Ⅰ 拉丁舞蹈的教学大纲
伦巴舞教学大纲（附）2007年03月26日 星期一 13:53
伦巴（Rumba）舞种
伦巴舞音乐为/4拍，4拍走3步，每分钟25-32小节，每小节4拍，重拍在第1拍。
伦巴舞的音乐缠绵、浪漫，舞蹈风格柔媚、抒情，是表现爱情的舞蹈，与其它拉丁舞不同的特点是在舞步运行中，胯部富有魅力地扭摆,上身自由舒展,在抑扬的韵律节奏下,具有文静、含蓄、柔媚的风格,更加展示了女性阿娜多姿的美态。伦巴舞因在拉丁舞中历史悠久，舞型成熟和她那异国情调的独特风格，被誉为“拉丁舞之魂”。
教学内容：
1，身体柔韧与舞蹈形体2，重心平放平移3，肢体中段与胯部律动4，舞步/肢体辅助练习5，方位/角度/空间讲解6，基本步伐讲解（即组成伦巴舞种的五种典型步：走动步，交叉步，半重心移动步，摇滚步，基本步/详细讲解这五种步的a 步型 b 步序 c 音乐 d 转度 e 脚位 f 脚法）。7 ，基础组合步练习。8，比赛金/银/铜牌步舞步组合。
教学目标：掌握伦巴舞蹈风格、音乐特点、基本步伐构成、舞步组合。
基础步伐组合：共计32小节
1原地换重心律动4小节（2、4拍左转1/4）+2原地换重心律动2小节（2拍左转1/2）+3右并换步接右半重心移动步2小节+4左并换步接左半重心移动步2小节+5行进左转接行进右转2小节+6变向换步1小节+7行进走步3小节+8（1/4）转向4小节+9行走螺旋转左-右2小节+10交叉延迟步4小节+11变向摇摆1小节+12截止步1小节+13点转变向1小节+14脚跟并转1小节+15后退步1小节+16原地律动（不起跟）1小节
金/银/铜牌步舞步组合：共48小节
1，卷曲步Curl：开式位，男对斜墙，2小拍男右转1/8，结束扇形位。2小节。
2，女臂下转 Lady Underarm Turn：结束闭式位，1小节。
3，左右分展Opening out to R&L：3小节。
4，左右换位Position out to R&L：变舞程线结束男女面向斜墙（1/8）；1小节。
5，踌躇步Hesitation：2小拍变节奏。2小节。
6，交叉换位Crossed Position：变舞程线，结束开式位；1小节。
7，行进步Progressive：变节奏，1小节。
8，击剑步Fencing：结束影子位（女前）。2小节。
9，库克拉恰（右+左+原地）Cucaracha(R+L+Spot) ：结束右转1/4 。4小节。
10，行进+螺旋转 Progressive+Spiral：结束开式位；1小节。
11，开式扭臀 Open Hip Twis：1小节。
12，扇形步 Fan：1小节。
13，阿力玛娜 Alemena：结束闭式位。1小节。
14，右陀螺转 Natural Top：没臀部动作，转3/4周，闭式位结束。2小节。
15，肩并肩 Shoulder to Shoulder：1小节。
16，手对手 Hand to Hand：1小节。
17，纽约步 New York Walks：从P.P.和从C.P.P.做，正反并进。3小节。
18，点转 Spot Turn：结束侧行V形。1小节。
19，摇滚步Rocks：1小节。
20，基本步KiKi Walks：结束扇形位：4小节。
21，曲棍步 Hockey Stick：结束开式位。2小节。
22，滑门步 Slip Door：结束开式位。8小节。
23，三三步 Three Three：结束开式位，4小节。
Ⅱ 有没有拉丁舞教案
目前，一个人的拉丁舞正在风靡全球，它被公认为本世界彰显个性最为时尚的拉丁舞蹈。这是舞蹈文化的一种补充，是引领拉丁舞爱好者风骚的核心，是舞蹈中的新悦，是拉丁舞走出双人组合又回归拉丁舞之后的一次新生。一个人的心灵在舞蹈里得以升华，一个人的情感在舞蹈里得以淋漓尽致的舒展和释放。让奔放与热情、缠绵与柔媚，寻找新的精神家园,本培训中心不但严格的按国际标准舞进行拉丁舞考级教学，还有自己独特的时尚单人拉丁舞教学，
拉 丁 舞 形 体 动 作 要 领
姿态要领：
1、收腹 2、后背挺直 3、身体略微前倾 4、身体重心在前脚掌上
头部要领：
1、耳朵应与肩部在同一直线上 2、脖子前后保持挺直
3、下鄂保持水平
肩部要领：
1、双肩保持下沉
胸部要领：
1、挺胸显露自己的自信
眼睛要领：
1、眼光应该是向前直线看去，显示出信心和力量
臂姿要领：
1、轻松、弧形的手臂 2、保持手臂逐渐下斜
手的姿态要领：
1、拇指和中指距离较近
脚位要领：
1、脚趾尖略微打开，约为1/16弧度
脚踝要领：
1、两脚踝骨相靠 2、总是在两脚的内侧舞蹈
膝盖的要领：
1、膝盖在动作中的动作向内做 2、大腿之间不能有缝隙
身体中段要领：
1、动作源自于肋部 2、手臂动作总是胳膊肘先行，再到手腕和手
胯部要领：
1、屈膝同时扭胯部
肋部腹腔要领：
1、从后背看有"S"形的身体曲线产生
头部定点要领：
1、眼睛保持盯在某一点上 2、在转的时候，尽量留头
转的要领：
1、在准备转时，让身体重心在前面屈膝腿上
2、一个胳膊肘向前，另一个胳膊肘保持在一个水平面
3、在两脚碾转时，两脚都要接触地面
4、眼睛应看前方
Ⅲ 拉丁舞教案怎么写谁会啊
今天的基本功训练有哪些，今天要上的新课有哪些，今天要复习那些，要对学员进行那先方面的强化。个人的经验之谈吧，谢谢！
Ⅳ 拉丁舞教案怎么写谁写过能发给我看看吗
1．知识要求：了解或掌握西班牙、葡萄牙的封建殖民统治；拉丁美洲社会的发展；海地的独立、西属拉丁美洲独立运动；葡属巴西的独立；拉丁美洲独立运动的成果和历史意义。2．能力要求：（1）概括拉丁美洲独立运动的过程。（2）分析北美独立战争和拉丁美洲独立运动的异同点。3．情感目标：殖民统治迟滞了拉丁美洲社会进步，违背了拉丁美洲人民追求民族独立的愿望，殖民枷锁被打破，新兴民族国家的建立，体现着时代的进步，落后的社会制度必将被先进的制度所替代。课时安排 1课时重点、难点分析1．重点分析：拉丁美洲独立运动过程的广泛性、多样性和曲折性。2．难点分析：对拉丁美洲独立运动性质的探讨和理解是难点。拉丁美洲独立运动具有民主革命和民族革命的双重特点，但它在更大的程度上只完成了民族革命的任务，拉丁美洲独立运动因带有外部条件引发的明显特征，革命带有早产的性质，因而独立运动的成果打上了很大折扣。课堂教学设计一、独立战争前的拉丁美洲（独立运动的原因和条件）师：(投影《独立前的拉丁美洲形势图》)讲解拉丁美洲的地理概念及政治概念。这一地区长期沦为西班牙、葡萄牙的殖民地，以西、葡语言为官方语言，而这两种语言属于拉丁语系，所以这一地区叫拉丁美洲。生：（读图，明确拉丁美洲的地理概念）师：接下来请同学们阅读教材关于西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的残暴殖民统治的有关内容，并作简单归纳。生：（阅读并归纳）师：（在学生回答的基础上简单概括）西班牙、葡萄牙殖民者政治上的封建专制统治，经济上肆意掠夺财富，压榨印第安人和黑人是独立运动的根本原因。除此之外，和美国独立战争相比，我们还能找到哪些相同和不同的历史背景？生：（阅读、思考、回答）师：（在学生回答的基础上简单概括）相同之处有：随着拉美自身经济的发展，广大人民强烈要求摆脱宗主国的束缚；随着启蒙思想的传播，殖民地人民民族民主意识日益增强。不同的是法国大革命的爆发和西、葡的衰落，为拉丁美洲独立运动提供了有利条件；近在咫尺的美国的独立大大鼓舞了拉美人民。总之，在上述各种因素的共同作用下，拉美独立运动一触即发。二、拉丁美洲独立运动的过程1．海地独立师：海地原属于西班牙的殖民地，后来被法国夺取。海地黑人曾多次发动反对法国殖民者民族压迫和种族歧视的起义，1791年在法国大革命的影响下，杜桑·卢维杜尔领导黑人奴隶再次起义。（指导学生了解海地独立的经过和结果）生：（阅读）师：1804年，也就是拿破仑在欧洲称皇帝的那一年，海地成为拉丁美洲第一个独立的国家。 “我们恢复了我们原有的尊严，维护了我们的权利；我们宣誓：永远不把我们的权利委弃给任何强国。”海地独立宣言代表了拉丁美洲各国人民的心声。海地独立掀开了拉丁美洲独立运动的序幕。2．西属拉丁美洲的独立师：请同学们阅读教材关于西属拉丁美洲独立进程的有关内容，按人物归纳总结西属拉丁美洲独立运动重大事件。生：(按教师要求阅读、归纳)生：(列举重要人物及事件)师：(根据学生回答，展示并板书)伊达尔哥____玻利瓦尔____ 圣马丁____师：西属拉美独立战争大致分为两个阶段：第一阶段从1810年至1815年，除秘鲁外，西属拉美殖民地都发动起义，各地初步建立政权，中心在墨西哥。（指导学生了解墨西哥独立运动的特点（更具群众性）和性质）但由于没有提出人民迫切需要的政治经济改革纲领，也没有动员印第安人和黑人参加；各地斗争缺乏协作，力量分散。随着拿破仑帝国的覆灭和西班牙王室的复辟，各地独立政权大多被摧毁。第二阶段从1816年至1826年独立运动的领导人吸取了经验教训，提出了明确的革命纲领，得到广大人民的拥护和支持；打破地区界限，相互配合支援，赢得最终胜利。中心在南美洲。（指导学生了解玻利瓦尔和圣马丁一北一南，最后联合的斗争的成果）生：（阅读）3．葡属巴西独立师：1822年，葡属巴西独立。到1826年，拉丁美洲基本独立。(投影《独立后的拉丁美洲形势图》和《拉丁美洲主要国家独立情况表》)生：（读图、表）4．拉丁美洲独立运动的意义师：拉丁美洲独立运动，彻底打碎了西班牙和葡萄牙长达三个世纪的殖民统治，建立了一系列的新兴国家，基本形成今天拉美的政治格局，产生了重大影响。独立以后，除巴西外，各国在形式上都确立了资产阶级共和制，拉丁美洲进入了新的历史发展时期。运动还打击了西班牙、葡萄牙的封建腐朽势力，配合了欧洲资产阶级革命。美国和拉丁美洲国家经过艰苦卓绝的斗争，最终赢得了独立，但独立后英属北美13个殖民地成立了统一的美国，而西属拉美殖民地却建立起一系列独立国家，发展程度很不一样，到今天也是大相径庭。为什么？同学们对这个问题较感兴趣。看看通过今天的学习，能不能结合美国和拉丁美洲独立的背景、经过和结果等有关知识，想想原因。生：(按座位分成四组，分组讨论)师：(巡回走动，听取意见，适时指导)生：(小组代表发言)师：(讲评并小结)北美13个殖民地的宗主国是资本主义的英国，移民主要是英国和欧洲其他国家劳动人民；美国未经历封建社会时期，发展资本主义虽然起步晚，但是起点却很高；13个殖民地之间经济往来频繁，初步形成了统一的市场，统一的美利坚民族也开始形成；在大陆会议和大陆军总司令华盛顿领导下，以《独立宣言》为旗帜，革命是水到渠成，进行彻底。美国以突飞猛进的速度在发展，但国内也存在问题。独立后的美国建立了资产阶级和种植园主联合政权，未解决黑人奴隶制问题，使美国南北两方朝着不同的方向发展，为以后美国内战埋下伏笔。西属拉美殖民地由封建的西班牙统治，移民主要是西班牙人；没有统一的市场，更没有形成统一的民族；没有统一的领导机构和领导人，也没有统一的革命纲领，各地是分别进行和取得胜利的；拉丁美洲资产阶级革命有早产意味，独立运动的成果打了很大折扣，封建阻力大，发展资本主义受到很大阻碍。
记得采纳啊
Ⅳ 急求一份拉丁舞的教学大纲
伦巴舞教学大纲（附）2007年月26日 星期一 13:53
伦巴（Rumba）舞种
伦巴舞音乐为4/4拍，4拍走3步，每分钟25-32小节，每小节4拍，重拍在第1拍。
伦巴舞的音乐缠绵、浪漫，舞蹈风格柔媚、抒情，是表现爱情的舞蹈，与其它拉丁舞不同的特点是在舞步运行中，胯部富有魅力地扭摆,上身自由舒展,在抑扬的韵律节奏下,具有文静、含蓄、柔媚的风格,更加展示了女性阿娜多姿的美态。伦巴舞因在拉丁舞中历史悠久，舞型成熟和她那异国情调的独特风格，被誉为“拉丁舞之魂”。
教学内容：
1，身体柔韧与舞蹈形体2，重心平放平移3，肢体中段与胯部律动4，舞步/肢体辅助练习5，方位/角度/空间讲解6，基本步伐讲解（即组成伦巴舞种的五种典型步：走动步，交叉步，半重心移动步，摇滚步，基本步/详细讲解这五种步的a 步型 b 步序 c 音乐 d 转度 e 脚位 f 脚法）。7 ，基础组合步练习。8，比赛金/银/铜牌步舞步组合。
教学目标：掌握伦巴舞蹈风格、音乐特点、基本步伐构成、舞步组合。
基础步伐组合：共计32小节
1原地换重心律动4小节（2、4拍左转1/4）+2原地换重心律动2小节（2拍左转1/2）+3右并换步接右半重心移动步2小节+4左并换步接左半重心移动步2小节+5行进左转接行进右转2小节+6变向换步1小节+7行进走步3小节+8（1/4）转向4小节+9行走螺旋转左-右2小节+10交叉延迟步4小节+11变向摇摆1小节+12截止步1小节+13点转变向1小节+14脚跟并转1小节+15后退步1小节+16原地律动（不起跟）1小节
金/银/铜牌步舞步组合：共48小节
1，卷曲步Curl：开式位，男对斜墙，2小拍男右转1/8，结束扇形位。2小节。
2，女臂下转 Lady Underarm Turn：结束闭式位，1小节。
3，左右分展Opening out to R&L：3小节。
4，左右换位Position out to R&L：变舞程线结束男女面向斜墙（1/8）；1小节。
5，踌躇步Hesitation：2小拍变节奏。2小节。
6，交叉换位Crossed Position：变舞程线，结束开式位；1小节。
7，行进步Progressive：变节奏，1小节。
8，击剑步Fencing：结束影子位（女前）。2小节。
9，库克拉恰（右+左+原地）Cucaracha(R+L+Spot) ：结束右转1/4 。4小节。
10，行进+螺旋转 Progressive+Spiral：结束开式位；1小节。
11，开式扭臀 Open Hip Twis：1小节。
12，扇形步 Fan：1小节。
13，阿力玛娜 Alemena：结束闭式位。1小节。
14，右陀螺转 Natural Top：没臀部动作，转3/4周，闭式位结束。2小节。
15，肩并肩 Shoulder to Shoulder：1小节。
16，手对手 Hand to Hand：1小节。
17，纽约步 New York Walks：从P.P.和从C.P.P.做，正反并进。3小节。
18，点转 Spot Turn：结束侧行V形。1小节。
19，摇滚步Rocks：1小节。
20，基本步KiKi Walks：结束扇形位：4小节。
21，曲棍步 Hockey Stick：结束开式位。2小节。
22，滑门步 Slip Door：结束开式位。8小节。
23，三三步 Three Three：结束开式位，4小节。
Ⅵ 怎么找不到拉丁舞备课教案伦巴舞蹈
看来也是个拉丁舞爱好者了，要找备课教案？网上有文字的吧，其时，你完全可以回按学生的素质、答要求，及你所掌握的东东，自己制定啊。我教学生，就没有做过什么教案。都在大脑中存着嘛，随时拿出来讲。有空交流交流啊。