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2009年天津中考语文试卷

发布时间:2021-03-04 14:29:50

1. 2008年天津中考语文试卷及答案

我得意的票.....天津人UP,答案我没有...

2. 天津市中考《语文》历年试题 在哪里啊

上学吧在线考试中心,有很多各省中考试卷,也有答案,非常适合中考的人,去看看吧

3. 天津中考2009内容

09天津中考月27日开考 体育分数占14分 考试制度改革及初中学业水平考试的有关规定,市教委制定出台了《天津市2009年初中毕业生学业考试、学业考查说明》。今年体育考试成绩也将纳入学业水平考试的总分当中,满分为14分。2009年初中毕业生学业水平考试的总分满分为574分。

2009年天津市初中毕业生学业水平考试于6月27、28日举行。考试科目为:语文、数学、外语、物理、化学、体育与健康。语文、数学、外语满分各为120分,物理、化学满分各为100分,体育与健康科目的满分为14分。2009年初中毕业生学业水平考试的总分满分为574分。

各学科考试时间为:语文120分钟,数学、外语各100分钟;物理、化学各70分钟。外语听力测试在外语总分120分中占30分,测试时间20分钟。各科试题难度比例均为7:2:1。语文、数学、外语、物理、化学均实行闭卷考试。

2009年天津市初中毕业生市级学业考查于5月26日举行。考查科目为:思想品德、历史、地理、生物。其中,八年级考查地理、生物两学科;九年级考查思想品德、历史两学科。各科目考查成绩以优秀、良好、合格、不合格四个等级呈现,考查时间均为60分钟。

初中毕业生学业考试、学业考查成绩既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生录取的重要依据。初中毕业合格标准为:语文、数学、外语、物理、化学、体育学业考试成绩的40%,与平时成绩的60%合并计算,总分达到300分;其他学科的考查成绩均达到合格(含补考)者方可毕业。报考市重点高中的学生,在市级考查(地理、生物、思想品德、历史)四个科目中至少应有两个科目的成绩达到“良好”以上, 其他科目达到合格;区县级考查科目的成绩应全部达到“合格”。

4. 09年天津中考试卷答案

2009年天津市中考语文试卷
语 文
第Ⅰ卷
一、下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其答案标号涂到答题卡上。
(一)(10分)
1. 下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.间或(jiān) 嗤笑(chī) 锐不可当(dǎng)
B.啜泣(chuò) 颔首(hàn) 孜孜不倦(zī)
C.妖娆(ráo) 匀称(chèng) 根深蒂固(dì)
D.悲怆(chuàng) 拮据(jū) 毛骨悚然(shù)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的,有春的绚丽,有夏的 ,有秋的 ,更有冬的 。
A.泼辣 蕴蓄 丰硕 B.丰硕 蕴蓄 泼辣
C. 蕴蓄 丰硕 泼辣 D.泼辣 丰硕 蕴蓄
3. 下列各句中没有语病的一句是( )
A.美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。
B.炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确是一件乐事。
C.“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功,是我国航天发展史上的又一座里程碑。
D.通过这次上岗前的集中培训,使他们的专业技能得到了很大的提升。
4.依次填入下面一段文字方框处的标点符号,正确的一项是
你读过篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗?这种诗被称为□小诗□,五四运动后□它曾盛行一时,其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。
A.“ ” 、 ,
B.“ ” , 。
C.《 》 , 。
D.《 》 、 ,
5. 下面对诗句的赏析理解不恰当的一项是
A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
这两句是议论,诗人感慨由于东风不给周瑜方便,导致二乔被关进铜雀台。
B.落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍《已亥杂诗》)
这两句以落花为喻,表明诗人的心志,虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。
C.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)
这是词的上片,重在写景,以“异”字统领,突出塞外与中原地区秋景的不同。
D.而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 (余光中《乡愁》)
这节诗以“海峡”作为“乡愁”的具体对应物,将故乡之思上升到家国之思,深化了诗歌的主题。

(二)(9分)
阅读《奇妙的克隆》一文的节选文字,完成6-8题。
克隆技术会给人类带来极大的好处,例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a-1抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6千美元一升。一只母羊就好比一座制药厂,用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。同样,荷兰PHP 公牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊,这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是"克隆"。
母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物――骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是"克隆",我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此己濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?克隆" 为人类提供了切实可行的途径。
除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都具有不可低估的作用。
不可否认,"克隆绵羊"的问世也引起了许多人对"克隆人"的兴趣,例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官,这也就是用克隆法为人类自身提供"配件" 。
有关"克隆人"的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关伦理、道德和法律等问题。
6.下面句子能够概括选文主要内容的一项是
A.克隆技术会给人类带来极大的好处。
B.克隆技术可以用来挽救珍稀动物。
C.克隆技术可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜。
D.克隆技术对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。
7.下下面对第一自然段中有关说明方法的判断及作用的分析,完全正确的一项是
A.用列数字的方法说明羊奶产量很高,药用价值很大。
B. 用作比较的方法说明一只母羊比一座制药厂更重要。
C. 用举例子的方法说明“克隆”能让高附加值的牲畜有效地繁殖。
D. 用分类别的方法说明PHP公司、LAS公司都能培育高科技的牛羊。
7.下面关于:“克隆人”的说法不符合文意的一项是
A."克隆绵羊"的问世引起了许多人对"克隆人"的兴趣。
B.把人的细胞克隆成一个胚胎,可以为人类自身提供"配件" 。
C."克隆人"有可能会带来许多有关伦理、道德和法律等问题。
D."克隆人"的研究给人类带来无限的好处,其发展前景极为乐观。
阅读《唐雎不辱使命》一文的节选文字,回答9-11题。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
9.对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是
A.寡人以五百里之地易安陵 易:交换
B.秦王怫然怒 怫然:盛怒的样子
C.大王尝闻布衣之怒乎 布衣:平民
D.秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:感谢
10.下列句子中表达反问语气的一项是
A. 公亦尝闻天子之怒乎
B. 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳
C. 虽千里不敢易也,岂直五百里哉
D. 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
11.下列下面对选文的分析不正确的一项是
A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。
B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。
C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

第Ⅱ卷 非选择题(共91分)
综合题(41分)

二、(本大体共2小题,共8分)
12.将下面古诗文语句补充完整。(6分)

5. 2008年天津市中考语文试卷及答案

一、整体把握

这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和专天气的关系:不同形态的云属和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。

文章先说不同形态的云和天气的关系。第1段是概述,语言很有特点。先总说一句:“天上的云,真是姿态万千,变化无常。”接下来,作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象,能够激发读者的想像。学习这段语言,教师要让学生熟读,细细体味语言的美妙,尽情想像蓝天白云的奇妙变化,甚至可以让学生模仿写作。

接下来的4段具体介绍云的形态和天气的关系。第2段是后面三段的“纲”:薄云往往是天气晴朗的象征;低而厚的云层常常是阴雨风雪的预兆。(教师提示学生思考:此处为什么用“往往”“常常”作限制词,不用行不行?)后面三段就是遵循这个“纲”展开的。这就是文章的思路。教师要引导学生把这个思路理清。理清了思路

6. 2009年中考语文答案

你是哪里的
我们这儿还没有考呢,应该的是统考的吧

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