㈠ 如何做好初中信息技术教学设计
1、以教材为中心：传统的教师、学生、教材三者之间的关系是这样的：在课前，教师充分和教材对话，即钻研教材；在课中，教师把自己对教材的理解，分章、分节、分点、分面给学生授课；学生如装知识的容器，被动地接受；学生与教材之间的关系也是在教师指导之下和要求之下与教材对话。
2、以学生为中心：在教师的引导下，在学生兴趣学习的基础上，使学生从单纯地接受知识转变为自我学习，自我发现，更有利于因材施教，个别教育。
3、以教师为中心：教师可能过多的展示自己的教学技能、个人魅力，从而淡化了学生的主体作用，这种模式可能更多出现在教师优质课比赛方面。
㈡ 初一信息技术课的教案
老师上课乱讲课或不讲，让学生对着书操作，到了考试拿张破复习提纲背就行了~~我是学生，初2的。
㈢ 初中《信息技术》教案
你用的是什么版本的信息技术？直接到其出版社网站下载就行了
㈣ 信息技术教案
网络文库。搜索“信息技术教案”，很多！