语文老师给学生留言

① 给语文老师的毕业赠言

1、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的回航标灯 ―― 老师啊，您言传身答教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

2、老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春雨，滋润了万物，却无声无息的消失在泥土之中。您的淳淳教诲我铭记在心今生难忘，老师我爱你！

3、茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀。

4、你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。

5、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！

② 语文老师如何给学生留言

生命就像一曲华美的乐章，喜怒哀乐就是跳动的音符，你该怎样将他奏响？

③ 老师给学生的同学录的留言怎么写

蜡烛的可贵，在于它用光火照亮了别人;
您的可敬，在于您用青春滋养了我们。
也许您桃李满天下，不一定会记得我，但我一定会记住您那谆谆教诲，记住您的笑容……

④ 老师写给小学生的留言！

http://www.glook.cn/qita/2006-12-6/outschool.html
你也没说你教的是多大的学生
汗,看看能不能用内好了容
重在心意

⑤ 学生给语文老师的分班留言

师生一天,情念永远!
前路漫漫,言犹在耳!
努力进取,不负教诲!
弟子成行,桃李满天!
离别虽即,永远我师!

⑥ 教师给学生写留言册该写什么

1。鼓励与鞭策是老师给学生赠言内容的主旋律2。不拘一格是老师给学生赠言的风格特点3。因人施“言”是老师给学生赠言应注意的问题如：天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

⑦ 给语文老师的个性留言怎么写

叫他（她）亲爱的:
以情书的方式表达你想说的话，让他（她）内倍感亲切容
你亲爱的学生（***）

⑧ 老师怎样给学生留言

如果你是一位老师，我相信你可以做到的，了解学生的基础上，老师在总结学生的基础上，回给他一些答鼓励在加一些建议。我是一位大学生，十几年的学习生涯，我更多的是看见老师的表扬，但是我认为我还是喜欢老师挑我的不足。在写的时候，老师还要看看学生是否合适写表扬，还是不足。你是一位不错的教师。我相信。

⑨ 写给语文老师的个性留言

“学高为师、德高为范”，从您的身上我们不仅汲取到了知识和力量版，更懂得了做人的道理和准权则。您的言教身行更是为我们树立了人生的楷模，在我们的成长道路上指引着正确的方向！很有幸成为您的学生、接受您的谆谆教诲，老师，您辛苦了，谢谢您！

⑩ 老师给学生的毕业留言，50分

世界上只有昨天、今天和明天,只有浓缩生命才能争得更多宝贵时间
人的一生，就是恨自己的一生

坚决做好选择填空

不吃苍蝇

做人要厚道

微分积分，奋斗一生

核外电子的运动是测不准的，你们的未来是充满奇迹的

人的一生，可以不精彩，但不可。。。（记不得了）

上辈子杀了人，这辈子教语文

适者生存

好好吃饭，好好睡觉

掌握地球运动的每一圈，把握生命的每一天

人活一口气

此时此刻，“再见”梗在喉间；此情此景，手臂半空搁浅。那是多梦时节，走来你们——一群如花少年。气宇轩昂，风度翩翩，大志在胸，春风满面。

无论是杏坛流离，抑或时光飞溅，总难忘，这轰轰烈烈的人生盛筵。初三(2)班，是我的永远。悉心调教，在冲突中我们结下情缘；笔耕舌织，倾情奉献。有愁容，也有笑颜。在温庭筠的《梦江南》里哭泣，在陶渊明的“桃花源”里流连。望着朱自清的《背影》，我们一同沐浴亲情，走进《济南的冬天》。《从百草园到三味书屋》，我们沿着《月亮的足迹》寻找《秋魂》，经历了一场《不朽的失眠》。感受《孤独之旅》的寂寞，聆听《安塞腰鼓》的鼓点。看《社戏》，听《口技》，《相见欢》，畅谈《我的信念》。回《故乡》，《观沧海》，《醉花阴》、挥手《别云间》。轻唤邹鹏，又呼律键，提问李黎，叫起袁倩，听笑声总是曹琳，问题目跑来沈倩，打瞌睡提醒宋祺，查考勤清点王燕……记忆印下歪歪斜斜的脚印，耳畔轻吟平平仄仄的诗篇。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。毕业证象帆一样，在你们的手中升起，于是海面上征帆点点。踏平坎坷成大道，哪怕山高路又远。算人生得如许少年知己，谢苍天!初三(2)班给我飞动的灵思，是我力量的源泉。三十七位少男少女，站立成我生命中亮丽的风景线。

同船过渡，佛说要修五百年。是轮回，还是情缘？这365天的师生厚谊，化解了一切恩恩怨怨。转弯处的回眸，是你们的眷恋，古渡口的送别，有我的祝愿。

巴山蜀水，令我梦绕，满园桃李，更令我魂牵。好好珍藏，这刻骨铭心的师生谊，好好珍藏，我们相约的诺言。好好珍藏，初三(2)班的滴滴点点，好好珍藏，这不朽的2003年!但愿人长久，千里共婵娟。