⑴ 五年级下册语文练习册优化设计答案
我理解： 1、（抄1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）③；（2）① 我会找：1、草原 羊群 2、河 清澈明亮我判断：1、√；2、√ 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”
⑵ 语文优化设计五年级上册第二十课课文阅读
小学五年级上册人教版语文书第二十课内容《学会看病》,本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生
⑶ 优化设计五年级上册语文24页第六题怎么做
1.文中[ ] 处依次应填的词语是（）。
A.影响 暴怒 责怪 热烈专
B.印象 暴虐 责备属 猛烈
C.影响 暴怒 责怪 剧烈
正确答案：C
2.文中划线的句子，让你体会到什么？
答：
答案解析：
爸爸的手指此刻非常疼痛。
3.“我”偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么？
答：
答案解析：
我在偷看父亲会不会狠狠地责罚我。
4.“父亲即刻[]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下……”父亲想打我，但最终没打我，他是怎么想的呢？
答：
答案解析：
是他自己把手放在夹缝处的，错误在他，凭什么打孩子！
5.题目“启示”的含义是（ ）。
A.做父母的不要随便打自己的孩子。
B.做事要细心，粗心是要惹祸的。
C.自己犯了错，要敢于承认。不可迁怒他人，推卸责任。
正确答案：A
⑷ 五年级语文（人教版）优化设计答案
可以找老师要~！
家长写字条或是打电话直接跟老师说也可以。
我就是这样的~!
⑸ 语文五年级上册优化设计第七闯关作文410字
【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。
【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。2014年中考作文写作技巧攻略
【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个：
一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
⑹ 五年级上册优化设计语文活页测试卷的单元复习卷二谁知道急用！！！
一、湿润，诗篇，诚实，教室，暂时，施工，师范，考试，驾驶，柿子，内 二、大将小相，大惊小容怪，口是心非，前人栽树、后人乘凉，一人之下、万人之上， 三、坛子里养乌龟---（越养越小 ） 唐三藏的徒弟---（三）个 娃娃当司令---( 小人 )得志 歪嘴
五年级上册语文,单元测试
一、湿润，诗篇，诚实，教室，暂时，施工，师范，考试，驾驶，柿子， 二、大将小相，大惊小怪，口是心非，前人栽树、后人乘凉，一人之下、万人之上， 三、坛子里养乌龟---（越养越小 ） 唐三藏的徒弟---（三）个 娃娃当司令---( 小人 )得志 歪嘴
⑺ 语文优化设计五年级上册18课
妈，儿不孝，我怎么能忍心向你要钱呢？
这就是答案了
请多多支持我哟
⑻ 语文五年级上册优化设计的答案
怎么下午去拍照
⑼ 语文五年级上册优化设计作文妈妈在我身边410字
妈妈在我身边_500字
小时，我因轰隆隆地雷声而受到惊吓，常常叫着：“妈妈！妈妈！我怕！”妈妈也常用慈爱的话音对我说：“妈妈就在你身边，别怕！”于是，我再次靠着她的腿。观看妈妈在那儿专心致致地切菜，菜刀有时划破了她的手，鲜红的力量再次使我强烈地感到她给予我的付出。她为我送上佳肴，她为我送上她的心血。
妈妈在我身边，与我一同观览知识的宝库，把我捧入一种充满着对知识所迷惑的空间。
在绝望时，妈妈在我身边，她怜悯我，也鼓励我，使我振作起来，与苦难交战；使我不再走投无路，而是勇敢地面对社会。在奋斗中荣获给予妈妈的回报。
妈妈从我小时，就将我抱入舒适的摇篮，与灿烂的童年。躺在她怀中，是最大的幸福。靠在她身边也是最大的享受。
妈妈也为我种上做拌汤的材料，胡萝卜秧和我最爱吃的调料——香菜。
妈妈也时常带着我周游中国。从天龙山看整个太原市的那明亮而又璀璨的灯火。在轮渡上观看鼓浪屿那海豚的雕塑。从大嶝岛上往金门岛望去……
妈妈也竭心尽力使我变成知识渊博的小天使，在上钢琴课时，妈妈坐在我身后，让我感到学习的气氛不是那么紧张，也让我感到学习的温暖。
妈妈在我身边，她鼓励我、怜悯我，也安慰我，绝望时，她牵着我的手与我共同飞过前方的阻碍后让我再次在温暖中快乐地成长。
⑽ 五年级上册语文优化设计参考答案
请问有题吗？