A. 江苏专转本语文考试有没有诗词名句的默写啊具体的有哪些题型
楼主可以参考一下考试大纲 专转本《大学语文》考试大纲一、考核目标
主要版考核学生的语文基础权知识和运用马克思主义的立场、观点和方法阅读、分析浅近文言文、一般语体文的能力以及写作常用文体的能力。
二、考核内容
考核内容分为四个部分：语言知识、文学常识、阅读分析、基础写作。
B. 2011年江苏专转本考试，语文英语和计算机试卷题目和答案公布
http://www.zzbwx.com/news_show.asp?id=735
C. 专转本考试内容
各科类统来考科目为自政治、英语和一门专业基础课。
1.文史类：政治、英语、大学语文。
2.艺术类：政治、英语、艺术概论。
3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。
4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。
5.法学类：政治、英语、民法。
6.教育学类：政治、英语、教育理论。
7.农学类：政治、英语、生态学基础。
8.医学类：政治、英语、医学综合。
9.体育类：政治、英语、教育理论。
10.中医药类：政治、英语、大学语文。
D. 专转本语文有选择题吗
这是专转本语文考试的真题试卷，你看看。。。
江苏省普通高校“专转本”统一考试大学语文试卷
注意事项：
(1) 考生务必将密封线内的各项目填写清楚；
(2) 考生必须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上，答在草稿纸上无效；
(3) 本试卷共八页，四大题，满分150分，考试时间120分钟。
一、选择题（每题1分，共10分）
1、下列无错别字的一组是
A、知迷不误 阴谋诡计 潜移默化 贻笑大方
B、首屈一指 宏福齐天 仗义执言 汗牛充栋
C、利令智昏 再接再厉 秣马厉兵 变本加厉
D、蜂拥而上 叹为观止 一愁莫展 眼花缭乱
2、下列各句中“颜色”的意义与其他三句不同的是
A、她的“圣女升天图”挂在神坛后面，那朱红与亮蓝两种颜色鲜明极了，全幅气势流动，如风行水上。
B、他不能忍受这样的欺骗，决定给她点颜色看看。
C、教堂的地是用大理石铺的，颜色花样种种不同。
D、她的头发同黄牛毛一样颜色。
3、下列各句中，没有歧义的一句是
A、刘校长来学校里不过几天，许多人还不认识。
B、这是一个十分有趣的人，他的笑话讲不完。
C、在《我得父亲》这篇文章中，他写了许多感人的故事。
D、三个老师提出的建议，在教代会上以全票获得通过。
4、依次填入下面横线的词语，最恰当的一组是
古代的一些作家， 不完全是唯物主义者， 他们
是现实主义者，他们思想中 不能不具有唯物主义的成分， 他们能够在自己的作品反映出一定的客观真理。
A． 尽管 也 可是 即使 也 因而
B． 虽然 也 可是 既然 也 所以
C． 尽管 并 但是 既然 就 因而
D． 虽然 并 但是 如果 就 所以
5、下列作品、作家、朝代、问题对应完全正确地一项是
A、《资治通鉴》——司马迁——西汉——编年体通史
B、《聊斋志异》——蒲松龄——清代——文言短篇小说集
C、《东坡乐府》——苏轼 —— 南宋——词集
D、《桃花扇》 ——孔尚任——清代—— 杂剧
6、下列说法正确的是
A、《登幽州台歌》是“初唐四杰”之一陈子昂的代表作。
B、陶渊明是山水诗歌的开创者，谢灵运是田园诗的开创者，而孟浩然和王维的诗歌则实现了对山水与田园题材的综合运用。
C、《金瓶梅》是在民间传说基础上创作的以家庭生活为题材的长篇章回小说。
D、《红楼梦》中的“木石前盟”是指林黛玉与贾宝玉的爱情。
7、下列作品、文体、人物姓名、人物身份对应完全正确的是
A、《琵琶记》——戏文——赵五娘——贵族妇女
B、《白兔记》——戏文——李三娘——贵族小姐
C、《牡丹亭》——传奇——杜丽娘——贵族小姐
D、《水浒传》——传奇——扈三娘——贵族妇女
8、下列人物、作品、作家对应完全正确的一项是
A、虎妞——《月牙儿》——老舍
B、子君——《伤逝》——鲁迅
C、赵伯韬——《林家铺子》——茅盾
D、高觉民——《雾》——巴金
9、下列各项表述有误的一项是
A、陈奂生是梁晓声的系列小说《陈奂生上城》中的人物。
B、刘震云的《一地鸡毛》、池莉的《烦恼人生》都是“新写实小说”的代表。
C、余秋雨的文化散文将新时期的散文推向了一个新的境界，其代表作包括《文化苦旅》、《山居笔记》等。
10、下列说法正确的一项是
A、《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《出埃及记》。
B、《红与黑》是法国小说家司汤达的代表作。
C、莫泊桑是法国古典主义喜剧家，其代表作品有《伪君子》、《吝啬鬼》等。
D、大仲马是法国浪漫主义作家，其代表作品是《三个火枪》和《茶花女》等。
二、填空题（每题1分，共10分）
1、“桃红和青白色的杂花在眼前还明亮，到远处就成为斑斓的烟霭了”一句运用了 的修辞手法。
2、古时记述一个月的某一天，用“ ”表示农历初一，“望”表示农历十五。
3、说明文按说明对象，可分为实体事物说明文和 说明文。
4、 ，小人常戚戚。（《论语》）
5、（ ）与《木兰诗》并称为“乐府双璧”。
6、马致远的《 》是写昭君出塞题材的杂剧作品。
7、散曲分 和套数两种形式。
8、闻一多提出诗歌的“三美”理论，“三美”是指 美、音乐美、绘画美。
9、《中华人民共和国国歌》的词作者是著名剧作家 。
10、诗集《飞鸟集》的作者是印度的 。
三、阅读理解（共30分）
（一）阅读下面的文字，完成有关问题。（共15分）
大学人文精神谈片（其三）
大学人文学科的职责，我以为可分为两个层面。一个层面是，其科研，直接给当下的社会进步事业以智力支持，直接服务于社会；其教学，培养学生具有切实有用的专业知识、方法和能力，使他们获得服务社会、建设国家和自己谋生的本领。这些，是我们一直在强调的，完全必要的。不过这只是一个层面。
对于大学来说，还有一个更高的层面，是通过学术成果向社会辐射、人文精神，通过教学培养学生具有人文精神。这种人文精神，一如上述，如果简括成一句话，就是对于社会人生的真理的坚守和追求。这种人精神，与自然科学研究中所体现的科学精神相同，都是对真理的追求，只是所取的对象、所用的手段不同；这种人文精神，也包含了科学精神的一个重要之点：科学也要考虑对于人的生存和幸福的价值所在，也要关切人的命运和前途。
人文精神，比较集中地体现在一些基础的人文学科中。如学习和研究文艺学，可以提高人的审美志趣和能力，提升人的精神境界；学习和研究了中国历史，才能真正建立深厚的、牢固的爱国主义情感，等等。这些基础性的人文学科，不直接发生实际的社会功效，但是具有强烈的人文精神，因而大学要坚持进行深入的研究。在研究具体的可直接作用社会的实际问题时，也应对其相关的基础理论、人文底蕴有所思考，甚至发掘出人文精神的新因素，而不要完全就事论事。同理，大学的自然科学研究，不能止于“技术”，而要探讨“科学”科学精神（“科”“技”两面其实是不能完全等同的）。这是大学应当有的“学术研究”是大学不同于具体实践部门的地方，是大学需要存在的十分重要的理由。因此，“五四”时期任北京大学图书馆主任、经济学教授的李大钊曾说：只有学术的发展，值得作大学的纪念，只有学术的建树，值得“北大万岁万万岁”的欢呼。哈佛大学的校训说：“让真理与你为友”。正因为学术研究是与真理为友的，而真理与天地同寿，所以真正的学者总是对学术抱着虔诚的态度甚至敬畏的心情，孜孜以求，以生命相许，不敢亵渎和冒犯，有时甚至只问是非不问功利。追求真理，现在听起来好像有点迂执但大学里的学者不能没有这种脾气。如果对学术研究有这种真诚与虔诚，以至融入自己生命的热力，那么，不必说不会去剽窃、炒作、“包装”和粗制滥造，而且另外两种流行多年的毛病：满足于“自圆其说”和照搬外说（包括话题）而无意求真，也会被逐渐克服了。（原文稍有修改）
1、“让真理与你为友”一句属于哪种类型的论据？（2分）
2、请概括文章第二段的段落大意。（3分）
3、作者认为“大学需要存在的十分重要的理由”是什么？（3分）
4、文章最后一句是多重复句，请指出这个多重复句第一层的关系。（3分）
5、画线句的“是非”和“功利”分别指什么？（4分）
（二）阅读下面的文字，完成有关问题。（每题3分，共15分）
李将军广者，陇西成纪人也。天子使中贵人（按：中贵人即宦官）从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽，中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸将曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，令皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。其后四岁，广出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。行十余里，广以故得脱。于是至汉，汉下广吏，吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。家居数岁，尝夜从一骑出，从人间回饮，还至霸陵亭。霸陵尉醉，呵止广。广骑曰：“故李将军。”尉曰：“今将军尚不得夜行，何乃故也！”止广宿亭下。居无何，天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。
太史公曰：猿臂善射，实负其能。解鞍却敌，圆阵催锋。边郡屡守，大军再从。失道见斥，数奇不封，惜战名将，天下无双！
（节选自《史记—李将军列传》）
1、对下列加点词语解释正确的一项是
A、上山陈 陈：陈述
B、前未到匈奴陈二里所 所：地方
C、是时会暮 会：恰逢
D、天子乃召拜广为右北平太守 拜：拜托
2、“为虏所生的，当斩”中的“当”的含义是
A、应当 B、判决 C、相当 D、建议
3、下列加点词语意义相同的一组是
A、杀其骑且尽；虏多且近 B、已缚之上马；大军不知广所之
C、故弗从；故李将军 D、匈奴必以我为大军诱；以为诱骑
4、下列加点词语属于形容词意动用法的一项是
A、胡兵终怪之 B、用坚其意 C、即有急 D、胡骑遂不敢击
5、对这段文字的分析，下列说法正确的一项是
A、这段文字的主要表达方式是描写。
B、李广的卖国求荣使其最终没有逃脱被惩罚的命运。
C、霸陵尉事件揭露了李广恩将仇报的性格。
D、作者虽然对李广有褒有贬，但也流露出对赏罚不公的不满。
四、作文（共100分）
1、2008年2月，东吴大学艺术学院团委组织募捐活动，募集人民币5.2万元寄给某省某县某希望小学，资助该校重建雪灾倒塌的校舍。这一活动在师生中产生较大反响。为此，学校发文予以表彰，并号召全校师生为抗灾多作贡献。请以某大学的名义撰写一篇表彰性通报。（30分）
要求：格式规范，语言得体，题目自拟，字数300左右。
2、请根据下面两则材料，自拟题目，撰写一篇800字以上的文章。诗歌除外，文体不限。（70分）
材料一：居里夫人和比埃尔居里新婚燕尔，搬进了五层楼上的三间小屋。他们的会客室里，只摆着一张简单的餐桌和两把椅子。后来，居里的父亲来信时对他们说，准备送他们一套家具，问他们需要什么样的家具。看完信后，居里若有所思地说：“有了沙发就需要有人打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。”就对新婚妻子说：“我们只有两把椅子，再添一把怎么样？客人来了可以坐坐。”居里夫人提出反对意见：“要是爱闲谈的客人来了，又怎么办呢？”最终，他们还是没有添置任何家具。
材料二：钱钟书一声深居简出，他曾拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请，拒领法国政府授予的勋章，拒绝做客《东方之子》。一次，英国女王访问中国，国宴陪客名单上点名钱钟书出席，他竟称病辞掉。事后，有人私下问及此事时，钱钟书道：“没有时间，没有什么可以说的。”
E. 江苏专转本语文可以用高考试卷复习吗
（1）化学基本概念的复习可采用“识记概念——组织问题——分析讨论——归纳小结——题组训内练——反容馈矫正——检查验收”的复习模式。
（2）元素化合物知识的复习可采用 “抓知识的积累、抓知识的区别和联系、抓知识的应用”的复习模式；
（3）化学计算的复习可采用“示范——实践”的课堂复习模式，注意题目的变式，注意进行一题多解和多题一解的训练；
F. 江苏专转本语文都考什么啊！还有难吗
考试题型是这样的。单选题15题（15分）；阅读理解：现代文阅读（10分）回、文言文阅读（答10分）；诗歌赏析（15分）；作文：应用文写作（30分）、大作文（70分） 其中单选题考的是拼音、字、句、文学常识 诗歌赏析是要求写300字以内的赏析 应用文就是一般的应用文写作 大作文就是材料作文 推荐你看看亚南专转本辅导丛书《大学语文宝典》
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H. 有哪些专转本语文小作文格式。专转本经常考的有哪些
应用文写作·函
[概念解说]
函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
[格式内容]
1、标题。写成“关于X X X的函”。
2、主送机关。
3、原由。
4、函告的事项。
5、结语。
应用文写作·会议纪要
[概念解说]
会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。会议纪要不同于会议记录。会议纪要对企事业单位、机关团体都适用。
[格式内容]
1、标题。由“会议名称+会议纪要”构成。
2、导言。介绍会议召开的基本情况，如时间、地点，参加人，讨论的问题。
3、会议的成果及议定的事项。应逐项列出。
4、希望。
应用文写作·答谢词
〔概念解说〕
答谢词，是指特定的公共礼仪场合，主人致欢迎辞或欢送词后，客人所发表的对主人的热情接待和多关照表示谢意的讲话。答谢词也指客人在举行必要的答谢活动中所发表的感谢主人的盛情款待的讲话。
〔格式内容〕
答谢词的写作重点在于表达出对主人的热情好客的真挚感谢之情。
答谢词的开头，应先向主人致以感谢之意。
答谢词的主体，先是用具体的事例，对主人所作的一切安排给予高度评价，对主人的盛情款待表示衷心的感谢，对访问取得的收获给予充分肯定。然后，谈自己的感想和心情。比如，颂扬主人的成绩和贡献，阐发访问成功的意义，讲述对主任的美好印象等。
答谢词的结尾，主要是再次表示感谢，并对双方关系的进一步发展表示诚挚的祝愿。
应用文写作·欢迎词
〔概念解说〕
欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。
〔格式内容〕
写作因落在对宾客的热烈欢迎之情上，要体现出迎客的诚意。
欢迎词的开头，应对宾客的光临表示热烈的欢迎。
欢迎词的主体，主要根据双方的关系，回顾相互交往的历程，阐明宾客来访的意义，展望美好的未来。
欢迎词的结尾，应再次表示欢迎，并预祝来宾作客愉快。
应用文写作·感谢信
〔概念解说〕
感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。
〔格式内容〕
感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。
应用文写作·介绍信
〔概念解说〕
介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。
介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。
[格式内容]
普通介绍信一般不带存根，正中写 “介绍信”。内容包括：称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。
专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。
应用文写作·开幕词
〔概念解说〕
开幕词在表示欢迎后是介绍本次会议的意义、主办人的意愿的讲话。
〔格式内容〕
篇幅要求简短，内容切忌重复、啰嗦；语言要求口语化、富有感情色彩，又要求生动活泼；语气要热请、友好。
应用文写作·表扬信
[概念解说]
表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞扬不要太过分。语言要热情而简朴。
[格式内容]
1.标题。写成 “表扬信”即可。
2.称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。
3.事迹经过。
4.表扬的语句。
5.学习的语句。
应用文写作·慰问信
〔概念解说〕
慰问信是表示向对方关怀、慰问的信函。它是有关机关或者个人，以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下 （如战争、自然灾害、事故），或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。慰问信包括两种：一种是表示同情安慰；另一种是在节日表示问候。信应写得态度诚恳、真切。
[格式内容]
1.标题。可写成“慰问信”或者“xxxx致xxxx的慰问信”。
2.称谓。称谓应表示尊敬。
3.慰问的原因。可写事件的情况，或介绍他人的事迹等。
4.慰问。
5.署名和署时。
应用文写作·通知
通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，布置工作与周知事项时所用的一种下行公文，有时也是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。通知用得最为广泛，因而使用频率很高。通知具有使用范围的广泛性、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。
通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。
通知的作用不同，种类不同，其内容和写作要求也不完全一样。
（一）发布性通知
法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。这类通知的正文一般包括四个方面的内容：一是文件的由来；二是文件名称；三是希望和要求；四是附件。
（二）指示性通知。
上级单位向下级单位对某一项工作的布置、要求、意见等往往用通知的形式传达。这种通知带有指令性，必须有根据、有目的、有任务、有要求。
（三）传达性通知。
这种通知带有指示性、规定性，多用于上下级之间，职能部门与有关部门之间。对通知中的有关精神，必须遵照办理、贯彻执行。在写法上，一般是先交代问题的来龙去脉，再讲有关指示、意见、规定等，最后谈希望或要求。
（四）转发和批转性通知。
上级或同级的来文要传达到下属单位贯彻执行，需要用通知的形式，这种通知叫转发型通知。其写法一般有二种：其一是照转照发。其二是除转发文件以外，再根据本地区、本部门的具体情况，提出一些具体要求和希望。
上级领导部门转发下属单位的来文，如报告、请示、意见等所用的通知称为批转型通知。有的照批照转，有的加些指示性的意见。
（五）会议通知。
会议通知要求以极其简短的文字，写明会议名称、目的、内容（日期、时间、地点、出席对象以及对出席者的要求等）。
（六）任免通知。
即上级机关对于所任免的人员需要用通知行文任免和聘用。有的行政机关负责人的任免，除向规定范围发通知外，还要向社会公布。
应用文写作·启事
启事是公开向人告白事情的一种应用文体。
启事的公开告白有两方面的意义。一是在告白对象无法确定具体人，或已确定具体人但不知此人身在何处的情况下，可通过公开告白形式使告白对象闻讯；二是有些事情的告白虽有具体对象，但告白人有意兼向社会大众。
启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。
常见的启事大致可归纳为以下种类：
1.寻访类 如寻物启事、寻人启事等。
2.招领类 拾遗者发启事寻找物（或人）的夫主。
3.征求类 如征稿启事、征物启事、征求某种人才的启事、征婚启事等。
4.征询类 征询对某物的产权、对某件事情的结论有无异仪。
5.通知类 邀集亲友、校友、会友、社会同仁举行某种活动，由于被告知者居住分散或不确定，往往发启事广泛告知。
6.声明类 遗失证件、支票，发启事告白社会有关方面，声明作废。
7.道歉类 社会活动中发生侵权行为，经有关方面调解，有时以公开道歉为和解条件，可用启事公开道歉。
8.鸣谢类 受别人祝贺、援助、恩惠之后，往往要表示谢意，用启事公开道谢，也兼有表彰之意。
9.辞行类 多用于个人或团体离开某地时向社会各界或亲友公开道别。
10.陈情类 对某事情或某一方针政策有异议，可用启事形式向社会公开陈述意见以征求支持者，或请求主持公道。
11.喜庆类 生活中遇有喜庆之事（如订婚、结婚、寿诞、荣膺、开幕、奠基等）公开告白亲友或邀集举行庆祝活动，均可以启事形式告白。
12.丧祭类 在操办丧事，举行追悼、祭奠活动时，除用丧帖告知亲友外，也往往同时发启事，以便对社会亲友广泛告白。
13.迁移类 厂家、店铺、机关团体的办公地址、个人住址等迁移新址时，如认为有必要向社会公开告白，也常采用发表启事的方式。
14.更改类 对已公布出的事项成文字错误作更改通知或勘误说明。
15.其他类 书刊出版发行的预告、预订，公开的警告或悬赏，公开推荐人才或出租出售物品，开业或停业的通知等，都可用启事形式告白大众。
应用文写作·通报
[概念解说]
通报是进行教育宣传和交流信息的一种工具，它适用于表彰先进、批评错误和传达有关事项。
[批评性通报的写法]
1、错误事实。
2、错误根源。
3、经验教训。
4、处理决定。
5、希望要求。
[表扬性通报的写法]
1、先进事迹的概况。
2、积极意义。
3、表彰决定。
4、希望要求。
I. 江苏专转本语文难吗对于文科类语文一定要及格吗每年专转本语文平均大概多少分
我2010年成功转本，考试科目为语文、英语、计算机。我是文科，考的是语文内，如果你是理科，就容考数学了。语文和高考语文难度差不多，英语介于三级B而四级难度之间，计算机主要靠多看、多记，不能掉以轻心，很多人计算机考不好都是因为轻视这一科目了。
我们班当时参加考试的人有9个，只有1个没考上，其实只要下定决心、认真复习、肯花时间就能考上的。如果你还是不放心，报个辅导班吧，我当时就报了辅导班，辅导班可以给你提供很多方便：政策咨询、辅导资料（自己买是很难找的）、备考经验……不过感觉最主要的还是靠自己下功夫。