Ⅰ 小学生缪可馨跳楼,因为作文抄袭吗
不全是,因为这个老师经常体罚羞辱学生,缪可馨是因为她的作文涉嫌抄袭被老师打了一耳光后,选择跳楼。
Ⅱ 汶川地震中年轻教师为救学生牺牲留下了孤单妻女,她们如今怎样
对于孩子们来说,在他们的成长过程当中,除了父母之外,老师给他们造成的影响应该是最深的。前两年发生的某男子当街暴打当年班主任的事件,其实就足以说明老师在孩子们的成长过程当中,给孩子们造成的心理阴影,对他们的影响会有多深。今年,江苏常州的11岁女孩缪可馨因为遭到班主任老师的打骂和侮辱,愤怒之下选择了跳楼。而且,随着网络的发展,人们发现这种没有师德的老师似乎越来越多,很多人也开始对老师这个职业产生偏见。
谭千秋老师离世之后,当地的学校也组织了祭奠谭千秋老师的活动,许多人在这次活动当中都泣不成声,可是最悲痛的应该还是谭千秋老师的家人。谭千秋老师的妻子也是一名人民教师,所以虽然她十分的悲痛,可是她也能够理解丈夫所做出的选择。谭千秋老师离世之后,他的妻子依然还活跃在三尺讲台之上,而他们的两个女儿也都被培养得十分出色。大女儿如今是北京大学法学系的一名学生,小女儿也考上了当地的重点中学,想必谭千秋老师的在天之灵知道自己两个女儿如今如此优秀,应该也会感到欣慰吧。
Ⅲ 缪可馨死前的作文是否没有传递正能量老师的批语是否失当
最近网上热度比较高的一件事情,就是小学五年级的一个学生缪可馨坠楼。有关于这方面的文章,看了让人有些悲伤。
三、老师所做的是正常的教学程序
根据不断的深入调查,调查组也有回应,走访了很多的学生和老师,发现了当天课堂上并未出现老师殴打或辱骂学生的情况。所以说应将这件事情进行单独的处理,可以说是老师处理的不当,老师的整个教学程序是没有太大的问题的,难道说作为一名老师没有批改学生作业的权利吗?
在网上关于这名老师的指责之声是一直都有的,而且还将这位老师以前的行为全部扯了出来,据了解老师是由出现体罚学生,而且还收礼的这种情况。关于这些问题到底是不是真的,还是要根据相关部门真实的调查核查以后。如果真的是老师在这方面有问题,那么一定会受到相应的处罚,但是这些事情在现在被爆出来是为什么呢?
当一个孩子离开大家都很悲伤的时候,是想搞清楚原因,也避免再一次发生这样悲剧的事情。可是如果只是因为老师给孩子批阅的作文上写着传递正能量,那就没有什么可以说的了,因为老师的教学程序是正常的,并没有超出它的范围之内。在事情还没有完全水落石出之前,应该保持一个公正客观。
Ⅳ 小学生疑因作文被批“传递负能量”后坠亡!老师错了吗
老师批评学生作文负能量是没有错,但老师收家长给的红包是错!老师在寒暑假办收费培训班是错!老师当众扇学生耳光是错!学生出事没有第一时间通知家长!老师在学生坠亡事后回避家长,拒绝任何沟通与解释!把学生的作文直接撕掉是错!
而且,有学生的家长在群里给老师点赞,支持老师没错,她也没有任何的表示。不知道是天生冷漠还是故意回避。
所以,缪可馨同学的悲剧,她老师有错!
Ⅳ 缪可馨是玻璃心还是袁老师是锤子
关于这个问题其实很难说,还要看两个人的相处方式和自身的情感状态,以及性格综合来分析
Ⅵ 缪可馨事件当地政府和教育局为何反映迟缓
如何迟缓了?
一个孩子没了,当然很可惜。
但是,不能公众审判。事情的原因与结果,要尊专重属客观事实。
评语,传递正能量,就能定一个人的罪?
权威的媒体,写手比较有能量,就能让整个事件,达成统一共识?
至于,后续发酵,老师有问题,那该什么问题,就查什么问题。
Ⅶ 小学生缪可馨跳楼,老师却自欺欺人
我觉得可能是因为缪可馨跳楼,老师的责任还是有的,所以老师是为了逃避一些责任,所以才会自欺欺人吧。
Ⅷ 金坛区山水网新闻事件河滨小学四年级女生缪可馨是怎么死的
听说没去语文老师那上小课,老师玩针对了。市里的教育系统都通过气了,让老师们不要传。影响不好,今天早上孩子奶奶还去闹的,学校肯定想冷处理少赔钱
Ⅸ 常州小学生坠亡涉事教师为什么会承认去年曾打女孩耳光
常州坠亡的小学生的父亲缪先生说,去年10月,缪可馨(坠亡学生)就曾告诉家人,自己在课上被袁某(涉事教师)扇过巴掌,“感到很伤心”,事发时校方并不知情,是缪可馨坠楼后孩子父母提起此事,袁某才承认的。
据河滨小学李校长介绍,1993年,涉事老师袁某毕业于一家中等师范学校,此后一直从事教育工作。此前,袁某曾在农村的三个学校教书,于2003年8月入职河滨小学。
李校长称,袁某业务能力很强,经常代表学校参加教研活动比赛,还被评为常州市学科带头人。此外,自李校长2010年调到河滨小学起,从未接到过学生、家长对袁某的举报,在家长对老师的满意度调查中,也未发现袁某存在问题。“她还获得过常州市十佳辅导员称号,总地来说非常优秀。”
李校长还说,事发后第二天是周五,校方曾向袁某表示不用来学校,可以在家休息。但袁某认为自己没有过失,坚持照常上课。
(9)缪可馨语文老师是谁扩展阅读
常州小学生坠亡过程
袁某是缪可馨的班主任及语文老师。事发的6月4日下午,缪可馨所在班级第二、三节课为语文作文课连堂,教学内容为修改读后感。读后感是袁某在一星期前布置的,因此作文课上,袁某让学生们自行修改。
在事后向联合调查组提供的情况说明中,袁某表示缪可馨写的读后感是关于《三打白骨精》的,自己曾单独为缪可馨批阅这篇作文。当时,她给出的建议是“要围绕观点,写一个具体的事例”,并在缪可馨的作文本上写下了“传递正能量”五个字。
后来,缪可馨对作文进行了修改,添加了一段同学间相互欺骗的事例。大意是,一个同学看中了另一个同学的笔,因此不择手段地获取。此后,袁某要求缪可馨以“孙悟空打白骨精时坚持不懈的精神”为角度重写一篇。但在缪可馨家长展示的女儿作文本截图上,未有这篇重写后的作文。
据学习李校长介绍,两节作文课下课后,袁某让孩子们上厕所,自己留在教室内批改作业。缪可馨在此时走出了位于四楼的教室,来到了围栏附近。
“学校四层的围栏有1.1米高,缪可馨身高1.4米。她当时不能直接翻越过去,而是慢慢爬上去的。”李校长说,负责调查此事的公安机关工作人员曾对他表示,缪可馨爬上护栏的过程中,曾有两名学生注意到了她的行为,还询问她想干什么,但缪可馨没有说话。“孩子们都太小了,没有防范危险的意识,就懵懵懂懂地走掉了。”李校长说,这一点后来也告诉了缪可馨的家长,他们对两个孩子的行为表示理解和原谅。
Ⅹ 小学生缪可馨跳楼,是因为老师指责其作文不好吗
最近网上的一篇报道引起了轩然大波,内容为江苏常州一名小学生跳楼自杀,据了解,这名五年级的小女孩自杀,是因为她的作文被老师批评是负能量,而在她去世后,家长群里却纷纷点赞。
为何跳楼自杀?女孩的母亲在网络上发文,表示她之所以自杀,是因为她的作文被老师定义为负能量,不仅被老师批评,还被老师扇巴掌,看到这里,绝大多数网友都会认为这位老师有师德问题,同时在女童母亲的文章中,我们也可以看到这个老师曾经有过收家长红包的行为,金额都在几百元,并且在收取红包时,还夸奖女孩说她智商和情商都很好,但背地里却经常有嘲讽打骂女孩的行为,女孩的母亲也不明白,既然夸奖自己的孩子,智商和情商都很高,为什么又在背地里打骂她呢?作为老师来说,你可以认为别人的观点有待商榷,但不能直接否定她,而且该文章里存在的常识性错误,该老师也没有指出,难道她也像五年级的孩子一样没有这点常识吗?这样做语文老师真的合适吗?这篇被老师称为负能量的作文,就是压死女孩的最后一根稻草。