❶ 我喜欢上了自己的语文老师该怎么表白
虽然很多人不支持你抄，他们都站在世俗的观念，不过，我支持你！你要加油！用你的努力来证明！我想你不是冲动的，所以你要认真考虑计划，争取考个很好的成绩，这期间，和老师保持着纯纯的感情，坚持到高三，考到好的大学，这样你这两年的努力一定可以换得你们之间的爱。
虽然她已经结婚了，你也不要打破这样的关系，先祝福她，待你考到大学后再向她表白。
如果她是真的也爱你，最终她会离开现在的人选择你的！！
世俗的观念固然重要！可是自己选择的路，自己想爱的人，做真实的自己才最重要！
不要伤害其他人，坚持走你自己的路，坚持自己的爱，最后让别人爱怎么说怎么去，我希望明年你能成功得到你苦守的爱！！
❷ 我喜欢上了我的语文老师
这种感觉很奇妙同时也有些无奈吧。我对我的初中语文老师也难以忘怀，回她教学很优秀，答总是让我们在兴趣与一起参与中学习，当然啦也很美丽善良，当时我们班不少男生女生都很喜欢，我是语文课代表（嘎嘎）。虽然现在已经上了大学，依然有时会想起来她。 就让她成为你中学时代心里美好的念想，因为你也明确的知道这是不可能的，成长必经之路。也可以有机会和老师像朋友一样的聊聊天。聊聊最近的学习生活呀，很平常什么的，或许你有些什么方面的忧虑，语文老师一定会给你指一条正确的路。这样或许就会让你的心情开朗许多。
❸ 我喜欢的语文老师,作文,
张老师是我的语文老师.她中等身材,很苗条,瘦长的脸上有两道柳叶眉,一双眯眯眼,高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜,大约有近三十岁.她上课时语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实动人.待人既和蔼又严厉.
记得那是发生在早自习上的一件事,我一大早来到了学校,把练习册摆放到了桌子上,便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来.
过了大约一刻钟左右,张老师就笑容可掬地走进了教室,上了讲台,拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业.了十多本后,我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了,还把一些同学的练习册拿到了讲台上.轮到我了,我的心里既高兴又害怕,高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的.果然不出我的所料,只见练习册躺在了讲桌上,真想让它自己走下来,可惜是不可能的.
下课了,老师阴着脸,不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话,课间操请到我办公室来.”说完,拿起书本走了.我听了松了一口气,但还是高兴不起来,不知道即将等待我的是什么：训斥,批评,表扬.,唉,不想了,听天由命吧!
“叮铃铃”第二节课下了,我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训.谁知,老师一改常态,和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成,请你们几个把练习册上的错误改正过来.”我们几个忐忑不安地接过练习册,伏在老师的办公桌旁,把错一一认真改正过来.然后,又让老师看了一遍.这时,老师笑眯眯地说：“这才对了.下阅人多矣要注意,家庭作业也不能马虎呀!”我们听了,沉的心情犹如石头一样终于落地了,活蹦乱跳地跑出了办公室.
你们说,这样的老师怎么能不让我们喜欢呢?
从小学一年级到现在,我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师,苏老师长的很漂亮,她的个子高高的,很苗条,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,她一笑就会露出两个甜甜的酒窝,显得很亲切,我喜欢的语文老师.她不仅课上的生动有趣,而且对我们的学习要求很严,我非常喜欢她.
❹ 我喜欢上一个不该喜欢的人了。。。她是我的语文老师。。我们还都是女的∠( ᐛ 」∠)＿
感情这事儿呢，不一定就非得有个原因。不一定喜欢就是男女之间的。就像你喜欢专你的妹妹，弟弟，属喜欢你的家人一样，她有一些闪光点，有一些你想得到的优点，语文老师有气质，文学优美，自然会有一种魅力，当然遇见是一种缘分，你可以将她当做你的母亲，当做你的朋友，当做你的家人，所以凡事不要往坏处想，你想对她好便真心实意地对她好，只要你们活的开心就都好，你说呢？
❺ 我喜欢上了我的语文老师。。怎么办
小事，努力学习让他看好你，
因为你们做不了你希望的关系，也可以更近一步。
为之努力。
❻ 我喜欢上了我的语文老师，怎么办
和老师的相遇就好比萍水相逢，是短暂的相处，产生爱情是不大合理的，将来会有更好的伴侣。
❼ 我喜欢上了语文老师怎么办呀
good good study, day day up!
❽ 我喜欢上语文老师了怎么办
你的命运可能没有法国马卡龙那么幸运，你和老师只是师生关系，不可能变成恋人，你必须死心塌地把心思放在学习上，不要胡思乱想了。
❾ 作文《我喜欢的语文老师》
1.
张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉,一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。
记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。
过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。
下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬......，唉，不想了，听天由命吧！
“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜欢的语文老师。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。
2.
苏老师讲课生动有趣，每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中，小学生作文《我喜欢的语文老师》(http://www.unjs.com)。有时苏老师给我们讲解内容激动时脸都变红了，同学们都听得津津有味，有时老师让我们排课本剧，根据课文的内容她会做出丰富的表情，滑稽的动作，引得同学们哈哈大笑，每一堂课我们都在愉快的学习中度过。
苏老师对我们的要求也很严格。有一次，我的作业快写完了，眼看就剩几个词了，我不管三七二十一就应付了过去。第二天，作业发下来了，我一看傻了眼上面写着：“这像一个认真的学生写的字吗？”我心里真后悔，再看看别的同学，他们都得了满分。晚上，我一个字一个字认认真真地把作业写好了，当作业再发下来时是一百加星！我高兴极了，深深地体会到正是老师点点滴滴对我的要求我才能不断的进步啊！
苏老师不但在学习上严格要求我们，她还很关心、爱护我们，有时像朋友们一样跟我们玩耍，我为有这样的老师很高兴。长大后我也要当一象苏老师一样的好老师。
❿ 我喜欢上了我的语文老师怎么办
专心学习，考好了她长工资，毕业再表白