小的商店商场。
④说说文中最后一个自然段的含义。（从内容中理解思想）（3分）
⑤根据全文内容，用一句话概括“父亲”的品质特点。（3分）
五、习作（30分）
在庆祝伟大祖国六十华诞之际，我们每个炎黄子孙无不为祖国六十年来取得的伟大成就而自豪。特别是改革开放三十年来，国家兴旺，经济繁荣，人民生活富足，各民族空前团结。此时此刻，你一定会情不自禁地赞美我们伟大的祖国，好吧，拿取你的笔，敞开心扉，任心绪驰骋，纵情高歌吧。请以《当国歌响起的时候》或《祖国啊，妈妈》为题写一篇文章，体裁不限。要求联想丰富，文笔流畅，抒发真情实感。
六年级语文试卷
一、书写检测。(按一定格式默写《示儿》)3’
二、积累运用。
1、看拼音写词语。5’
lián diāo quán shì zhuàn xiě zhèn hàn yōu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、选择。8’
(1)下列音、形、义完全正确的一组是( )
A.帐篷(péng) 波滔汹涌 浓妆淡抹 波澜壮阔(波浪)
B.草棚(pén) 惊恐万状 寸步不让 若有所悟(明白)
C.顷刻间(qīng) 针锋相对 哈密瓜 脱颖而出(尖子)
D.一艘(sōu) 天经地义 唇枪舌剑 大名鼎鼎(盛大)
(2)下列词语搭配有错的一组是( )
A.谱写新曲 制作面包 浸透偏见 鞭打灵魂
B.笑声轻盈 问题尖锐 纪律严明 泥土风化
C.颜色深沉 起义爆发 影响深刻 愿望强烈
D.广泛重视 装点姿容 维持现状 思考命运
(3)下列句子中没有语病的一项是( )
A.言行不一致的人，是一种很不好的作风。
B.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有明显提高。
C.家长们讨论听取了王教授关于新思维家庭教育的报告。
D.我的家住在清华苑小区。
(4)下列句子中 正确的顺序是( )
秋雨，淅淅沥沥， ；山泉，叮叮咚咚， ；鸟儿，啾啾啼鸣， ；雷暴，轰轰隆隆， ；
①唱着一支清凌的歌 ②唱着一支粗犷的歌 ③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
A.①③②④ B.③①④② C.④③①② D.③①②④
3、根据不同的要求写句子。
(1)仿写2’
如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果 ，就要 ；
如果 ，就要 。
(2)根据“大意”的不同读音造句。4’
大意(dà yì)
大意(dà yi)
(3)用上适当的修辞手法把句子写得更生动。2’
会场内发出一阵阵掌声。
(4)我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。(换一种说法，使表达的感情更强烈。) 2’
4、根据提供的资料制作作家卡片，要求语句通顺，格式正确。3’
①人物——福楼拜 ②时代：十九世纪
③国别：法国 ④代表作：长篇小说《包法利夫人》《情感教育》
⑤个人作品作风：主张文学应当真实反映社会现实，重视历史环境的具体描写和人物精神状态的细致刻画，注重艺术和语言的完美。
作家卡片——福楼拜
三、阅读理解。
(一)根据课文内容填空。10’
1、肖邦再也忍不住了， 。他郑重地从 ,
， ，疾驰而去。
2、“王师北定中原日， ”是 朝诗人 的作品，你还知道哪些爱国的诗句，请写一句： ， 。
3、读了法国作家 写的《船长》这一课，哈尔威船长随着轮船一起深入大海的情景一直在我眼前浮现
我只想用文中的话赞颂他 。4’
4、前半学期，从所学的课文中我们认识 的蔺相如， 的廉颇， 的谭千秋， 的夏洛蒂；人称“ ”的霍金。同时，我也喜欢《鲁滨逊漂流记》作者 所说的一句话“ ”，这本书让我们体会到 滋味。
(二)课内阅读。11’
□你差点把姥姥的眼珠子按冒了□□姥姥用指头点了一下我的鼻子□□熟能生巧□总剪□手都有准头了□□
是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。
1、给这段话加上标点。2’
2、你能用一些成语形容姥姥的剪纸吗？3’
、 、
3、在文中用“——”画出表示“总剪”的句子，由这个句子你想到的俗语有 1’
4、用“～～”画出文中的一个比喻句，说说从这个比喻句中你体会到
. 2’
5、“熟能生巧”什么意思？结合你的实际谈一谈。3’
(三)课外阅读。
儿子的鱼
我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起了我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。①儿子12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。
两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的钓竿儿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间渔线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑(guī)，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”
②男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的上缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！
③一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿儿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭，又开始收线。保罗抓起渔网向那孩子走去。
“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，( )他需要我们的帮助，他( )会要求的。”
保罗点点头，站在河岸上，手里拿着渔网。
不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直窜入那片灌木丛里。我们都预备着听到渔线崩断时刺耳的响声。④然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了茂密的灌木丛。
我们3个大人都呆住了，男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。
⑤他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。
男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说□□请问我儿子吧□这是他的鱼□□
1、用“——”画出加点字正确的读音。2’
挣(zhèng zhēng) 扎卷线轴飞快地转(zhuǎn zhuàn)动
结(jiē jié)实 悄(qiǎo qiāo)声对我说
2、读句子，选择合适的关联词语填在括号里。2’
虽然……但是……如果……就……
不但……而且……即使……也……
(1)15分钟过去了，孩子开始支持不住了，( )站在远处，我( )可以看到他的双手正使出最后的力气抓紧钓竿。
(2)不要帮他，( )他需要我们的帮助，他( )会要求的。
3、抓住细节，感受男孩的形象。12’
(1)他用力甩掉脸上的水，又一声不吭地开始地收线。
虽然男孩子“一声不吭”，但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心的想法：
(2)男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。
从“躺”、“大口喘着粗气”能够感受到男孩 ；而从“目光一刻也没有离开自己的战利品”又可以体会到男孩 。
(3)短文中的男孩给人留下了深刻的印象。细细品读文中五处画线的句子，让人真切地感受到男孩真是一个 、 、 的孩子。这五处描写中我最欣赏第 处，理由是 。
孩子的父亲“一言不发”，其实他内心并不平静，他可能在想： 。
(2)男孩的父亲毫不犹豫地说□□请问我儿子吧□这是他的鱼□□ 4’
①体会父亲说话时的心情，在方框里加上标点合适的标点。
②从男孩的父亲说的这句话中我体会到： 。
四、习作表达。30’
日常生活或学习蝇，许多时候，我们的心情舒展，充满了欢乐。请以《最舒心的时候》为题，写一篇400字左右的作文。
C. 小学语文五年级上册期中测试卷
小学语文五年级上册期中测试卷
（实验教材）
积累应用
一、书法乐园
1.读拼音写词语。
zōu yóu jìng yù jí cú ài mù ǒu àn sī lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.抄写下面一段话，做到行款整齐，有一定的速度。
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
二、我的发现
1.下面加点字读音全部正确的一组是（ ）
①挑（tiǎo）拨 埋葬（zhàng） 便（pián）宜 灵魂（hún）
②沮丧（sàng） 诵(sòng)读 诱（ròu）惑 处（chù）理
③支撑（chēng） 磨（mó）难 即（jí）使 珍藏（cáng）
④湖畔（pàn ） 鱼腮（sāi） 哺（pǔ）乳 环绕（yào）
2.下面各组词语中错别字最多的一组是（ ）。把错字改正过来写在括号里。
①分辩 皎洁 钩鱼 垂头丧气 （ ）
②过虑 丝绸 鱼钓 络绎不决 （ ）
③争辩 惧怕 竹竿 安然无样 （ ）
④燥音 告诫 笔杆 豪不犹豫 （ ）
3.读句子，体会带点词语的意思，并用带点的词语练习说话。
（1）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
（2）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
三、词句积累。
1.照样子写词语。
小心翼翼
依依不舍
从上面词语中选择两个自己喜欢的造句。
2.根据意思，填写上句或下句。
① 虚心万事能成，
② ，处处细留心。
课外积累的名言警句。
3.课内外积累的表达思乡之情的诗句。
四、交流平台
在前面的学习中，我们了解了一些基本的说明方法。你能总结一下，填写下面的表格吗？
说明的方法 课文中的例子 习作或课外书中的例子
举例子
列数字
作比较
打比方
……
等级
阅读思考
课外赏析
法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列的戏剧 诗歌 小说 可是，正当他激情奔放的时候，西藏并恶性发作了，那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分，说：“唉，这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，雨果慢慢地恢复了健康，体质逐渐增强了。它获得了充沛的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年，仍创作不懈。60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。
听说雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！”
奇迹怎么来的呢？体育锻炼！
1、给短文加个合适的题目。
2、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词语。
（1）雨果（ ）心脏病恶性发作，（ ）并不悲观。
（2）雨果（ ）每天坚持体育锻炼，（ ）体质逐渐增强。
3、给第一自然的空白处加上标点。
4、联系课文内容和生活实际，谈谈你对“生命在于运动”的理解。
5.我能想象出：“也许，你还会看见……”一句中省略号所省去的内容可能是：
天 鹅 的 见 解
一匹骏马在湖边饮水，一条鲤鱼在湖里吹气泡，一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？
一只天鹅飞来了。他对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，喜欢在水中游泳……这些地方不错。我们都用各自的方式在自己的环境中生活，都很快乐，何必各执一词、争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛钻进了云霄，骏马红着面孔撒蹄就跑，鲤鱼则一下子躲到水底……
1. 看到短文题目，你最想知道什么？读短文，找到问题的答案。
问题：
答案：
2.天鹅的见解是什么？请用“~~~~~”画下来。
5.读了短文，你对“快乐”有什么新感觉？请写下来。
等级
综合实践
习作天地 同学们，任何事物都有第一次，如：第一次站在众人面前说话；第一次挨了老师的批评；第一次说了谎……请你以“第一次××”为题写一篇作文，要把内容写具体，表达自己的真情实感。