A. 谁有山东友谊出版社初中生生活七年级上册语文答案，老师让自做自披自改，求帮助……
晒题
B. 音乐老师说：友谊是一首优美的乐曲，能在五湖四海找到知音 语文老师说：友谊是 数学老师说：友谊是 物
语文老师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽
数学老师说,友谊是一个万能的公式,能解决百思不解的难题
物理老师说友谊是物体之间的相互作用力，付出多少就能得到多少。
C. 语文老师说友谊是一篇绝妙的散文让灰色的心情变得亮丽
数学老师说友谊是首尾相连的三条线段，彼此依赖组成世界上最坚固的图形
物理老版师说友谊是物权体之间的相互作用力，付出多少就能得到多少
政治老师说友谊是拉近心于心的纽带，让整个世界都充满和平
音乐老师说友谊是五线谱上跳动的音符，用心弹奏就能成为最动听的乐曲
D. 语文老师曾说过，初中时候的友谊最单纯，最没有心机，可是现在我的一个朋友却变了，初一的时候认识她觉得
你现在还是初中吧，朋友之间贵在包容和理解，朋友中也有好的坏的，主要看她对待你的态度，而不是她做了什么，就算她抽烟，她婊子样，只要她对你们的友谊是真诚的就够了！
E. 中考语文作文素材，有关和老师，同学，友谊的，表现自主的，亲情的 共五类，急用，别抄别人的骂死你不负责
情节：你是班级的差生。你的好朋友小张是课代表。有次你作业没写要问他要作业抄专，他不愿意。然后属你希望他不要告诉老师你没有交作业，结果他还是说了。然后你被老师青睐了家长批评，从此拟合好朋友决裂了。接近期末的某一天下雨，你回家的路上被车撞了，好朋友见到后，冒雨送你去医院,自己也得了重感冒，却坚持辅导你学习。最后期末考试的时候，你因为辅导的原因成绩提升了，而好朋友却因为病情加重祝愿没去参加考试。然后你们和好了。
具体细节楼主自己润色添加，要表现出决裂前，决裂后的对比和决裂后你的态度和好朋友的态度的对比。
F. 语文老师曾说过，初中时候的友谊是最没有心机的，可是现在时代也在变化，有的人也在一点点的变了，我有个
慢慢的冷落她吧，抄如袭果觉得不能再和她做好朋友了的话。没有必要说出来绝交的。
初中时候的友谊确实是最单纯最没有心机的，可能你身在其中的时候觉得没有那么简单单纯，但等你到了高中大学之后，你会发现初中时候的感情真的是最简单的，因为朋友之间没有那么多勾心斗角和利益冲突，要珍惜哟。
G. ：语文老师说：友谊是一首绝妙的诗。 …………………… 我说：友谊是什么呢求回答
友谊是一首绝妙的诗
友谊是一幅美妙的画，
友谊是一朵鲜艳的花，
友谊是一条永不干歇的河。
H. 语文老师说友谊是一首优美的小诗,让人百读不厌
1、关于友谊：
朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；
友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；
友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；
如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
★从上课时（可以是《羚羊木雕》这篇课文），语文老师在黑板上写下了“友谊”这两个字，和我们聊起了友谊，触动了我的记忆，让我想起在学校里
的那件事……（令你感动的，和同学之间发生的故事）
2、关于黑板报：
例1：黑板上的记忆
黑板报，说声爱你不容易。——题记
升旗台前彩旗招展，七一黑板报竞赛进入展示和评比阶段。从初中一年一班到三年四班的12块黑板报一字排开，诗文并茂，插图优美，百花齐放，美
不胜收。
党支部书记亲自宣布评比结果，当他读完三等奖和二等奖名单后，停顿了一下，沸腾的操场顷刻鸦雀无声。“一等奖一名——二年一班！”哗——掌
声雷动。我却忘记了鼓掌——
一个星期前，我接受了参加七一黑板报竞赛的任务，回到班里就碰了一鼻子灰。几个主要骨干都说竞赛标准太高，面临期末考试复习，实在没有精力
和时间搞这样的黑板报。
能不能把七一黑板报竞赛同复习考试结合进行呢？我急中生智，建议说：“我们班开展七一对联、诗歌竞赛！考试正好有这一内容。”得到语文老师
和全班同学的一致支持！一人一首，老师亲自批改！哇噻！稿源丰富，质量一流！
可是，缺一副别出心裁的对联，我去求语文老师写一副，皮球却被踢了回来，他对我说：“可以帮忙，你写我改！”我搜肠刮肚，苦战了半天，在黑
板上写了6副对联，请老师“钦定”，谁知又遭否决：“你说人家不行，自己写的也好不到那里去，眼高手低！”在反复翻阅同学们的诗歌和对联中，
我灵光一闪，终于写下了这样一副对联：“古诗、新诗、现代诗，抒发真情！民歌、山歌、水乡歌，歌唱我党！”老师高兴的加了个横批“七一颂”。
后来在版面设计者的策划下，“七一颂”当了报头，对联竖写在黑板报两边，中间是24首小诗、对联或歌词，浑然一体，妙趣横生。
“请二年一班黑板报主编上来，发表获奖感言！”左右两边的同学使劲推了我一下，我才回过神来，快步走上升旗台，由衷地说了一声：“黑板报，
我爱你！”掌声一片！
陈年旧事，记忆犹新，舞文弄墨，黑板情深。
例2：出黑板报
“快来看呀，快来看呀，刚出的黑板报内容可精彩了。”我刚走进教室就听见谁喊了一句。原来班上新出了一期黑板报，许多同学都围在那里看呢。
我看着刚出好的黑板报，不由得想起那天发生的事情。记得那天下午，老师把一个光荣又艰巨的任务交给我和几个班干部，就是出好新一期的黑板报。
当时我听了觉得幸运之神降临到我身上，别提有多高兴了。老师刚走，我们几个班干部就开始商量大计。袁斌画画得好，他就担任刊头的设计工作;何
溢甜是班上有名的“小才女”，抄写的工作当然非她莫属，我和周凯思就当她的小助手。
例3：出黑板报时……
每当出黑板报那个时侯，是我和好朋友的快乐天地，不信，请看——
一，出的时候笑嘻嘻
我和朋友们拿起粉笔和黑板擦，来到黑板前，我画了一位小朋友，正在放鞭炮，一个小女孩一边吃糖葫芦，一边看着什么，“哈哈哈哈！”嘿，曾玥笑
了起来，我问：“怎么啦？”曾玥说突然想到一个关于黑板报的笑话，给我们讲了，真是好笑。
二，粉笔质量真太差
画好画了，要咱班的写字高手——曾玥写字啦！MY GOD!只听“啪”地一声，粉笔“分尸”了，变成两小节，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
啊啊啊啊——这粉笔质量太“牛”了……
三，板报出好真高兴
啊，功夫不负有心人，我们终于出好黑板报了！今个还受到老师的表扬呢！可谁都不知道，在这普通的板报里，有多少心血和汗水，有多少笑声，只有——
我们画黑板报的人才知道……
出黑板报时那个时候，是我和好朋友的快乐天地，现在你信了吗？现在，有好多同学向老师提议参加黑板报，各出一份力量，晕，人数爆满！！！！！
我觉得为班级出黑板报很光荣，这也是一个表现自己的很好的机会。
在这次出黑板报的过程中，大家一起动脑筋，分工找资料，想标题，大家团结起来，懂得了什么是合作精神。
出黑板报也挺辛苦的，中午没得玩，放学又要留到很晚，回家还要花费很多时间。体验到了宣传委员的辛苦…………
小时候，看到别人在玩，而自己还要上课，很委屈。到了表现自己的绘画才能的时候了。
看到自己和同学们的杰作完成时，也很欣慰，很骄傲！
★教室中后面的那块黑板，可写和同学们一起出黑板报时的故事：老师交给了我一个艰巨的任务——带领大家出黑板报。我毫无经验，但……
3、关于值日：
例1：黑板上的记忆（值日）
从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样
的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心
情如何又不得而知了。
至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸。那时候力气小，做值日生总是要花上半个多小时。
辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。
有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴
地放假回家，也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的？我推开教室的门，
竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了。反正我也没
事，就自己打扫一下了。”
我愣了一会，傻傻地点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕
业的大学生，个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺开心的”，老师倒对这样的劳动毫不抱怨，
“而且你们这群小孩子平时又不做家务，打扫不干净的。”打扫完，看着敞亮的教室，我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子，在黑板左上角
的值日生下面写了老师和我的名字。
现在，我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会，其实也很难得。在学校里，是会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯
粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样，那次回忆也只是学校里美好回忆的一角，我很珍惜这一切。
例2：黑板上的记忆（擦黑板）
一块黑板，几只粉笔，几个字母，几个符号，几个潦草的字迹，便构成了学校中最普通的黑板。
刚来学校时，班主任总是提醒着每一个擦黑板的同学，必须将其来回擦三遍，并且保证上面没有白色的粉笔印。一开始，由于老师天天来检查，所以
每个同学都不敢怠慢。自然，我们班的黑板没扣过一分。随着老师检查的次数越来越少，同学们以俄开始马虎了起来。一次做值日生，擦黑板的同学
刚“擦完”，正在那聊天，不料班主任神兵天降，来到教室突击检查。那种偷懒的黑板，自然瞒不过她的火眼金睛，立刻命令那位同学重新擦。只见
他满脸不高兴的站在椅子上一边擦，一边小声说：“装得这么认真干什么，我保证这样不扣分！真烦！”“擦黑板的目的是为了不扣分吗？擦黑板是
为了回报老师一天的付出，以一个干净的黑板，是老师在第二天的教学中有一个好心情，快乐的给予学生知识。这们能以不扣分作为底线呢？”说罢，
老师拿过同学手中的抹布，亲自在黑板上擦了起来。虽然速度很慢，但老师不放过任何一个角落。黑板在灯光照映下，宛如一金光闪闪的湖面，照耀
得让人睁不开眼。从此，没有一位同学敢偷懒了。
黑板，是老师最好的助手。它能为老师的上课提供便利，更能帮助学生改正错误，于是，黑板上的记忆，往往会和老师的记忆混在一起，相结合，就
成了青春的记忆。在这记忆中，有成功，有失败，有快乐，有辛酸。而我们，就像一只只小鸟，没有太阳，就会在黑暗中绝望。没有老师的帮助与关
心，我们无法学会如何感知世界，面对世界。
如今，再次回想起黑板上的记忆，更多的，是对老师的感谢，感谢老师为我们这一只只小鸟付出的一切。
★黑板的右下角总有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这就是值日生名单，由此引出值日（也可只描写擦黑板一件事）……
I. 我懂得了珍惜友谊作文500字
我懂得了珍惜友谊
“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”这是唐代诗人白居易的名诗，讲得是我们要珍惜友谊。
在前几年的小学生涯中，每当看到有六年级的大哥哥大姐姐背着书包，拿着鲜红的毕业证书高高兴兴地离开校园，总认为他们非常的幸福——不但可以享受很长的一段假期，而且马上可以看到新的校园，认识新的老师和朋友了。
我开始上六年级了，随着时间一天一天流逝，才真正认识到：毕业并不是快乐的，它意味着我们六年的美好时光就要结束；小学生活的点点滴滴及将成为过去；与我们同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回想起以前：有多少次只是因为你我之间的小矛盾，而大打出手？有多少次只是因为一些鸡毛蒜皮的小事，而破口大骂？有多少次是因为不知道实情，而友谊破裂？……
友谊是生活中的一盏明灯，它可以指引你走上正确的道路，使你的生活更加丰富多彩。友谊是冬天里的一片阳光，是黑暗中的一盏明灯，是沙漠中的一片绿洲。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口干枯了的井，永远不会有生趣……
在小学的最后一年里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，同时，也让我为小学的前五年里没有珍惜友谊而感到悲哀。
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。我一定会好好珍惜小学的最后一年，不给小学生活留下一点儿遗憾！
J. 语文老师说：友谊是一首绝妙的歌 数学老师说：友谊是一个万能的公式
1、语文老师说：友谊是一篇绝妙的散文，让灰色的心情变得亮丽。版
数学老师说友谊是首尾相连权的三条线段，彼此依赖组成世界上最坚固的图形。
物理老师说友谊是物体之间的相互作用力，付出多少就能得到多少。
政治老师说友谊是拉近心于心的纽带，让整个世界都充满和平。
音乐老师说友谊是五线谱上跳动的音符，用心弹奏就能成为最动听的乐曲。
2、语文老师说：友谊是一首绝妙的诗。
数学老师说：友谊是一个万能的公式。
物理老师说：友谊是一个巨大的杠杆。
化学老师说：友谊是一种成功的催化剂。
政治老师说：友谊是一束心灵的花火。
地理老师说：友谊是一座横跨海峡的桥梁。
音乐老师说：友谊是一曲优美的交响乐。
美术老师说：友谊是一幅美丽的山水画。
外语老师说：Long live friendship！