⑴ 人教版五年级上册语文课时练月考一作文
2036年，我已经是一个科学家了。今天，我利用空闲时间回到了我的母校——宝回玉直实验小学。眼答前的一幕令我感到耳目一新。
只见校门变成了一个“植物门”：是以两棵弯曲的大树为支体，形成一个空心圆，再用鲜花加以点缀的一个门。我一边赞叹，一边走进校园。只见1号楼前不再有执勤队员，取而代之的是一个花繁叶茂的花园。我沿着石子小路走进教学楼。哇，只见1号楼已经变成了一个小型图书馆：所有的睡室都变成了图书馆。我向教室走去。只见教室焕然一新：黑板已经没有了。而原来放黑板和讲台的地方已经变成了几个书架。老师可以利用天花板上的4D投影仪给学生讲解知识。学生就可以用桌上的IPAD进行学习和课堂作业。我称赞道：“科技真是发达啊！还大大的减轻了学生负担。”下了楼，我又去参观操场。只见操场的地板铺满了人造草，上面固定着各种各样的运动设施。而游泳池换成了恒温游泳池，底部还设计了摄像头，只要一看见学生溺水就马上会报警。
学校参观得差不多了，我也该回家了。如果让我用一句话形容二十年后的母校，我只能说：“科技越来越发达，学校越变越美丽，学生越来越轻松快乐。”
⑵ 小学五年级上册语文课时练答案
在网上问答案是一个不好的习惯，我只能说你这样成绩是不会提高的，另外也没专动力，自己想想有什属么让你有动力的事，不管是为自己还是为了自己喜欢的人！不要求答案，自己做最好。
作业嘛作业，既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学，再问老师，一步一步来。
⑶ 五年级下册语文课时训练人教版答案
呵呵，如果想期末取得好成绩，就一步一个脚印的走······告诉你答案回的的人是答害你，你却还要感谢他，现在我可以告诉你答案，大考时，你抄谁的呢？我知道现在的作业量很大，每晚都要熬夜，可总有人是不抄答案的，他们的成绩会很好。苦，只苦三年，上到理想的高中和大学，你的前途会是无限光明，至少你不会后悔、、、、而你快活，只是为了不到一小时的睡眠，何苦呢？再说，也不会有人给你答案的，告诉你又有什么好处呢？努力吧，祝你成功参考资料：也许、你会讨厌我、但，这是我的忠告、因为我经历过、、、》
⑷ 人教版五年级上册语文课时练答案
第二单元 5 古诗词三首 一、B A A B 三、1、隔开、吹绿 3、归，回4、想要5、又6、吵扰 四、1、一年一度的春风在一次吹绿了大江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？ 2、秋风又起了，寄居在洛阳城里我想写一封家信，可是要说的话太多了，不知道该从何说起。 3、夜里风雪不停，风雪声吵扰得人连思乡的梦都没法继续做下去。 六、正确的：1、4 七、1、D 2、A 3、C 4、B 八、1、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。2、吹 过到 一碧千里 草长莺飞 千山一碧 柳绿花红 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（符合要求即可） 3、思乡怀亲 泊船瓜洲 秋思长相思 十、王安石 唐宋八大家 张籍 韩愈 白居易 张王 纳兰性德 明珠 清代第一词人 十一、2、瓜洲 一水间 只隔数重山 十二、1、长短句 上下 2、山海关 夜深千帐灯 3、江南风雪声 思念家乡 遥远 艰难 十三、1、一封家书 2、即使 也 3、比喻 反问 6、父亲给身在外地的儿子写信 游子给家里写信 7、（1）暗示儿子离家的时间长，交待了父亲给儿子写信的原因（2）为下文父亲的“行人临发又开封”铺垫 8、《游子吟》中的诗句。 【智力加油站】明月 佳节 浮云 秋声 梅花 6 梅花魂 一、耽误 唯独 埋葬 所谓 脾气 隆冬 训斥 手绢 二、bó mā shū jiào 五、慈爱（慈善） 大都（大多） 稀奇 宝贵 欺负（欺压）珍惜 庄重 本性 六、甚 很 善 长于，擅长 异 另外的，别的 负 享有 七、朵（枝） 颗（滴） 幅 块 颗 只 八、1、这雪白的梅花，玷污不得。2、风撩乱了银发。4、删去“一下子”或“顿时”其一 九、1、珍藏2、储藏3、收藏4、虽然 但是 5、因为 所以 6、尽管 还是 7、不是 而是 十、1、（1）教“我”读唐诗宋词（2）因“我”弄脏梅花图而发脾气（3）因不能回国而呜呜地哭泣（4）临走送“我”梅花图（5）到船上送“我”带着梅花的手帕 2、读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 送别时泪眼蒙眬 回国返乡 十一、1、陈慧英 新加坡 福建厦门 无名的星 月是故乡明 2、新加坡 狮城 星洲 3、松 竹 兰花 竹子 菊花 4、王维 十二、2、（1）作用：倒叙开头，引出回忆（2）总结全文，点明中心 十三、（一） yù línɡ bǐnɡ 2、品格 灵魂骨气 顶天立地 低头折节 3、本性 镜框和遭遇 5、不管历经多少磨难……低头折节。7、C 8、（1）希望“我”做一个像梅花一样有骨气的人（2）表明自已对祖国故土的的一片赤子之心至死不渝 （二）1、形声义俱全 信息量远远大于拼音文字 整齐灵动，特别适于表达微妙诗意的情感 2、排比 反问 3、表达 体现 强烈 4、A 5、（1）其形声义俱全，信息量大于拼音文字，适于表达丰富的情感（2）一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴（3）古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。 7 桂花雨 一、糕饼 邻居 姿态 缠绕 二、1、B 2、A 3、B 4、A 四、完备 完整 完美 完善 爱惜 珍惜 可惜 吝惜 观赏 欣赏 游赏 赞赏 五、1、32、23、44、1 六、诱 泡（罩） 挨（临） 七、1、桂子花开，十里飘香。2、桂花雨点一样纷纷落下来。3、对我来说摇桂花是一件大事。4、这摇落的桂花我得收。 八、1、在树丛里找再寻桂花、摇桂花 2、（1）我喊着：“啊！真像下雨，好像的雨啊！” （2）于是，我又想起了……桂花雨。（3）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 九、琦君 潘希真 浙江永嘉 台湾 琴心 烟愁 乡愁 童年 求学 十、（一）1、摇桂花 2、急切 欣喜（兴奋） 3、摇桂花的原因 摇桂花的情景 桂花的作用 4、浸 5、语言动作 摇桂花给我的童年带来的欢乐 （二）1、我爱桂花 2、zhàn sì kònɡ nónɡ 3、虽然但是 因为 所以 只要 就 5、（1）形 味 （2）静静地闻 围着桂花跑 细细地观察桂花 8 小桥流水人家 一、螃蟹 灌溉 横跨 垂柳 二、溪 惜 夕 嬉 息 吸 析 稀 三、hè hé nuó bō xì jūn 四、高大 炎热 动乱 坚硬 混浊 难受 六、飘动 飘扬 飘荡 充沛 充分 充足 浮现 出现 呈现 展现 七、潺潺 婀娜 干涸 浮现 九、1、谢冰莹 湖南新化 《从军日记》《女兵自传》 2、日出而作 日入而息 守望相助 3、元 马致远 《天净沙·秋思》 十、（一）1、chán rào ē nuó hè 3、（1）柳树的树干 4、（1）在家乡生活 （2）1家乡美丽的景色 2童年玩耍的情景 3安定太平的生活 （3）印 强调了故乡给自己留下的印象深刻 （4）我对故乡的印象之深、思念之久。 5、流水 人家 美丽的环境（溪水潺潺） 安定的生活（生活太平） （二）1、故乡的河 2、fān shènɡ yìnɡ chēnɡ 3、舒适 任意 调皮 养育 4、名声和实际相符 十分壮观 5、灌溉农田 提供水产 提供交通便利 供人饮用 供人洗衣、淘米、淘菜 6、说明故乡的河给我留下的记忆深刻 7、（1）大大小小的白色的反就像是白莲花盛开在大地上。（2）第9段 （3）第10段