1. 《秦腔吼起来》阅读题最后一题的答案
12.小说题目“秦抄腔吼起来”中的“吼”有什么深刻含义？请结合全文简要分析。
答案： “吼”既能表现秦腔高亢激越的特点，又能展示秦腔艺人刚正耿直的精神特质。
13．香怜爹去世前，眼睛仍盯着炕头的两只大箱子。表现了人物的怎样的心理？
答案：表现了香怜爹对秦腔艺术的热爱与不舍，以及他对秦腔艺术传承的担忧与期望。
14.参加剧团考核时为什么香怜“一声大吼”是评委惊呆了？
答案：因为一时小姑娘却扮演了包公的角色；二是因为小姑娘唱的高亢激越，非同寻常。
15.“闺女，秦腔艺人的路艰辛啊。”这句话起到了什么作用？请简要分析。
答案：既是对香怜爹一生的总结，又为下文香怜因秦腔忍受身心的煎熬写下伏笔。起到承上启下的作用。
16．仔细阅读小说的结尾，回答下列问题。
（1）“另外一个自己”是什么样的？请简要概括。
答案：热爱秦腔，执着，充满正义感。
（1） 你认为香怜的女儿会不会成为“另外一个自己”请结合小说内容，说说你的观点和理由。
答案：
2. 任哲中老婆是谁
全国同名同姓的太多了。这个问题太简单了。嗯，说的详细一点，仔细一点。也许会得到意想不到的答案。
3. 秦腔（节选） 贾平凹 阅读题答案
1、双摇、单摇、上下飞闪、纹丝动、猛转
2、比喻表现了广大人民群众对秦腔热回爱
3、侧面描写样写能够给人真答实感体现出秦腔被群众喜欢成都之深
4、秦腔表现力之强高昂激越强烈而急促
1、因评论秦腔说得婉转：唱得有劲说得直率：大喊大叫于便有柔弱女子常戏台下绒堵耳又或平日教训某人：要样今晚让去看秦腔秦腔成了惩罚代名词所别剧种各省走动惟秦腔则秦人样死离窝；严重乡土观念也使其离了窝所绝对冲出往东南而去潼关因陕西块土地上抹黄褐平原；辽阔地平线上处处用木椽夹打成尺多宽墙土屋粗笨而庄重；冲天而起白杨苦楝紫槐枝杆粗壮桶叶却小似铜钱迎风正反翻覆……立即会明白了：里地理构造竟与秦腔旋律惟妙惟肖统
2、秦人具有：高浓眉眼和眼间隔略远手和脚样粗大上身又稍稍见长于下身秦地：五里村十里镇秦腔样与其成共鸣：高音喇叭里传播秦腔互相交织冲撞秦腔原来秦川天籁地籁人籁共鸣啊
3、说明秦腔当地影响力及人们热衷程度极其深
4、介绍戏剧秦腔发展及影响力创作风格：民族风格
吧
4. 七年级语文自主阅读
秦腔唱词结构是齐言体，常见的有七字句和十字句，也就是整出戏词如同一首七言无韵诗一样排列整齐。和唱词相对应的是曲调，秦腔板腔音乐结构可以归纳为 “散板——慢板——由中板而入于急板——结束”的过程，也即打板节奏从慢到略快、快、极快、结束以前的渐慢、最终结束的过程。演唱者根据这种循序渐进的节奏，层层推入地展开故事情节。那么如何来改变节奏的快慢呢？这正是秦腔唱腔“板路”起的作用。秦腔属于板式变化体剧种，有二六板、慢板、带板、垫板、二倒板、滚板等六大板式。二六板就是两个“六板”，一个六板要敲六下梆子，都是强拍。其它各种板式都是将二六板加快、减慢、自由、转板等变化而成的。这样艺术家就可以根据剧情需要，使用不同的节奏来表达情感了。 秦腔唱腔中还有一个特点就是“彩腔”，假嗓唱出，音高八度，多用在人物感情激荡、剧情发展起伏跌宕之处。其中的拖腔必须归入“安”韵，一句听下来饱满酣畅，极富表现力，也是与其他的剧种有明显区别的地方。另外，秦腔的唱腔有欢音和苦音之分。顾名思义，欢音擅长表现欢快、喜悦的情绪；苦音适合抒发悲愤、凄凉的情感。这些都需要表演者对剧本的拿捏把握，以更好地表达情感的辅助唱法。 秦腔的伴奏分文场和武场。所用的乐器，文场有板胡、二弦子、二胡、笛、三弦、琵琶、扬琴、唢呐、海笛、管子、大号（喇叭）等；武场有暴鼓、干鼓、堂鼓、句锣、小锣、马锣、铙钹、铰子、梆子等。秦腔中最主要的乐器当然是板胡，其发音尖细清脆，最能体现秦腔板式变化的特色。 秦腔的角色分为四生、六旦、二净、一丑，共计十三门，又称“十三头网子”。演唱时须生、青衣、老生、老旦、花脸多角重唱，所以也叫做“唱乱弹”。有人赞美秦腔是“繁音激楚，热耳酸心，使人血气为之动荡”，正是出于秦腔表演的特色。秦腔的表演朴实、粗犷、细腻、深刻，以情动人，富有夸张性。辛亥革命后，西安成立了易俗社，专演秦腔，锐意改革，吸收京剧等剧种的营养，唱腔从高亢激昂而趋于柔和清丽，既保存原有的风格，又融入新的格调。
这样可以么？
5. 贾平凹的散文《秦腔》是哪年哪个地区的高考语文阅读题
陕西吗？应该吧。。。