语文长江作业答案

Ⅰ 三年级语文长江作业本笞答案

[yǔ wén]
语文 （语言和文抄学的简称） 编辑
是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。

Ⅱ 长江作业六年级语文下册答案

小朋友不要投机取巧，别天天抄答案，要脚踏实地的去学，你总不能考试也抄答案吧！学到的知识是自己的，抄来的答案却不是你的，如果你抄答案了，还做练习干啥呢?

Ⅲ 谁有2020语文长江作业答案

作文要找答案，不太现实的吧。网上随便找一篇，牛头不对马嘴的，不可以算完成作业的吧。叫网友写一篇，可能性不大的。我看字多字少还是自己写一篇吧！

Ⅳ 人教版小学四年级语文长江作业本同步练习册18课题目答案

人教版四年级答案：
一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束
3. D.
4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望
（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎
5.自信 诚信 坚信 深信
6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海
二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶
4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。
（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？
（意思表达正确即可）
三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前
2. 十分严肃。 到达
3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

Ⅳ 语文六年级长江作业的自我检测二的答案

语文六年级长江作业的自我检测二的答案如下（因有特殊符号无法排版，故内只能截图）：

扩展容资料

解答语文试题的技巧：

论述文本阅读：原文找选项依据，有的句式语序变了但意思没变，有的看似不对实际上是对的，一些教辅资料里有总结，可以多看看，多做题。正式考试不要在这里耗费太多时间。

文言文：多积累实词虚词的翻译，结合上下文和语感理解文意。

阅读题：分点分类答题

课内要求背诵的诗词古文都背熟，做填空。

诗词鉴赏：多做题，总结不同问法的答题规律，分析诗词语境作者情感，一般教辅里会有总结。

作文：多积累一些不同方向的作文素材，积累名人名句，学会运用，多看范文，总结不同文体的作文方法。立意新颖开头结尾精彩有理有据最好！

Ⅵ 语文长江作业答案

嗨，自己写不行么

Ⅶ 谁有语文长江作业本的答案啊！记住，是人教版的

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Ⅷ 七年级下语文长江作业本《木兰诗》答案

10木兰诗
1.南北朝宋郭茂倩乐府诗集2.（1）文告（2）通“贴”，粘贴（3）买（4）市集3.（1）征战多年，专战属斗无数，许多将士战死沙场，木兰等终于胜利归来。（2）对着窗前的镜子，整理云鬓，粘贴花黄。4.万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。5.句①刻画了木兰不慕荣华富贵的高贵品质；句②展现了木兰对故居的亲切感和恢复女儿装的天真活泼，表现了她的喜悦；句③从伙伴的反应侧面烘托了木兰乔装之巧妙和作战之勇敢。6.不能删。这个比喻句既解释了伙伴的惊忙，烘托了木兰的乔装之巧妙、作战之勇敢，也可以当作是木兰的回答，展现了木兰的聪明机智与自豪之情，还可以看作是叙事人对木兰的赞颂，为民歌常用手法。（能答出其中一点即可）7.D8.示例：豫剧《花木兰》。著名唱段《刘大哥讲话理太偏》：“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲？男子打仗在边关，女子纺织在家园。白天去种地，夜晚来纺棉，不分昼夜辛勤把活干，将士们才能有这吃和穿。恁要不相信啊，请往那身上看：咱们的鞋和袜，还有衣和衫，千针万线可都是她们连啊……有许多女英雄，也把功劳建，为国杀敌是代代出英贤，这女子们哪一点不如儿男……”