Ⅰ 清华附中老师整理的小学语文答题技巧
一、语文基础题
先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。
答题策略：
1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
二、自然科学和社科类文章阅读
这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点：
1.注意思考的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。
答题技巧：
一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。
二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。
三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。
三、文言文阅读
针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与他人关系怎样；事有几件，由几人所干；事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。
1.文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。
Ⅱ 有人清楚清华附中周围的高中语文辅导班吗
周围很多在三好 网补习的，可以根据自己需求选择合适的补习方向，很不错
Ⅲ 清华附中语文特级教师赵谦翔进行诗词对联赏评
教师的作用教师是人类文化的传播者在社会的发展和人类的延续中起着桥梁和纽带的作版用教师是权人类灵魂的工程师在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用名称教师是人类灵魂的工程师教师人的潜能的开发者对各地的发展起促进的作用
Ⅳ 北京清华附中招聘的老师一般都是哪里毕业的呀
清华北大的很少吧
Ⅳ 清华附中语文老师周若卉作为班主任怎么样
在清华附中可以作为班主任的话，应该有一定的能力，年轻人我们就应该给于更多的支持和鼓励
Ⅵ 首师大附中、清华附中、哪个好点、
当然是清来华附中。
还有，我们的老师源很多都是清华北大才子，像我们数学老师是清华数学系硕士，物理老师是清华博士，这是普通班的师资，我们年级还有北大语文系老师。这些还都只是青年教师，还有许多骨干老教师，更强。
而且更容易进入清华大学，不过那很难
还有啊，我们隔壁就是清华大学，中午可以过去吃饭，和那些怪才面对面接触，还能骑车畅游大学。
我们学校的孩子没有很乖的，大部分都很潮，住宿环境非常好，老师很负责，没打架的，基本都很懂事，那得老师很阴险，貌似没管你其实...
伙食很好，食堂有两层，有各地不同风味，有20个左右的卖饭窗口，而且我们学校理科很强，文科也很强，多次是海淀区第四
Ⅶ 清华附中特级教师有哪些
孔令颐、颜家珍、邵光砚、赵谦翔、崔琪、郭玉珊、秦洪明、张小英、尹粉玉、王英民、孟卫东、闫梦醒、张观成、周建国、田佩淮、程惠云、王俊婷、杨建宇、杜毓贞、陈 红 等等...每个教研组都有特级教师
Ⅷ 在清华附中当老师待遇如何我要去哪工作，谢谢！
高一时班主任是新来的老师,普通话说不清楚对学生也不客气,一学期就让我们给轰走了哈哈后来第二年就去初中部了.到高三后六门课平均五个都是特级教师,反正看你自己的水平了
Ⅸ 到清华附中当老师怎样待遇好吗
当大学老师舒服，没有升学率的考验啊，当高中老师，必要有升学率的问题，还涉及到你的绩效工资。我是觉得大学老师好！
Ⅹ 清华附中语文特级教师赵谦翔进行诗词对联赏评课展示
“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。评定对象是普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。清华附中语文特级教师赵谦翔进行诗词对联赏评课展示