抚顺党老师语文

㈠ 抚顺哪个老师声乐教的好

你可以去鑫颖艺术培训教室看看，那的老师不仅年轻而且很有经验，都是真正沈阳音乐学院毕业的高材生，孩子非常喜欢，最让我满意的是可以免费试听一节 你可以去看看.一定要个我分哈

㈡ 抚顺五职三中 五职高有位女老师 长的很有感觉 长发 你们知道她得名字么好像是教语文的不确定。。。。

长得有感觉的多了，跟你有什么关系啊？你有病还是变态啊？芙蓉和凤姐对你也很有感觉，你留下电话，家庭住址，它们很想找你，真猪

㈢ 抚顺市第一中学的学校名师

冯春和： 中学政治特级教师，抚顺一中校长，全国劳动模范，全国教育系统先进工作者，享受国务院特殊津贴专家。辽宁省基础教育领域专家型名校长，辽宁省“十五”期间中学骨干校长，辽宁省名校长，荣获辽宁省“五一”劳动模范奖章，抚顺市优秀校长，抚顺市中小学教师高级职务评审委员会评委，抚顺市第八届党代会代表、市第十三届、第十四届人大代表、市人大教科文卫委员会委员，先后被市委、市政府授予优秀共产党员、模范教育工作者、特等劳动模范等称号。先后主持并参与了国家教育部、辽宁省“九五”、“十五”、“十一五”期间的多项重点课题研究，撰写的论文多次获得省级、部级科研成果一等奖。
张昕： 中学生物高级教师，国家级、市级骨干教师，东北三省评优课一等奖，东三省观摩课一等奖，辽宁省评优课一等奖，,2002年代表辽宁省参加了“第三届国际教师教育教学研究学术研讨会”，所撰写的《语言艺术的情境创设在生物教学中的应用》一文被选录，并发表在“中国教师教育网上。2001年参与《高中生物学科创设课堂教学情境的探讨》科研课题，评为国家级“优秀科研论文”，辽宁省示范性重点高中命题组成员、市高中教学研究生物科中心组成员、市高中教材选用委员会委员。抚顺市优秀观摩课，连任两届抚顺市教师进修学院高中研训部生物兼职教研员。抚顺市“百花奖”教师，市中学生物学科教学基本功二等奖。在全市高中生物会考研讨会上，做“生物会考对策经验介绍”。所指导的学生6人在省中学生物竞赛中获一、二、三等奖。
卢奕玲：中学物理特级教师，抚顺一中物理教研组组长，省级、市级骨干教师，在国家级刊物上发表教育教学论文9篇，入选辽宁省百千万层次人才工程，担当主持完成省级课题《建构主义理念下中学物理课堂教学研究》，抚顺市优秀教师，抚顺市第二届名师，享受抚顺市市政府特殊津贴，市教师进修学院物理学科中心组成员、兼职教研员。抚顺市“教学百花奖”百名优秀教师，抚顺市优秀班主任，抚顺市自然科学青年学科带头人，抚顺市中小学推进素质教育拔尖人才，抚顺市模范教师，抚顺市“三八”红旗手标兵称号，教育论文《高考复习几多愁，我自从容迎刃解》被收入红旗出版社2010年出版的《走进中华名校系列丛书之十———甘泉》。独立撰写38万字教学专著《高中物理教与学—精简教案》,合作出版教学著作五部，.。多年来一直担任学校实验班和班主任的一线教学工作，成绩十分优秀，教出数位清华，北大等名校学生。
孙秋艳：中学语文高级教师，抚顺一中语文教研组组长，高三备课组组长。市级“十·五”、“十一·五”、“十二·五”骨干教师，蝉联三届骨干教师，国家级“叶圣陶杯”作文大赛优秀指导教师，参与国家级“全国个性化作文实验研究”课题研究并结业获奖，在国家级期刊《中国中等教育论文集》和《教育改革论文汇编》上发表论文2篇。辽宁省中级职称评委，参与省级“快速作文法实验研究”课题研究结业并获奖，2006年1月主持研究《 职业咨询理论与实践研究——中学生升学与择业指导研究》课题并承担了《高中生考前心理调试研究》科研任务 ，并获得省“十五”教育科学优秀成果二等奖 。2010年参与“课程改革背景下的魏书生教育思想研究”课题研究并经辽宁省基础教育考研培训中心评审后准予结题，科研能力突出。多次被评为抚顺市优秀班主任。抚顺市中高级职称评委，抚顺市优秀青年教师，市首届班主任工作技能大赛中获个人优胜奖。市教育局“两级联创、六岗评优”优秀教师，抚顺市优秀共产党员。曾获抚顺市优秀课和优秀活动课，所教班级多次被评为市级三好班级和先进团支部，多次在全市班主任骨干培训班做经验交流。有22篇论文在国家、省、市的评比中获奖、或发表。校首席名师，多年来一直担任学校实验班和班主任的一线教学工作，成绩十分优秀，教出张昊元，苗玉麒等数位清华，北大等名校学生。
王悦：中学数学高级教师，市级骨干教师，参与2010年全国卷数学科高考命题工作，并在2012年撰写辽宁省数学科高考考纲，多次参与辽宁省高考及地区信息测试命题工作，东北三省数学年会上《浅谈高中数学教学中非智力因素的培养与发展》论文获一等奖，论文《谈数学研究性学习》获辽宁省一等奖，辽宁省优秀课，抚顺市高中数学中级、高级职称评委。抚顺市优秀观摩课，2006年论文《数学课程教学展开策略》发表于辽宁师范大学出版社出版的《科学与人文》一书中，近年以来指导的学生参加全国中学生奥林匹克数学竞赛五人获得省二等奖及以上，2010年优秀课例《椭圆的标准方程教学设计》收录于抚顺市中小学教师培训成果系列丛书。教育论文《用爱呵护心灵，用心传递信任》被收入红旗出版社出版的《走进中华名校系列丛书之十———心灯》中。多年来一直担任学校实验班和班主任的一线教学工作，成绩十分优秀，教出苗玉麒，栾福军等数位清华，北大名校学生。
宋济銮：中学语文高级教师，抚顺一中教导处副主任，省级、市级骨干教师，抚顺市研究型名师，辽宁省高三复习课获省级评优课一等奖，抚顺市优秀教师，抚顺市优秀课，抚顺市首届班主任基本功大赛优胜个人，抚顺市首届“好而特”杯青年教师基本功大赛优秀教师，抚顺市优秀青年教师，2008年所带班级被评为抚顺市三好班级，抚顺市优秀教师，2000年以来《我的兴趣作文教学》等四篇论文发表在省级刊物上，教育论文《师如春泥——宏志班管理经验点滴谈》被收入红旗出版社出版的《走进中华名校系列丛书之十———心灯》中。参加市级课题《快速作文实验法研究》和省级课题《高中生考前心理调试》。多年来一直担任学校实验班和班主任的一线教学工作，成绩优秀.
崔丽娟：中学历史高级教师，市级骨干教师。东三省中学历史研讨会论文一等奖《浅谈新课改下的历史教学》，东三省优秀科研课题《高中历史探究式教学研究》一等奖，辽宁省高中历史评优课一等奖，抚顺市中小学教师高级职务评审委员会评委。市级优秀观摩课，抚顺市优秀班主任，2012年11月辽宁省教育科学“十二五”课题论文评比一等奖《浅谈班主任如何科学指导家庭教育》，2009年被评为抚顺市优秀教师，2010年所带班级被评为抚顺市三好班级。1999年承担中央教科所重点课题《基础教育历史课程改革》，通过验收；所主持的市级课题《高中历史探究式教学研究》通过验收，顺利结题；所参与的省课题《中学历史教师创造性教学研究》经省级验收合格。2003年上公开课《红军的战略转移》获东三省优秀课一等奖；2009年上公开课《夏周制度与西周封建》获辽宁省优秀课一等奖。2009年论文《浅谈研究性学习与高中历史教学的整合》在东三省第六届年会上获一等奖，2011年论文《浅谈新课改下的历史教学》在东三省中学历史研讨会上获一等奖，教育论文《十年风雨，乐而忘忧》被收入红旗出版社2010年出版的《走进中华名校系列丛书之十——心灯》。辽宁省教育科学“十一五”课题课件评比二等奖《北美大陆的新体制》，辽宁省教育科学“十一五”课题教学案例评比二等奖《英国的制度创新》，2013年5月辽宁省高中历史教学研讨会，指导的《农耕时代的手工业》一课一等奖，2013年5月辽宁省高中历史教学研讨会，论文《高中历史导学案设计的探索》一等奖。所教学生钱姝楠同学荣获2002年高考抚顺市文科状元。
特级教师：冯春和，卢奕玲，袁振文等。
国家级骨干教师：张昕，张东风等。
省级骨干教师：焦杰，宋济銮，卢奕玲，于斌，等。
市级骨干教师：孙秋艳，金春梅，王宝，王悦，付利中，房晓南，姜义国，姚成飞，佟丽薪，郝红，翟宇实，唐英柱，周铁丽，崔雪峰，宋杨，崔丽娟，张宏利，张庭威，唐丽，包凤玲，梁鸿燕等40余位教师。

㈣ 在抚顺当老师和在沈阳浑南区当老师哪个好

抚顺的50中？50中的话建议留在抚顺，50的老师待遇很高的，而且~~~反正只要你回想挣，答月薪上万很随意。
虽说沈抚同城之后可以同勤到沈阳，但新办的学校无论从待遇上还是保障上都不理想，况且还是试用，再说沈阳的垃圾初中和抚顺最强中学还是没有可比性的。
现在50中很难进的，拖关系找人花钱什么的都得来，如果能有机会进50（无论是凭实力还是凭关系），都应该把握住，所以建议去50。

㈤ 哪位高人知道辽宁抚顺教初中数学和语文好的补课老师，谢谢

要学好数学首先要有学习数学的兴趣。学习的乐趣是学习的主动性和积极性，我们经常看内到一些同学，为了容弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考;为了解答一道数学习题而废寝忘食。这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣，很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学，要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必备的工具。可以说，没有数学，也就不可能学好其他学科;其次必须有钻研的精神，有非学好不可的韧劲，在深入钻研的过程中，就可以领略到数学的奥妙，体会到学习数学获取成功的喜悦。

语文积累强记法

语文最重要的在于积累

准备一个专门的笔记本，在平时的学习中勤查字典，将一些易错字词、生僻字词记录下来，利用课余饭后的空闲时间多读多记，慢慢积累，养成习惯。最好记一些书上有的成语，以及翻译。还有一些比较杂的，比如：老师平时在下课发给我们的古诗词、对联，文言实词、文言虚词的一些经典用法，作家的生平介绍，代表作品等。这根据自己的情况而定。经常翻看，很快就能掌握。

提升孩子的中小学语文数学学习能力：

㈥ 有谁知道抚顺教初中好点的数学语文英语补课老师

一般用不着补课，如果你有信心，你完全可以自学，这个效果最好，对你个人的要求也最有利。

㈦ 抚顺有没有一对一全脑开发的老师

抚顺有一对一全脑开发的老师

㈧ 抚顺牛逼老师叫什么

张云峰

我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……

记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”

在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……

但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。

期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您， 老师！”