崇明县初三语文质量测试2014答案

Ⅰ 求上海市初三语文质量测试C答案

上海市（ )
一、（共38 分）A 组：（一）（15分）1 . ( 1 ）一（4 ）略（5 ）谈笑有鸿儒，往来无白丁（二）( 4 分）2 ．少3 ．经得住，能承受（三）( 7 分）4 . ( 2 分）曹判论战5 . ( 2 分）略6 . ( 3 分）何以战远谋鄙B 组：（一）（15分）1 . ( I ）一（4 ）略（5 ）谈笑有鸿儒，往来无白丁（二）( 4 分）2 ．变换3 ．奇特的，与众不同的（三）归分）4 . ( 2 分）曹刿论战5 . ( 2 分）略6 . ( 3 分）何以战远谋鄙C 组：（一）( 15 分）1 . ( l ）一（4 ）略( 5 ）学而不思则周，思而不学则殆（二今（4 分）2 ．回头看3 ．提拔，推举、举荐（三）( 7 分）4 . ( 2 分）曹刿论战5 . ( 2 分）略6 . ( 3 分）何以战远谋鄙（四）( 12 分）7 . ( 4 分）( l ）年幼（2 ）擅长8 . ( 2 分）只要懂得琴中的乐趣，何必非要弹出美妙的曲调呢1 9 . ( 3 分）环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空10 . ( 3 分）要点：无拘无束，本性率真，面对穷困，自得其乐
二、（共48 分）（一）( 18 分）1 1 . ( 2 分）D 12 . ( 2 分）释13 . ( 6 分。前空2 分；后空4 分，其中举例1 分）大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐，人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处举例如：解出一道难题、完成一项任务、家中做了一项家务等。理解：可围绕“这种苦乐循环，便是这有活力的人间的一种趣味”作简要论证14 . ( 8 分。前空2 分，后两空各3 分）责任第④ 段：圣贤、豪杰日日尽重大责任，日日得苦中真乐第⑤ 段：人生本来就有责任，是不能躲避的（如果要躲避责任，那就是自投苦海）（二）( 30 分）15 一（2 分）自望形影，怜惜身世，形容孤独失意的样子（意到即可）16 . ( 2 分）自卑和忧伤（自己的不美丽和家庭里的不太和谐）17 . ( 2 分）普通话监考的王老师教导“我”要把头抬起来18 . ( 8 分。第2 空3 分，其余各1 分）比喻写出了王老师给了“我”自信的力量和做人的方向严厉慈爱挑剔关爱学生（或：鼓励，怜爱）19 . ( 3 分）B 20 . ( 5 分）抬头挺胸，是一个正常的人应有的生活姿势；是人的一种自信，更是一种人格精神的独立和平等的显示21 . ( 8 分）写出小说（或：电影、电视剧）篇名，理由充足，文字通顺，得7 一8 分；写出小说（或：电影、电视剧）篇名，有理由，60 字以上，得5 一6 分；写出小说（或：电影、电视剧）篇名，稍能说点理由，40 一59 字，得3 一4 分；写出小说（或：电影、电视剧）篇名，稍能说点理由，40 字以下，得2 分；只写出小说（或：电影、电视剧）篇名，得l 分上海市（D )
一、（共38 分）A 组：（一）( 15 分）1 ．。（l ）一（4 ）略（5 ）答案示例：① 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（李白《 春夜洛城闻笛》）② 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（崔颢《 黄鹤楼》 ）③ 烽火连三月，家书抵万金（杜甫（（春望》 ）（二）( 4 分）2 ．停着、停留3 ．离开（三）( 7 分）4 . ( 2 分）略5 . ( 2 分）形象具体地阐述“布衣之怒”（或：士之怒），表示了与秦王拼命的决心6 . ( 3 分）唐雎机智勇敢，不畏强暴，抓住秦王的弱点，进行了针锋相对的斗争，终于使秦王折服，完成了使命B 组：（一）（巧分）1 . ( l ）一（4 ）略( 5 ）答案示例：① 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（李白《 春夜洛城闻笛》）② 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（崔颖＜黄鹤楼》 ）③ 烽火连三月，家书抵万金（杜甫《 春望》 ）（二）( 4 分）2 ．停着、停留3 ．喜悦（三）( 7 分）4 . ( 2 分）略5 . ( 2 分）形象说明齐人“人楚则盗”是楚国社会环境影响所致，15妙地反击了楚王侮辱性的提问6 . ( 3 分）晏子智勇双全，全力维护国家尊严。面对强国之君的戏谑，不卑不亢，能言善辩，取喻恰当，反使楚王自取其辱C 组：（一）（15分）1 . ( l ）一（4 ）略（5 ）答案示例：① 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（李白《 春夜洛城闻笛》）② 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁、（崔颢《 黄鹤楼》 ）③ 烽火连三月，家书抵万金（杜甫（（春望》 ）（二）( 4 分）2 ．停着、停留3 ．逃跑（三）( 7 分）4 , ( 2 分）略5 . ( 2 分）形象具体地阐述“布衣之怒”（或：士之怒），表示了与秦王拼命的决心6 . ( 3 分）唐雎机智勇敢，不畏强暴，抓住秦王的弱点，进行了针锋相对的斗争，终于使秦王折服，完成了使命（四）( , l2 分）7 . ( 4 分）( l ）派遣，支使（2 ）稳定8 . ( 2 分）C 9 . ( 6 分。各3 分）对解决“塔动”问题胸有成竹（和对匠师的嘲笑）建筑技艺的高超
二、（共48 分）（一）( 21 分）10 . ( 6 分）A ( 3 分）夜空黑暗的原因（对夜空黑暗的原因解释）( 3 分）11 . ( 4 分）结构上起承上启下的作用，既承上所说明的夜空黑暗的问题，又总领第④ 段天文学家的种种解释内容上印证了文章的起句，为问题的解决打下基础12 . ( 5 分）形象通俗的说明了宇宙拥有的能量不足（2 分）。运用打比方说明方法的语句如“这就像大雨中的树，起先叶子还能保护地面不受雨淋，可是不久雨水便会从叶子上摘落下来，最终地面还是会湿透”( 3 分）13 . ( 6 分）按照静止、均匀、无限的宇宙模型，天空应该是明亮的，而实际观察到的夜空却是黑的，这种理论和观测之间的矛盾被称为奥伯斯悖论（3 分）一是遥远恒星的光还没有到达地球（宇宙太年轻），二是宇宙拥有的能量太少（3 分）（二）( 27 分）14 . ( 3 分）“刀马旦腰身舞动，婀娜可人。花枪抖开了，啪啪啪，耍得人眼花缭乱，看着过瘾，透着舒坦”15．( 6 分）( l ）刀马旦不接受武生喝茶的邀请（2 ）武生火中救出刀马旦，刀马旦与武生喝茶（3 ）武生应邀请到刀马旦家去，看到了她忠于重病缠身的丈夫的动人一幕16 二（6 分）武生坚持“长久地等待”，是因为他爱她，同情她的遭遇；最后决定．“不等了”，是因为他充分理解并尊重刀马旦忠于爱情的选择（3 分）B ( 3 分）（选A 得O 分，选C 得2 分，选D 得1 分）17 . ( 4 分）要点：艰难的生存状态、超负荷的生活压力，却有着美好的情慷、做人的良知、家庭的责任和对丈夫的忠贞，闪耀着传统美德的光辉和美好的人性光彩18 . ( 8 分）言之成理即可（内容5 分，语言3 分）

Ⅱ 素质教育2014秋初三语文版下学期期末综合练习卷(十九)的答案

Ⅲ 求 上海市初三语文质量测试A卷 答案及评分标准

• 一、文言文

• (42

• 分

• )

• （一）（

• 18

• 分。每小题

• 3

• 分，错一字扣

• 1

• 分，扣完为止）

• 1

• ．雪尽马蹄轻

• 2

• ．桃花依旧笑春风

• 3

• ．浮云游子意

• 4

• ．会挽雕弓如满月

• 5

• ．曾益其所不能

• 6

• ．岸芷汀兰

• （二）（

• 4

• 分）

• A

• 卷

• -7-

• 7

• ．（

• 2

• 分）

• B

• 8

• ．

• (2

• 分

• )

• 热爱（与赞美）西湖

• （三）（

• 8

• 分）

• 9.

• （

• 2

• 分）清

• 郑燮（郑板桥）

• 10.

• （

• 3

• 分）越是深入进去就越是不知道《周易》的尽头。

• 11.

• （

• 3

• 分）

• C

• （四）（

• 12

• 分）

• 12

• ．（

• 4

• 分）（

• 1

• ）丢，丢失（

• 2

• 分）

• （

• 2

• ）最后，终于（

• 2

• 分）

• 13

• ．

• (3

• 分

• )C

• 14

• ．（

• 2

• 分）惧（

• 1

• 分）

• 惭（

• 1

• 分）

• 15

• ．（

• 3

• 分）

• C

• （

• 3

• 分）

• B

• （

• 2

• 分）

• A

• （

• 1

• 分）

• 二、现代文（

• 48

• 分）

• （一）

• （

• 22

• 分）

• 16.

• （

• 3

• 分）

• B

• 17.

• （

• 3

• 分）不能（

• 1

• 分）

• ，因为“之一”表示其中一个，说明世界上湿地资源最丰富的国家

• 不仅仅是中国一个，还有其它国家，这体现了说明文语言的准确性。

• (2

• 分

• )

• 18.

• （

• 9

• 分）

• 人们对湿地生态价值和社会效益认识不足

• （

• 3

• 分）

• 不合理利用湿地水资源

• （

• 3

• 分）

• 过度利用生物资源（

• 3

• 分）

• 19.

• （

• 4

• 分）举例子（

• 2

• 分）

• ，具体地说明了由于开发过度，我国的湿地面积大幅度缩小，湿

• 地功能也逐步减弱。

• （

• 2

• 分）

• 20.

• （

• 3

• 分）

• B

• （二）（

• 26

• 分）

• 21

• ．（

• 2

• 分）占

• 粘

• 22

• ．

• (3

• 分

• )

• 比喻（

• 1

• 分）

• 铲除糖皮后的地板非常洁净

• （

• 1

• 分）“他”以实际行动“惩罚”

• 自己后的纯净、幸福的心情（

• 1

• 分）

• 23

• ．（

• 6

• 分）（

• 1

• ）“他”主动要求铲糖皮

• （

• 2

• ）震惊

• （

• 3

• ）眼圈红了，深深感动

• 24

• ．（

• 4

• 分）肖像描写（

• 1

• 分）

• 语言描写（

• 1

• 分）

• 写出了“他”被老师感动，下决心痛

• 改前非（

• 2

• 分）

• 25

• ．（

• 3

• 分）

• D

• （

• 3

• 分）

• B

• （

• 2

• 分）

• C

• （

• 1

• 分）

• 26

• ．（

• 8

• 分）

• A

• 卷

• -8-

• 理解：“心中的糖皮”是指“问题学生”的蛮横。（

• 2

• 分）

• 感受：老师在自责中包含的爱心和巧妙的教育方法，令学生感动并得以转变。（

• 4

• 分）

• 层次清楚、语言通顺（

• 2

• 分）

• 
  

Ⅳ 上海市初三语文质量测试D答案

未看到题目。

Ⅳ 上海市初三语文质量测试(考前针对性训练)黄浦区A卷 的答案

小时候和27岁这年的事，在文中是插叙。补充交代莫克对于非洲之旅早已了打算和亲身实践。突出了了莫克不畏艰险，执着的崇高品质，从而点名文章中心，使故事情节更完整。
这是老师讲的，很正确，选我吧

Ⅵ 谁有2013年崇明县初三语文第一学期期末质量抽查试卷答案

这种东西在网上是不会有答案的。老师是不会发的。