『壹』 求:语文S版三年级上册期中试卷或上半学期的测评卷
三、比一比,再组词。(8分)
加( ) 乏( ) 秋( ) 则( )
茄( ) 眨( ) 瞅( ) 侧( )
四、把下面词语补充完整,再选出一个写一句话。(7分)
( )清( )秀 ( )瞪( )呆
( )昏( )涨 ( )( )细雨
无( )无( ) 舍( )求( )
____________________________________________________
五、日积月累,把句子补充完整。(10分)
1、千里之行,________________。
2、_______________,眼见为实。
3、金无足赤,_______________。
4、________________,浮萍一道开。
5、路人借问遥招手,________________________。
六、选择恰当的词语填入句子中的括号里。(10分)
一片片、一阵阵、一排排、一串串、一朵朵
1、春节到了,街道两旁挂上了( )红灯笼。
2、( )小树苗在阳光下茁壮成长。
3、绿色的草地上开出了( )紫色的小花。
4、在秋风的吹拂下,( )黄叶从树上飘落下来。
5、会场上响起了( )热烈的掌声。
七、把下面每组中不是同一类的一个词语用“_____”标出。(4分)
例:铅笔、橡皮、文具、钢笔、墨水
1、茄子、芹菜、荷花、大葱、大蒜
2、菊花、月季、牡丹、玫瑰、鲜花
3、颜色、杏黄、浅蓝、大红、淡绿
4、衣柜、方桌、椅子、家具、木床
八、照样子,写句子。(6分)
例:秋天乘着风来了。
秋天乘着(凉爽的)风来了。
1、一串葡萄挂在藤上。
一串( )葡萄挂在藤上。
2、一阵秋风送来歌声。
一阵( )秋风送来歌声。
九、阅读短文,回答问题。(20分)
物归原主
初夏的南风,带着暖暖的气息,不几天就把枝头的果实吹熟了。各种各样的水果,有的橙黄,有的鲜红,还散发出沁人心脾的香味。
张元家的小院里,虽然没有果树,但是隔壁人家种的两棵杏树,不少树枝都伸了过来。枝头上结满了圆圆的杏子,就像一只只红球。如果不是太高,张元的堂兄弟们早就伸出手去摘了。
这天傍晚,放学后,孩子们又来到院子里玩。一阵风吹过,竟把熟透了的杏子吹落下来,落得满地都是。
孩子们欣喜若狂,大家一哄而上,拾起来就往嘴里送。
六岁的张元,提出衣衫的下摆,把拾起来的杏子兜好,不一会儿就装了半兜。他 不声不响,开了院门,把杏子送还给隔壁的主人。那主人问清了原因,感动极了,硬要张元拿几个去吃。张元摇摇手,飞快地跑回了家。
1、文中带点的字是多音字,请你给多音字组词。(2分)
lu( )
落
lou( )
2、按要求写出词语。(10分)
(1)写出表示颜色的词语。
从文中找出两个:( )、( )。
自己写两个:( )、( )。
(2)照样子写词语。
金灿灿:从文中找一个:( )
自己写两个:( )、( )。
(3)词语填空:
从文中找一个:不( )不( )
自己写两个:不( )不( )、 不( )不( )
3、用“~~~”画出描写枝头杏子的句子。(2分)
4、读文中画线句子,用带点的词说一句话。(2分)
……有的……有的……___________________________________
5、为什么说张元是诚实的?(4分)
十、快乐习作(23分)
写一写秋天的景色,字迹要工整,语句要通顺。
『贰』 求助小学语文s版三年级上册期末试卷
小学S版语文三年级上册期末测试题一、 在加点字的正确读音上画“√”(6)1、 自由的山雀在警告拘禁(jīn jìn)中的山雀。2、 有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着。3、 如果用扇(shān shàn)子在下面轻轻地扇(shān shàn)一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散(sàn sǎn)纷飞,不久,就无声地散(sǎn sàn)裂了。二、 读拼音,写词语。(8)Jiāo ào shú xī là zhú zēng tiān gē bo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wán qiáng Shū chàng cí xiáng( ) ( ) ( )三、 组词(10)励( ) 幻( ) 即( ) 岭( ) 漫( ) 历( ) 幼( ) 既( ) 铃( ) 慢( ) 四、选词填空(3)清澈 清洁 清楚 清新1、雨后的空气十分( ),雨后的马路特别( )。连续 继续 陆续2、他挑起扁担( )向前走去。五、给下面的句子加上标点符号。(6)1、毛老师惊奇的问 这些符号是什么意思2、医生握紧贝贝的手说 放心吧 孩子 你不会死的六、按要求完成下列句子。(9)1、合并句子。(1)我们来到海洋馆。(2)我们看到了各种有趣的鱼。___________________________________________________________2、改写成“把”字句。大风吹散了乌云。___________________________________________________________3、补充句子(1)小妹妹是那么( ),那么( )(2)因为( ),所以我没有到公园去游玩。4、根据例子,仿写句子。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。农贸市场上摆满了各种各样的水果。________________________,______________________,__________________________,散发着阵阵清香。5、填写名言警句:读书破万卷,________________(唐 杜甫)阅读天地 现代文阅读一、 读课文片段,完成后面的题目。(7)庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……1、 用“_________”划出中心句。2、 作者写庐山云雾变化的顺序是:山头——( )——( )——( )3、 填空。作者把云雾弥漫山谷时的情景比作是( ),把云雾遮挡山峰时的情景比作( ),想象一下,庐山的云雾还会是什么形态( )。二、 阅读课外短文,回答文后的问题。(11)太阳花我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种普通的花。太阳花的茎有红色的,绿色的,那茎很嫩,似乎用手艺掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别,小而厚,叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大,多层的花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是俏丽,真讨人喜欢。我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹,雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的,只要掐一枝小小的茎,插入泥土里,不就就会生根、开花。1、 这篇短文共有________个自然段。第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。2、 从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。________________________________________________-3、 短文第2、3、4自然段分别写了太阳花的______,______和______。4、 因为太阳花_____________,_______________,所以我十分喜欢它。古诗阅读。一、补充诗句。(5)1、 采得百花成蜜后,__________________?2、 ______________,报得三春晖?3、 窗含西岭千秋雪,________________。4、 柴门闻犬吠,____________________。5、 孤舟蓑笠翁,___________________。三、 诗文连线。(5)墨梅 苏轼 明月何时照我还泊船瓜洲 杜牧 万紫千红总是春春日 王冕 只缘身在此山中题西林壁 王安石 多少楼台烟雨中江南春 朱熹 只留清气满乾坤习作天地。(25)以《美丽的______》为题,写出你身边一处美丽的景物,仔细观察,再细致地描写下来。
『叁』 有S版小学语文三年级上册一二单元试卷吗
小学生学习资源网有语文试卷S版的。
『肆』 急需S版语文小学三年级的单元测试题
我是六年级小学生,准备毕业了,希望能帮他们一点!
http://www.cnyww.com/html/sjsnj/?page=6
记载( );三年五载( )。
2.“盈”字的音序是( ),部首是( ),笑盈盈的意思是( )。
3.“相声、小品、舞蹈、文艺”这组词中,不是同一类的词是( )。
4.“我经长去公圆完。”这句话中有3个错别字,正确的写法依次为( )。
四、写出下列句子中画线词的意思。
1.这里的风景很美。( )
2.老师夸了他几句,他就美得了不得。( )
3.现在,人们的日子过得很美。( )
4.今天的饭菜味道很美。( )
五、修改下列?/td>
http://www.wyrj.com/teacher/shiti/yuwen/03/index_6.html
『伍』 谁有三年级期末语文试卷呀,S版的
一、 看拼音,写词语。(6分)
chūn huī qǐ dí téng xiě chū bǎn jiǒng pò fáng ài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给带点的字选出正确读音画“√”。(4分)
腼腆(tiǎn diǎn) 兴奋(xīng xìng) 引入歧途(jī qí) 临行(xíng háng)
三、 找出错别字画上“×”,改后写在括号里。(2分)
母复中的抬儿在现了从简单生命进化成人的过陈。( ) ( ) ( ) ( )
四、 选词填空。(5分)
奖励 鼓励 勉励 激励
(1)每当我学习中遇到困难,老师总是热情地( )我。
(2)总结会上,辅导员刘老师( )我们继续努力,争取更大的进步。
(3)有关部门对有突出贡献的科技人员进行( )
剧烈 激烈
(1)对于大象的重量,大臣们进行了( )的争论。
(2)金融风暴引起东南亚国家的( )动荡。
五、 修改病句。(4分)
(1) 他在默默无语地诵读古诗《游子吟》。
_____________________________________
(2) 我回忆起九岁时发现胚胎的过去了的往事时,感到十分自豪。
________________________________________________________
六、 填词。(6分)
( ) ( )
( ) 的山路 ( ) 地握住
( ) ( )
七、 把下面的古诗补充完整后再回答。(8分)
(1)春风_______________,明月____________。选自《 》
(2)谁言_______________,报得____________。选自《 》
(3)默写两小句你喜欢的古诗(从课外学来的)
___________________ ___________________
阅读(30分)
(一) 读课文片段,回答问题。(14分)
记得七八岁的时候,我写了第一首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她诗确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问。我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲抚摸我的脑袋,笑着说。
整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
(1) 给第二段没有标点的地方加上标点。(2分)
(2) “誊”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。(2分)
(3) 写母亲看诗后的神态的词有两个:_________、________;写母亲赞扬我以后我的神态的词有两个:___________、___________。(2分)
(4) 默读带横线的句子,然后自己提出问题自己回答。(4分)
问题:_____________________________________________________
答________________________________________________________
________________________________________________________
(5) 当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想?又是怎样做的?(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读《龟兔赛跑新传》,回答问题。(15分)
话说乌龟胜过兔子之后,自高自大,把一切动物都不放在眼里。有人说它,它便骄傲地说:“连长腿的兔子都跑不过我,你算什么!”
兔子不服气,天天练长跑,决定再版跟乌龟一决雌雄。练了数日,兔子在《森林日报》向乌龟下战书。乌龟接受了。
不知不觉赛跑的日子到了,乌龟和兔子都站在起跑线上。随着“砰”的一声,兔子和乌龟都冲出了起跑线,不一会儿,兔子便甩下了乌龟,一路领先。
兔子跑着跑着,突然听见喊“救命”的一声,兔子停住一看,只见一只小云雀落水了,已经快不行了,兔子想:不能见死不救。便毫不犹豫地跳进河里。河水虽说不深,可水流湍急,兔子不会水性,所以只能艰难地向云雀游去。正巧,懂水性的乌龟跑过来,兔子忙大叫:“乌龟,快快帮帮小云雀!”乌龟充耳不闻,心想:“如果我下水,就会输给兔子,没门!”想完,又跑了起来。兔子只好一人救起小云雀,这已làng fèi( )了很多时间,兔子匆匆告别小云雀,bá tuǐ( )就跑。
当兔子到达终点时,主持人大象伯伯正在给乌龟挂奖牌呢!乌龟看到兔子,得意地说:“谁让你多管闲事,活该!”正在这时,一个响亮的声音响起:“奖牌应该属于兔子!”这,正是小云雀。大伙齐问为什么,小云雀把刚才的情况一五一十地说了出来。“对,兔子应该是第一!”“奖牌给兔子!”......大象伯伯点了点头,把金牌给兔子挂上。乌龟终于低下了高昂着的头。
1、 看拼音,在括号里写上词语。(2分)
2、 文中“一五一十”的意思是:___________________________________(2分)
3、 “谁让你多管闲事”中的“闲事”指的是___________________________
_______________________________________________(2分)
4、 从什么地方看出乌龟既骄傲又自私?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、 哪些话最能体现兔子善良勇敢的本性?找出来画上“--”线。(2分)
6、 你最喜欢文中哪句话?为什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、 读过这篇短文后你有什么体会?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
按要求完成作文。
有的事,真让你很难忘记,你会将它深深地藏在心中;有的事,真的很不好说出口,只能成为自己心中的秘密。请以“藏在我心中的一件事”为题写篇作文。要注意写清将它藏在心里的原因。内容要具体,感情要真实,字数在400字左右。(35分)
回答者: 热心网友 | 2010-12-15 13:14
苏教版小学语文第九册第五单元试卷
班级___________ 姓名___________ 成绩___________
一、看拼音,写词语。(10分)
cháng shì zī yuán zàn sòng rú lǚ ping dì
( ) ( ) ( ) ( )
fang qì dān yōu yǎng zhí dǎn zhàn xīn jīng
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(4分)
伐( ) 滔( ) 骇( ) 覆( )
筏( ) 涛( ) 害( ) 履( )
三、成语练习。(6分)
1、补充词语: 专心( )志 ( )浪排空 谈笑风( ) 如( )平地
2、写近义词: 锐不可当---------( ) 饿虎吞羊---------( )
提心吊胆---------( ) 乘风破浪---------( )
四、搭配词语。(6分)
美好的 情操 痛苦地 说
崇高的 未来 认真地 笑
高尚的 理想 开心地 哭
五、按要求完成练习。(2×7=14分)
1、关于“看”意思的词语有:眺望、俯视、仰望等,那么请你写出关于“说”意思的词语有(至少四个) 。
2、画出句子中用错的字,把正确的填在括号里
瞧,运动员以经准备好了。他们战在起跑线上,上身前倾,眼睛紧盯着前方,一看就知道是久经沙场的短跑键将。( )( )( )( )
3、把下面的句子写具体。
( )太阳把( )海面照射得( ),美丽极了
4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改写成拟人句)
5、大雪从空中飘落下来。(改写成比喻句)
6、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神,我们永远不能忘记。(改写成反问句)
7、早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。(修改病句)
六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
( )后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
( )他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。
( )诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
( )面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。
( )这个消息很快就轰动了整个瑞典。
( )长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
七、按课文内容填空。(12分)
1、为人子, ,亲师友, 。文中列举了 和 的事例作为榜样。(4分)
2、黄河 ,那 、 的气势,令人 。“黄河的主人”是指 ,他能成为“黄河的主人”是因为
。(2+1+2分)
3、地球缺水原因主要有:一是 ;二是 。作为我们新时期的学生应当(怎样做?) (3分)
八、阅读短文,完成练习。(20分)
(一)(7分)
我不禁提心吊胆,而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙,专心致志地着水势,大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
1、文中有一组近义词:( )——( )
2、联系上下文回答问题。(3分)
从 、 、 等词语说明艄公很沉着,驾驶技艺高超。从 、 、 等词语表现了乘客从容的神情。
3、造句。(2分)
提心吊胆——
(二)芭 蕉(13分)
春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ,而老芭却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“ ”
一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。
(1)、在第2段结尾,老师说了一句什么话? (2分)
(2)、按要求写词语。(4分)
写近义词 : 厉害( ) 哺育( )
写反义词 : 枯萎( ) 和蔼( )
(3)、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?(2分)
(4)、文中歌颂了人民教师的哪种精神? (2分)
『陆』 有S版的小学语文三年级一二试卷吗
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