高中语文老师的学术背景介绍

① 怎么介绍自己。我要语文老师回答。

你好，很高兴为你回答这个问题。
1.介绍自己的名字是关键，要让大家对你的名字有深刻映像。如：大家好，我的名字是金石开，寓意是精诚所至，金石为开。

② 如何可以写出一篇高水平的硕士论文，老师说，要有一定的学术背景和理论深度。我不是很懂。

学术背景就是有实用的价值，能解决当前某个问题，或者更好地解决某个问题。
理论深度在我看来是对机理分析得透彻一些，讲清楚来龙去脉，用公式表达一些定理。

③ 请问兰亭老师是一个什么样的人能把他的学术背景、成长背景介绍一下吗

有的111看我简介~

④ 刘晓武的学术背景

2000年6月获安徽师范大学文学学士学位。2007年，攻读安徽师范大学文学院教育硕士。2008年12月破格评为中学高级教师。中学语文报刊协会课堂教学分会会员，安徽省中学语文教学研究会会员。2006年聘为《创新作文高中版》特约编辑，2009年2月被聘为安徽师范大学文学院本科生教学技能考核专家。
多次参与六安市高考语文模拟考试命题、审稿。2008年11月当选为六安市裕安区中学语文研究理事会会长。2008年12月在六安市裕安区中学语文教学研讨会上，教学示范课《醉花阴》。2009年10月，在六安市裕安区教师进修学校给全区中学语文教师作继续教育辅导。2009年11月应霍邱县中学语文研究会邀请，教学示范课课《诗经 氓》，并做报告《一个年轻语文教师的追求与成长》。个人事迹曾被六安电视台、《皖西日报》、《皖西广播电视报》等多家媒体宣传报道。

⑤ 高中生学术背景写什么

应该填写参加过哪些科研活动，是何种层次的，取得了何种成绩，或者有哪些科研成果。
学术背景是学习经历，参与的研究项目，发表的论文，出版的专著，项目的级别，自己在项目中的地位，或参与的重大课题的讨论、方案的制订，参与标准的制订等等经历。
学术，是指系统专门的学问，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。学术常以学科和领域来划分。

⑥ 学术背景怎么写

学术背景是过去从事的学术活动以及取得学术成果。一般包括发表的论文，承担的课题，参与的科研项目，发明创作以及获得的专利等等。

⑦ 本科生学术背景包括什么

学术背景是过去从事的学术活动以及取得学术成果。一般包括发表的论文，承担的课题，以及获得的专利等等。

如何参加竞赛

——增加学术背景之竞赛篇

学术背景是申请研究生的关键，
是招生委员会关注的核心因素。
每个人都有最基
本的学术背景
-GPA
。但是如果你的
GPA
不够高，怎么办？光靠
GRE
、
TOEFL
是不
行的，
因为它们无法有效的体现你在专业方面的学术潜力。
要增强学术背景，
可
以从两个方面：学术竞赛和科研。

学术竞赛在大学里面相对普遍。
大到世界级的，
小到校级的。
但是对申请有用的
竞赛，主要是大范围的，比如世界性的，全国性的，或者省级的。对于理工科的
学生来说，世界性的竞赛如美国数学建模大赛，
ACM
程序设计竞赛等，全国性的
如“挑战杯”。这种大规模的竞赛获奖，对申请是很有帮助的。你写一堆校内的
竞赛，
就算都是一等奖，
一般也用处不大。
下面我就学术竞赛中会遇到的一些问
题给些建议。

怎样找队友？

很多竞赛都要求组队参加，
比如
ACM
程序设计竞赛和数学建模竞赛都要求
3
人团
队，
“挑战杯”的团队人数可以多达十几个。一个好的团队应该分工明确，每个
人有不同的背景，
有自己的特长。
而光找身边的熟人，
可能难以满足要求。
所以，
建议可以在学校
bbs
发帖组队。
发帖的时候，
应该明确的写出已有成员的背景和
特长，并列出希望找什么样的成员加入。也就是说，帖子要写的正式一点。我以
前在学校
bbs
看到不少“组队帖”，大部分都写的很简短，比如“招募计算机系
牛人参加数模比赛”。首先，你得写明是什么样的“牛人”，得擅长什么技术？
其次，你也不具体写一下自己的情况，人家牛人为什么要和你组队呢。

怎样找指导老师？

找老师的时候，
要比较详细的写明比赛要求，
初步想法
（比如说
“挑战杯”
比赛，
你需要先有一些初步的
idea
）
，
成员背景等。
一般来说，
只要你写的比较具体，
态度真诚，比赛内容与老师的研究方向一致的话，老师一般是会接受的。

找什么样的指导老师？

从
3
个方面来考虑。
1
，老师人要有时间指导你们。比如学院院长很可能就没有
足够的时间给予指导。
2
，老师要“专业”，他的研究方向或授课内容，得与你
的项目保持一致，这样才能给予有效的建议。
3
，老师尽量要对你将来申请有帮
助。
指导老师是非常合适的推荐人
，
因为通过竞赛，
他对你的学术能力有较深的
了解。

如何与指导老师沟通？

每次正式讨论之前，
必须先把一些问题想好。
与老师讨论的时候，
要善于表达自
己的看法，
即使你的想法不成熟，
也要表达出
“我已经认真的想过了这些问题”
，
而不要总是等着老师提建议。
另外，
在没有正式讨论的时候，
也要尽量每周或每
两周发一封邮件（以团队的名义），汇报一下进展。指导老师之后很可能成为你
的推荐人，所以要多沟通，增进彼此了解。

对转专业的帮助。

参加学术竞赛对转专业很有帮助，
它能够提供你相关的经历。
我有一个朋友，
他
计算机的背景，申请到了很好的金融的研究生
program
，因为他本科时候参加了
“花旗杯”
全国金融科技应用大赛，
拿到了全国第
3
名，
还因此获得了花旗的实
习机会。另外一个朋友，电子系的本科，申请到了商科的研究生
program
，得益
于他参加
“挑战杯”
创业大赛的时候与队友一起完成了一个很好的商业策划。
这
些经历都可以
“包装”
到自己的文书中，
充分体现自己在新的专业方向上的潜力。

拓展成论文或专利

另外，学术竞赛的不少成果，经过拓展，是很容易发表论文或申请专利的。这些
论文和专利，
也许对指导老师来说没什么大不了，
但是对你申请学校可说是一大
亮点。所以竞赛之后，也可以与老师多交流，看看有无拓展的可能性。

⑧ 谁知道身心灵健康大讲堂的兰亭老师的学术背景，和家庭背景他是中医世家吗他的祖上是御医吗

有的。，看简介

⑨ 怎样介绍本科生的学术背景

本科生的学术背景，好像没啥背景吧，你是复试面试时候要说吧，只要把自己的本科专业方面的学习成绩说下，把你考的这个专业方面的突出表现说下，还有本科时候的获奖情况，证书情况，科研能力，毕设内容什么的，团队活动，志愿活动什么的全说说，让面试老师充分的了解一下你就可以了。本科生真没啥学术背景，就是简单的学了下基础知识加上一些专业方向，其实还很不深入不成熟。导师也不会难为学生。望采纳。