1. 一天背一篇文言文好吗
看你花了多少时间和古文有多长吧。我一般都多读几遍再开始背。
2. 老师让一天背一篇文言文（初三）并且上传视频，背不下来怎么办
关于《木兰诗》它有四个连续的片段：揭榜准备→替父出征→军营生活→荣归故里。我们在读这篇课文的时候，先按这四个片段在脑海里以花木兰为主线放电影，让其自然而然的按顺序出现，从而使自己大脑里有了一个完整的花木兰活动的场景，比如，织布→叹息→问→答→买→旦辞爷娘→旦辞黄河→万里→铁衣→归见天子→回家，根据这个发展顺序来记忆那么就会很容易记住。也可以写出每段打头和结尾的几个字，比如，唧唧复唧唧——惟闻女叹息；问女何所思——从此替爷征；东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾；万里赴戎机——壮士十年归；归来见天子——送儿还故乡；爷娘闻女来——不知木兰是女郎；雄兔脚扑朔——安能辨我是雄雌？这样我们在背诵的时候，就容易在提示之下快速记忆。
另外我把别人写的怎样快速背古文抄录于下，供你参考：
学教材中的文言文，不少是要求背诵的。这些课文都出自名人之手，有很强的代表性，把它们熟练地背诵下来，对于深入理解课文内容，提高写作能力，培养语感是大有裨益的。在背诵课文时，不少同学只是反复地机械地从头到尾多次朗读，费了九牛二虎之力，好不容易背下来，待到要回忆其中某一句时，往往又要从头开始；或暂背下来，时间一长，又全部忘记了，也就谈不上运用了。
怎样才能既背得快，又记得牢，取得事半功倍的效果呢？这除了具有顽强的学习毅力外，讲究科学的背诵方法是提高忘记效率的有效途径。这里向大家介绍几种背诵文言文的方法。
一、抓住关键词语背诵 这里所说的关键词语，一是指句段的领头字，背诵时常常会遇到这样的情况：一篇已能背诵的文言文，再次背诵时往往在某一段的开头卡住，这时，如有人提示一下领头字，就能很快地往下背。这说明领头字有诱发思维、帮助记忆的作用。二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当重任的人遭受艰难情状的句子，可以抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语。根据这个思路，不但有助于记忆，也有利于今后对材料的提取、运用。
二、结合句子特点背诵 在背诵《得道多助，失道寡助》中的“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”时，这几句同为“××非不××”，背诵下面的“域民不以封疆为界……战必胜矣”，可理清这几句先排比句、再骈句、后散句的句式特点，从而加强记忆。对某些具有“重章叠唱”的特点的课文，我们在背诵时可以求同存异，即在背诵第一节后，找出其余各节与第一节不同的字句并记熟它们就可以了。例如《君子于役》共两节，第二节只有一少部分文字与第一节不同，因此，背熟第一节后，第二节只要记住不同的文字就可以了。
三、省略部分文字背诵 这种背诵方法适用于那些记忆力比较差的人。具体作法是：把课文读几遍后，再把它抄在本子上，抄时只保留每句话的开头和结尾的一两个字，中间的文字省掉，背诵时再补齐省略的文字。如背诵《出师表》就可以这样：“先帝……崩殂，今……分，益州……，此……也，……”运用这种方法背诵，不但背得快，而且记得牢。
四、利用课文画面背诵 有些课文景物描写如诗如画，人物刻画栩栩如生，读了课文，文中的画面在头脑中就像电影镜头一样，自然而然地出现，从而产生联想记忆。如《醉翁亭记》一文的二、三两段，作者在这两段中分别描绘了两幅画面，一是风景画，即朝暮四季图；二是风俗画，即 “滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉”。若能将这些山水风光、游人活动、个人情感等画面印记于胸，就能快速成诵。又如对李白的《望天门山》一诗，也可按诗的意境勾画出一幅山、水、日、帆组合而成的简笔画。这样不仅有利于对诗文意思的理解，也有助于记忆。
五、按照写作顺序背诵 这是根据文章的写作顺序背诵的一种方法。文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。如《扁鹊见蔡桓公》可以按时间顺序背诵：扁鹊见蔡桓公-→居十日，扁鹊复见-→居十日，扁鹊望桓侯而还走-→居五日……桓侯遂死。对《核舟记》可以按空间顺序背诵：整船-→船中-→船头-→船尾-→船背；对《活板》则按逻辑顺序背诵：活字板的创造发明→用法→功效。
六、参照课文译文背诵 课文中，有些句子或段落绕口难读，更难记，如《愚公移山》一文第三段中的几个句子：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙”，背诵时，错读、漏读、颠倒的现象时有发生，这时，可以采取参照译文的方法来加强记忆，即可避免错漏颠倒等现象。
七、根据课文线索背诵 文章的写作线索有写人线索、叙事线索、抒情线索等。《桃花源记》以渔人的行踪为线索展开记叙，从他逢桃林、入桃花源写起，以他出桃花源再寻未果而告终，按照这一线索就比较容易记忆。背诵《陋室铭》，可按题眼“陋”这一线索来记忆，文章先写居室环境和日常生活的“陋”，再用作者的陋室与古代名室相比，写得层次分明。
八、进入课文角色背诵 背诵《核舟记》中描述船头三人动作神态的文字，可以让三位同学分别扮演东坡、鲁直、佛印，通过表演“东坡右手执卷端，左手抚鲁直背”，“鲁直左手执卷末，右手指卷”，“东坡现右足，鲁直现左足”，佛印“卧右膝，诎右臂支船，竖其左膝”这些惟妙惟肖的动作，然后进行记忆，可收到意想不到的效果。背诵《曹刿论战》一文，可由三们同学分别模仿同乡人、曹刿和庄公的语气进行对话训练，然后再背诵，效果将会更好。
需要注意的是，现在特别强调培养能力，体现在背诵上就是既要能记忆又要能理解，在记忆的同时求得理解，要想写出诗文中运用了某种修辞手法或表达了某种思想感情的句子，或主旨句、名言警句等就必须在记忆的基础上正确地理解内容，按要求截取有关片断或句子。如果仅能机械记诵而不能透彻理解，就会答非所问。因此说，记忆只是手段，理解才是目的，是记忆的生命力之所在。
希望对你有启发 有帮助请及时采纳 O(∩_∩)O谢谢
3. 一天背一篇文言文好吗。
看你学什么了。你是高中生的话，没必要也没那么多精力。只需要把规定的背会就行，其余的读熟，把里面老师讲解的重点词记下来就好
4. 我们语文老师让我们背古文原文译文课后题，而且对我们特别严厉，这样有用吗
假如不是教科书让必背的，可以不背。
当然，我国五千年文明，体现在古专文的极多，也很有用——否则也不属能流传下来。
古诗词，也应该属于古文化的。
我们常言道，谁谁出口成章，谁谁口吐莲花，谁谁才思敏捷，谁谁文采出众……
其实也都是他们平时对于古文的背诵理解与重视而获得的。
您说呢？
5. 怎么样才能背古文，古文我总是背不了，如果专心背的话，短古文，3天才能背完一篇，哎，感觉好差，谁能教
么么哒！楼楼，作为一个曾经的高三狗，我不得不说，有一些古文真TM难背，其中排行首位的非《逍遥游》莫属。但是备好一篇古文也并非无法可循，我根据自己的经历来指给你一点招吧。首先，我觉得备好古文最重要的是要理解古文的大概内容，最好能逐字都能理解，因为在古文中每个字的意思都是有固定那几种的，并且有一些意思是很常规的，基本上就这个意思出现的比较多。我到现在还记得非常清楚的是，“尝”这个字在古文字典上还有很多其他意思，但我做了那么多练习来看，几乎都是“曾经”的意思。楼主可能是很不喜欢语文的人，其实古文真的很有意思，细心体会每篇文章的作者融入的感情是真的对我们古代显着的智慧所深深折服的。如果楼楼也很喜欢语文的话那就很好弄了，万事开头难嘛，先坚持一段时间，这段时间你把学习中心放在古文上，逐字都好好理解一下，务求字字落实（啊，这还是我的初中语文老师对我说的），时间不需要长。我估计正常教学进度两个月就可以了，如果快的话，一个半月也是可以的，但你真的需要全身心投入，这是最重要的！在你理解古文内容的基础上，背起来就很好背了。而且我们的古人是很讲究文章的美感的，这种美感不仅体现在文章的内容，结构这些上面，文章的音律美依然十分重要。所以好的古文背起来朗朗上口，不会很难背。就算是逍遥游，多背几遍也是可以背下来的。如果还是不行的话，楼楼可以尝试在脑海中想象一下画面，运用联想想象记忆法来记住古文，我觉得这些方法应该可以供楼楼参考了吧。纯手打，望采纳哦！么么哒！
6. 有什么好办法背语文的文言文和诗词啊
多读、在理解的基础之上进行背诵，正所谓熟能生巧，读熟了，它自己就会脱口而出的，我本人就是这样背的，同时你有空也要多巩固，不然久了就会其它诗词混淆的。
7. 关于初中语文古文背诵问题，总是背不熟
文言文要每天温习，每天读。反复读，才能达到心中有文，脱口而出的效果。否则，你如专果学了属就丢一边，或者背了就丢一边，很快会忘掉的、要想脱口而出，就必须反复读，边读边在心里默想意思。渐渐的你就会自然而然的接出下一句，甚至是没想到下一句就已经说了出来。我深有体会啊！有一篇文言文我就反复读每天读，结果后来就像绕口令一样背的超快！但同样也要知道意思才可以啊！
8. 怎样能快速有效背完一篇古文
现看看它的译文,大概知道意思了,就读几遍古文,读到熟了再背 主要还是要有兴趣…结合注释…一边背一边尽量去理解…这样背事半功倍… 我的学习方法 老师上古文课之前的一个晚上,我都会把古文看一遍.然后在读一遍,看不懂不要紧...先按照你的思路想一下,这篇文章讲的是什么.然后试着先翻译一下...不会翻译也没有关系,毕竟老师都还没有开始教这篇课文 然后,你如果实在看不懂,就找同学借翻译书,把翻译看一遍.然后试着不看翻译书,自己翻译一遍..一句一句翻译..然后你会发现有的还挺难的,看翻译书也看不懂,这个时候,你就拿笔做个记号,明天上课的时候就可以去问老师啦...这样学习知识会更快了.因为你已经知道课文讲什么了,第二天上课也简单点 一般在老师上课的前几分钟,我都会在看一遍文言文,看看还记不记得昨天看的东西. 然后老师上课,你就认真听,尤其是昨天晚上不懂的东西,更要认真听,还是听不懂,就要在课上大胆的提出来..这样,你对这个问题的印象就会很深很深,考试的时候,就不会做错了... 而且文言文的翻译很多都是通用的,现在学的,以后也会用的到..就那么几种翻译,很简单的 然后晚上回家,就可以全篇翻译了.. 当你懂得这篇文章的主要内容,背书就容易多了. 而且翻译句子的时候就很简单了,考试也就不用怕啦 记着,懂得字词的翻译,比背书重要...因为你考试,又不考背书.. 来自：璀璨Sky 回答
记得采纳啊
9. 怎么样高效背一篇古文
首先找本翻译出来的白话看一遍。
了解它的意思，顺着白话的逻辑来推导古回文中的句子，这样效答率就会高很多。
我背古文很有一手，一方面是自己的喜好。另一方面也是有方法。
例如我了解了古文的意思，闭上眼睛心里默过一遍，就开始背，首先是记得几句印象比较深刻或自己喜欢的句子，再慢慢记一些无关紧要的句子，通过意思的逻辑把这些串联起来。一遍背不好，再闭上眼，过一遍。反复，直到熟练为止。
这套记忆方法在我突击考试的时候总是很有用。希望也能给楼主以借鉴。
10. 老师叫我们背书，一篇古文，5篇古诗。这个星期双休日就要背完，今天晚上晚自习（别在意这点）老师抽查，
古诗好背！多读读