① 作文：老师不在的日子里。要求：不少于400字
今天，第一节课是语文课，我高高兴兴地拿出了语文书，准备好上课的文内具，然后安安静静容地坐在座位上，准备上语文课。可等了好半天，语文老师--蒋老师还是没来，我马上担心起来：难道蒋老师生病了吗？班主任史老师来到我们教室，说：“蒋老师听课去了，语文课换成英语课。”话音刚落，教室里立刻发出了欢呼声和叹息声，我想：哈哈，我今天有的是时间玩耍了！
下课了，我以最快的速度写完了作业，马上跑到楼下去玩，我边跑边想：啊，蒋老师不在的日子可真好呀！到了下午，我又是玩空竹又是看课外书，过得真有滋有味。就这样，快乐的一天过去了。
可到了第二天，我没有这样的想法了。我几乎把柜子里的书看遍了，还是觉得无所事事，只好在教室里走来走去，再说我还有许多语文题目还不会呢！可老师不在，我就不能去问老师，我都快急哭了。
还有一件事也让我苦恼，因为我还有两个作业欠老师的。我已经写完了，可班上的没事人（跟我一样闲着的人）竟然找我要作业，本身这些事情不该他们管，可他们硬是找我要作业，害我一天没有安宁，蒋老师你可要为我做主呀！
啊，原来什么事情都不定永远是好的呀！
② 语文老师不在的时候
老师不在的时候怎么了？老师不在的时候，更应该自觉一点，约束好自己，注意课堂纪律。
③ 求一篇语文老师外出，就是去别的地方学习，不在教室的日子的感受。
作文是吧
④ 日记语文老师不在的日子360字
听说来邱老师要支福州自听课，有许多象打足了气的皮球——一蹦老高，大喊：“邱老师要走了，今后五天可大玩特玩，作业也不多了”！邱老师临走时说：“你们别高兴得太早，我会布置一些作业，上写字课的王老师也会布置作业，班长也会布置”。这时，那些跚得老高的同学立时成了“打了霜的烟叶——蔫了”。
邱老师走了后，在做眼保健操时非常乱，部分同学来个打锣卖糖——各干一行，在座位上搞造型，不管值周班长怎么喊，他们还是老虎推磨??不听那一套。使我们班眼保健操那一栏评比上挂着好几个“良”和“差”。
广播操那就不用说了，老师说过不能踢人，可那时，许多人都踢来踢去，班长看这些场面，就打破脑袋叫扇子扇??豁出去了，说：不做好操的人我就把他名字记下来告诉邱老师。可他们还是像戴着木头铃的石狮子??摇不响也不动。
我回到家里，心里像打了五味瓶——也说不出是什么味，反正很难受。心想邱老师你快回来啊，快来管管这些“捣蛋鬼儿”啊作文
⑤ 语文老师不在的时候的作文
“叮呤呤”上课了。
同学们都在自己的座位上，等着语文老师的到来。
好一会儿也不见语文老师的身影，大家有点着急了，开始小声地说着话。学习委员走上了讲台，对我们说：“这是我们语文老师摘抄的一段优美的文字，让我抄在黑板上让大家评赏。”组长在黑板上抄，大家在本子上抄。但是也没有停止自己的小声说话。
“不要再说了，自然老师来了。”听到声音，大家不觉向门口张望。
“不要再看了，我在后门口呢！我都注意你好久了。还说！”原来自然老师一直在后门呢，只可惜我们没有注意。
“安心抄题吧，你们语文老师有事，我来看你们这一节课。一定要注意不能再说话了。”话一说完，自然老师又走回后门，批改着手中的作业。
“老师，有人吃东西！”有人举报道。
“请不要吃东西，这是上课时间。”自然老师抬了抬头，说道。
“老师，王小明肚子疼”又有人在本来就不安静的教室里扔下了一个“炸弹”。
“是吗？我带你到医务室看一看。”自然老师领着王小明出了教室。
教室里顿时成了一壶开水：翻滚着，沸腾着。
“自然老师又回来了！快安静！”不知是谁喊了一嗓子。
原本沸腾的开水一下子回到了冰点。大家都把目光迎向了自然老师。
“叮呤呤”下课铃声响了。大家调皮地看了一眼自然老师，“ye !ye !……"地一下了涌出了教室，一时间不知了去向。
⑥ 班主任不在的日子里，学生会变成什么样子
我们班班主任那个时候生病了,全班还是很自觉,没乱了"阵脚",那个时候政治老师也病了,语文数学课出奇的多,后来如果不是班主任带病来上,全班都快烦死了.
⑦ 作文语文老师不在的两天。
在星期一和星期二的时候，也就是开学的第一天和第二天的时候我们的语文老师刘老师去苏州出差了，所以这两天老师都不在。
在这两天里，有表现好的人，也有表现不好的人。可是我发现，就连平常表现不好的吴一鸣竟然在这两天里表现得很乖，特别是在英语课上他没有和英语梁老师吵架。但是我希望他能把腿放在桌子上的这个坏毛病改掉，我知道他一定能改正这个毛病的。
在这两天里，表现好的人也挺多的，反正是比表现不好的人多了许多。比如说高海博在数学课上积极举手、戴德龙在上课的时候不说话了等等等等。也有许多人在老师出差的日子里，给班级做了很多的贡献，比如说彭殷经常帮我们班的图书整理好、杨环每天都很早的来到教室给我们开门、在电脑上打上今天的作业、还有刘狄佳和黄玥琪给那些吃早餐的人分早餐等等。我还发现，我们班收作业的时间不再像平常那样那么慢了。我觉得，表现好的人真的是说都说不完啊！
不止我们班的同学的表现好，而且其他班级的老师还说我们班的纪律比平常守纪多了，而音乐老师刘老师都说我们班做操的时候很有精神，值得表扬。特别表扬的是王腾岳、高宇聪、姚宇航等等，我们班的男生做操的进步真的是很大呀！
在老师不在的这几天里，我心里真的是十分想念刘老师，盼着刘老师的到来。还在担心我们班如果犯了什么错，那肯定就会把我们班的脸给丢大了。但是我相信我们班绝对不会犯错的，因为我对我们这个班级寄有很大的希望！
⑧ 这个作文怎么写《在语文老师不在的日子里》
尊敬的张老师：
您好！
说实话，这几天一说起 ‘过关 ’这个词,我就有点头晕眼花,为什么这么说,这种感觉可都是您惹的祸呀
就说这次《醉翁亭记》吧.我至少默写了四遍,只要我一提到《醉翁亭记》,我建议你先带上桶和纸,要不然不好打扫卫生了.我来说说这几次的心情，第一次不偏不依正好是第二个字‘壑’错了，我后来看了这个字明明没错，后来想起您说的看不清的字，‘格杀勿论’（也就是统统的算错。哎。）第二次错的是泉字，而我把下面“水“字写成了”“小”字，我有点后悔因为我后面都对了，我又重新写一遍，可这第三次又以‘已’字写成了“己”而告终，我实在气不打一处来，我又气有恼，所以我在第四次上把‘已’字写的很大，我的意思是难道那么大，，你还看不清吗？我首先表示歉意，有可能我的做法太过偏激，但这是我写的第四遍了我现在看见那篇课文泪像暴风雨一般，那我只有也来上一句：让暴风雨来的更猛烈些吧！接着找个地方开始狂下。
不过我确实从您的角度想过我们写了那么多遍，您也得一篇一篇地看，而且看得无比仔细，肯定浪费了您不少宝贵的时间。您一定又气又恼，找原因。但您找的原因(态度仍然不认真)似乎不太正确，就拿我来说我认真写完了，对照书查了三四遍，又让别人帮忙对了一遍，再者我都是一字一字逐一对照的，可我不明白为什么还是会错那么多呢？我也煞费心思地找原因，终于找到了。比如：“泉”字吧，我认定了酿泉的“泉”字，就是那样写的，而且一直这么写，形成思维定势了，让我再检查就难了。这样说来，这写这几遍并不冤枉，至少纠正了我几个一直写错的字。我还得感谢您！
不过我不知道您从我们的角度想过没，写了一遍又一遍，烦上加烦，火上加油呀！即使再有耐心也被磨没了，那我们还会认真的再写一遍吗？所以是徒然的。让我们明白自己错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。老师你不妨试试。对同学来说，对老师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了，我们也不需要一遍又一遍的写了，何乐而不为呢？让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者，看来要买字帖了。
此致
敬礼
您的学生：李舒慧
2007年11月30日
⑨ 日记我的语文老师不在的这一周
老师不在的一周
在上周星期四时，老师给我们布置了四天的作业。本来我以为老师想休息一下，后面几天都不用布置作业，但是我去听见了一个天大的好消息，老师去青岛学习，这几天都不在深圳，真是太好了，我们终于可以休息一下了。
在老师出去的一周中，我们几乎没有语文作业，因为我们在周末已经做完了，但是，虽然没有语文作业，可是，在我们语文老师不在的一周中还是有一件事让我有点想念我们的语文老师，那就是，在这一周中，数学课和英语课占了语文课天天就是数学，数学，英语，英语，搞得我头都大了，在这时候，我多么希望能上一节充满幽默风趣，生动的语文课啊！但是，还是有一件事让很开心，那就是没有语文作业，哈哈哈，太开心了。
老师不在的一周
在上周星期四时，老师给我们布置了四天的作业。本来我以为老师想休息一下，后面几天都不用布置作业，但是我去听见了一个天大的好消息，老师去青岛学习，这几天都不在深圳，真是太好了，我们终于可以休息一下了。
在老师出去的一周中，我们几乎没有语文作业，因为我们在周末已经做完了，但是，虽然没有语文作业，可是，在我们语文老师不在的一周中还是有一件事让我有点想念我们的语文老师，那就是，在这一周中，数学课和英语课占了语文课天天就是数学，数学，英语，英语，搞得我头都大了，在这时候，我多么希望能上一节充满幽默风趣，生动的语文课啊！但是，还是有一件事让很开心，那就是没有语文作业，哈哈哈，太开心了。
⑩ 语文老师不在真惨日记 - 百度
这节能力课非同一般，这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课，五班的蒲老师就急匆匆地走来，叫辛老师开会。 辛老师笑眯眯地说:“我开个小会，一会儿就回来，你们要安静!”老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话，声音轻轻的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了，便大声说话，那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个那样连贯。这时，就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼嚎，惊天动地，好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧，郭旻萱也要演场戏了，她轻轻地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问:“这是个啥东东呀?”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时，“探子兵”大叫一声，“注意，老师在后门窗盯着呢!”我们一看，可不是吗?老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班，说:“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了，笑得那样开心，那样甜蜜!
啊!我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀!不能当人一面，背人一面，要当一个遵守纪律的好孩子呀!