A. 八年级语文版金榜学案单元评价检测答案.
第四单元
1A
2中—衷 竟—竞 尔—而 消—销
3B
4（1)举例子（2）作比较（3）打比方（4）下定义
5（1）设问（2）拟人（3）比喻
6D
7（1）我同意甲方的观点，因为慢节奏生活更符合人类的天性，他的实质是宁静与浮躁的一种对抗，拥有简单而豁达的平常心，享受慢生活的悠闲与乐趣。
支持一放的观点，他们讲究效率，在忙碌中享受“自我满足感”。在现在这样充满激烈竞争的时代中，“快活族”的高速度高效率更适应社会的发展
（2）人们理想中的生活方式；不同年龄段人们的生活现状；“慢活族”（快活族）一天的生活安排
8（1）和（2）成就（3)和
9三方面是：种植业和养殖（畜牧）业，医学，基因工程
10并列式，总分式 中心句：克隆技术的运用十分广泛。
11不完全相同。都运用列数字合作比较，前者还运用了下定义，后者还运用了举例子和分类别。
12病毒首先从呼吸道进入，通过伤皮肤在人体健康细胞的表面，然后进入细胞中组建自己的房子，占据了一个细胞后，在想周边的细胞进攻。
13不能删去，“极有可能”表示可能性大，但仍不肯定。说明墨西哥的流感病毒不一定是两株以上病毒融合而成的新个体，如果删去，则显得过于绝对。这体现说明为语言准确性
14打比方，生动形象的说明了流感病毒的外观。
15略
16（1)激发了读者的阅读兴趣（2）引出了说明对象（3)说明了进行植物检疫的必要
17 a"一般”指'通常情况下是这样，但并不排除例外"。意思是通过检疫发现有害生物后，通常给予扣押和封存销毁，或进行除害处理，但并不排除例外。去掉以后变成“通过检疫发现有害生物后，一定给予扣押的封存销毁，或进行除害处理”这与事实不相符。说明就不够准确，体现说明文语言准去和严密
b“之一”是“其中一种”。意思是木材是应用十分广泛的商品包装材料其中一种。去掉以后就变成“应用十分广泛的商品包装材料只有木材”。这与事实不相符，说明就不够准确。这体现了说明文语言的准确和严密
18分类别 举例子 举例说明了我国检疫部门十分重视对植物进行检疫，消毒，隔离试种等处理工作
19（1）植物害到了新的地方，会给当地带来危害。
（2)我国十分重视动植物检疫。
（3）植物入境要检疫。
B. 世纪金榜语文八年级上册答案
姓名＿＿＿＿
一、选择题
1．下列有关课文的表述，有误的一项是( ) （2分）
A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C．《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式，表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神
2．下列句子的表达方式判断正确的一项是（ ）（2分）
①凄风。苦雨。天昏。地暗。
②他们临死前几分钟，在小纸片上，或身份证上，给亲人写下最后几个字。
③这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。
④他们头发班白，脸色肃穆，定定的望着笼罩山谷的v型石碑。
描写 记叙 议论 描写 B．抒情 记叙 说明 记叙
C．描写 说明 议论 描写 D．抒情 记叙 议论 描写
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．世界银行指出，美国发生的“9.11”恐怖袭击事件将继续危及东西亚地区经济，给该地区贫困人口造成不可企及的伤害。
B．日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书，掩盖其侵华战争的历史罪行。
C．巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多境外旅游者和投资者退避三舍。
D．美国政府一再声称要对伊拉克动武，这在全世界引起了轩然大波。爱好和平的人们集会游行，反对美国霸权主义。
二、语言的积累与运用
1．在错误的拼音下画上横线并改正。（4分）
A．溃退（kuì） 提防（dī） 箱箧（qiè） 瞥见（piě） 负隅顽抗（yú） ＿＿＿
B．晨曦（xī） 呵护（hē） 杀戮（lù） 珐琅（fà） 转弯抹角（mò） ＿＿＿
C．寒噤（jìn） 飒爽（sà） 疟疾（yào） 歼灭（jiān） 锐不可当（dāng） ＿＿＿
D．管辖（xiá） 绥靖（suí） 阻遏（è） 舀水（yǎo） 迫击炮（pò） ＿＿＿
2.找出错别字并改正。 （4分）
A．偷袭 赞誉 丰功伟迹 眼花缭乱 大相径庭 ＿＿＿
B．憧憬 肃穆 富丽堂黄 回肠荡气 永垂不朽 ＿＿＿
C．制裁 执着 月明风清 贪脏枉法 不可名状 ＿＿＿
D. 荒缪 谴责 名副其实 高屋建瓴 腥风血雨 ＿＿＿
3．古诗默写。（4分）
（1） ，何时复西归。少壮不努力，_______ ___________。（《长歌行》）
（2）牧人驱犊返， 。 ，长歌怀采薇。（《野望》）
4．在《中原我军解放南阳》中曾这样介绍：南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。在古典名著中对曹操这一人物进行了艺术性的刻画。这一名著是_______，作者______。（2分）
5．下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。(2分)
上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了。
6．巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。巴勒斯坦已故领导人阿拉法特在一次联合国会议上发表了一篇著名的演说，最后一段是:“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄揽枝从我手中滑落。”
这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息? （3分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到__________、__________等神通，又从龙宫索取_________作为兵器，因大闹天宫被_________压在五行山下，受苦五百年，后受________规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名_________。（3分）
8．在下列词句间连线，使之构成三副对联。（3分）
黑发不知勤学早 水淡性泊是我师
四面荷花三面柳 白首方悔读书迟
笔枝心虚乃吾友 一成山色半成湖
9．在横线上写一句总结性的话，要能概括短文的主要含义。（2分）
曾参是孔子的学生，品德高尚。有一次，一个和曾参同名的人杀了人，别人误以为是曾参，就对曾参的母亲说：“你儿子杀了人。”曾参的母亲不相信，说：“我儿子决不会杀人。”过了一会儿，又有人说曾参杀了人，他母亲仍然不相信。可是，当第三个人来说曾参杀了人时，他母亲就害怕地逃走了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10．改病句。（4分）
① 北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
② 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
三、阅读
（一）（10分）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1．给选文拟一个恰当的标题
2.文段开头两句在结构上起什么作用？
3.从文段中可以看出老头子怎样的性格特点？
4.文中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？
5.写出最后一段中女孩目睹老头子的英雄行为时的心理活动（用第一人称）。
（二）（10分）
飞跃梦想 演绎激情
世界杯大戏正式拉开帷幕 五星红旗首次高扬决赛场
本报6月1日讯 第一次有中国队参加的第17届世界足球锦标赛昨晚在汉城上岩体育场隆重开幕。从昨天晚上开始，32个国家736名足球英豪将在韩国和日本的20个体育场展开一场没有硝烟的战争，承传世界杯72年来的梦想，飞跃全世界球迷的澎湃激情。
昨晚18点30分，开幕式正式开始。在亿万观众的欢呼和注目中，东道主韩国、日本国旗入场。韩国和日本两国国歌响彻体育场上空。国际足联旗帜和参赛的32国国旗依次在体育场迎风飘扬。五星红旗第一次高扬在世界杯决赛赛场，令亿万中国球迷热血沸腾。
本届世界杯韩国组委会主席、韩国足协主席郑梦准身穿韩国民族服装发表了热情洋溢的欢迎词。……接着，韩国总统金大中致词并宣布第十七届世界杯开幕。
开幕式的文艺表演共分四个章节：第一章节——“欢迎”，400多名身着盛装的舞蹈演员，载歌载舞倾情演绎韩国人的热情好客，欢迎来自世界各地的足球英雄；第二章节——“沟通”，一幕幕壮观的舞蹈充分诠释了足球无国界、友谊连四海的主题。第三章节——“和谐”，是整个开幕式最精彩的部分。由韩国著名艺术家白男俊设计的五彩缤纷的灯光将“和平之钟”的表面照射得光彩熠熠，整个场面因此达到了高潮。现代高科技带来的艺术魅力令人叹为观止。第四章节——“分享”，在象征世界文化交流的钟声中，来自世界各国的儿童穿着民族服装进入场内，脍炙人口的朝鲜族民歌《上岩阿里郎》响彻云霄。来自世界各国的歌唱家倾情表达对世界杯的热望与期盼。
整个开幕式给人突出的感觉是，韩国人用韩国人特有的方式欢迎着来自世界的宾客，展示出东方灿烂的文化。与历届世界杯开幕式文艺表演相比，本届世界杯开幕式演绎出来的“东方神韵”，让中国球迷多了一种亲切感。而韩国人把传统文化和现代高科技融合到足球当中的匠心，让全世界球迷领略到了韩国风采和足球魅力。
1.你怎样理解“从昨天晚上开始，32个国家736名足球英豪将在韩国和日本的20个体育场展开一场没有硝烟的战争”？（2分）
答：
2.请用一两句话表述开幕式的文艺表演四个章节主题之间的关系。（3分）
答：
3.用原文语句概括本届世界杯开幕式的特色。（2分）
答：
4.请试从几个方面分析一下中国队首次世界杯之旅失败的原因？（3分）
答：
历史不容回避（13分）
受难者在哭泣！怒火在燃烧！就在昨天，日本首相小泉纯一郎一脚迈进了靖国神社的门槛。
靖国神社是什么地方？它把战犯亡灵当作神来祭祀，它为战争罪魁树碑立传，它是日本右翼的精神支柱。
小泉说，参拜靖国神社是为了“祭祀英灵”。侵略者双手沾满鲜血，满身背负着无法偿还的债务，谈何“英灵”？小泉说，参拜靖国神社是为了“日本人的感情”。难道这就意味着可以任意伤害亚洲受害国人民的感情？
二战之后，先后有多名日本首相参拜靖国神社。日本的政治家们一次又一次把痛苦和愤怒强加给正努力医治战争创伤和营造和平的人们。亚洲人民是善良的，他们很容易接受曾经凌辱过他们的人的道歉并与之和平相处。他们要的，只是一句真心诚意的道歉以及公正地对待历史。可是看起来，这实在很难很难。
亚洲人民不会忘记惨痛的历史，他们的下一代和祖祖辈辈都不会忘记。受害者在警告日本军国主义分子，不要太顽固。既然每年都要抗议当年美国人对广岛和长崎扔下的那两颗原子弹，既然每年都要为20多万原子弹下的冤魂鸣不平，既然声称“决不能再次走上战争之路”，那么，请正视当年的错误！
（背景资料：靖国神社--靖国神社位于东京都千代田区九段北，前身是“东京招魂社”，是明治政府于1869年6月为追悼戊辰战争中战死的将士而设立的。1879年6月正式改称为“靖国神社”。“靖国”是“镇护国家”的意思。每年4月21日23日和10月17日--19日，神社都要举行春秋两次盛大的祭奠活动，特别是每年的“8·15”战败纪念日那天，靖国神社更是迎来一批一批的右翼政客、参加过战争的老兵以及战争中阵亡士兵的遗族们前来祭奠。）
1．简析文章开头两个感叹句在全文中的作用。（2分）
答：_______________________________________________________________________
2．请写出第四段中加点句子所包含的两层意思。（4分）
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3．本文有力地驳斥了小泉的谬论（错误观点），你能说说作者在驳斥对方观点时的成功之处吗？（3分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4．历史不容回避；现实，我们又必须正视（中日人民的正常交往）！读罢此文，你的内心一定不会平静。请写下你的所想所思。（4分）
答：________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、作文（50分）
绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿不会奔向远方，依靠别人的民族永远不会自立与世界民族之林。“自立”是一个永恒的话题，是时代民族的需要。尤其是我们青少年，如果人人都能自立、自强，那么国家民族有望。
请以“自立”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于700字。
第一单元答案
一．1C 2A 3D
二、1234略
5．一：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。参考答案二：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。
6．①希望和平
②必要时我们会为维护国家、民族利益而战
③表达再次呼吁和平的心声。
7．七十二变 筋斗云 金箍棒 如来佛 观音菩萨 孙行者
8．略
9．流言传播得次数多了，也会让人相信。(意思对即可)
10．①将“保证了”改为“以保证” ②删除“的原因”
三、（一）
1. 白洋淀孤身杀敌。
2．为下文情节的发展作铺垫。
3．自信、勇敢、有谋略。
4．景物描写，烘托老头子胜利的喜悦。
5．略
（二）
1．言之成理即可。
2．四个章节主题“欢迎”、“沟通”、“和谐”“分享”遵循着事物发展的顺序、规律。
3．主要集中在最后一段。参考答案：①展示出了东方灿烂的文化；②演绎出来的“东方神韵”，给人亲切感；③把传统文化和现代高科技融合，让人领略到了韩国风采和足球魅力。
4．这是一道开放题，言之成理，层次清晰即可。
（三）
1．奠定了全文的感情基调。
2．善良的人们正在努力医治战争的创伤，并营造和平；日本的政治家们一次又一次地把痛苦和愤怒强加给这些善良的人们。
3．作者极其善于用对方的错误言行来驳斥对方的错误观点（以子之矛攻子之盾）。
4．（略）
C. 金榜学案八年级下册语文答案2016下哪个软件
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D. 金榜学案初中新课标八年级上册语文答案
三顾茅庐
汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南）卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
望梅止渴
有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。
曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
乐不思蜀
司马文王与禅宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎!虽使诸葛亮在，不能辅之久矣，而况姜维邪？”
充曰：“不如是殿下何由并之。”
他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。”郤正闻之，求见禅，曰：“王若后问，宜泣而答曰：先父坟墓远在陇蜀，乃心西悲，无日不思。”会王复问，对如前。王曰：“何乃似郤正邪!”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。（选自《三国志》）
蜀后主刘禅投降后，司马昭设宴款待，先以魏乐舞戏于前，蜀官伤感，独有后主有喜色。司马昭令蜀人扮蜀乐于前，蜀官尽皆堕泪，后主嬉笑自若。酒至半酣，司马昭谓贾充曰：“人之常情，乃至于此！虽诸葛孔明在，亦不能辅之久全，何况姜维乎？”乃问后主曰：“颇思蜀否？”后主曰：“此间乐，不思蜀也。”
人们常把乐以忘返或乐而忘本，无故国故土之思，称作“乐不思蜀”。这个典故就产生于三国时的洛阳。
当时魏军入川，蜀后主刘禅投降，被送到洛阳。司马昭封他为安乐公，赐住宅，月给用度，僮婢百人。刘禅为表感谢，特意登门致谢，司马昭于是设宴款待，并以歌舞助兴。当演奏到蜀地乐曲时，蜀旧臣们油然诵起国破家亡的伤怀之情，个个泪流满面。而刘禅却麻木不仁嬉笑自若。司马昭见状，便问刘禅；“你思念蜀吗?”刘禅答道：“这个地方很快乐，我不思念蜀。”他的旧臣郤正闻听此言，连忙找个机会悄悄对他说：“陛下，等会儿若司马昭再问您，您就哭着回答：‘先人坟墓，远在蜀地，我没有一天不想念啊!’这样，司马昭就能让陛下回蜀了。”刘禅听后，牢记在心。酒至半酣，司马昭果然又发问，刘禅赶忙把郤正教他的话学了一遍，只是欲哭无泪。司马昭听了，说“咦，这话怎么像是郤正说的?”刘禅惊奇道：“你说的一点不错呀!”司马昭及左右大臣全笑开了。司马昭见刘禅如此老实，从此就再也不怀疑他。
E. 金榜名卷复习冲刺卷 八年级下册 语文
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F. 金榜学案八年级语文下第一课答案
第一课 藤野先生
基础梳理
1.······
2（1）落第；原指科举时代应试版不权中，这里指考试不及格。
（2）匿名；不署名或不署真实姓名。
(3托辞；借口
（4）深恶痛疾 （5）油光可鉴
3 答：藤野先生是个不拘小节的人，丹他对待工作认真负责、实事求是、一丝不苟，他为人正直，尤其是对于来自弱国的‘我”格外关注，没有民族偏见。
疑难初探
（1）答：记述中心，表现藤野先生的崇高品质。 叙事线索；作者与藤野先生的交往
(2)藤野先生①在东京的所见所闻：②在日暮里、水户的感想：③匿名信事件：④看电影事件：⑤弃医从文
（3）外貌：黑瘦、八字须、戴着眼镜。 举止：夹着一叠大大小小的书。 声调缓慢而很有顿挫。
（4）答：事例：①添加讲义 品质；工作认真
（5）答；作者用夸张、反语的修辞手法，对他们盘辫子进行了明褒实贬的描写，揭示了这些留学生不学无术、的思想品质，表达了作者对他们的极端厌恶之情。
（6）用“响得震天”"烟尘斗乱”的夸张手法写出了清国留学生会馆的吵闹和污浊，表达了作者的厌恶之情。
后面还有，还需要吗？
G. 人教版语文八年级下册第9页答案属对
出：海阔凭鱼跃
对：天高任鸟飞
2 出：一轮秋月夜
对：万缕春风晨
3 出：紫梨摘去从山北
对：丹荔传来自海南
4 出：书生惜壮岁韶华
对：游子爱良宵光景
5 出：杨柳和烟彭泽县
对：桃花流水武陵溪
6 出：两岸晓烟杨柳绿
对：一园春雨杏花红
7 出：缕缕轻烟芳草渡
对：丝丝微雨杏花村
8 出：沉舟侧畔千帆过
对：病树前头万木春
9 出：荷尽已无擎雨盖
对：菊残犹有傲霜枝
10 出：几间东倒西歪屋
对：一个南腔北调人
11出：一秤决胜，棋子分黑白
对：二国大战，誓死分胜负
12出：三月韶光，常忆花明柳媚
对：一年好景，难忘橘绿橙黄
1．出：一元复始
对：万象更新
2．出：江山如画
对：前程似锦 日月如梭 社稷似锦
3．出：春燕剪柳
对：夜月照窗 秋雁衔菊
4．出：爆竹报喜
对：红灯迎春
5．出：一堂开暖日
对：两房含春光
6．出：丰年飞瑞雪
对：盛世写新篇 好景舞春风
7．出：寒雪梅中尽
对：春风柳上归
8．出：凯歌辞旧岁
对：腊鼓迎新春
9．出：冬去山明水秀
对：春来鸟语花香
10．出：年丰人寿福满
对：柳绿花香春浓
11．出：九州春色来天地
对：四海浮云变古今
12．出：人面春风朵朵笑
对：梨花冬夜树树开 或：碧玉绿绦缕缕丝
13．出：几点梅花几点雨
对：半含冬景半含春
14．出：岁岁致富岁岁富
对：年年迎新年年新
15．出：迎春花花开春早
对：黄梅雨雨至梅酸
16．出：迎春春春春光美
对：过年年年年景强 逢秋秋秋秋色秀
17．出：开门迎春春风扑面
对：抬头见喜喜气盈门 辞旧迎新新年大吉
18．出：中华崛起山河竞秀
对：民族振兴日月争辉
19．出：山明水秀处处皆春色
对：年丰岁余人人尽笑颜
20．出：年年过年年年不虚度
对：岁岁别岁岁岁勿蹉跎
21．出：举酒话丰收喜溢眉宇
对：低头思故乡孤苦伶仃
22．出：爆竹两三声人间是岁
对：梅花四五点天下皆春
H. 八年级下语文金榜单元夺冠卷(人教版)的答案
一、 语文部分语文一
1、婆娑 翡翠 枯瘠 贪婪
2、B （绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功）
3、（1）小学课堂教学忽视学生求异思维的培养。课堂教学缺乏民主或课堂教学民主意识不够。(只要符合材料内容，其他不同的文字表述亦可。)
（2）师生回答均有道理，只是看问题角度不同。(意思相同的表述即可)
4、是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。 江南的水哺育了如水的江南。(两句任答一句即可)
5、江南的水既柔弱秀美又坚韧顽强，江南的人既柔肠百转又侠骨铮铮。(每处1分，意思同即可)
6、第二段提到“剑”，为了点出江南具有凌厉强悍的气质；第五段提到“剑”，为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。(每点1分，意思同即可)
7、参考答案示例：梁山伯与祝英台(1分)；人生自古谁无死，留取丹心照汗青(文天祥)(1分)
8、①说明病毒没有完整的生命结构（或“说明病毒没有赖以生存的配套设施”。）
②说明病毒不会因反复变异而使杀伤力越来越大。
9、四方面作比较：①体积大小②生命结构。或“生存的配套设施”③生存能力④对抗菌素的反应
10、病毒是没有完整生命结构的毫无独立生存能力的可以致病的微生物。
11、说明病毒并不可怕。或：病毒具有致命的弱点，对人类的威胁是很小的。
12、求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。
13、人生下来就会有欲望，有了欲望而得不到满足，就不能不有所追求。
14、制定“礼”的缘由。又如“礼”是怎样制定出来的。
15、关羽
16、武松 林冲
语文二
1、狭隘 亵渎 和睦 缅怀
2、C
3、D
4、孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对“我”的一种关心,一种问候。或者：爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言。
5、瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子。
评分标准：答出一个要点得1分，答出三个要点得3分。意思对即可。
6、气恼（愤怒）→体谅（谅解）→惊讶（惊异）→珍视（感动）
7、方法：语言描写。作用：通过孩子的语言，来揭示他的内心世界,表明他玩太阳光的目的是怕“我”孤独,想帮助“我”，表现了孩子纯真善良、乐于助人的品质。
8．A
9．（1）论证了“一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的”观点
（2）四个事例分别从古今中外全面进行了论证，增强了文章的说服力。
10．（1）外部条件过于优越，人不一定就会成材，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。
（2）自身先天条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。
11．外部条件，或成长的环境；没有成材的人，或平庸的人。
12．例：我从小体质不好，体育成绩很差，但我不气不馁，寻找一切机会积极参加各种体育锻炼，如今的我身强体健，在体育中考时三项成绩均获得了满分。
13、B
14、 近朱者赤，近墨者黑
15、能辩证地分析这个观点，并能言之成理的给2分，表达不清楚的扣1分。
16、上联：笔底才华少（有） 下联： 胸中韬略无（穷）
语文三
1、戳穿 窒息 灼伤 分泌
2、C
3、D
4、落红不是无情物，化着春泥更护花
5、以树叶之生命喻人生之生命：生命是短暂的，生命的逝去也是有益于生命的再生的
6、启示：生命是短暂的，要珍爱自己的生命，同时也要珍爱他人的生命；要谛：人的生命与树叶的生命一样，生命的逝去有益于生命的再生（或答“一个人的死关系着整个人类的生”）
7、只要是用生动形象的语言描绘的文章中出现的图画都行
8、略。（鼓励创新，言之成理都行）
9、B
10、“海市蜃楼”或“虚无缥缈(虚无缥缈)”“仙山琼阁”
11、这是一道开放性试题，只要言之成理即可。下边的答案供参考：诗歌是文学作品，它展现的是诗人心中的情和景。“大漠孤烟直，长河落日些”，描绘的是视野开阔的塞外风光。试想，那茫茫无边的沙漠中，天边，一轮红日慢慢落下，显得格外大，又格外圆。圆圆的一轮“落日”，不声不响地衬托在“长河”的背后，这是多么静寂的境界!
12、梁父即楚将项燕／为秦将王前所戮者也／项氏世世为楚将／封于项／故姓项氏。
13、围绕“轻视读书学习（或学不专一），崇尚、炫耀武力，胸怀大志，（或叛逆性格）”等三方面来答即可。
14、浪漫主义 花果山福地，水帘洞洞天。
15、旃檀功德佛 斗战神佛 净坛使者 金身罗汉 八部天龙广力菩萨
语文四
1、睥睨 连亘 魁梧 俯瞰2、海内存知己天涯若比邻
3、B
4、①具有明显的季节性的大漠孤烟②仿佛世间到处弥漫着英雄气概，英雄早已末路③有山，血红的夕阳徐徐下落，山的颜色逐渐深黛起来，倦鸟西飞，连同最后的晚霞一起隐入山的另一侧。
5、在大脑深处，给人们一种深刻的感受，让我们忘不了这美好的记忆。
6、在这美景之下，作者只是想沉静在齐乐融融的美景之中。
7、表现了作者对美景的流失而伤痛，破景之人的唾弃、藐视。
8、光脑
9、（扣住具有“超并行性，在接近室温条件下，具有超运算速度，抗干扰能力强”即给分）
10、作比较、分类别、列数字
11、光子传播速度块，通讯耗时短 光的频带大，具有极大的信息存储量
12、“基本”说明大部分工作原理相同，也还存在一定的差异，表明说话留有一定的余地。
13、如数码电视、数码相机、电子计算机、神舟五号宇宙飞船等。
14、（1）喜爱（欢）（2）叫、让（3）迷惑（迷惑的样子）（迷惑而无所得）（4）拿，持
15、（1）这是什么字（呢）？（2）（张）丞相（仔仔细细地）看了很久，自己也不认识。
16、该责怪的人是张丞相。 原因：①自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误。②自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。
17、公瑾 水陆大都督 既生瑜，何生亮
18、曹操 诸葛亮 关羽
I. 初二语文世纪金榜答案
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