❶ 语文课课练六年级下册苏教版答案
技术含量很高的铁路,是世界上海拔最高的铁路,解决了高原冻土等一系列的铁路建筑史上的难题!
❷ 六年级下册语文《课堂练习册》答案,豆丁网
1、 shú 第二声 rǔ 第三声 zhì第四声
2、 ① ② ② ② ③
3、全国 擅长 下棋 教导 引,拉 一起版
课文记叙权了两个人跟弈秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志,不能三心二意的道理。 是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。
原因 热水 判断 谁
一个小孩认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近。
❸ 六年级下语文课课练答案
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六年级下语文课课练答案
悬赏分:10 - 离问题结束还有 14 天 23 小时
第一单元测试卷的啊,我急~~~~~~~~~~~~
❹ 六年级下册语文课课练35页的答案
第一题不用说了吧,第二大题:(1)卓有成效(2)人生鼎沸(3)一如既往版
第三大题:惊奇地权发现
,专注的神情,白净端庄的脸庞,美丽的颜色,淡蓝的荧光,宝贵的生命,不屈的信念,永远的里程碑
第四大题:阅读选文,回答问题
(1)明亮——昏暗
软弱——坚强
尊重——侮辱
(2)(3)小题就不说了,你应该会
(4)判断
1.√
2.√
3.√
4.错(这个我不太确定,不知道对了没有,你再看看)
(5)答:“指居里夫人坚毅刚定的性格,有远大,执着的追求,第二个指居里夫人发现人生的意义不在与名利,金钱,而在于为科学做贡献.
好啦,终于打完了,祝:
打出来不容易,大家要赞下哦~
❺ 六年级下册语文课时练答案人教版
人教课标版六年级语文下册课时练及答案
1 文言文两则
【字词荟萃】 1、形近字组词。
弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( ) 奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( ) 2、按要求写四字词语。
(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:
( ) ( ) ( ) (2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:
( ) ( ) ( ) 3、选字填空。 诲 悔
(1)我会牢记老师的教( )的。
(2)对以前的事,他感到很后( )。 至 致
(3)他离开后( )今还没有来信。
(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。 【句段集锦】
解释带点字的意思,并翻译句子。 (1)弈秋,通国之善弈者也。
__________________________________ __________________________________ (2)为是其智弗若与?
__________________________________ ___________________________________ (3)我以日始出时去人近,而日中时远也。
__________________________________ _____________________________________________________ (4)孰为汝多知乎?
__________________________________ __________________________________ 【课文链接】
1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。 (1)写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ) ( )
②虽与之俱学,弗若之矣。( )( )
(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。 2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。 (1)找出文中的3对反义词,写下来。
参考答案: 【字词荟萃】
1、 弈(对弈) 俱(面面俱到) 援(援助) 盂(痰盂)
奕(神采奕奕) 惧(恐惧) 缓(缓慢) 孟(姓孟) 2、(1)全神贯注 聚精会神 心无旁骛 (2)明明白白 清清楚楚 干干净净
3、(1)诲 (2)悔 (3)至 (4)致 【句段集锦】
(1)通:全。 弈:下棋。 句子意思:弈秋是全国的下棋高手。 (2)为:因为。 弗:不。 句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗? (3)以:认为。 去:离。 句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
(4)汝:你。 知:通“智”。句子意思:谁说你的知识渊博呢?” 【课文链接】
1、(1)①指弈秋的教导。 指天鹅。 ②他,指前一个人。 他,指前一个人
(2)非常专心,学得很好; 不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好; 学习应专心致志,不可三心二意。
2、(1)近——远 大——小 凉——热
(2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。 【课外延伸】 1、阅读:
(1)尽管„„可是(或:虽然„„但是„„) 不但„„而且 (2)美丽(丑陋) 善良(凶狠) 隐藏(暴露)
(3)它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。 (4)答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
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第1课 练习平台
一、题目略。
1. huì 2. yǐ 3. fú 4. dòu 5. wéi
二、题目略。
1. 是说他的聪明才智不如前一个人吗?回答说:不是这样的。
2. 太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小, 这不是远的小而近的大吗?
3. 太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的热而远的凉吗?
四、题目略。
1. 这两句话讲同学能够留心观察生活中的自然现象,这种深入思考的精神值得我们学习。
2. 我当然不同意这两个小男孩争论的观点,其实太阳一天中距离地球是差不多的,而看起来有很大的差距是因为当太阳早晨升起时,太阳与大地上的山川、河流互相比较显得太阳个子小,而到了中午时太阳与整个宇宙相互比较,这样显得太阳个小了。早晨太阳初升阳光是斜射着地球,所以显得冷,温度低,而到了中午阳光直射地球。
拓展运用
二、题目略。
1. (1)看到道的一边有一棵李子树,伙伴们都过去折枝取李子。
(2)把李子摘下来一尝果然是那样。
2. 这个故事告诉我们遇到事情要多想上想,多思考其中的道理。不能盲目的跟从。
第二课
课前热身
2. (1)jǐn (2)nuó
(3)níng (4)luǒ
练习平台
一、题目略
转(zhuǎn)转弯 转(zhuàn)转圈
散(sàn)分散 散(sǎn)松散
薄(báo)薄片 薄(bó)刻薄
禁(jīn)情不自禁 禁(jìn)禁止
二、轻轻悄悄 凝然 伶伶俐俐 游丝样 逃去如飞 茫茫然
三、题目略
比喻句:
1、象针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。
2、过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
排比句:
1、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
2、于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
3、过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
反问句:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
名言警句:
1、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)
2、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。(郭沫若)
四、题目略
1. 题目略
(1)从文中我体会到作者为时间一去不复返的无奈与惋惜,同时也表达出作者为自己的碌碌无为感到羞愧、追求、向往美好未来的心情。这又让我感到焦急,时间是这么的悄无声息,也只有从眼下开始珍惜时间并合理利用时间了……
(2)日子从嘴边过去 日子从手里过去 日子从屏幕里过去
2. 题目略
(1)只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?
拓展运用
童年就那样离我而去,坐在树杈上摘枣子,看蚂蚁搬家,与小朋友们捉迷藏……仿佛就在眼前。可是那已经过去好久了。时间就这样如流水一样逝去,在篮球场上的欢歌笑语中流去,在电脑前的敲打中跑走了,任凭你喊它,可是时间还是匆匆地溜走了。一寸光阴一寸金,好好珍惜时间吧。
第三课
练习平台
一、插秧 枯萎 锻炼 勃勃生机
二、块 片 场 番 颗 棵
三、题目略。
1. 莫名其妙 2. 从从容容
3. 无缘无故 4. 优雅自在 勃勃生机
共同点:都是描写人物神态、神情的四字成语。
四、题目略。
1. 奇怪的是,种树的人浇树的时间不确定,没有一个具体的时间?更奇怪的是,能准确的知道有几棵树需要重栽。
2. 题目略
(1)模仿老天下雨,那种不确定性的方法浇水。
(2)就会对浇水产生依懒性。
(3)养成一颗独立自主的心,才能经得起生活的考验。
3. 题目略
(1)没有一个稳定、平安的生活,经常遇到各种不同的困难。如一项自己不容易办到的事情。
(2)因为桃花心木已深深地扎下了根,已能够独立生存了。
拓展运用
1. zhěng、néng、chéng、céng
2. 500 5000 因为它的中间充满了坚韧牢固的层层纤维;为了吸收充足的养分,以便于突破限制它生长的铁圈,它所有的根往不同的方向全方位地伸展,直到控制了整个花园的土壤与资源。
3. 概括段意。
第一自然段:科学院准备做一个有意思的实验。
第二自然段:实验的结果。
第三自然段:南瓜受压力的原因。
第四自然段:由南瓜想到人生。
4. 告诉我们的道理:生命的顽强,只要我们去努力,没有破不了的禁锢,只要我们去奋斗,没有能阻挡我们的力量,只有坚持不懈,只要务实肯干,我们总会挖掘出自身无限的潜力。
第四课 练习平台
一、题目略。
1. yíng 2. hè 3. luó 4. chà 5. hè
二、题目略。
1. 座无虚席 2. 出乎意料 3. 聚精会神
4. 惊心动魄 5. 惊慌失措
三、开头总领全文,结尾总结全文,结构上开头和结尾首尾呼应。
四、题目略。
1. 在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每当想起,总会有一阵微微的激动。
2. 省略号表示面对挫折,要勇于拼搏,不要轻易放弃,从顶碗少年的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃。
拓展运用
1. 根据短文内容填空。
(1)在为自己喝彩 为别人喝彩
(2)巴黎 北京 大度地为竞争对手喝彩 全场观众最热烈的掌声
2. 写出每一层意思。
第一部分(第一句):总起全段,为别人喝彩不是弱者。
第二部分(第二句):举例说明缺少为别人喝彩的人。
第三部分(剩下的部分):具体阐述了为别人喝彩的好处。
3. 因为为别人喝彩是一种智慧,是一种美德,也是一种人格修养。赞赏别人的过程,其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理,从而培养大家风范的过程。 剩下的明天再弄
❼ 钟书金牌六年级下语文新课标课课练答案
这是什么问题啊,你身为班长要以身作侧,不能这样,我不会告诉你 的,你自己去寻找答案吧,我也是班干部,但我才行哦那个来都不会这样的,你要做好榜样啊
❽ 六下部编版语文课课练答案
六下部编版语文课练答案,我觉得可以上网上去找一找。