『壹』 往年五年级下期期末成都市语文数学调考试卷，要有答案
一、填一填。(每空1分，共25分)
1、一个数百位和百分位上都是5，其余各位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ），这个数里面共有（ ）个0.01。
2、在括号里填上合适的小数。
8角5分 =（ ）元 1千克45克=（ ）千克
12米5分米=（ ）米 15分米2=（ ）米2
3、比较大小。
0.75○0.8 5.6÷0.9○5.6 7.82○7.82×0.6
4、把95.2的小数点向左移动两位,就缩小到原来的( )，把2.008扩大到原来的( )倍是2008。
5、等腰三角形的一个底角是50度，它的顶角是（ ）度。
6、一本书有a页，小明每天看25页，看了b天，还剩（ ）页没有看。当a=350，b=5时，还剩（ ）页没有看。
7、5÷11的商，用循环小数简便记法表示是（ ），保留三位小数是（ ）。
8、一个两位小数，保留一位小数后是5.0，这个两位小数最小是（ ）。
9、把2.65、2.56、2.065、2.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是（ ）。
10、10吨海水可以晒出0.85吨盐，照这样计算，50吨海水可以晒出( )吨盐，要晒出1.7吨盐,需要( )吨海水。
11、小马虎在计算12.6除以一个数时，由于除数的小数点向左点错了一位，结果得21，聪明的你一定知道这道题的正确答案是（ ）。
12、用容量4.5kg的油箱分装200kg油，可以装满（ ）只油箱，还余（ ）kg油。
二、判断（每题1分，共10分）
1、如果3x+a=9，那么x+a=9÷3。 （ ）
2、1.76□≈1.76，□中的值最大是5。 （ ）
3、3.76÷38的商的最高位是十分位。 （ ）
4、一根5米长的钢材重4千克，每米重1.25千克。 （ ）
第6题图
5、如果用n表示大于0的自然数，则单数可以表示为2n-1。（ ）
6、右图中，共有9个平行四边形，7个梯形，3个三角形。（ ）
7、只有两个锐角的三角形，一定是钝角三角形。 （ ）
8、用3厘米、4厘米、7厘米的三根小棒能摆成一个三角形。（ ）
9、0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.01。 （ ）
10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。（ ）
三、仔细挑选，我最棒。（每题1分，共10分）
1、下面各数中，去掉0后大小不变的是:（ ）
A、8.05 B、0.090 C、600 D、21.00
2、、下列算式中,只有（ ）是方程：
A、4a+8 B、6b-9>12 C、3-x+5 D、a÷2=4
3、把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，原数（ ）。
A、扩大10倍 B 、缩小10倍 C、缩小100倍 D、扩大100倍
4、下面的图( )是彬彬看到的图形。
A、 B、 C、
5、笑笑和淘气玩“剪刀、石头、布”游戏，下面说法中正确的是（ ）。
A、游戏不公平 B、出布的可能性大些 C、笑笑一定胜 D、淘气可能胜
6、把一根木料锯成3段用了3分钟。如果把这根木料锯成5段要（ ）分钟。
A、5 B、6 C、7.5 D、9
7、下面小数中最接近于10的数是（ ）。
A、10.01 B、9.998 C、9.9 D、10.1
8、如图， ……摆n个六边形，需要（ ）根小棒。
A、6n B、6n+1 C、6n-1 D、5n+1
9、下列图形是用木条钉成的支架，其中最容易变形的是（ ）。
A、 B、 C、 D、
10、两个完全一样的三角形，可能拼成（ ）
A、长方形 B、正方形 C、平行四边形 D、前面三者都有可能
四、我会计算：
1.直接写得数。（每题0.5分，共6分）
0.5×1.6= 23＋4.7= 10－2.3= 0.06×0.7= 100÷40= 3.5÷5=
7.5×4= 4.04÷4= 0.34＋1.9= 13.4－8= 2.3×0= 3.2÷0.8=
2.用竖式计算，带★的要验算。（2+2+3=7分）
4.85×0.73= 25.73÷8.3= ★56.7÷0.14=
四年级下学期数学期末综合卷(二)
3、解方程：（每题2分，共6分）
4y-24=16 2.5X÷6=2.5 3X＋2.4X=10.8
4、用递等式计算：（12分）
8.5×5.67－7.5×5.67 70.8－1.25－1.75 101×4.8
4.5－1.14÷1.5－1.24 56×12.5 1.6×[(1.8+1.95)÷2.5]
五、操作题（3分）
在点子图上按要求画图，然后再画一笔，使下面的图形形成一个三角形和一个梯形。
平行四边形
等腰角梯形
直角三角形
六、解决问题。（1、2、3每题3分， 4、5、6题各4分共21分）
1、
2、四年级（1）班34名同学合影，价格是24.5元，给4张照片。另外每加印1张收费2.3元，若全班每人都要1张照片，一共需付多少元钱？
3、2006年张叔叔到银行用人民币兑换了5000美元（8.25元人民币兑换1美元），今年他想把这些美元再兑换成人民币（1美元兑换6.86元人民币）。如果不算利息，他损失了多少元人民币？
4、天虹商场开展促销活动，买一箱（24盒）牛奶是45.6元，同样牌子的奶利民商场买一打（8盒）送1盒,是18元。哪家商场牛奶的价格更便宜？
5、小红和妈妈的年龄加在一起是45岁，妈妈的年龄是小红的8倍，妈妈和小红各多少岁？（用方程解）
6、某校一年级有学生275人，比二年人数的1.5倍少19人，一、二年级共有学生多少人？（用方程解）
『贰』 成都市小学锦江区2016年语文四年级调考语文卷
人教版五年级语文下册期中测试卷（A卷）班级_________姓名_________得分________第一部分基础知识积累与运用一、看拼音，写汉字。màowūrǔguījǚ外（）（）（）fùjìdiànèhào天（）（）（）二、比一比，再组词。蹄（）梁（）禽（）谣（）啼（）粱（）离（）摇（）三、在正确的读音上打勾。1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。（mòméi）2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊里……(pōbó)3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子。（jiáojué）4、重重叠叠的山峰已经看得见了。（zhòngchóng）四、把下面词语补充完整。杯（）车（）不（）代（）势（）可（）1、写出两个“千”字开头的四字词：（）（）五、给下面句子加上正确的标点符号。楚王看见了问他们那个囚犯犯的什么罪他是哪里人六、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）2、面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗（改为陈述句）___________________________________________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。3、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”七、我是小医生，一定能治好它们的病。（把正确的句子写在横线上）。1、他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。2、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。八、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。1、地满红花红满地，。2、少年易老学难成，。3、归来饱饭黄昏后，。4、你的座右铭是：。九、在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么？不少于50字。第二部分：阅读积累与运用一、细读《桥》选段，回答问题。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里（揪拖）出一个小伙子，（骂吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟呼喊）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1、“祭”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。3、你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗？4、假如你就是被揪的小伙子，此时此刻你会对老汉说什么呢？5、文中的哪些话使你感动的？用“”划出来并说说原因。6、假如你就是被救的一位村民，在老汉的坟墓前，你有什么话对老支书说呢？请写下来。二、阅读短文，回答问题。一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1、用“—”画出写母亲表情的句子。2、按要求改写句子，意思不变。她儿子破天荒地吃了两碗米饭。“把”字句：“被”字句：3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。4、试着用几句话概括这篇文章的内容。5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：“喜”的是：7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。第三部分：习作一、小练笔：写信封杨红是上海市新闸路170号楼405室的一名小学生。（邮政编码：200040）张华是北京市海淀区3号楼601室的一名小学生。（邮政编码；100085）张华和杨红本来是一对好朋友，现张华想写一封信给杨红，可是信封却不会写，请你帮他写一个信封。二、作文。题目：我得到了＿＿＿＿＿＿要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等等，把题目补充完整。450字左右。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。人教版五年级语文下册期中测试卷（B卷）班级_________姓名_________得分________第一部分基础知识积累与运用一、读拼音，写汉字。chānfúhuòhuàndīyínpáoxiàoxièméiwǔrǔ（）（）（）（）()（）二、加点的字读音全部正确的一组是（）。A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué）B、清平乐（lè）亡（wánɡ）赖剥（bāo）皮系（jì）铃铛C、应（yìnɡ）声暖和（hé）情不自禁（jìn）没（mò）腿深三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于进势不可当四、选择合适的词语填空。不是……而是……因为……所以……宁可……也不……虽然……但是……尽管……还是……只有……才……1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。严峻严格严厉严肃1、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。2、饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。五、从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。2、这件事发生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。3、老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心伤心悲痛）。六、根据要求变换句子。（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改成陈述句：_________________________________________（2）小孩掉河里，我们不能见不救。（改成反问句）____________________________________________________（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句：_______________________________________________（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）______________________________________________（5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。_____________________________________________________________（6）喂，到阳光小区坐几路公交车？用上礼貌用语：________________________________________________七、填空。(1)《舟过安仁》的作者是___朝诗人_________，诗句___________，__________。”写出了渔船小童的调皮。(2)走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个，让我们看的人如入山阴道上，。（3）中国古典四大名著指的是《三国演义》、《》、《》、《》，王熙凤是《》中的人物。（4）本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《》因为__________________，课文中的人物留给你印象最深的是_________，因为__________________。（5）写出一幅你积累的对联：_____________________________________（6）写一句你积累的名言或格言：_____________________________________八、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。蒙汉情深何忍别吾将上下而求索地满红花红满地浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙天涯碧草话斜阳路曼曼其修远兮天连碧水碧连天当看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用本册书中学过的这句名言：“”来教育他们。九、第一至第四单元中,我们学过五首古诗（词）,我能把我最喜欢的一首默出来。___________________,。_______________________,_________________。第二部分：阅读积累与运用。（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么坚强，不软弱，（）不动摇。”1.这段话选自课文《》。2、在括号中填上恰当的关联词。3、这段话中写了_________、_________、_________、_________这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：_________、_________。4、这段话写出了白杨树的三个特点：（1）_________（2）_________（3）_________5、文中画线的句子是（）a.外貌描写b.神态描写c.动作描写6、这段话运用了_________的写法，借赞美白杨树赞美了__________________。（二）阅读短文，回答问题。第一次马路旁的行（hángxíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”1、划掉括号里不合适的读音和词语。2、从文中找出下列词语的反义词。失败（）后退（）消耗（）容易（）3、“坚持就能胜利。”改为反问句是：？4、概括写出下面四种人的态度：（1）老奶奶的态度：（2）妈妈的态度：（3）小姑娘的态度：（4）胡子爷爷的态度：5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？6、你也经历许多第一次，如：、，其中最令你难忘的是第一次因为。第三部分：作文我最_______的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。
『叁』 2008—2009成都市初一上期语文调研考试试题及答案
一、读书能力（分）
1、 在我国文学史上，唐诗的成就很高，很多的诗人既是诗人，又是画家，他们的诗歌是充满着诗情画意。请根据拼音，认真规范地书写诗句。（3分）
qianliyingtiluyinghong 千里莺啼绿映红
shuicunshanguojiuqifeng 水村山郭酒旗风
2、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2分）
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住
3、将下列词语补充完整。（3分）
神机（妙 ）算 心悦（诚 ）服 阴谋（诡 ）计
滔滔不（绝 ） 走（投 ）无路 斤斤（计 ）较
4、将所给的选项按正确的顺序填入句中。（2分）
汉字是 、 D、 、 的文字。
A、凝聚了高度智慧的 B、经历了后人不断完善的
C、科学而又实用的 D、我们祖先创造的
5、《三国演义》是我国古代四大文学名著之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象，发生了许多动人的故事。比如写了关羽“桃园三结义”“温酒斩华雄”等故事，你能用简洁的语言再写出两个有关关羽的故事吗？（2分）(水淹七军 ) (单刀赴会 )
6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”“画蛇添足”“邯郸学步”“买椟还珠”，你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗？（2分）
买椟还珠：写了郑国人买其椟而还其珠，楚国人善卖椟矣，未可未善于珠也。
7、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你积极思考，在自己的记忆中还有哪些这样的诗句。（2分） 疑是黄河落九天。
8、平时我们读书要求将字音读准，下面的句子中加点的字读音相同的一项是（D ）（2分）
A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参（观）那里的道（观）。
B、客堂中（间）摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅（间）隔开来。
C、远处，千（佛）山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿（佛）在画卷中。
D、那个无证诊所乱开（处）方，受到了严厉的（处）罚。
良好、规范的语言交际是我们必备的一种素质，在我们的学习生活中离不开语言交际，认真读题，测一测自己的语言交际能力。
二、交际能力（12分）
9、如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？请选择较好的说话方式（C ）
（2分）A、你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。”
B、同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。”
C、爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？”
D、路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察吗？”
10、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。如果请你介绍张老师的情况，下列哪一项能准确表达（A ）（2分）
A、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。
B、张老师很爱自己可爱的小女儿。
C、张老师有一个爱画画的可爱小女儿。
D、张老师可爱的小女儿爱画画。
11、读下面一段新闻，用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义（3分）
独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。
说明现在的父母都太溺爱自己的孩子了，以导致孩子没有自强自立的精神！
12、班主任王老师因学校紧急会议无法到班上布置星期六的社区活动安排，她将活动安排计划交给班长。如果你是班长，你怎样说明情况并做布置？（2分）
活动计划：（1）早上8：00必须在学校门口集合；不可迟到（2）必须统一穿校服；（3）必须配戴校徽。
13、据报载，我市磁湖周边居民非法开塘围堰捞鱼异常猖獗，影响了鱼类的正常生长，破坏了渔业生产秩序。就这一现象，请你发表自己的意见。（3分）
现在大自然的生物已在慢慢灭绝，请大家珍惜生命，和生物和谐相处。
老师的话：你一定觉得疲劳了，别泄气，继续努力，你会有美好的收获的。
三、阅读能力（25分）
（一）阅读下面一篇短文,开动脑筋，积极思考（13分）
埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。
于是我捡了许多片叶子，（qiancheng）地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。（那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我（zhedang）着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。）那一件事，我为之自豪一辈子……
种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。
14、根据拼音写出词语。（2分）
qiancheng zhedang 虔诚 遮挡
15、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是：（2分）
心中有着美丽一股信念
16、结合语境，模仿“燕子衔泥”，“杨柳吐芽”的句式仿写两句：（2分）
黄莺歌唱 ，杨树摇手
17、“大雪纷飞”时，大树没有长出来是因为“怕冷”，春天来临大树仍没有长出来又是什么原因呢？请结合上下文意，写出“我”当时的心理（2分） 因为他种的并不是种子，而是树叶。
18、“心中的大树”是指在我们心中要永存（D ）。（2分）
A、童心 B、信念 C、理想 D、美梦
（二）阅读文章《我们班的“可乐”老师》，仔细体会，认真揣摩（12分）
你若问起我们班的英语老师是谁，准会得到这样的回答：“可乐。”你可别奇怪，这是老师英文名“kohlor”的谐音，也是我们对他的评价。他确实“可乐”。
他的“可乐”事迹，可是不胜枚举。
他会在小办公室“偷”吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学；他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书，那漫不经心的神态令同学暗自窃喜，却不料稍有一点疏漏便被他毫不留情地指出；他会因电脑“发脾气”而束手无策，用哀求的语气向大家求援：“Who can help me?”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀，并答应我们谁考100分便带谁去KFC；他会同我们大侃特侃，从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次，他神秘兮兮地要给我们看他的girl friend的照片，同学们兴奋不已，瞪大眼睛望着投影仪，出现的却是书中图片上金发碧眼的女郎。待同学们得知上当受骗后，他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。
“可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。有一次，他兴高采烈地告诉大家：“I’ll tell you a good news,can you guess?”
“Good news?”大家活跃起来，可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。
“In May，”他怡然自得地娓娓道来，“My girl friend and I have a vecation, We’ll go to ——”他在黑板上写下几个大字：“New Orleans（新奥尔良）”
“Oh——”我们恍然大悟，原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。他讲课可真是别出心裁。
“可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。每当“可乐”老师布置完home work，我们总要抗议：“Too much!”他大喝一声：“Stop talking!”教室里顿时鸦雀无声，只听他不慌不忙地来一句：“我有最终解释权。”同学们哭笑不得，只得乖乖地领了“圣旨”。
“可乐”老师最让我们可乐的时候是在考卷发下来后，这时候，同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外，取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。不过现在我们的作业日渐减少，同学们迷惑不解，他微微一笑：“改革啦！抄写再多也没有用，重要的是提高效率。”那胸有成竹的样子，让人一听便觉得是真理。
我们班的“可乐”老师，让我真正理解了“平易近人”的含义。不需要严肃的神情严厉的语调，却能让学生由衷地尊敬他。真的，“可乐”老师不仅可乐，更可敬！
20、“不胜枚举”的意思是（2） 。 不能一个个地列举出来。形容数量很多
第二自然段在文章结构中的作用是 说明老师的性格
21、“他会在小办公室‘偷’吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”一句中，“偷”和“贿赂”本是贬义词，文章这样运用，表达了作者什么情感？更生动的说明老师是“可乐”
22、文中划线句中的两个词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾，你如何理解？）
不矛盾，这不是在同一时间
23、“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上 的特色；“胸有成竹”表现了“可乐”老师 性格，对还是错? 对
24、在我们的学习生活中，我们也希望更多一些“可乐型”的老师。本文的作者在最后写到“真的，‘可乐’老师不仅可乐，更可敬！”请你从自己的角度谈谈，在你的心目中，什么样的老师是最受敬重的。（3）
拥有教学经验，对同学友好的老师。
你就要接近胜利了，别松懈，一鼓作气，胜利将属于你
四、写作能力（45分）
（一）文章修改 （5分）
后来，我加入了时毛的上网热潮。先是玩OICQ——“网上聊天”，但不知是我缺乏语言细胞，还是性格太不开郎，不久我就发现“聊天”其实很无聊。于是性格直爽的我立即改了“行”，开始了网上阅读。（许多内容丰富、思想健康吸引了我的目光）。这些大都是我喜欢的科普知识网站，妙趣横生，让我看不够，想象不尽，想入非非……从无限广阔的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇谈怪事、计算机发展史、原子能开发与应用等，五花八门，简直是应有尽有。读着这些知识，心里真是高兴。
25、文中有两个错别字，请指出并改正：（毛 ） 改为 （髦 ）
（郎 ） 改为 （朗 ）
27、文中有个成语用法不当，应去掉，这个成语是： 想入非非
28、“读着这些知识，心里真是高兴”一句较为抽象，请改写这句，使之丰润具体。
（二）祖国的山河十分壮丽，你一定游览过许多地方，经历过许多有趣的事，有过深切的感受。请以《快乐的旅行》为题，写一篇不低于500字的文章。（体裁不限，诗歌除外）（40分
『肆』 2015成都青羊区五年级下册语文调考试卷
对不起，我只有第三单元的：六年级下册语文第三单元检测试卷 （总分：120分）一、看拼音，写词语。（10分）zhāi fàn yǐn mán ruò lì huǎnɡ rán dà wù（ ） （ ） （ ） （ ）zhū hóu ǒu huā shì fènɡ bù kān shè xiǎng（ ） （ ） （ ） （ ）mù（ ）色 坟（ ） 羡（ ） 序（ ）xū （ ）要 必（ ） 谦（ ） 急（ ）二、用“√”划出正确的读音。（3分）喷(pèn pèng)香 脊 (jí jǐ) 梁 蒙（mēnɡ ménɡ）骗处(chǔ chù) 固执（zhí zhì） 传(chuan zhuan)记三、成语练习（12分）1、联系句子理解成语。（2分）⑴、妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。 “不足”指 ；“美”指 。⑵、也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。“事半”指 ；“功倍”指 。2照样子，写成语。（2分）恍然大悟： 3、“三”字成语知多少。（2分） 两天晒网。 顶个诸葛亮。一问 。 一将难求。4、含有笑的成语（2分）5、在下面一段话空白处填上合适的成语。（4分）孙悟空一身本领， ，来去无踪，而且还会 ，大显神通。他火眼金睛，可以 。在花果山自封为“ ”，在护送唐僧 的路上，孙悟空 。孙悟空的行为告诉我们只有 ，才能 。四、按要求写句子。（8分）1、太阳光照射着树林。（扩写句子）2、我们走到天涯海角。 我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话） 3、为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）：4、吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处他！”（改成转述句）五、修改下面这段话。（3分） 在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。六、将下列排列错乱的句子整理好顺序。（6分）（ ）就在这时，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。（ ）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？（ ）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。（ ）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色（ ）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。（ ）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。七、根据所学知识填空。（21分）1、阅读下面一段话，选择其中的三位诗人，写出相应的诗句。（6分） 杨万里的那朵荷花映红西湖的六月；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》；朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。（1）诗人： 诗句： （2）诗人： 诗句： （3）诗人： 诗句： 2、《三打白骨精》记叙了孙悟空 ，体现了孙悟空 。这个故事选自中国四大名著 ，作者是 ，四大名著中另外三部分别是 、 、 。这三全书中也有带“三”字的故事，如 、 、 。（5分）3、《如梦令》和《渔歌子》都是 ，我还知道的词牌有： 、 、 。（2分）4、学习古诗词，要注意想像，如学到“兴尽晚回舟， 。”我想到描写荷花的诗，如 （诗人）的“ ， 。”学到“ ，斜风细雨不须归。”我又想起 的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨， 。（6分）5、写一句关于读书的名言 （2分）八、语文与生活（2分）电信局推广宽带业务的宣传广告上，醒目地写着“秀才不出门，尽知天下事”，意在达到这样的宣传目的 。九、阅读短文，完成练习。（13+12分）（一）园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。1、这个是一则 故事，发生在 时期。故事的名字叫 。与这个故事意思相近的成语故事是 。（3分）2、给加点字选择正确的音（2分）委身曲附（qū qǔ） 弹丸（dàn tán）3、联系上下文，写出下列“其”字的意思。（5分）其上有蝉（ ） 不知螳螂在其后也（ ）而不知黄雀在其傍也（ ） 而不知弹丸在其下也（ ）而不顾其后之有患也（ ）4、用 画出故事所含道理的句子，并用自己的话说说故事告诉我们一个道理是 。（3分）（二）如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出来了。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，期盼着你的降临，终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是再祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻着上帝的脚 全能的主呀 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日与灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 上帝说 好吧 明年如你所愿 第二年，农夫的田地果然结出许多的麦穗，由于没有任何狂风暴雨，烈日与灾害，麦穗比平常的多了一倍，农夫 ，欢天喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到上帝，问道：“ ？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、给短文第3节加上合适的标点符号。（3分）2、在文中第4自然的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（2分）3、想一想，下面的这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（2分）上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”4、联系上下文，在8自然段的横线上填一句合适的话。（2分）5、依照化波浪线的句子，把下面的话写具体：（3分） 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。十、习作(30分)读了短文《如果麦子没有考验》，相信你会获得很多启示。请写一篇读后感，不少于450字。