㈠ 初一升初二的问题
学英语的关键和基础是单词和语法，你要先把初一单词巩固好，适当的把初二新课的单词背熟练，记住背三个单元左右就够了，多背也没效果，单词一定要过关的，语法的话初一应该很简单，把教材理解透了就可以了，初二的话有一定的挺深，你可以买些语法书自己看看，最好语法书里面有配套的练习，一定要巩固好，不然你学英语很累的，学英语最好是带着兴趣学，这样进步很快的，平时多读读，可以培养语感，做题目也就快了，英语是题目是做不完的，只要你能抓住重点一定能解决所有问题，当然给自己信心也很重要。
其余的科目，你要抓最薄弱的，理科的话要多做题，当然你首先要在理解的基础上喽。语文的话看书对你肯定有帮助的，平时多读些好的文章，不一定要很深，注意积累就好了。
这是我个人的经验，我初三刚毕业，高中算是报送的，成绩还算可以，你有说明问题的话可以找我，还有要告诉你的是，不要看到别的同学都在辅导，你就着急，千万不能有这种心理，暑假虽然是充电的好时机，但不要让自己太累了，不是所有的人都适合补习的，我初一初二不怎么补的，初中的话还是靠做题为主，自己去书店买些练习的书来做做，但是不能太多，要有针对性，如果你有薄弱的科目的话，那就要好好补补了。个人意见和想法而已
祝你初二学业顺利喽，加油！！！！！！
㈡ 我是一位初一升初二的家长怎样就可以让他的语文成绩提高
多看看教辅材料，上课之前要预习，上完课要复习，要多做题目。
㈢ 初一升初二开学考试语文哪课是重点
不知道你是哪里人，我们这里最重要的是文言文和每周一诗，课文里有些生僻字要记住，如果作者特别有名（比如鲁迅冰心茅盾巴金）就多看几遍，把选自哪里和作者简介也背下来。
㈣ 学而思初一升初二语文作业第8讲答案（提高班）
综合测试A卷（提高班）
一、 选择。
1．D 2．A 3．B 4．A 5．C
二、综合性学习。
6．⑴现在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多数以偶像派影视歌星为主，一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落。
⑵需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。
三、现代文阅读。
(一)
7．A、C、B、D
8．顺叙。
9．自信，刻苦。
10．第②段中加点的“特殊”：这里指在我沮丧和灰心时，尽管耳聋却愿意听我拉琴，给我勇气。第⑦
段加点的“特殊”：这里指为给我鼓励而不聋装聋，使我坚持练琴，终于成材。
11．修辞方法：比喻。作用：将老人的话比作诗，生动形象地写出老人的话入耳动听，意味深长，唤起了
我的自信，给了我美好的感受。
12．我感受到老人演奏的音乐是那么美妙动昕，这乐曲回荡在小树林，打动了我的心。
（二）
13．在都市上学的“我”为了摆脱衣着土气带来的自卑，向父母撒谎要来300元购买了名牌连衣裙，找回了自尊。半个月后，“我”回到家里，明白了父亲为了“我”而献血卧床的真相，为此而心痛、自责。
14．为父母的劳累而感到心酸；明白真相感到愧疚、自责、心痛。
15．心理；急于摆脱自卑的心理。
16．一是女儿榨干了你身上的汗水，还要吸尽你身上的血液；二是连衣裙的每一根纤维里浸透着父亲的鲜血。
17．喜欢，因为她有良知，能为自己的错事忏悔；不喜欢，因为她有虚荣心。
四、作文（略）
综合测试B卷（提高班）
一、 选择。
1．C 2．B 3．A 4．D 5．C
二、综合性学习。
6.⑴航天英雄们，你们实现了中国人飞天的梦想，你们是中国人的骄傲和自豪！
⑵共同点：磨练顽强意志、克服困难,、战胜自我、全力以赴、努力拼搏、默契配合。
⑶示例：
①抗震救灾：面对突如其来的灾难，华夏儿女团结一心、众志成城，将“一方有难，八方支援”精神发挥到极致，受难的人不放弃，救灾的人不抛弃，让生命在苦难中尽显尊贵。
②精彩奥运：北京奥运已落下帷幕，给我们带来无限惊喜。感念奥运，我们更感念祖国，正是因为祖国母亲日新月异的迅猛发展，才会有强大的国力，才会有奥运的成功。
③神七问天：神七，承载着中国人飞天的梦想，承载着人类问天的豪情，不飞则已，一飞冲天，从此，太空有了中国人的足迹，世界有了中国人的声音。中国，我为你自豪！
三、现代文阅读。
（一）
7．⑴A．蔫(niān) B．呵(hē)
⑵A．可怜：内心消极，意志脆弱。B．风雨；遭受挫折。
8．鼓励儿子走出困境．看到希望。意思接近即可。
9．运用比喻手法显得形象生动。／记叙、抒情融为一体。
10．略。（与上文衔接紧密，想象合理，语言要有文采。）
（二）
11．因为窗外高大的榕树和湖角青翠的布袋莲是“我”写作疲倦时放松心情的好风景，而中年汉子却为了喂羊而摘光了榕树的叶子、捞尽了湖中的布袋莲，他破坏了窗外的美景，“我”去制止他时又被他驳得哑口无言。
12．与榕树、布袋莲未被采摘时“房东喂养的鸭鹅在湖中嬉戏”的场景形成鲜明对比，以湖边景色的凄清烘托“我”心情的伤感和失落，为后文发现榕树和布袋莲重生的诧异和惊喜作铺垫。
13．繁密（茂密或绵密）
14．运用拟人的修辞方法，“披”字赋予榕树人格化的特征，“缀满绿色的珍珠”则生动形象地写出榕树新芽初生的勃勃生机。
15．榕树和布袋莲的重生不仅给“我”带来了惊喜，还给了“我”人生的启迪：生活中遭遇困难、磨难与挫折是在所难免的，失败并不可怕，重要的是能在受挫之后不断地积蓄新的力量，在新的机遇面前能够勇敢面对。重新展现生命的风采，实现人生的价值。
四、作文（略）
㈤ 初一升初二期末考试语文作文类型
初中语文作文基本上考的都是记叙文，偶尔考说明文。
记叙文分为：
1、写人的。如“我最敬内佩某人”“我难忘的容某人”。此类作文要抓准人物进行描写，可以采用外貌描写、动作描写、心里描写、神态描写等。
2、写事的。如“我懂得了什么”“难忘的一件事”。这种题目要注意，最后必须抒情要有一段，升华主题，否则拿不到高分。
3、写景的。如“我的家乡”“我最喜欢的什么”“什么的风景”。此类作文要表达我对这种物品的感情就可以了。此类文章也可以考说明文。
说明文：
说明文主要就是说明对象，叙述清楚，结构清晰就可以拿高分。需要注意的是说明要有详有略，而且要客观。
如果题目里有材料，要结合材料，选择合适的素材表达，切不能生搬硬套。
㈥ 初一升初二该怎样学习语文，数学，英语，物理
我现在是初二升初三。
一年前，我也很担心，但是就是因为我很在意物理会不好，所以我上课听得很认真，初二上学期的物理不是很难，完全是可以接受的，但是在上课好好听得前提下，物理会有一些很重要的知识点，一定要好好背，只要会背知识点并理解其意思就好了，有些细节方面也要好好看看，考试专考这种。初二的物理不是看谁聪明，而是看谁学的精，有不懂的问题要赶紧解决，否则问题会越拖越大的。
总之，好好听课就好了，我的物理到现在还很好，多亏了一开始的基础，所以一开始要好好听啊。
语文的话，你会不好一定是上课不听吧，我以前也不喜欢语文，上课总是开小差，后来语文老师让我当了语文课代表，但我的语文只是中等水平，我只是上课不怎么开小差，好好地听上一节课才觉得语文挺有趣的，一个月后的月考，我的语文便有明显的提高。
数学其实很简单啦，不过你别听人家胡扯，什么初一基础，初二最重要。你只要上课好好听就行了，你只要一段时间努力，不管以前的基础如何都是能进步的。数学，你上课的时候要带着点脑子，你要看的不是这道题的答案，而是这道题的解法，只要把几个重要的公式和解法铭记于心，那就没什么问题啦。基础的题目是很重要的，你要想学好，基础的题目都要会，这样再慢慢增加难度就好。
建议你弄个错题集，一道题不能错两遍。 每一道题只会粗心一次，第二次再错，那就不是粗心而是选择。
英语的话，初一没什么，初二是有点难，把每个单元的知识点写在笔记本上，单词要过关，最重要的是把语法给弄会了。英语说难不难，说简单也不简单，你只要做好最基本的，成绩应该不会差的。
总之，就是上课好好听课就好，听老师的话，如果老师叫背书，别偷偷摸摸的不背。老师叫回家默写，别偷偷摸摸的抄，这样对你没有好处的。
要想好好写，要把我的话听进去哦！
㈦ 历次南通市初一升初二的语文考试作文题目是什么/或者有那些类型的
1、快乐的时刻很多：也许是一次难忘的合作，也许是一次别开生面的游戏，也许是那一次在文学殿堂里找到了相逢恨晚的朋友……把动人的情景描述出来，把自己的感受表达出来，让大家共享。要求：①题目自拟，文体不限。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。2、礼物，可以传达情感，可以奖赏成功，可以纪念物事，也可以表达特殊的意味……。我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章，表达你的真情实感。题目自拟，文体不限。不少于500字。3、在下面的题目中任选一个。①生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。注意：1．立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于500字。②生活中也许你遇到了伤心事，也许受到朋友、老师、家长的误解，也许你是高兴、激动得想哭……请以“我真想哭”为题写一篇记叙文，字数不少于500字。4、任选一题作文。（50分）（1）题目：我在中成长先在横线上填写合适的词语，如：“关爱”“感动”“读书”“挫折”等，把题目补充完整，然后作文。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。严禁抄袭。②文中不得出现真实人名、班名、校名、地名。（2）阅读冰心的一首小诗，根据要求作文。成功的花人们只惊慕她现时的明艳！5、《牵动我心的声音》声音有很多，描写牵动你心的声音也很多，比如地震中失去双亲的孩子的哭声，比如被小孩用弹弓打下的小鸟的惨叫等等，多足以让你联想或者感悟到很多，只要抓住一个特别的声音，再去描写就可以了。
㈧ 初一语文试卷答案
心田上的百合花开
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”
公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
那里，被人称为“百合谷地”
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、“全心全意”“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？
"全心全意"表现了百合努力开花时一心一意,专心执着的特点."默默"表现了百合不张扬(不炫耀)的品质.
2、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？
它具有象征的意义，无论它的生长环境是多么的恶劣，它的心中总是怀着期望，梦想，有着坚定的信念，最后它的愿望终于实现了。
3、本文的线索是什么？文庄主要运用了那种写作手法？
百合的成长过程.或:百合努力证明自己存在的过程 象征.
4、第三段运用了哪些修辞手法？展示了百合花怎样的形象？
拟人 表现了百合信念坚定,追求执着的形象.
5、百合花长出花苞，野草为何还嘲笑他？假如你是“百合”，你会怎样做？
野花嫉妒,诋毁,心胸狭窄。 不去计较别人的看法，用行动证明自己。
㈨ 初一升初二入学考试一般怎么考
你好。
初一升初二，如果你的老师在暑假期间要求预习，那么很有可能会考初二会学的简单知识，如果没有，那么就只会对初一知识进行检查，巩固。
如果物理是初二加入学科，那么入学考试可能只会考语数外。
趁假期还未结束应该多复习，查漏补缺。因为初一升初二或者初二升初三很可能伴随着分班。
希望我的答案对你有所帮助。