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安徽高考2016语文试卷

发布时间:2021-03-02 14:28:47

① 2016年安徽高考语文作文题目怎么写

2016年安徽高考语文作文题目:看图写作。

据刚刚走出考场的安徽高考考生描回述,语文高考作文答是看图写作:从100分下降到98分被家长打了一巴掌,从55分上升到61分,家长笑了。

作文题是看图作文,有四幅漫画,大致内容是:

第一组两幅图是一个孩子考了100分,家长给了一个吻,一个孩子考了59分,家长给了一巴掌;第二组两幅图是考了100分的孩子考了98分,家长给了一巴掌,而考了59分的孩子升到61分,家长给了一个吻,请自选角度自命题。

② 2016安徽语文高考试卷难吗

1【试题答案】B

【试题考点】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。能力层级为B(理解)

【试题解析】解答概念题,要特别注意概念的内涵和外延。本题主要在概念的内涵上设置选项。

2【试题答案】C

【试题考点】本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力。能力层级为C(分析综合)

【试题解析】A、第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子,不是说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的,而是为了说明“若没有对现实空间的感受,就不可能产生艺术的想象,就不可能开拓出想象空间来。 B、“《红楼梦》中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的”错。D项“先分后总”错。

3【试题答案】D

【试题考点】本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。

【试题解析】A项无中生有,B项让人产生如梦幻的感觉的应为不同于现实空间的另一类空间。C"他们都与现实空间存在着不可分割的联系”错

二4【试题答案】D

【试题考点】本题考查“理解常见文言实词在文中的意义”的能力。能力层级为B(理解)

【试题解析】D项的“归”是一个活用实词,动词的使动用法,“使之归”的意思。

6

【试题答案】A

【试题考点】本题考查“筛选文中的信息”“归纳内容要点”的能力。能力层级为C(分析综合)

【试题解析】此题四个选项分别概括原文语段的某个要点,考试需对照选项与原文,概括分析比较,找出概括不准确的的地方得出答案。此类试题常错在个别词句的理解上。

7.

【参考答案】(1)长兄突然听到他这样说,感到很吃惊,说:“既然这样,那么我要考考你。”

(2)有个押运粮饷的官员因为放弃押运逃跑,在路上了,这个官员的孙子通过行贿请求把祖父列在因公事而的人物中,先生训斥并且赶走了他。

【试题考点】本题考查“翻译并理解文中句子”的能力。

【试题解析】关键词(1)骤、之、然则

(2)以、道、

8.

【参考答案】整首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等几个画面。表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情,体现了作者寄情山水的悠然情怀。

【解题思路】鉴赏作者的思想情感,一定要抓住诗歌的意象、作者、注释。

9.

【参考答案】实写山花随溪水流出的景象,虚写山中的春景,以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合,激发了读者的想象,丰富了画面的内涵。

【解题思路】命题人已经将解题角度明确告知考生,考生只需将虚实部分找到即可。

10.【参考答案】(1)虽久其犹未悔 (2)仁义不施而攻守之势异也 (3)不宜妄自菲薄 (4)俯察品类之盛 (5)响穷彭蠡之滨 (6)鹿门月照开烟树 (7)一蓑烟雨任平生 (8)叶上初阳干宿雨



11.【参考答案】(一)做好鸟笼,拒卖鸟笼给老大夫,送鸟笼给彼贝,台球房醉酒。(事件发展脉络)

【参考答案】(二)期待好价格,信守与彼贝的约定,不忍孩子失望决定送鸟笼,送鸟笼后兴奋与失落交织。(主人公心理变化脉络)

【解题思路】小说的脉络实则是小说故事情节的发展,因此解答这类题首先要把握好小说的故事情节。

12.【参考答案】当地的财主,粗暴,专制,冷酷,吝啬。

【解题思路】人物形象一般可以从以下几个方面概括归纳:(1)小说中的人物的身份、地位、经历、教养、气质等。(2)人物的外貌、语言、行动和心里描写所揭示的人物性格特征;(3)小说人物的所生活的社会历史背景;(4)文中作者或其他人物的介绍和评价。

13.【参考答案】(1)运用了夸张、比拟的手法,写出了鸟笼的精美,表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。(2)神态描写、动作描写;推动情节发展,是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。

【解题思路】对划线句子的赏析一般可从这样几个方面:运用的修辞手法,表达技巧,对人物形象的作用。

14.【参考答案】角度一:使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、淳朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识,发现他有爱面子、冲动等性格特点,认识到他性格的复杂性。

角度二:使情节更为曲折,做好鸟笼期待出手却拒绝卖出,想卖高价却无偿送出鸟笼,这样的情节本已曲折生动;

角度三:使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼,体现了主人公的善良本性,弘扬了善与爱的主题;

角度四:使环境更具典型性:小说中的三个场景,集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。

【解题思路】应从小说的有机组成部分来选择角度。

15.【参考答案】A

【试题分析】B贝壳/地壳不同,C称心如意∕拍手称快不同,D誊写∕家眷不同

【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。

【备考提示】注意常见多音字、形近字的读音

【考点】识记现代汉语普通话的字音,能力层级为识记 A

16.【参考答案】C

【试题分析】A项耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。(濡:沾湿;染:沾染。) 形容见得多了听得多了之后,无形之中受到影响,指好也指坏。在用法上不能充当定语; B休戚与共:休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、祸福彼此共同承担。 形容关系密切,利害相同。同欢乐共悲哀。 应为“息息相关”;D蔚然成风:蔚然:草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。与热情搭配不当。

【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。

【易错提醒】本题较为容易,词语大多较为常见或者经常练习。

【备考提示】一定要重视易混成语的辨析。

17.【参考答案】B

【解题思路】紧扣内容和关键词

18,

【参考答案】(1)删除“超过”或“多” (3)删除“在” (4)显现改为显示 (5)值得期待改为尚难预料

【解题思路】(1)成分赘余 (3)滥用介词导致缺少主语 (4)词语误用 (5)不合逻辑或表意不明。

19.【参考答案】(1)我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 (2)我不想知道你的藏书多么丰富,(3)我只想知道它是不是你通向成功的阶梯。

【试题解析】本题重点考查的是句式仿写,做好本题的关键是要注意续写的句子与前面句子在内容上要连贯,又要注意形式一致,找到仿写点即可。

20.【参考答案】①李老师,你好,我是宛风②老师,我和几个同学想去拜访你,你看行吗?③老师,你什么时候有时间,我们到哪儿见你呢?④好的,我们一定准时拜访你。老师再见!

【试题解析】本题主要考查简明得体,一定要做到“见什么人说什么话”(得体),还要注意不罗嗦(简),让听话人明白(明)。



【解题思路】这是一个主谓短语,表意比较简单,是一篇谁都能写的题目,但仔细分析后却又是一篇“写好难”的作文。“流逝”是文眼,也不能忽视副词“在”,它表明让考生写的是正在流逝的时间,而非已逝的时间,这一点很关键。

③ 2016年安徽省高考是全国统一试卷吗

2016年高考都是用全国统一试卷,全国25个省使用国家考试中心命题试卷。

④ 2016安徽高考语文九道选择题的答案,我要的是官方的谢谢

2010年芜湖市初中毕业学业考试语文试卷温馨提示:1.本试卷有三大题,21小题,共8页,请逐页核对无误再答题;2.全卷满分150分,其中卷面书写5分;考试时间150分钟;3.答题时,你可以使用《新华字典》;4.希望你沉着应考,相信你能考出自己的最好成绩!一、语文积累与运用(35分)阅读下面一段文字,完成1-3题。在芜湖市区东北角,有几座互相依偎着的赭色山峰,流光溢采。逶迤的山势蟠结幽邃,象一条游动的火龙,呈现在人们眼前。这就是干将、莫邪铸剑的遗址,也是世界上最早锻钢的地方。传说干将历尽艰辛铸成雌雄二剑,却得知楚王必将怒其铸剑迟缓而杀他,故藏剑不献,留给其子,希望他为父报仇。后人众说纷纭,鲁迅曾据此写成《故事新编·铸剑》。1.给下面加点的字注音。(2分)(1)逶迤()(2)幽邃()2.文中有两个错别字请找出来并加以改正。(2分)(1)错别字:改正:(2)错别字:改正:3.解释文中画线的词语。(2分)(1)依偎:(2)众说纷纭:4.下面语段中画线的三个句子存在语病,请改正。(6分)今年1月12日,国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》,确定芜湖为示范区核心城市。这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。市委市政府对此高度重视,(1)通过各种渠道加大宣传效果。电视台在重要时段播出专题片,报社组织刊发评论员文章,(2)营造全市上下共同参与示范区建设。(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波,广大市民欢欣鼓舞。改正5.名句默写。(10分)(1)见贤思齐焉,。(《论语》)(2)得道多助,。(《孟子》)(3),不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)(4),天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5),直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(6)大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)(7)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是:,?(8)古诗文中,许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀,请你写出连续的两句,。6.走进《名人传》。(5分)“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近……啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!……不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了!”(1)上面语段中,“我”是,“这种疾病”是指。(2分)(2)在《名人传》序中,罗曼罗兰大声疾呼:“打开窗子吧!让自自的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。(3分)答:7.语文综合实践。(8分)为宣传人类辉煌文明成果,弘扬中华民族传统文化,学校正在开展“庆世博,迎端午”主题实践活动,请你参加,并按要求完成下列任务。(1)对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题,将下面所给的词和短语组成一副对联。(2分)世博端午盛会佳节临寰宇降神州上联:下联:(2)上海世博会“安徽活动周”将于6月23日拉开帷幕,其中芜湖馆正在征集最能体现我市特色和魅力的相关展品。请你推荐一种展品(实物或图片均可),并撰写推荐理由。(至少用一种修辞手法,50字左右)(4分)展品:推荐理由:(3)“端午临中夏,时清日复长。”学校正在策划“迎端午”活动方案,请你提出两条切实可行的建议。(2分)二、阅读(55分)阅读下面三部分文字,完成8-20题。(一)(20分)民航飞机上为什么没有降落伞①每当提到民航事故,总会有人要问,民航飞机上,为什么不给乘客准备降落伞。甚至有人认为,这是因为航空公司偷工减料。互联网对此给出的解释也不少,但无论怎么解释,总会有人提出各种诘问。实际上,在民航业内,这早有定论,并不存在什么争议。②飞机在飞行中发生事故,我们分成两种情况来看。先假设这架可怜的飞机失控了,其实这是非常稀罕的事儿,对于现代民用客机来说,要想完全失控还真不容易。完全失控意味着,要么飞机进入了无法改出的危险状态,要么就是爆炸了,机身没有法稳定。在这种情况下,飞机就像调酒师手中的摇壶,乘客完全无法站立,更不用说跳伞。③然而在绝大多数航空事故中,飞机都是仍然可控的,在可控的情况下迫降,成功率非常高。通俗地说,飞机无论出了什么事,最后都会落地,飞机员需要做的只是让它落得轻一些,这并没有想象的那么难。举例来说,加拿大航空公司的一架波音767,在40000英尺的高空燃油耗尽,依靠无动力滑翔最终成功迫降,无一人受伤。美国阿罗哈航空公司一架波音737,机舱突然完全破损,前半段机身仅剩下地板,仍以过山车的外表迫降,仅失去了一名没系安全带的空姐。这是因为,现代飞机的动力和控制系统,通常都有多套冗余,如果排除严重的人为失误,出现伤亡性事故的机率极小。波音747有四套液压操纵系统,坏掉三套仍然能正常控制,波音777有两台发动机,只要一台工作就能越洋飞行。如果飞机没有失控,按照正确方法进行迫降,根据以往的情况来看,出现伤亡的机会是很小的。④而跳伞可就不同了。在一个摄氏零下40度,严重缺氧的高度,一个既不是超人也不是007的普通人,抱着“有总比没有强的心态”,打开舱门造成客舱失压,然后抱着降落伞从接近0.8马赫的飞机上跳下来,他可能既不会拉伞,也不会着地动作,也不知道落在什么地方……可以想见,这个生存机率有多大。假设现在我们处在一架发生事故、正在迫降的飞机上,给你一副降落伞,你想跳吗?⑤如果你不想,这就是本文给出的答案,一个理智的人,在危机情况下会选择两害相权取其轻,而不是跳下去总比听天由命强。因为此时你并不是听天由命,站在你身后的,是100年来无数的顶尖科学家和工程师,还有经过大量应急训练的飞行员团队。也许有的人说,我就不相信科学,就不相信技术,就不相信飞行员,我就相信我自己——那这就是一种癖。放弃安全来满足乘客的癖,这就不属于航空公司该做的事了。⑥还有的人会举出这样的例子,有的飞机在发生事故后,在低空盘旋了很久才坠毁,这个时间完全可以跳伞。但问题的关键在于,那些飞机盘旋并不是为了等死,而是在寻找迫降的机会,成功迫降的机会是非常大的。迫降失败都是在几秒钟的时间内发生的,在这之前,没有人能够预料,据以往的数据来看,这种可能性也不会高于3%。所以这种事后诸葛的论断,并不具有说服力,用过去发生的小概率事件去指导未来,也很难成为有效的做法——你把今天的彩票头奖号码背得滚瓜烂熟,也很难得到明天的头奖。所以,即使在飞机上准备了降落伞,在不能未卜先知的情况下,贸然跳伞也不是一个明智的选择。⑦所以,民航飞机不需要降落伞。(选自《科学松鼠会》,作者苏椰,有改动)8.阅读全文,说说民航飞机上不备降落伞的原因有哪些。(4分)9.联系上下文,说说文中画线的句子有什么作用。(4分)10.第③段说“飞行员需要做的只是让它落得轻一些”,句中的“只”能否删掉?为什么?(4分)11.写出第⑥段中加点的短语分别指代的内容。(4分)(1)“这种可能性”指代。(2)“这种事后诸葛的论断”指代。12.文中运用了多种说明方法,请举出一例并分析其表达效果。(4分)例句:说明方法:表达效果:(二)(20分)鼓浪屿的快镜头舒婷我住在鼓浪屿岛中心,辐射到海边的小路有无数条,我每天习惯地从体育场伊始,经港仔后浴场,顺着新建的环岛路,直奔渡口,大约60分钟,从不觉得枯燥与单调。石头、树木、建筑物,每天都在增加或删减细节给我看。最先吸引我的总是植物日新月异的表情和层出不穷的花招。扶桑虽然粗枝大叶,单瓣的伞状花冠却开得细嫩如绢;复瓣的扶桑则沉沉垂下,不胜隔夜的露珠之重。①攀篱翻墙的喇叭花,广播的是小草小花小道消息。菠萝蜜把肥嘟嘟果实掖在胳肢窝里,像一只只刺猬抱附在巨大的树干上。石坡上高踞着一所欧式旧宅,宽敞的长廊环绕,屋顶却四处见光。爬山虎穿门入户,芦苇耀武扬威招摇在窗棂间。荒园深处,野鹧鸪的啼声颤悠悠地拽过柠檬桉银色的枝条,弹出抑扬顿挫的尾声。唯昂然屹立的花岗岩石柱,与时光抗衡,毫不退让,犹保持昔日荣光。有一天发现这所房子的屋顶修缮好了,红色的砖墙恢复了娇艳的肤色;再一天就看到窗帘在重新刷白的百叶窗后面温柔地低垂。围墙缺口已规划成典雅气派的大理石门廊。沿着石坡,三角梅、扶桑、一品红正当令。②尤其正楼两侧的花甬里,忽然金灿灿开出一片阳光三分野趣,哟,是都市人阔别好几辈子的油菜花。眼看着一栋破败的大房子,一天天抖擞丰满而且充满人情味,便即兴编排出一些聊斋情节琼瑶故事来自娱自乐。傍晚了,游客们散尽,一天的油水十分丰厚。一群群偷嘴的小麻雀从洗碗槽飞起,见我并无谴责呵斥之意,遂又拉帮结伙回到泔水桶讨食。它们想必忘记了收割后,阳光晒得热腾腾的泥香扑鼻的大田,以及田中央孤零零的,憨态可掬的稻草人。桄榔树下一对老两口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶尔溅到老汉的胡子上,旁边老妻就伸出袖管帮他揩一下。默想自己若老了,可有与丈夫互相扶持来这儿闲度时光的福分?赶紧把旁边一张空椅的落叶扫了扫,拇指在椅背摁一虚印,为10年后订座。接着立刻想到要活过这十年,须加紧锻炼,保养各器官的正常运作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的轴承咯吱咯吱响;双肩乱动,看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根据《健康文摘》介绍,拣一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老两口身边,见他们的笑纹加深,大有赞赏之意,不觉把步子提得更加轻捷雄壮,心中配以进行曲。当我如此贪得无厌,将风景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的晨景?(选自作家出版社《真水无香》,作者舒婷,有改动)13.本文是作者捕捉到的一组“鼓浪屿的快镜头”,分别描写了形态各异的植物、、和。(6分)14.本文倒数第二段的首句是一个过渡句,它是如何衔接上下文的?(3分)15.揣摩文中两处画线的句子,回答问题。(5分)(1)第①句说喇叭花“攀篱翻墙”,“广播的是小道消息”,这样写有什么作用?(2)第②句改成“尤其正楼两侧的花甬里,忽然开出金灿灿的油菜花”好不好?为什么?16.作者习惯每天从鼓浪屿岛中心走到海边,一路上大约用时60分钟,为什么“从不觉得枯燥与单调”?作者的所见所感给了你什么启示?(6分)(三)(15分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。——韩愈《马说》七年,入见,帝①从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介②而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣④不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”——节选自《宋史·岳飞传》注释:①帝:宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫(chǐ):脱去,卸下。④秣:喂食。17.解释下面加点的词语。(4分)(1)策之不以其道(2)鸣之而不能通其意(3)比行百里始奋迅(4)褫鞍甲而不息不汗18.用现代汉语翻译下面各句。(4分)(1)执策而临之,曰:“天下无马!”(2)然非精洁则不受19.两文都谈马,韩愈笔下的千里马本应“”才能展现“千里之能”;被岳飞称为“致远之材”的良马具有“”“”的特点。(用文中的语句填空)(3分)20.韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法,韩愈先从正面提出问题,然后从议论,岳飞则通过阐述,他们都希望。(4分)三、写作(55分)21.以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文。(55分)注意:①请选取合适的文体,写出你的真情实感;②文中不要出现真实的地名、校名和人名;③抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;④考虑到内容的充实,文章不要少于500字。你可以去相关的书店购买,或者上网下载然后再打印出来。

⑤ 安徽省从2000年到2016年每年高考分别用的是什么试卷

2005年的高考,安徽省首次实现了英语单科的自主命题,2009年实现了完全自主命题。
2016年是全国卷

⑥ 2016年安徽高考会用哪种试卷

都到四月份了,如果教育部没有正式通知,八成也就是用的是安徽卷。 毕竟安徽自主命题的题型变化和变成全国卷的量级是不一样的。 这种和文理合卷差不多,比较重要的应该会提前正式通知

⑦ 近5年安徽省高考语文试卷 谁知道

02年
http://www.zxjx.cn/Article/zsks/gaokao/yszd/200509/8252.html
03年
http://e.sina.com.cn/l/2003-06-08/45073.html
04年http://zxyw.mase.cn/30_jiaoshi_lunwen/302/302_002.HTM
05年
http://e.china.com/zh_cn/matric/cool/11031051/20050609/12388536_1.html
http://e.china.com/zh_cn/matric/cool/11031051/20050609/12388536.html
06年
http://e.china.com/zh_cn/matric/gaokao06/ 里面的全国I:1

⑧ 安徽高考语文试卷结构是什么样的/有哪些题型,文言文考课外的还是课内的

文言文是课外的文章

基本的结构题型我给你整理出来了:

第Ⅰ卷(阅读回题共66分)
一、(9分)
阅读下面的文字答,完成1-3题的判断题。
二、(32分)、
阅读下面的文言文,完成4—7题。4—6是选择,第七道是翻译文言文。
阅读下面这首诗,完成8-9题。
8.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)
9.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)
三、(25分)
阅读下面的文字,完成11—14题。大题阅读

第Ⅱ卷(表达题共84分)
四、(24分)
15.下列各句中,没有错别字的一句是(3分)
16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)
17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
18.找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(5分)
19.根据下面一段文字,在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)(5分)
五、(60分)
21.阅读或者观看xx,根据要求作文。(60分)

⑨ 2016年安徽文综高考用什么试卷

1、目前使用全国新课标一卷的省份有河南、河北、山西,而使用全国新课标二卷的有青海、西藏、贵州等省份,所以从省份的分布来看,安徽省2016年使用全国新课标一卷的可能性相对大一些。

2、使用哪套试卷,是由教育部根据省份情况敲定的。明年安徽究竟使用哪套试卷,现在还不能确定。但是,无论是全国统一命题,还是各省市自主命题,对所处教育环境基本一样的省内考生并不会产生太大影响。对于安徽省考生来说,占最大比例的必修模块学习内容和以前一样没有变化,选修模块虽然考查形式有了一些改变,但是课程内容也没发生变化,考生只需要跟着学校和老师的教学节奏即可。

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