⑴ 年度教学计划怎样准备
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=4&class_id=265
『教学计划』中学年度教学计划
·一、指导思想：认真贯彻党的教育教学方针，落实新课程标准要求，顺利完成高二文化史的教学任务，并在高二下学期转入文理科基础必修三册的第一阶段复习，为高三打下坚实的基础。二、基本......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：0 推荐程度：
『教学计划』中学初一级年度教学计划
·一、 教学指导思想初一年级是承上启下的关键年级，一方面以小学为基础，另一方面又有很大不同，主要表现在学习广度突然增大，由原来的三门课变成了七门课，学习方法也从以老师讲授为主变为......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：0 推荐程度：
『教学计划』小学年度教学计划
·一、 总要求：增强“干在实处”的能力，树立“走在前列”的信心，办好“人民满意”的教育。推出一批校本教研特色鲜明、教学理念先进、教学效益明显的优秀学科教研组。努力形成“校有特色，师有......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：0 推荐程度：
『教学计划』三年级第二学期品德与社会全册教学计划教案..
·周次 日 期 授 课 内 容 1 2月1日至2月7日 1、邻居家的小伙伴 2 2月8日至2月14日 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：196 推荐程度：
『教学计划』三年级第二学期品德与社会教学计划
·三年级第二学期品德与社会教学计划 学生知识能力习惯态度分析： 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：140 推荐程度：
『教学计划』三年级品德与社会教学计划
·三年级品德与社会教学计划 一、 学生基本情况分析： 三年级绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好，在去年的期......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：175 推荐程度：
『教学计划』12册《品德与社会》全册教学计划、教案
·12册《品德与社会》计划、教案全 册 教 学 计 划 一、全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：36 推荐程度：
『教学计划』人教版新课标小学数学第六册教学计划
·教学目标 : 1．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 2．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：87 推荐程度：
『教学计划』人教版小学语文第十册教学计划
·人教版小学语文第十册教学计划全册教材简析： 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第五学年的教学目标......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：146 推荐程度：
『教学计划』人教版小学数学第六册教学工作计划
·人教版小学数学第六册教学工作计划一、学生情况分析：在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：246 推荐程度：
『教学计划』人教版小学语文第四册教学计划
·人教版小学语文第四册教学计划 （一）班级情况分析 二年级共有学生30人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：333 推荐程度：
『教学计划』高二化学第二学期教学计划
·高二化学第二学期教学计划一． 指导思想以学校的教学工作计划为指引, 积极开展本备课组的教学教研工作。以提高教学质量为目标,以高中化学新课程教学为中心, 转变教学观念，改进教......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：35 推荐程度：
『教学计划』高二语文(必修5)备课组教学计划
·一、认识教材。粤教版根据《课程标准》提出的“论述类”、“实用类”、“文学类”三大类文体，选择了8种文体进入教材，安排了10个单元。其余为语体类文即古诗文5单元和活动类文5单元。......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：26 推荐程度：
『教学计划』高二数学教学计划
·本学年全级由高一时的20个班按学生选报的科目组分成物理、化学、政治、历史、生物、地理等19个班，班与班之间的学生情况在数学基础及能力方面都有较大的差异。备课组的10名老师中，有6位......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：18 推荐程度：
『教学计划』高二地理教学计划
·课题（或章节） 课时 教学目的任务 双基要点 作业与练习题选修第一册第一单元人口与环境 3 1.人口再生产的概念、类型及其地区分布； 2.人口数量、素质与......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：21 推荐程度：
『教学计划』高中体育与健身高二年级教学工作计划
·高中体育与健身高二年级教学工作计划（供参考） 内容 全 年 学 期 一 二 基本内容 Ⅰ 基 础 知 识 4 2 2 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：13 推荐程度：
『教学计划』高二英语教学工作计划
·一、本学期英语主要教学内容为： Unit11~Unit21共10个单元的课文及相关的词汇、短语、语法及写作训练。二、教学重点： 1）各单元的基本语汇即四会词汇的掌握。 2......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：21 推荐程度：
『教学计划』高二生物教学工作计划
·一 、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教育，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神；以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为本，全......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：13 推荐程度：
『教学计划』高二政治备课组教学计划
·本学期，高二学生进行了分科，政治教学也就分为了专业班和综合班两种类型，就是专业班内部也分为尖子班和平行班两种层次。经过本备课组全体老师的认真讨论，制定了以下教学计划：一、 教学......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：8 推荐程度：
『教学计划』高二信息技术课教学计划
·本学期的信息技术课是在信息技术基础必修课的基础上进行扩展，深入了解多媒体技术的应用。现针对我校学生的实际情况及教学进度特定教学计划如下：一、学生基本情况分析： 高二（9）—......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：13 推荐程度：
『教学计划』高二下学期至高三上学期教学计划
·一． 教学内容时间安排 1． 高二下学期前三周完成M6U4-5的教学内容及测验讲评； 2． 高二下学期至高三开学前完成M7-M8U1的教学内容； 3． 高三上学期前完成M8U......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：10 推荐程度：
『教学计划』高一下语文教学计划
·评讲期末试卷《过秦论》 《兰亭集序》《鸿门宴》 《归去来兮辞》《祝福》 《边城》《荷花淀》 《装在套子里的人》复习，第一次月考；作文讲评月......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：14 推荐程度：
『教学计划』高一信息技术下学期教学计划
·一、学情分析： 高一年级学生对新事物比较感兴趣，因此在学习电脑的时候比较有兴趣。但高一年级学生的抽象思维能力还不强，注意力也比较容易分散，因此，在教学中应该采取多样的方法......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：12 推荐程度：
『教学计划』人教版语文二年级下册教学计划
·人 教 版 语 文 二 年 级 下 册教 学 计 划一、上学期工作回顾本学期我继续担任二(6)班的班主任和语文教学工作，为使本学期教育教学工作有一个清楚、明确的目标，现......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：542 推荐程度：
『教学计划』小学综合实践活动计划
·小学综合实践活动计划一,指导思想《基础教育课程改革纲要》(试行)明确规定:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,密切联系学生自身生活和社会生活,结合运用知识,直接参予......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1936 推荐程度：
『教学计划』小学综合实践活动计划
·小学综合实践活动计划一,指导思想《基础教育课程改革纲要》(试行)明确规定:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,密切联系学生自身生活和社会生活,结合运用知识,直接参予......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2118 推荐程度：
『教学计划』上学期高一历史备课组工作计划
·上学期高一历史备课组工作计划一,指导思想: 转变教育教学观念,提高教育科研水平,深化课堂教学改革,努力培养学生的主体意识,"科学精神和创新思维习惯",全面提高学生的综合素质;......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：536 推荐程度：
『教学计划』浙教版七年级数学(上)教学计划
·-------------------------------------------------------------------------------- 浙教版七年级数学......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：758 推荐程度：
『教学计划』八年级上学期语文教学计划
·八年级上学期语文教学计划一,制 定 的 依 据: 1,教学背景分析:语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：769
⑵ 如何在初中生物课堂中开展教学思路的创新与实践
生物教学是生物活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。生物教学质量如何，直接关系到学生生物基础知识的掌握，能力的发展，兴趣的培养等等。如何提高生物教学的有效性，使每一个学生的能力得到全面的发展，是每一位教师都必须认真思考的问题。为了提高教学质量，我们必须实施有效教学。所谓有效教学,是指在规定的时间内,通过提高教学效率,从而产生最大的教学效果.提高生物教学有效性的途径很多，概括起来主要包括有效备课,有效上课,有效辅导和有效评价.下面就从以上几个方面谈谈如何提高初中生物教学的有效性. 一.备课的有效性备课是教学的前期准备工作，是教师从事教学的基本功。有效备课是指在一定的教学投入（时间、精力、努力、物质）之下，形成有个性、有亮点、有创意、有拓展的教学设计。备课除了教案写作的常规要求外，还应从教师自身、教材、学生等角度入手，有效地开发和整合这些课程资源，优化教学方案。 要备好课主要要做到以下几点: 1.教师不断丰富自身的生物专业知识，学习先进的教育教学理念新课标中明确:教师是生物学习的组织者、引导者与合作者.因此,教师本身要树立终身学习的意识,多学习教育理论,转变教学观念。作为教师，我们要研究新课程标准，认真学习新课改下的教学要求和考试说明，要非常熟悉要教什么，怎么教；考试考什么，怎么考；哪些要重点讲，哪些只要简单介绍。只有掌握这些信息才能更好地实施有效教学。 2.备课要用好教材有效备课是解读教材，超越教材的创新。我们在备课时要多角度钻研教材，创造性地理解和使用教材。要备好课，进行有效的教学设计，首先必须与教材进行深入地对话，备好教材，把“教教材”转变成“用教材”。教师不仅要全面、准确地掌握学科知识，还要做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性地组织教材，引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融为一体。 3．备课要研究教学的对象课堂教学面对的是全体学生。备课不要脱离学生的起点能力，很多的备课往往只备教材不备学生，不考虑学情，从而定位不准。教师要了解学生的活动能力、操作能力、实践能力、合作能力、探究能力、自主学习的能力等。在备课行动中基本掌握学生能够达到的能力基础，部分学生的能力倾向和能力水平。要根据学生的能力特征，在教学设计中，有针对性地合理安排培养学生能力发展的教学环节。备课备学生和备教材同样重要，因为只有适合学生实际的教学策略才能行之有效。所以备课时先要全面了解学生，要考虑到学生的可能情况，做到因材施教。 4．备课时应充分考虑“预设”与“生成”的关系备课实际上是一种预设，而现实告诉我们，“生成”才是真，到了课堂上才知道真实情况，这就存在一种“预设”与“生成”之间的偏差，从而要求我们充分了解学情。因此，在备课时要充分考虑课堂上可能会发生的情况，并制定好相应的对策。这样上课时，遇到特殊情况才能有游刃有余。二.教学过程的有效性伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。如何提高生物课堂教学的有效性，让生物课堂焕发出生命的活力？下面，就结合教学实践，谈几点看法： 1．创设有效的问题情境《生物课程标准》指出：“生物教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。”一个好的问题情境，能激发学生的学习兴趣，引起学生的生物思考。因此，教师在创设问题情境时，一定要注意到情境创设的有效性。那么，如何创设有效的问题情境呢？首先，要构建真实的问题情境。 “真实的问题”是指必须与学生生活直接相关的问题。其次，要为学生提供适当的思考空间。创设问题情境的核心是要激活学生的思维，引导学生进行创造性的思考。再次，问题情境要紧扣有关的生物学习内容。生物学习的最终目标是让学生在解决问题过程中获得对生物知识的理解与掌握，并形成缉哗光狙叱缴癸斜含铆生物思考的能力。最后，问题要有趣味性即将问题置于生动有趣的情境中。如在讲线性规划之前，先引入如何在给定的资金下获得最大的利润，这样学生会觉得更有趣。此外，问题情境的呈现要根据高中生年龄特点和心理特点做出适当的选择。高中生一般对“有用、有挑战性”的任务感兴趣。因此，教学中结合教学内容可以从生活中的具体事实或有趣现象或生物知识的实际应用引出问题，让学生在生动具体而富有情趣的情境中发现问题、思考问题和解决问题。 2．组织有效的探究活动探究性学习是在教师的指导下和课堂集体教学的环境中进行的，是学生自己探索问题、研究问题、解决问题的一种学习方式，是新课程标准所倡导的重要理念之一。
⑶ 高中生物教研活动该怎么开
讨论一下，后面一段时间的每节课大概怎么上。例如，用不用多媒体？用的话谁做课件？怎么做？做哪些知识不做那些？ 学案有没有问题？那些题不好理解？资料上那些题不用做？那些题比较好，必须讲解？那些题不好解，怎么解？如果有听课的话，可以讨论那个老师讲的课的优缺点。等等。其实就是你们组里面开个小会，目的就是做好教学计划，避免后面工作各自为战，避免盲目。
⑷ 日记 50字！！
道路漫漫，吾将上下污而求索。险关重重，而今迈步从头越，漫长的 征途需要一步一步地走，崇高的理想的实现需要一点一滴的奋斗。通过理想的路是遥远的，但起点就在脚下。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”昨天已经过去，明天还没有到来，最现实最需要把握的是今天。与其在夕阳西下的时候作美妙德文幻想，不如在旭日东升之际勤奋投入工作。与其在垂暮之年因理想未能实现而懊悔不已，不如乘风华正茂之时躬身实践，奋斗不止
送给你