初中语文老师好考吗

⑴ 当小学语文老师好还是初中语文老师好，为什么

本人亲身经历，如果你的学历够，教师资格证等级够！就选初中，三六九等这个词不是白来专的属，你学了一回，不要学无所用，你四年的专业学习，不能白学！说初中难的，那是知识不熟，但是学的就是这个自然不怕！反之，教小学呵呵，什么人都可以，自己爸爸都可以！小学你年轻的话就是班主任，那就是大保姆了！啥啥都是你，家长天天找你

⑵ 初中语文教师资格证面试讲课好考吗

你好！

一般来说，教师资格证的面试相对于教师招聘也就是所谓的国编教师面试是要简单的多专，

不是国考的属是相对简单。全国统考就难。

但是在近几年来教师资格的面试也趋向国编教师招聘的面试，越来越难了。想考的赶紧考吧。

是江西的教师资格证面试说课的情况！

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⑶ 初中语文为什么总考不好

原因
造成这个落差的原因是什么呢？大概有这几点：
1.与学生实力有关
孩子犹如一辆小车，读小学，就像是在市区开车，不管你是奥迪还是奥拓（没有贬褒，只是对比），大家都差不多。
可是初中呢，就像上高速了，车子想开到100码以上，车子的好坏就很重要。
所以，如果你确信自己的车况良好，那根本不需要担心，那怕暂时落后，也会赶超上去的。
如果车况比较差，那么这个落差就是真实水平的体现，就得好好把自己这辆车给保养调教好。
2.与评价要求有关
但是我们也会看到，明明这辆车子挺好的，为什么就开不起来呢？
这涉及到另一个问题，与车无关，与路有关，高速和市区毕竟不一样。市区开60码算快了，可是在高速60码像话吗？
同样是语文，初中和小学还是有很大的区别的，特别是在考试，要求高了不少。
比如同样一篇文章，在小学可视为佳作，在中学可能会被扣掉一些分数，因为初中老师已经以初中的要求对待。
比如现代文阅读，同样的答案，在小学可以不扣分，但是在初中，这样答案可能就要扣掉一大半。因为评价系统发生巨大的改变，所以成绩有落差也就很自然的事情。
这种情况，初中升高中的时候也会存在，比如初中英语，有些厉害的学生基本上接近满分120分，可是到了高中能考80分已经算很不错了。
3.与试卷难度有关
还有一个原因，我觉得是初一语文过早介入中考要求。比如，在一些学习资料里，我们时常会在初一卷子里看到中考现代文阅读。

⑷ 大学毕业想做一名有正式编制的初中语文老师,需要怎么办诸如教师编制考试的问题.

考教师。
1、学历最好本科以上，专科职位相对较少。
2、具体报名时间、地点、方版式、职位、条件得等招权考简章出来才会知道（一般会在当地报纸，电视，电台，政府网站发而公告）。
3、难度问题。这得看和你报考同一岗位的其他考生的成绩，你考的成绩能上与否是相对的，如果比你报考同岗位的其他考生高，你就能上，反之则下。现在来说还是相对公平公正公开的。
4、笔试一般是公共基础知识（淘宝或新华书店有卖，几十块就能搞定）。都是常识题。面试一般是说课，和讲课还不一样，具体方式你可以看网上视频。

⑸ 初中语文考编怎么准备

距离考编已经过去快一年了，有些小经验可以分享下

决定考教师前要思考的：教师这个职业并没有看上去那么轻松，而且这是一个责任比其他行业都要大的职业，你可能一个小举动就会影响一个孩子很久，你面前的孩子是一个家庭的未来，教室里坐着的是几十个家庭的未来。特别建议去学校实习，是那种和老师一同上班下班做同样工作量的实习，也许实习过后你就会发现自己是否适合喜欢这个职业。

考编前所要做的：先查询你要报考的地方往年教师招聘公告，了解大概时间，报考条件，考试范围等；最好可以询问参加过考试的人；根据实际情况购买相关书籍，语文一般为教育学知识及语文学科知识，可选择中公和五三，如果可以买到往年真题就再好不过了。如果你是省优或者研究生可以关注提前招也就是校招，有些地方可以免笔试或者研究生不限户籍，具体看当地文件，在师范生技能省赛获奖同样可以参加校招。

笔试：笔试可以选择报班也可以不报，看自身情况选择。笔试准备过程就是不断地背，刷题，力求掌握每个知识点，毕竟考试中0.1分都很珍贵。最好是做真题，了解考试题型针对性练习，不同地方考编的题目相差很大，出题的老师也很随性，想押题很难。

关于面试：面试有些地方是说课有些是试讲。我考的是试讲，就是模拟课堂。试讲分两步，备课和试讲。备课决定了你试讲分数的高低，将课备得出彩会成为你面试的决胜点。面试一定要找老师辅导，不建议找香山辅导机构的老师，最好找你报考当地教龄时间长职称在高级及以上的老师来辅导。准备过程中要备几个不同类型的课，如小说，散文，议论文，说明文，游记，诗歌，古诗词，文言文等，按类型每个备一课，在老师指导下学会不同类型的课如何上的方法，按照方法再去备课。然后就要熟悉报考学段的所有课文。有些地方考试是直接公布面试范围的，像这样的最好把面试敲定的几本书都备好教案。试讲的过程中要做到仿佛真的有学生参与进来一样，这时候就要展现演技了。在叫学生回答时可以用前面的同学你来回答，后面的同学你来，中间的同学你来，左边的同学你来，右边的同学你来这样的话语来营造氛围。学生的答案可以不用复述，只需要讲出你预设的答案就可以了，也可以假设学生答错，让其他人纠正。语文课堂因为与其他学科不同的特质要更生动些，试讲的时候要摆脱尴尬，让自己情绪高涨，多用朗读，比较阅读等方式让试讲活跃起来。

现在能想到的就这些，祝大家心想事成。

⑹ 初中政治和语文哪个教师资格证好考

您好 初中的相对来说比高中的简单些 主要区别就是在学科知识与教学能力这专一科不同属 其余的笔试科目是相同的 面试的话也是高中比较深一些 比初中的难点 但是个人建议如果有能力的话还是考高中的 因为高中可以教高中及以下所有学段 初中能教初中及以下所有学段 祝您考试成“公”！

⑺ 教师资格证考试，高中语文和初中语文，哪个好考一些

您好，中公教师考试网很高兴为您解答。
首先，叫到你的时候会给你20分钟准备课文时间，进去一个屋子而且只能拿新的教材，那个教室有老师拿着表看着时间。20分钟的准备时间我感觉需要做的事情是：
1．先读两遍课文做到心中有数。
2．花10分钟构建一个基础框架，也就是从开始到结尾。然后注意每自然段的衔接词语要准备好。
3．在心里默读两遍整体框架并感知一下重难点，然后设计板书，板书不需要多，关键是要有结构，突出重点和层次。
4．设计过之后一般就已经过去15分钟了，剩下5分钟考虑一下答辩题目，把想到的答案要点写到纸上，答辩的时候可以看一下，关键是言之成理。
试讲备课的时候可以向工作人员要纸，把自己列的提纲和答辩要点记上去，试讲的时候可以带着那张纸进去。准备时间过后就是试讲，大概有10个以上的评委，进门之前先深呼吸，平复心情，然后敲门进入，先向评委问好，说自己是几号，不能作自我介绍，直接开始试讲。试讲的要求是必须有板书，下面虽然说没有学生，但是你一定要感觉下面是一屋子的学生在听你讲课，导入的时候可以复习导入也可采用别的方法导入，导入要有激情。多让学生读课文，用不同的形式读，多创设问题情境和互动，多提问，学生回答完后要评价一下，评价语最好不要重复。15分钟的试讲时间要规划好，做到心中有数。重点把握重难点。讲到重难点的时候板书。讲课的过程要注意联系实际。调动课堂气氛，甚至要假装管理一下课堂秩序。不要看着天花板或者是地板，要用眼神和评委交流。课讲完了，布置作业。作业最好是让学生自己动手收集或思考问题。在讲课的过程中可以下讲台巡视，缓解心中紧张的情绪，同时梳理思路。
在答辩过程中要注意的是把握重点，最好能总结出个三条五条的，显得比较专业，然后自圆其说，言之成理就行了。答辩完后谢谢评委，擦黑板，鞠躬，关门离开。去休息室等候成绩。
面试过程心态一定要放平，发挥出自己的水平就好，着装要简单大方，最重要的是要稳重些，但是也要突出年轻人的朝气。

⑻ 初中教师资格证语文学科知识与能力好考吗

1. 教师资格证考试改革后，考试难度增加。

2. 教师资格国考《语文学科知识与教学能力》（初级中学）笔试考核运用语文学科知识的能力、语文教学设计能力、语文教学实施能力、语文教学评价能力。

   比如，语文教学实施能力：

   掌握初中语文教学实施的基本步骤，能根据学生的学习反馈优化教学环节;熟悉语文教学的组织形式和策略，能依据语文学科特点和学生认知特征，创设情境、激发动机、组织学习、总结提升;熟悉现代教育技术，能依据教学需要恰当选用教学媒体。

3. 有关考试内容和要求，可详见《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《语文学科知识与教学能力》（初级中学）笔试大纲。
   

⑼ 我本人是本科毕业，非师范类的，考初中语文教师资格证难度大吗

1.认真备考，复教师资格证会拿下的制。
2.初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。
3.关于非师范生考教师资格证问题：《中华人民共和国教师法》第十条规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。《教师资格条例》对教师资格的分类、条件、考试、认定等内容做出了明确规定，其中第十五条规定，国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。