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语文配套第5组综合练习答案

发布时间:2021-03-14 21:00:24

『壹』 2016年5年级下册语文同步课时特训的答案 第五组综合练习

1.比一比,再组词。
侮(侮辱) 谎:(谎言) 矩(规矩)
海(大海) 慌:(慌张) 拒(拒绝)
2.先把文中画线部分换成三个成语,再写两个表示人多的成语。
文中的三个成语:举袖成云 挥汗如雨 摩肩接踵
表示人多的成语:人山人海,摩肩接踵,熙熙攘攘,
人声鼎沸,山呼海啸,万人空巷,
门庭若市,车水马龙,座无虚席,
济济一堂。
3.写出下面加点词在不同句子中的意思。
淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(水和土壤“自然环境”不一样)
齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。(社会风气、社会环境不一样)
4.默读课文,填空。
起因:楚王仗着国势强盛,想侮辱晏子,显示楚国的威风。
结果:楚王自取其辱,不敢不尊重晏子了。
5.品读课文片段,完成练习。
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
(1)答:我从从中体会到了晏子的反应敏捷、智慧超群。
(2)要我钻狗洞,必须是楚王先承认楚国是狗国。
(3)偷鸡不成蚀把米
哑巴吃黄连有苦难言
搬起石头砸自己的脚
(4)短:矮小。
使:出使。
全文的参考意思:
楚国人因为他身材矮小,就在城门旁边特意开了一个小门,让晏子进去。晏子不肯进去,说:“只有出使狗国的人,才从狗洞中进去。现在我出使的是楚国,不应该是从此门进去吧。”迎接的人只好改道请晏子从大门中进去。

『贰』 八年级上册语文练习册第五单元综合练习答案

一、1.(1)A(2)B(3)A(4)A(5)A(6)A
2.阡陌 huò 馨 jì sǎn ruò
3.(1)以(之)为异,认为(它)奇怪。 (2)作标记
(3)生枝蔓 (4)以……为子。
4.(1)代桃花林的景象 (2)主谓之间,不译。
(3)那 (4)代核舟
5.(1)与 举 推举 (2)简 拣 挑选
(3)要 邀 邀请 (4)诎屈 弯曲
6.示例:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
7.(1)诗史 诗圣 (2)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦 修睦
8.D
9.(1)作为 向 (2)作标记 作标记
(3)寻找 不久 (4)极致消失
10.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
11.(1)会当凌绝顶 (2)恨别鸟惊心 (3)妇啼一何苦
(4)水波不兴 (5)草色入帘青 (6)黄发垂髫,并怡然自乐
(7)出淤泥而不染濯清涟而不妖 (8)天下为公 选贤与能 讲信修睦 (9)会当凌绝顶,一览众山小感时花溅泪,恨别鸟惊心 天明登前途,独与老翁别
二、(一)1.(1)类 (2)全,都 (3)邀请
2.A
3.(1)老人和孩子们个个都安闲快乐。或:老人和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。
(2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。或:这个人为(他们)详细地介绍了自己所听到的事。
4.热情好客 他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活
5.寄托了作者对和平(没有战乱)的向往,对平等、和谐、自足的幸福生活的追求。
(二)1.(1)更加 (2)玩弄 (3)应当(4)美妙到了极点
2.D
3.B
4.(1)对于莲的喜爱,像我一样的还有谁呢?
(2)一天,(我)和几位好友一起,在湖边的亭子中观赏荷花。
5.(1)雨中:荷花尽作飘摇之态 雨后:鲜艳明媚,袅娜多姿,清丽雅致
(2)例一:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……
例二:我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨水洗涤过的荷花,更显得鲜妍明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人……
(三)1.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
2.澄澈,宁静,不世俗堕落,不轻薄浮躁。
3.在纷繁忙碌的世俗生活里,我们要把持住自己,不妖随波逐流,怀着一颗柔软的心去感受纯真、美好和崇高,让自己的生活变得清明、充实、自由,让自己的生命得以延伸。
4.作者在这篇文章中抒发了对生命的感慨、思索,对自我的审视,澄清;对美好、真实的回忆,对崇高、自由的向往。

『叁』 人教版六年级上册语文配套练习册期末综合练习答案

淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
仿写句子: 拥挤的交通来来往往的,是无数个飞跑的汽车
4、判断题,对的打 ,错的打×。(3分)
①万里长城是世界最长的古代防御工事。(√ )
②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。( ×)
③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。( √)
一、阅读《老人与海鸥》,回答问题。(15分)
二、阅读以下文段,回答问题。(15分)
我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来个个趔趄。
可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。
朋 友莫名兴奋。他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错,它分 明就落在了池塘里,它也决不会是一个普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近200米!他决心要找到这只会飞的鸭子,于是捡起池塘边的一块大石 头,用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来,其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不 经心地说,其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有。原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它。谁知,它不但 没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来。
鸭子,没腿,会飞——鸭子所以会飞,是因为没有腿。确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。
5、这个文段主要写( 朋友在星期天去湖边散步,忽然看到了一只没有腿但会飞的的鸭子,之后从主人那里了解到它原来是被老鼠咬掉脚才学会飞行的 )
6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?(2分)
即使他没有腿,但他会飞翔,这是所有的家鸭都做不到的,但他做到了,说明他对生活的希望比人都要大。

7、读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示?
虽然我们不能保证我们一辈子平平安安,但我们一定要对生活充满希望,人的一生都是充满挫折和磨难的,不经历历练,我们不会成功。

做过啦!

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