英语二次备课

Ⅰ 有经验的英语老师们进！新老师第一次试讲，二十分钟，对象是小学生，该怎么备课准备哪些内容让课堂活跃

可以把教学内容和游戏环节穿插在一起，或者搞个小小竞赛，小孩子都很喜欢比赛的，重点是这二十分钟内能让学生真正学到知识哦，还有尽量让全班的同学都参与进来，不要忽略角落的的学生

Ⅱ 教师资格证面试会因为什么原因不过啊

您好！不要给自己施加压力，放平心态，多实战练习，多几次实战模拟。

面试小技巧无生试讲篇
1、试讲时，试讲人应报告课题。
2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，如果有答辩的环节，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。
3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4、
试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
6、 课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。
7、
要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，尤其文科。它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。
8、 尽快切入重点。详讲重点，也就是能出彩的地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。

Ⅲ 小学英语三年级下册每单元二次备课和教学反思怎么写

小学英语三年级下册每单元二次备课和教学反思