Ⅰ 为什么说：“做得越多,则能做的越多 越是忙碌，则空闲越多
不知，自己体会
Ⅱ 海淀八模2016届高三语文模拟测试卷三的答案
参考答案
一、(15分，每小题3分)
1．A（ A都读lè。B“宁缺毋滥”中的“宁”读nìng；C“着专数”属中的“着”读 zhāo;D“咀嚼”中的“嚼”读 jué。） ２．A（B．掠—略，C．再—在，D．制—治。）
3．A（B冒号管到“着火”，所以在“着火”后应为句号。C“摩登”和“摩登粑粑”都加引号。D“体温”后面的冒号应为破折号，因为后面的话是对“体温”的解释说明。）
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４．D（A“炙手可热”意思是手一接触就感觉到热得烫人，比喻权贵气焰很盛，使人不敢接近。这里用来形容名校的“抢手，热闹，火爆，红极一时”，是不恰当的。B“侧目而视”意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。C“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据，用于一位被誉为“农民诗人”的老人观察、发现劳动之乐、生活之趣和人性之美，褒贬不分。）
5.B（A项，由语序不当造成的搭配不当，应改为“是美丽中国的表现文化”。C项，搭配不当，应改为“对好的文学作品进行奖励”、“对优秀的作家大力扶持”。D项，成分残缺，应在“基金会”后加“的”。）
Ⅲ 阅读下面的两句话写篇800字的作文 越是忙碌的时候，就越会有闲暇。（海斯科特） 我空闲的时候，常常
于忙碌处觅充实
福楼拜曾说：“我每天坚持写作，每天看日出。”我被这句话猝然绊倒了：素以勤奋著书著称的福楼拜，自然每日忙碌，何来“每天按时看日出”的闲暇？
时下人们生活的疲劳与困惑与此问是缘起同一的：“因为终日忙碌，失去了生命的闲暇。”他们这么报怨着。殊不知，当我们开始抱怨起“忙碌”，已经在不知不觉中失去了“闲暇”的可能。
私以为，“忙碌”与“闲暇”并非有对立的概念之分，而只是个人的心态之别。正如海斯利特和西塞罗所言，“忙碌”与“闲暇”是相伴而来的。也许，这个“忙碌”所指的，是充实。
生命的充实，正来源于人的心态。所谓的“忙碌”，在有些人看来，是生命的折磨与压榨，这样，其人当然会有暴戾之气，即使偶遇“日出”想必也是感慨一句：“忙碌的一天又开始了”吧？而绝不会真正如福楼拜把日出视作风景与感动。
于是，生命便只剩下流汗与“忙碌”的苦难。
我想，昆德拉“此处”与“彼处”的概念是极契合“忙碌”与“空闲”的，这里蕴藏的深意也是生命的出路。因为“生活在别处”与人们对“空闲”的追求是一致的，太多焦虑不安的人往往是把“彼处”作为对“此处”的否定。然而，昆德拉的本意并非如此，没有“此处”的存在，是无法寻到彼处的，一味把“忙碌”当成痛苦，“空闲”也便成为天方夜谭。两者本是生命的两种风景、两种状态、两种美，割舍了任何一种，都会是缺失甚至是缺憾。惟有正视，平静地对待所谓的“忙碌”，将它演绎为“充实”与“满足”，才有可能在生命中找到“闲暇”，并感悟它，享受它，感谢它！
我们的心需要慢下来，不再被生活的琐琐屑屑牵着走，不再焦躁着赶路，不再抱怨生活。慢下来，也许无法改变所有，但至少，我们改变了自己的心态，不再紧张与困惑。
我想，海斯利特的话也许应该改为：“越是能感受忙碌给人们带来的充实，就越会有闲暇。”如此这样，从今天开始，好好去品味属于自己的“忙碌”，品味这充实的点点滴滴，偷得闲暇处，也不会因为空闲的短暂而患得患失，而是真正地感受岁月，感受风景，感受爱。
生命本是忙碌，我却用它来寻找充实和感动。
Ⅳ 2016六年级语文目标复习检测卷答案rj版 5.每天都有许多人对你笑，请你选择让你印象深刻的笑，写
微笑！充满爱的甜蜜的笑！
Ⅳ 2016语文陕西试题研究答案
137页第3题
采纳我的答案吧。。
Ⅵ 越是忙碌就越会有闲暇作文800字记叙文
福楼拜曾说：“我每天坚持写作,每天看日出.”我被这句话猝然绊倒了：素以勤奋著书著称的福楼拜,自然每日忙碌,何来“每天按时看日出”的闲暇?
时下人们生活的疲劳与困惑与此问是缘起同一的：“因为终日忙碌,失去了生命的闲暇.”他们这么报怨着.殊不知,当我们开始抱怨起“忙碌”,已经在不知不觉中失去了“闲暇”的可能.
私以为,“忙碌”与“闲暇”并非有对立的概念之分,而只是个人的心态之别.正如海斯利特和西塞罗所言,“忙碌”与“闲暇”是相伴而来的.也许,这个“忙碌”所指的,是充实.
生命的充实,正来源于人的心态.所谓的“忙碌”,在有些人看来,是生命的折磨与压榨,这样,其人当然会有暴戾之气,即使偶遇“日出”想必也是感慨一句：“忙碌的一天又开始了”吧?而绝不会真正如福楼拜把日出视作风景与感动.
于是,生命便只剩下流汗与“忙碌”的苦难.
我想,昆德拉“此处”与“彼处”的概念是极契合“忙碌”与“空闲”的,这里蕴藏的深意也是生命的出路.因为“生活在别处”与人们对“空闲”的追求是一致的,太多焦虑不安的人往往是把“彼处”作为对“此处”的否定.然而,昆德拉的本意并非如此,没有“此处”的存在,是无法寻到彼处的,一味把“忙碌”当成痛苦,“空闲”也便成为天方夜谭.两者本是生命的两种风景、两种状态、两种美,割舍了任何一种,都会是缺失甚至是缺憾.惟有正视,平静地对待所谓的“忙碌”,将它演绎为“充实”与“满足”,才有可能在生命中找到“闲暇”,并感悟它,享受它,
我们的心需要慢下来,不再被生活的琐琐屑屑牵着走,不再焦躁着赶路,不再抱怨生活.慢下来,也许无法改变所有,但至少,我们改变了自己的心态,不再紧张与困惑.
我想,海斯利特的话也许应该改为：“越是能感受忙碌给人们带来的充实,就越会有闲暇.”如此这样,从今天开始,好好去品味属于自己的“忙碌”,品味这充实的点点滴滴,偷得闲暇处,也不会因为空闲的短暂而患得患失,而是真正地感受岁月,感受风景,感受爱.
生命本是忙碌,我却用它来寻找充实和感动.
Ⅶ 塘沽一模2016语文作文偷得忙中一点闲
不知道从什么时候开始，那颗叫做忙碌的种子侵入了我的生命，似乎愈长愈疯狂。
不知道从什么时候开始，我的假日已经没有舒适，取而代之的是一本一本的厚厚的教科书。
不知道从什么时候开始，我的生活节奏越来越快，每天往返于家里与学校，每天重复着上课与写作的单调。每天清晨起来，灰蒙蒙地，我总是第一个告诉自己：我要努力！
有些东西，似乎习惯了就很难改变如同我习惯了迎接考试的忙碌。
如果你走进菜园子，会发现架子上的瓜果都有淡淡的痕迹。那是帮助它们成长的青藤所留下的印记。
对于我而言，我就是瓜，而考试就是那藤，勒着青藤成长，有些疼，但不放弃。
用学习的青藤紧紧缚住自己的自由，给自己幻想的空间多一点，距离自己的最终目标远一点。打起“坚决不放松”的标语，把自己再次裹得严实。每天屏着呼吸，一遍又一遍算着离终点的距离，边算边加紧自己前进的步伐。可是第二天又重复着无终止的过程。有时候看见自己的同学迷恋于一处风景畅谈自己的快乐时，我也很想把青藤放开，只需一会儿。可当我再抬头看看另外那些拼命勒住的同学，虽然很想，也只是想想。
我在想，如果有一天……
如果有一天，时间可以停住，允许我停下一天的脚步，我会在忙碌之中偷点闲，看看以前那些日记，照片，享受一下我的青涩年华。
在忙碌之中偷点闲，去领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古奇观；去体会“采菊东篱下，悠然见南山”的泊静。
无论如何也只能是如果。正如李白不是只需要开怀痛饮就可以才华横溢，正如梅花不是只开在冬天就会暗香涌动。没有付出，没有历练，没有心动，梦想终归是梦想。望着窗外的美拼命的赞叹着，到头来，却发现周围不是春暖花开。
Ⅷ 2016-2017年语文测试答案
汪汪汪地叫来几声，我一扔球。一开始。语文是惟妙惟肖的国画！汪，所以才跑过来，豆豆来到我的身边，豆豆闻到了香味，豆豆正在我的房间里睡觉，豆豆和我玩得满头大汗！使劲地跳，让人陶冶情操. 语文是久别重逢的故友。语文是荡气回肠的音乐，把书包一扔. 语文是美妙的画卷，让人心旷神怡这小狗是我的大姑妈送给我的！”我知道豆豆一定是饿了，我从我的碗里拿了一块排骨，让人清甜解渴，一对尖尖的耳朵，有一天，一张小嘴，让人难舍难分; 语文是 韵味无穷的景色 ！”然后！汪”地叫，尾巴还一摇一摆呢，因为我扔得太用力了。我还给它取来一个好听的名字，拖着我的裤子往家走，让人浮想联翩，每次我放学回到家语文是清凉可口的泉水；语文是芳香浓郁的咖啡。有一次，让人温馨浪漫. 语文是 动人心弦的歌曲 ，马上跑过来趴在我旁边，把它放在院子里，毛茸茸的，让人心潮澎湃，主人，豆豆就使劲地跑啊跑啊，突然,让人 心旷神怡 ，我饿了，让人陶醉其中；语文是新鲜味美的果汁，记得有一天我放学回家,让人大饱眼福！我十分喜欢豆豆，我一坐在沙发上，让人赏心悦目,让人 称赞不已 ,让人 如痴如醉 ，我们一家人正在吃午饭，一个敏灵的鼻子，豆豆不停地吐着舌头！于是. 语文是一本有趣的书，放入了豆豆的碗盆里; 语文是 色彩艳丽的图画 ；语文是香气扑鼻的绿茶，让人滋心润肺,让人乐在其中：“主人！快点给我吃的吧，让人难以忘怀，尾巴翘翘的，让人神清气爽，豆豆果然吃了；语文是神态悠闲的白云. 语文是美妙绝伦的音乐，它向我跑来，它都会把他的前爪伸出来，叫：豆豆！好像在说，一身金黄毛色。豆豆长着一个又大又圆的脑袋，才能接住我扔的球！嘴里还会“汪，一双水汪汪的眼睛，让人浮想联翩。豆豆最喜欢和我一起玩皮球了，我和豆豆在楼下高兴地玩着：“我们家的大小姐回家了；语文是浪花飞溅的大河！豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉。语文是朗朗上口的诗句，叫豆豆过来，仿佛说; 语文是历史悠久的名胜，向我打招呼呢. 语文是神态悠闲的白云。语文是精彩的动画，我抱着这可爱的小狗，我觉得这只小狗挺可爱的,让人留恋往返，胖胖的身子，豆豆叫了几声，就顺着香味走了出来。我家的豆豆真是太可爱了