⑴ 语文练习与测试六年级下册答案（第13课）
一、回眸（mou mo）划袭去mo
敬畏（jin jing）划去jin
蕴藏(yun wen)划去wen
矗立（chu zhu）划去zhu
匮乏（kui gui）划去gui
威胁（xie xi）划去xi
给予（gei ji）划去gei
潮汐（chao zhao）划去zhao
二、浩瀚的宇宙 冲垮堤岸 蔚蓝的海洋 缓解危机 价格低廉的电力 蕴藏石油 慈爱的目光 珍惜资源
三、1，，、、、、、。
2，、、。
3，；、、、省略号！
四、1、之所以 是因为 2、只有 才 3、如果 就
4、不是 而是
五、1、自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。
2、广阔无垠 波澜壮阔 波涛汹涌
3、拟人 海洋不小心打了个喷嚏，附近的城镇就会遭殃。
发展练习
1、电话诞生、无线通讯、同步卫星、国际互联网 登月是人类航天史迈出的一大步；电脑是人类未来的希望
2、蒸汽机推动了整个工业革命的发展；基因破解生命的千古密码；电脑人类自己创造的魔鬼；
汽车载着时代向前奔驶
⑵ 小学六年级苏教版练语文练习与测试上下册答案
就20个悬赏值完全部答案你想多了
⑶ 六年级语文练习与测试第10课全部答案
玄奘决定留下来之后，又见到了劝他离开法门寺的那个人。那人见玄奘迟迟没有离开法门寺，奇怪地问：“你为什么还没离开这里？难道你不想出人头地吗？
玄奘笑笑，说：“施主，我已经想通，不会离开法门寺的。”那人更加疑惑了，玄奘接着说：“施主，如果我离开法门寺，到一个偏僻的小寺庙去阅经读卷，或许能出人头地，但是，那样的荣誉只是微小的，并不能代表什么啊？真正的成功要靠实力，就像林中的树，时刻与其他树竞争，才能成为栋梁。而离群的树却不懂得竞争，最后便成了薪柴啊！”
那人听后惭愧不已，说道：“与其在鸡群中现出鹤的本色，不如在鹤群中放出光芒。玄奘大师，我明白了，多谢您的指点。”
那人连忙迎上去，关心地问：“决定了没有？”玄奘看着远方坚定地说：“我要留下来！这么好的环境，求之不得呢！”那人无可奈何，又问道：“你不是要出人头地吗？你留在法门寺，怎么显露才华？有句谚语说得好，宁为鸡头，不为凤尾，难道你就想成为一个平凡的人？”
玄奘听了有些动摇了，可一想到师傅教给他的成功道理，便打消了这个念头，决意还在法门寺修行。他和那人说：“一个想要成才，有着远大志向的人是不能远离群体的，只有在群体中才会有竞争，只有竞争了，才可能成为栋梁。那些远离群体的人，没有人和他们竞争，他们就会自甘堕落，只能做一个平庸之人，一辈子都只能成为一个平凡的人。”
那人又反驳了：“如果你想要成为你所说的栋梁，那得费多少精力呀！要持之以恒，你坚持不了怎么办？还不如做一个山野小寺的高僧呢！”玄奘解释道：“在山野小寺只能成为烛火，而在法门寺中潜心苦修，那成为的可就是太阳了，你想做哪个呀？”那人似懂非懂，又问：“那只要竞争就行了吗？”玄奘摇摇头：“不，必须还要持之以恒，不能半途而废。”那人若有所悟，高兴地谢过玄奘，也向自己的目标进发了。
后来，玄奘在法门寺潜心苦修，终于成为一代名僧。
⑷ 小学六年级语文练习与测试答案(人教版
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_12672.html
没有人教版的版。权
⑸ 六年级语文练习与测试答案下册
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⑹ 零五网六年级语文练习与测试答案哪里有
零五网六年级语文练习与测试答案可以在网络文库中找到。
⑺ 小学六年级语文练习与测试答案
好好学习吧，我也是六年级的，加油吧，祝你学习进步
⑻ 苏教版六年级上册语文练习与测试答案
《观鸟》短文来答案 1.标点(: ; ; ; ......)
2.①
波尔卡自的活跃②
华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有
．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.
）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到热闹非凡):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪.
答：《观鸟》文字的开头和结尾提到了自然。作者想说明的问题是：人类正在破坏与大自然之间的和谐，最后反而会威胁到人类自身。给人类的启示是：鸟类都懂得要和谐相处，互相帮助，没有贪婪，人类为什么不可以呢？
⑼ 需要《小学语文练习与测试》 六年级 下册（苏教版）一单元全部答案
嗷嗷，你给的分好少啊……
答案如下：
1长江之歌
比较重要的说一下
跌宕，汇集，横贯，孕育，生生不息。
阅读题
1这篇文章是按照时间顺序描写长江三峡的，在不同的时段，三峡景色呈现出截然不同的风情。请在文中找出合适的词语概括三峡的特点。
早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（昏昏欲睡）
2略（只要你抄的合理）
3这个网络吧
2三亚落日
第五大题
1琴棋书画，生旦净丑，喜怒哀乐，唱念做打，望闻问切，锅碗瓢盆。
2答：我很喜欢这句话，因为这句话运用了比喻拟人的修辞手法使文章更加生动形象。
3略
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1盛（胜），缝（逢），家（佳）
2月光、灯光照在西湖水中，好像整个金黄的秋天都融化在湖水中了。
3略
3烟台的海
第四大题
我发现1、这两个片段都是用比喻的写法来描写烟台的海的，2、两个片段中的扑字的感情色彩不一样：第一句的“扑”写出了烟台海的壮观景象，第二个“扑”字写出了“微波泛起”的可爱与轻盈，赋予了浪花孩子般的天真与烂漫。
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1夏季天山，夏日的天山……（诸如此类，写明事件地点就OK了~）
2湛蓝，清澈，光彩，矫健。
3矗立，炎暑。
4略
5
（1）湛蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几朵白云在雪峰间投下云彩，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银白色的暗花。
（2）虽然这是并不是春天，但是哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
（3）夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
4记金华的双龙洞
第三大题
1路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——深黑的石洞
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第一大题
豁然开朗
第二大题
1第七句，第十三句。
2答：因为那溅着的水花晶莹而多芒，远望去像一朵朵小小的白眉，微雨似的纷纷落着，所以这个瀑布叫“梅雨潭”。
3雄伟险要 轻盈 冲 瀑布下流的速度极快
第三大题略，网络上有清楚的解释。
http://ke..com/view/2898438.html
ms是根据这个格式来写——写出自然段的主要内容……
单元自测很简单
说说阅读题
1俄罗斯 夏
2蓝色 新鲜 芳香 欢快 碧清 整齐 束缚
3第一句
4我读出了作者对乡村生活的喜爱与向往
我读出了作者对家乡的热爱之情、
行了吧，我是全手打的！！！给俺吧……答案在我们学校——至少是标准的，呵呵，就是不知道在你们学校怎么样了，不对不要怪我啊~~我尽力了~~
全手打哇全手打……
⑽ 苏教版语文练习与测试六年级上册单元练习（七）答案
这首诗写的时间是 黄 昏 时 节,
地点是 江 口 对 岸,
写的事情是 诗 人 投 宿.
诗中描写的是 诗 人 远 见版 一 位 鱼 人 冒 着 寒 风 在 钓 鱼 的动人画面.
我们知道了打鱼人的家住在(渔家在江口 )，居住条件很差(，潮水入柴扉。
)，打鱼很辛苦( 行客欲投宿权，主人犹未归)(第三题是从诗句中找)
(1) 竹深村路远，月出钓船稀的意思:竹林暗绿而幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处，月光下，江上的渔船越来越少了。
(2)遥见寻沙岸，春风动草衣。
( 远远看见有人在寻沙岸泊船，风吹动着他的草衣(作者在盼望主人归来，所以注视沙岸来船)。)(希望得采纳)