㈠ 语文六年级上册人教版课堂作业本答案全部
第一课：
一：【1】孰（shú）为汝（rǔ）多知乎
【2】为是其智（zhì）弗若与
二：12223
三：
【学弈】
【1】通过：全国 善：擅长 弈：下棋 诲：教导
思援：引、拉 俱：一起
【2】课文记述了两个人跟弈秋学下围棋，一人（专心致志，惟弈秋之为听），一人（虽听之，一心以为有鸿鹄将至）结果（后一个人不如前一个人学得好）。
这个故事告诉我们（学习必须专心致志，绝对不可以三心二意的道理）。
【3】为是其智弗若与？曰：非然也
难道是他的智力不如前一个人好吗？说：不是这样的
【两小儿辩日】
【1】故：原因、缘故 汤：热水 决：判断 孰：谁
【2】①一儿以日初出远，而日中时近也。
另一个小孩却认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
②孰为汝多知乎？
谁说你知识渊博呢？
【3】从文中（孔子不能决也）一句可见两小儿辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是（比较法，以及视觉和触觉）。在辩论过程中，两小儿辩论都很（出色，都有理有据的阐述）。孔子对待这个问题则表现出了（“不能判断”的实事求是）的态度
【4】孔子的名言：
①学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
②民无信不立。——孔子
四：小练笔
读了《学弈》这篇课文我感触较深，这篇课文通过弈秋教两人下棋的事。前一个人专心致志，聚精会神。最后，学到了弈秋师傅精湛的技术。而后一个人三心二意，打马虎眼，最后没有学到师傅精湛的技术。这就好比生活中，有的同学上课专心听讲，回家认真努力，就能取得优异的成绩。而有些同学上课开小差，思想不集中，就只能在差生阶级徘徊一样。学了这篇课文，我应该改变一下自已，使自己上课专心听讲，回家认真努力。
㈡ 六年级下册语文课堂作业本答案
“驼头”象征抗旱
“鹿角”象征健康长寿
“蛇颈”象征灵活多变
“龟眼版”象征富有灵气权
“鱼鳞”象征神圣的防卫
“虎掌”象征英勇不屈
“鹰爪”象征腾云驾雾，勇敢果断
“牛耳”象征勤劳善良
图腾指一个名族认定的标志
还以龙 狼 蛇 玄鸟 熊…作为图腾
㈢ 语文六年级大课堂作业本答案
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㈣ 六年级语文大课堂答案
是哪页?
㈤ 六年级语文课堂作业本答案
回顾拓展五
1 看拼音，写词语。
捐赠 诞生 领域 分析 顽强 侵蚀 乏力 隐退
里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 见微知著
2 划去括号中不恰当的读音或字。
划去： hú ɡuì qǔ zhuàn zhuàn
练 密 震 魂 憾 治 常 容
3 给带点词换个意思相近的词语。
（1）肃然无声（鸦雀无声 寂然无声）
（2）美名（盛名 芳名） 流传于世（闻名于世 名垂青史）
（3）敏锐（灵敏 敏捷）
（4）惨重（惨痛 严重） 坚定（坚决 坚毅）
放弃（舍弃 抛弃）
4 从“日积月累”中选择合适的词语填入括号。
（1）迎难而上
（2）集思广益 群策群力
（3）精益求精
（4）举一反三
（5）各抒己见 别出心裁
（6）实事求是
5 阅读回顾。
坚毅顽强，有远大执着的追求，淡泊名利，为科学勇于献身
团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍
见微知著，善于发问，追根求源，发现真理
要具有独立思考，独立判断的能力和科学的怀疑精神
6 收集格言警句。
成语：与时俱进 一清二白 正直无私 兢兢业业 一丝不苟
格言警句：
科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。 ——郭沫若，诗人、历史学家
科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。 ——华罗庚，数学家
在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 ——华罗庚，数学家
科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。 ——科尔莫戈罗夫，俄国历史学家
简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。 ——牛顿，英国物理学家
在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思
7 默读短文，完成练习。
（1）划去括号中不恰当的词语。
划去：计算 核算 改正 朗读
（2）“明星”是指华罗庚研究出来的《堆叠素数论》这本好书。
“微尘”是指这本书中一处计算错误，像瑕疵一样。
（3）“真是太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
（4）华罗庚：善于吸取他人意见，知错就改。
陈景润：善于指出他人的不足之处，不迷信权威。
8 交流平台。
哥德巴赫猜想：大约在200年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’，简称1＋1。他一生也没证明出来，便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信，请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后，就着手计算。他费尽了脑筋，直到离开人世，也没有证明出来。之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。200多年来，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家，从而使它成为“世界数学界一大悬案”。打一个有趣的比喻，数学是自然科学皇后，“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的宝石！
㈥ 人教版语文六年级下册语文课堂作业本答案
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