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高考语文答案甘肃省

发布时间:2021-03-04 03:02:21

① 2013年甘肃省语文高考试卷,答阅读题时要求两题中任选一道作答,选做了第二道,忘记了涂第二道的那个框。

以下是甘肃省招办2013年发布的文件。仔细看第3条,估计你很难得分了。(想看原件联系我)

五、做选做题时,考生需注意哪些问题?
答:1、注意模块的选择。考生在做选考题时,一定要根据试卷导语快速浏览模块,不要在没有学过的模块或者不熟悉的模块上浪费时间。
2、注意正确的填涂方式。2013年高考仍采取网上阅卷的形式,所以作答时要注意用网上阅卷的模式正确填涂,特别是选考题,要认真阅读试卷和答题卡上的提示导语,一定要“选什么题、涂什么题、答什么题”,避免“答非所选”或者交叉答题造成不必要的失分。
3、注意选考题的评分办法。做选考题时,考生要注意评分原则,如果答错,就会按规定评分原则进行评分。评分原则(以三选一题示例):请从下面所给*、*、*三题中选定一题作答,并用2B铅笔将所选题目对应的题号方框涂黑,按所涂题号进行评分;不涂、多涂均按所答第一题评分;多答按所答第一题评分。

② 2010年高考语文甘肃卷病句题答案解析

3.下列各句中,没有语病的一句是
A.随着“天河一号”的问世,我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家,在这一重要科学领域中跻身前列。
B.该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。
D.那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

答案是A
B搭配不当,一般说“狠抓产品质量”;凝聚一方面指事物形态的变化,另一方面跟抽象的名词如“心血”;“内衣产量成为……一个著名品牌。”应删去“产量”

C.介词多余,删除“对于”;语序混乱指代不清,调整为“那些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”“这”就变成指代这些人的行为了。

D.“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。”一是并列不当。 句式不一,介词误用---书中的故事对我产生了潜移默化的影响---修改为“书中的故事给我潜移默化的影响”

③ 甘肃2012高考语文答案

1.答案B
解析:A、悚然C、牾D、辗。注意错误均排除
2.答案D
解析:不孚众望:指不能使大家信服;呼之欲出:指画得十分逼真,一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动;渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。三项均不符合语境。
D项醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。
3.答案C
解析:A“不但……还……”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系,而本例中还后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。
B制度的决策、出台、执行应为酝酿、出台、执行
D经济全球化的日益深化与就业压力无关联
4、答案C
解析:与句末关联紧密的应为3,排除D,以4或6开头均显突兀,排除A,B故选C
5、答案C
解析:按文意胡三省是作注的人,读《资治通鉴》没有困难。
6.答案A
解析:根据文意江中靠北岸处有沙洲
7.答案B
解析:文中未见“使船舶渡江到达北岸运河渡口的行程缩短了”的相关描述。
8.答案A
解析:冒:不顾、顶着
9.答案A
解析:只1.2.3为奋勇抗击金人,4为战果5为平乱6为战果
10.答案C
解析:据文意郭、吴产生隔阂在吴举劾之后
11.(1)答案:臣在任时已听到警报,担心夏人一定会乘机侵占边地,希望朝廷选派将领设置守备。
解析略
(2)答案:郭浩招集安抚流亡之人,开辟营田,(朝廷)把他所作所为颁示各路。
解析:略
12.(1)答案:“翻思”由实写到虚写,从眼前景写到春日景,体现了不同的季节。作用:对比表强烈的感受
解析:略
(2)答案:对比,突出 对落叶的感叹
解析:略
13.(1)答案:假舟楫者,--而绝江河—善假于物也;答案:风掣红旗冻不翻—去时雪满天山路
(2)答案:徘徊于斗牛之间—水光接天—纵一苇之所如;答案:八百里分麾下炙—五十弦翻塞外声
14.答案:经历沧桑、时间冲刷(分析略)
15.(1)答案:当前的现实和文学发生很大的变化,对以前革命作家群那段历史已趋遗忘;(2)答案:感悟到文章与道义共存,想到革命的文学青年与鲁迅文章一起不朽
16.答案:文字利用的工具、写文章的人、写作对象(说明略)
17.答案:一波三折曲折行文最终感悟而解脱归于平静清澈
18.1、答案:由“客”可知不是戏曲界专业人士;2、答案:在戏曲界人人都知道;3、答案:他还搜集了700余份上世纪的戏单。
19.答案:我们欣赏与评价音乐主要看它是否有“深度”
20.答案:略
21.答案:略

④ 课堂新坐标语文2011高考一轮复习答案,甘肃教育出版社的。

2014语文课堂新坐标
课后作业一字音的答案

⑤ 甘肃高考语文第8第9题答案

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⑥ 甘肃省高三第二次高考诊断性检测语文答案

答案:(略)

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