A. 舞蹈老师怎么备课哇。。要写下来 小班的 谁能帮忙写个模板出来 我稍微改一下就好
首先：热身。准备一些能活动身体各部位关节以及肌肉的拉伸的动作。回
然后是基本功，身体的控制答力练习，协调性练习以及你需要教给学生的舞蹈里面的基础元素或动作。
接着是融会贯通，将你所教学的基础编进一至两个八拍的动作，能让学生知道怎么去用怎么去连接之类的。
最后就是提问时间啦，可以询问学生还有哪些地方不明白，给予讲解。
我也是舞蹈老师，这是我的上课方法，不一定适合你，不过可以给你当作参考，希望能对你有所帮助。
B. 舞蹈怎样备课
毯功，技巧。
芭蕾集训。
控制。
蹲。
跳转翻。
根据学生条件而定。
备课内容其实不用别人教。
自己多翻些相关的资料就可以。
把掌握的实际性的带出来，让学生理解，动作要标准。
C. 舞蹈教学备课怎么备
就是在课前先自己编一段舞蹈，时间不要太长，算好上课1个小时或者1个半小时内，包括热身，基础练习，编舞，外加休息的时间，教了久就知道该怎么分配了，如果允许稍微拖堂也行。
D. 急急急！第一次上给小学生上课舞蹈教师怎样备课高分悬赏！
先准备一些基础的基本功练习动作 简单些 让他们一学就会 这样他们才会有自信 才会坚持学习内 你也要多鼓励容 不要作为一种教育模式去教课 更要是一种交流模式去上课 这样 不仅仅他们可以学的很放松 你也可以知道 他们对舞蹈或者对你的一些看法 才会知道 自己的一些不足 然后再做调整 当然也要让他们知道 练习舞蹈是很苦的 小学课程动作 可以参考中国舞蹈考级的教材 从地面到把杆 还有表演
E. 舞蹈课如何备课
请问你教什么舞？学生的类型是？
总体流程是先带学生练基本功，逐个给学生纠正动作，练完基本功后教舞蹈动作，尽量照顾到每个学生。
另外不要过于严厉，保持课堂轻松有趣，但一定要树立起威严。
F. 舞蹈老师怎样备课,与制定教学计划依据是什么
先练基本功，把身体练开，然后在教舞蹈。希望能帮助你
G. 舞蹈教案怎么写
一、舞蹈教案的组成部分教学对象 教学内容（新课内容） 教学目标（版目的） 教学重权点 教学难点 教学准备（音乐或乐谱、道具、设备等） 训练方式 教学过程 教学总结（课后进行） 二、准备教案时该注意事项 教学内容应根据教学对象以及教学时间合理的安排，一节课的新课内容不宜过多或过少。 注意新课与以学知识的过渡和衔接。 用简练的语言介绍新课的内容和背景。 教学重点要突出，不要东教一下西教一点。 讲述动作、剖析动作要掌握规律，由于舞蹈运动多是从地面方位和人体方位起始的，因此教新动作也要从脚开始，有一个顺序。千万不要讲一下头，讲一句脚，讲一句腰，再讲一句腿的，没有顺序没有规律不仅容易遗漏，而且使学生得不到要领，造成混乱。 根据自己的学习和教学经验对教学难点作出正确的估计。 如果有伴奏老师，应提前与之沟通。 三、适当在教案中插画舞蹈动作简图和队列调度简图四、如何书写新舞蹈组合内容舞蹈组合所用音乐的节拍，如：2/4 或3/4 全曲共有多少个八拍，包括前奏和结束部分。 按节拍用标准的舞蹈术语简单书写舞蹈动作和体态要求。
H. 谁可以给我写一份舞蹈老师的备课啊，，，中班的。
舞蹈课教案1 教学内容：扶把练习组合练习教学目的准备活动：以各关节为主，目的在版于预防和减少关节损权伤，增强各关节肌肉韧带的弹性和灵活性，促使大脑中枢神经兴奋、克服人体活动上的生理惰性，振奋精神。扶把练习：通过扶把练习掌握身体各部位规范的单一动作，克服站立时的腰部无力向下的毛病，增强躯干的力量，增加腿部肌肉的力度、开度及灵活性。组合练习：通过动作的单一练习和组合，使学生在学习的过程中增加学习的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。教学过程准备活动：1、胸腰练习，教师逐个活动2、进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练习中间练习手位组合复习，结合舞台方位、呼吸、音乐等练习扶把练习1、擦地2、小踢腿3、吸弹撩腿学习新课胯掖腿练习5——8拍右手扶把，左手打开成七位，站成小八字脚1——8左脚旁吸腿。2——8勾脚，脚跟向旁蹬出成45度3——8左脚硼脚面4——4左脚成旁吸腿5——8左脚放至右脚旁还原反复共做二次，再转身换成相反的方向。学习组合《雪绒花》1、学习华尔滋前、旁、后的运动2、复习动作3、结合音乐整体练习课堂小结总结本堂课的优劣之处，向学生提出希望。
I. 我找不到拉丁舞舞蹈备课教才
我帮你找了几本你可以到新华书店购买，我一直用这几本很实用一般教学足够了 1，普通高校体育选项课教材(含VCD) 寿文华//魏纯镭//荣丽http://www.xinhuabookstore.com/proct/775657/第一章 体育舞蹈概述第一节 体育舞蹈概况一、体育舞蹈的起源二、体育舞蹈的发展三、我国体育舞蹈的发展与现状第二节 体育舞蹈的分类和艺术特点一、体育舞蹈的分类二、体育舞蹈的艺术特点第三节 体育舞蹈的价值一、健身价值二、观赏价值三、社会价值第二章 体育舞蹈的基本知识 第一节体育舞蹈基本名词和动作术语一、体育舞蹈基本名词二、体育舞蹈动作术语第二节 体育舞蹈基本知识的记写方法一、舞程线、方位、场地的记写方法二、符号的记写三、体育舞蹈动作的记写形式第三章 体育舞蹈的竞赛与裁判第一节 体育舞蹈的竞赛知识一、体育舞蹈竞赛特点二、比赛种类三、组别、舞系、舞种第二节 体育舞蹈的裁判法一、竞赛的组织二、组织机构与任务三、编排记录四、场地、灯光、音响五、记分六、规则和裁判七、评判依据八、计分方法第四章 体育舞蹈的教学和训练第一节 体育舞蹈的形体教学和训练一、基本形态、姿态训练二、柔韧、力量训练三、徒手姿态组合第二节 体育舞蹈的专项教学和训练一、一般技术训练二、专项技术训练第五章 摩登舞第一节 华尔兹一、华尔兹音乐特点二、华尔兹步形三、华尔兹组合练习四、华尔兹金、银、铜牌套路第二节 探戈一、探戈音乐特点 二、探戈步形三、探戈组合练习四、探戈金、银、铜牌套路第三节 狐步一、狐步音乐特点二、狐步步形三、狐步组合练习四、狐步金、银牌套路第四节 维也纳华尔兹、快步一、维也纳华尔兹二、快步第六章 拉丁舞第一节 伦巴一、伦巴音乐特点二、伦巴步形三、伦巴组合练习四、伦巴金、银、铜牌套路第二节 恰恰恰一、恰恰恰音乐特点二、恰恰恰步形三、恰恰恰组合练习四、恰恰恰金、银、铜牌套路第三节 伽依夫一、伽依夫音乐特点二、伽依夫步形三、伽依夫组合练习四、伽依夫金、银、铜牌套路第四节 桑巴、帕索多不列一、桑巴二、帕索多不列参考文献
2，体育舞蹈(高等学校教材)体育舞蹈(高等学校教材)目录:
第一章 体育与健康
第一节 健康概述
第二节 体育锻炼与健康
第三节 学校体育与竞技运动
第四节 营养与健康
第五节 校园体育文化
第六节 奥林匹克运动
第七节 普通高等学校对体育教育的要求
第二章 体育舞蹈锻炼与身体健康
第一节 体育舞蹈锻炼与心肺功能
第二节 体育舞蹈锻炼与肌肉力量增强
第三节 体育舞蹈锻炼与柔韧素质
第四节 体育舞蹈损伤的种类、原因、预防与处理
第五节 身体健康的测量与评价
第三章 体育舞蹈与健康心理
第一节 健康心理的标准与保持
第二节 体育舞蹈与健康心理
第三节 提高健康心理的体育舞蹈锻炼方法
第四节 健康心理的测量与评价
第四章 体育舞蹈与社会适应能力
第一节 体育舞蹈对价值观念、竞争意识和竞争手段的影响
第二节 体育舞蹈对协作意识、社会角色、个性形成的影响
第三节 体育舞蹈与人际关系
第四节 体育舞蹈与民主意识
第五节 体育舞蹈与现代生活方式
第五章 体育舞蹈概述
第一节 体育舞蹈起源和发展
第二节 我国的体育舞蹈
第三节 体育舞蹈中各舞种简介
第六章 摩登舞的基本舞步及套路
第一节 华尔兹
第二节 探戈舞
第三节 快步舞
第七章 拉丁舞
第一节 伦巴舞(Rumba)
第二节 恰恰舞(cha—cha)
第三节 牛仔舞
第八章 体育舞蹈竞赛组织
第一节 体育舞蹈竞赛特点
第二节 体育舞蹈竞赛组织方法
第三节 体育舞蹈竞赛裁判工作
第九章 体育舞蹈欣赏
第一节 体育舞蹈欣赏概述
第二节 体育舞蹈欣赏的内容
第三节 体育舞蹈欣赏的培养途径
J. 舞蹈的备课笔记怎么写
没有固定的写法 毕竟网上没有 你可以学着教学教案的格式写1教学内容2教学目标3教学重难点4教学工具（碟片之类的）5教学过程6延伸教学7教学总结