❶ 求：曼昆，宏观经济学，英文第5版
经济学学习
《经济学》（2001年，第17版）是一本供初学者使用的经济学入门书，也是一本供经济学的老学生温故而知新的经济学手册。它可以作为教材使用，也可以供自学之用。当你在决定是否购买这本书之前，你需要考虑的是：你能从这本书中得到什么收益？这种收益是否能补偿你为此付出的成本？（这种成本不仅包括你支付的货币，而且包括你读这本书所要花费的时间。一般来说，读书的时间成本远远大于货币成本，但许多人常常忘记了这点，所以他们在决定是否买一本书时，过多地考虑了书价的高低。）下面的问题或许有助于你作出决策。 如果你已经决定学点经济学，接下来要作出的一个决策是选择哪本书入门。你当然希望选择一本最好的教科书。问题是选择好的教科书并不是一件容易的事，因为图书市场充斥着众多的教科书，质量参差不齐。每位作者都会声称自己的书最好，而作为初学者，你不大可能有能力判断哪本好，哪本不好。这就是经济学家讲的信息不对称：买的入不如卖的精。 在这种情况下，最安全的办法当然是选择最权威的经济学家写的最新版的教科书。为什么要选择最权威的经济学家写的教科书？原因不仅是因为最权威的经济学家炉火纯青，对理论的把握最准确，能深入浅出的写出“正经”来，而且因为最权威的经济学家最注重自己的名声，他们既没有必要用出一本新书的办法增加自己的知名度，也不敢为了赚取版税而滥竽充数地出书，这就如同麦当劳不敢卖过时的汉堡包一样。他们的声誉就是质量的代号，他们的名字就是一种品牌。 为什么要选择新版的教科书？因为如同经济生活本身一样，经济学也在不断发展和演化，以用新的理论解释新的经济现象。特别是过去20多年里，随着博弈论、信息经济学和理性预期的引入，经济学可以说发生了一场革命。经济学理论越来越贴近现实，对现实的解释能力越来越强。比如说，20多年前，经济学理论还难以为企业经营决策提供多少理论指导，而今天，博弈论已成为企业战略管理的基础；20多年前，经济学家对公司融资几乎无话可说，而今天，信息经济学已成了公司融资理论的基础；20多年前，经济学家还在迷信于用政府管制来弥补市场的失灵，而今天，政府管制被认为是资源配置无效率的最主要原因之一，从而导致了席卷全球的经济自由化浪潮。或许，我们可以将20世纪70年代经济学教科书与21世纪经济学教科书的差别，类比于286计算机与奔腾计算机的差别，只有使用最新版的教科书，你才能学到最新的经济学理论。 过去，中国教科书市场上很难看到最权威的经济学家写的最新版的经济学教科书，翻译过来的教科书一般滞后于原版10年以上，而国内经济学家写的“西方经济学”教科书其内容则更为陈旧，更不用说在有色眼镜透视下的扭曲了。可喜的是，近几年来，随着中国的改革开放，经济学图书市场正在发生一场革命性的变化，不仅国外最新版的英文著作在及时引进，而且国内经济学家也出版了一些在内容上与国外同步的经济学教科书。 在此，我愿意向你推荐如下三本教科书：1.曼昆（N. Gregory Mankiw）著的《经济学原理》（Principles of Economics）。2.William Baumol和Alan Blinder合著的《经济学：原理与政策》（Economics：Principles and Policy）。3.Paul Samuelson和William Nordbaus合著的《经济学》（Economics），2001年第17版。 这三本书都是享誉全球的经济学大师撰写的最新版的经济学入门书，是西方大学里最流行的教科书。 曼昆是美国著名的年轻一代经济学家，毕业于普林斯顿大学，并在MIT获得博士学位，现为哈佛大学经济学教授，同时兼任著名的智囊机构国家经济研究局（NBER）货币经济学项目主任，波士顿联邦储备银行和美国国会预算办公室顾问。他的《宏观经济学》是美国最畅销的教科书之一。他是一位多产而富有创新思想的经济学家，在多种一流学术杂志上发表了数十篇开创性的论文，被公认为是新凯恩斯经济学的代表人物之一。他在经济学界的名气比他的年龄大得多。曼昆的《经济学原理》1998年初版一上市，就成为最畅销的教科书，出版商在付印之前就支付了作者100万美元的版税，创下了教科书版税的新纪录。这本教科书的最大特点是它的“学生导向”。如作者自己指出的，他要写的是一本学生喜欢看的经济学教科书。与其他同类教科书相比，本书更多地强调的是经济学原理的应用和政策分析，而不是正式的经济学模型。为此，作者在大部分章节里都提供了案例，以说明经济学原理如何应用于现实经济问题的分析。此外，作者在书中还提供了大量的“新闻摘要”，以使读者懂得什么是生活中的经济学。 William Baumol和Alan Blinder也是两位享誉全球的著名经济学家。Baumol生于1922年，在美国纽约州立大学获得艺术学学士学位，在英国伦敦经济学院获得经济学博士学位，曾执教于普林斯顿大学，现为纽约州立大学经济学教授，曾担任过美国经济学会主席等多种学术职务。他在产业组织、企业理论、经济增长、反垄断理论等方面作出了重要的开创性贡献，发表了500多篇学术论文和20多本著作，其中有些著作被翻译成多种文字。 Blinder生于1945年，在普林斯顿大学获得经济学学士学位，在MIT获得经济学博士学位，自1979年以来，Blinder任普林斯顿大学经济学教授；1989年至1990年间担任普林斯顿大学经济系主任；1993年至1996年间，先后担任美国总统经济顾问委员会委员， 联邦储备委员会副主席。Blinder发表有多种专著和学术论文，在人力资本和劳动供给、货币政策和财政政策、不确定性和一般均衡等方面都有重要贡献。 Baumol和Blinder合著的《经济学：原理与政策》初版于1979年，也是美国等国家最流行的经济学教科书之一（就我所知，本书有澳大利亚版），多次再版，到1997年已出到第7版。本书的最大特点是叙述上的“问题导向”和“政策导向”。作者认为，学习经济学的最好方法是“从问题到理论”，而不是相反。为此，本书的每一章都从一个具体的、使人感到困惑甚至自相矛盾的政策问题或现实问题开始，然后通过深入浅出的经济学分析，使你走出迷雾。这样做不仅提高了读者读书的兴趣，而且可以加强读者对所学内容的记忆。如果你能记住本书作者所归纳的经济学的12个基本观点，你将终身受益。 保罗·萨谬尔森（Paul Samuelson）是当代经济学泰斗，1972年诺贝尔经济学奖得主，MIT经济系的创始人。他的《经济学》第1版出版于1948年，至今已有50多年的历史。在50多年的时间里，他的《经济学》不断再版，被翻译成包括中文、俄文、日文、法文、德文在内的数十种文字，风靡全世界，是有史以来发行量最大的经济学教科书，教育和影响了数代经济学家、政治家、企业界领袖、新闻记者以及众多的普通人。难怪他自豪地说：“如果我能为一个国家写经济学教科书，我并不在乎谁为它写法律，谁在为它起草条约。”萨缪尔森本人对他的《经济学》的修订到第14版（1992年）。1995年，另一位著名经济学家WilliamNordhaus的入盟，使得《经济学》没有随萨缪尔森本人的衰老而衰老，而继续以主流经济学最前沿的教科书身份畅销全球。你现在看到的是该书的第17版。 尽管这三本教材所叙述的经济学原理并无大的差别，但由于每个作者的个人偏好和学术风格不同，在叙述方法、切入角度、材料的取舍等方面还是各有千秋。不同书中用于说明同一原理的有些材料互为补充，有助于加深读者对基本理论的理解。据悉，这三本书由18位国际著名商学院的教授联合推荐作为中国MBA及经济学／管理学院的首选教科书。我个人学习经济学多年，可以说是经济学的老学生了，但现在再拿起来读这些入门书，仍感有不少新的收获。事实上，当我在为博士生备课时，常常要翻一翻这样一些经济学入门书以在理解上“温浅而知深”，讲课时深入浅出。美国著名经济学家Herbert Stein说：绝大部分可用于指导公共政策的经济学都在本科生的经济入门教程中。我的经历告诉我，他的话是对的。 如果你的经济条件许可，我建议你不妨同时拥有这三本书。我的经验是，读三本由不同经济学大师写的同一类型的教科书要比读三遍同一大师写的同一本书收获大。你可以从任何一本书开始，然后在每一部分对照阅读。特别地，当你对一本书的内容难以理解时，最好看看另外两本书上是如何写的。你大概有过这样的生活经历：见过一次面的人没有给你留下什么印象，但在另一场合再次谋面后，他就深深印在你的脑海中。读书也是如此。当然，如果经济条件不允许，你买其中的一本就可以了。但你最好能记住我一开始说过的话：读书最大的成本是时间而不是书价。要买好书，不要买便宜的书。 现在，你可以作出自己的决策了。 经济学（Economics） 作者：Samuelson ＆ Nordhaus 到今天，这部名著已经跨过了53个春秋，出版了第17版。耄耋之年的Samuelson仍然是本书的第一位署名者，然而，正值壮年的Nordhaus教授已经承担了主要的编写和修订任务，我们甚至可以说第17版是两位亲密无间的作者完成接力的一版。本书集中针对经济学的核心原理，这些原理多年以来，几乎颠扑不破。同时，本书又适应当代经济的另一个显著特点，即令人目眩的革新与日新月异的变化，新的经济现象的出现，直接导致经济学的理论相应的变革与发展。毋庸多言，本书是经济学教材的里程碑。 经济学原理（Principles of Economics） 作者：Mankiw 曼昆是一位多产而富有创新思想的经济学家，被公认为是新凯恩斯经济学的代表人物之一。《经济学原理》1998年初版一上市，就成为最畅销的教科书。这本教科书的最大特点是它的“学生导向”。如作者自己指出的，他要写的是一本学生喜欢看的经济学教科书。作者在书中还提供了大量的“新闻摘要”，以使读者懂得什么是生活中的经济学。一个读者在著名的图书网站亚马逊上曾经毫不客气地评价萨缪尔森的经济学是令人乏味的。读者感受，见仁见智，但我们有理由猜想，他用的教材一定是曼昆的。 宏观经济学：原理与政策（Macroeconomics：Principles and Policy） 作者：Baumol ＆ Blinder 该书初版于1979年，也是美国等国家最流行的经济学教科书之一，到1997年已出到第7版。本书的最大特点是叙述上的“问题导向”和”政策导向”。作者认为，学习经济学的最好方法是“从问题到理论”，而不是相反。为此，本书的每一章都从一个具体的、使人感到困惑甚至自相矛盾的政策问题或现实问题开始，然后通过深入浅出的经济学分析，使你走出迷雾。这样做不仅提高了读者读书的兴趣，而且可以加强读者对所学内容的记忆。如果你能记住本书作者所归纳的经济学的12个基本观点，你将终身受益。
❷ 如何学好经济学.学好经济学应该做哪些
经济学学习
《经济学》（2001年，第17版）是一本供初学者使用的经济学入门书，也是一本供经济学的老学生温故而知新的经济学手册。它可以作为教材使用，也可以供自学之用。当你在决定是否购买这本书之前，你需要考虑的是：你能从这本书中得到什么收益？这种收益是否能补偿你为此付出的成本？（这种成本不仅包括你支付的货币，而且包括你读这本书所要花费的时间。一般来说，读书的时间成本远远大于货币成本，但许多人常常忘记了这点，所以他们在决定是否买一本书时，过多地考虑了书价的高低。）下面的问题或许有助于你作出决策。 如果你已经决定学点经济学，接下来要作出的一个决策是选择哪本书入门。你当然希望选择一本最好的教科书。问题是选择好的教科书并不是一件容易的事，因为图书市场充斥着众多的教科书，质量参差不齐。每位作者都会声称自己的书最好，而作为初学者，你不大可能有能力判断哪本好，哪本不好。这就是经济学家讲的信息不对称：买的入不如卖的精。 在这种情况下，最安全的办法当然是选择最权威的经济学家写的最新版的教科书。为什么要选择最权威的经济学家写的教科书？原因不仅是因为最权威的经济学家炉火纯青，对理论的把握最准确，能深入浅出的写出“正经”来，而且因为最权威的经济学家最注重自己的名声，他们既没有必要用出一本新书的办法增加自己的知名度，也不敢为了赚取版税而滥竽充数地出书，这就如同麦当劳不敢卖过时的汉堡包一样。他们的声誉就是质量的代号，他们的名字就是一种品牌。 为什么要选择新版的教科书？因为如同经济生活本身一样，经济学也在不断发展和演化，以用新的理论解释新的经济现象。特别是过去20多年里，随着博弈论、信息经济学和理性预期的引入，经济学可以说发生了一场革命。经济学理论越来越贴近现实，对现实的解释能力越来越强。比如说，20多年前，经济学理论还难以为企业经营决策提供多少理论指导，而今天，博弈论已成为企业战略管理的基础；20多年前，经济学家对公司融资几乎无话可说，而今天，信息经济学已成了公司融资理论的基础；20多年前，经济学家还在迷信于用政府管制来弥补市场的失灵，而今天，政府管制被认为是资源配置无效率的最主要原因之一，从而导致了席卷全球的经济自由化浪潮。或许，我们可以将20世纪70年代经济学教科书与21世纪经济学教科书的差别，类比于286计算机与奔腾计算机的差别，只有使用最新版的教科书，你才能学到最新的经济学理论。 过去，中国教科书市场上很难看到最权威的经济学家写的最新版的经济学教科书，翻译过来的教科书一般滞后于原版10年以上，而国内经济学家写的“西方经济学”教科书其内容则更为陈旧，更不用说在有色眼镜透视下的扭曲了。可喜的是，近几年来，随着中国的改革开放，经济学图书市场正在发生一场革命性的变化，不仅国外最新版的英文著作在及时引进，而且国内经济学家也出版了一些在内容上与国外同步的经济学教科书。 在此，我愿意向你推荐如下三本教科书：1.曼昆（N. Gregory Mankiw）著的《经济学原理》（Principles of Economics）。2.William Baumol和Alan Blinder合著的《经济学：原理与政策》（Economics：Principles and Policy）。3.Paul Samuelson和William Nordbaus合著的《经济学》（Economics），2001年第17版。 这三本书都是享誉全球的经济学大师撰写的最新版的经济学入门书，是西方大学里最流行的教科书。 曼昆是美国著名的年轻一代经济学家，毕业于普林斯顿大学，并在MIT获得博士学位，现为哈佛大学经济学教授，同时兼任著名的智囊机构国家经济研究局（NBER）货币经济学项目主任，波士顿联邦储备银行和美国国会预算办公室顾问。他的《宏观经济学》是美国最畅销的教科书之一。他是一位多产而富有创新思想的经济学家，在多种一流学术杂志上发表了数十篇开创性的论文，被公认为是新凯恩斯经济学的代表人物之一。他在经济学界的名气比他的年龄大得多。曼昆的《经济学原理》1998年初版一上市，就成为最畅销的教科书，出版商在付印之前就支付了作者100万美元的版税，创下了教科书版税的新纪录。这本教科书的最大特点是它的“学生导向”。如作者自己指出的，他要写的是一本学生喜欢看的经济学教科书。与其他同类教科书相比，本书更多地强调的是经济学原理的应用和政策分析，而不是正式的经济学模型。为此，作者在大部分章节里都提供了案例，以说明经济学原理如何应用于现实经济问题的分析。此外，作者在书中还提供了大量的“新闻摘要”，以使读者懂得什么是生活中的经济学。 William Baumol和Alan Blinder也是两位享誉全球的著名经济学家。Baumol生于1922年，在美国纽约州立大学获得艺术学学士学位，在英国伦敦经济学院获得经济学博士学位，曾执教于普林斯顿大学，现为纽约州立大学经济学教授，曾担任过美国经济学会主席等多种学术职务。他在产业组织、企业理论、经济增长、反垄断理论等方面作出了重要的开创性贡献，发表了500多篇学术论文和20多本著作，其中有些著作被翻译成多种文字。 Blinder生于1945年，在普林斯顿大学获得经济学学士学位，在MIT获得经济学博士学位，自1979年以来，Blinder任普林斯顿大学经济学教授；1989年至1990年间担任普林斯顿大学经济系主任；1993年至1996年间，先后担任美国总统经济顾问委员会委员， 联邦储备委员会副主席。Blinder发表有多种专著和学术论文，在人力资本和劳动供给、货币政策和财政政策、不确定性和一般均衡等方面都有重要贡献。 Baumol和Blinder合著的《经济学：原理与政策》初版于1979年，也是美国等国家最流行的经济学教科书之一（就我所知，本书有澳大利亚版），多次再版，到1997年已出到第7版。本书的最大特点是叙述上的“问题导向”和“政策导向”。作者认为，学习经济学的最好方法是“从问题到理论”，而不是相反。为此，本书的每一章都从一个具体的、使人感到困惑甚至自相矛盾的政策问题或现实问题开始，然后通过深入浅出的经济学分析，使你走出迷雾。这样做不仅提高了读者读书的兴趣，而且可以加强读者对所学内容的记忆。如果你能记住本书作者所归纳的经济学的12个基本观点，你将终身受益。 保罗·萨谬尔森（Paul Samuelson）是当代经济学泰斗，1972年诺贝尔经济学奖得主，MIT经济系的创始人。他的《经济学》第1版出版于1948年，至今已有50多年的历史。在50多年的时间里，他的《经济学》不断再版，被翻译成包括中文、俄文、日文、法文、德文在内的数十种文字，风靡全世界，是有史以来发行量最大的经济学教科书，教育和影响了数代经济学家、政治家、企业界领袖、新闻记者以及众多的普通人。难怪他自豪地说：“如果我能为一个国家写经济学教科书，我并不在乎谁为它写法律，谁在为它起草条约。”萨缪尔森本人对他的《经济学》的修订到第14版（1992年）。1995年，另一位著名经济学家WilliamNordhaus的入盟，使得《经济学》没有随萨缪尔森本人的衰老而衰老，而继续以主流经济学最前沿的教科书身份畅销全球。你现在看到的是该书的第17版。 尽管这三本教材所叙述的经济学原理并无大的差别，但由于每个作者的个人偏好和学术风格不同，在叙述方法、切入角度、材料的取舍等方面还是各有千秋。不同书中用于说明同一原理的有些材料互为补充，有助于加深读者对基本理论的理解。据悉，这三本书由18位国际著名商学院的教授联合推荐作为中国MBA及经济学／管理学院的首选教科书。我个人学习经济学多年，可以说是经济学的老学生了，但现在再拿起来读这些入门书，仍感有不少新的收获。事实上，当我在为博士生备课时，常常要翻一翻这样一些经济学入门书以在理解上“温浅而知深”，讲课时深入浅出。美国著名经济学家Herbert Stein说：绝大部分可用于指导公共政策的经济学都在本科生的经济入门教程中。我的经历告诉我，他的话是对的。 如果你的经济条件许可，我建议你不妨同时拥有这三本书。我的经验是，读三本由不同经济学大师写的同一类型的教科书要比读三遍同一大师写的同一本书收获大。你可以从任何一本书开始，然后在每一部分对照阅读。特别地，当你对一本书的内容难以理解时，最好看看另外两本书上是如何写的。你大概有过这样的生活经历：见过一次面的人没有给你留下什么印象，但在另一场合再次谋面后，他就深深印在你的脑海中。读书也是如此。当然，如果经济条件不允许，你买其中的一本就可以了。但你最好能记住我一开始说过的话：读书最大的成本是时间而不是书价。要买好书，不要买便宜的书。 现在，你可以作出自己的决策了。 经济学（Economics） 作者：Samuelson ＆ Nordhaus 到今天，这部名著已经跨过了53个春秋，出版了第17版。耄耋之年的Samuelson仍然是本书的第一位署名者，然而，正值壮年的Nordhaus教授已经承担了主要的编写和修订任务，我们甚至可以说第17版是两位亲密无间的作者完成接力的一版。本书集中针对经济学的核心原理，这些原理多年以来，几乎颠扑不破。同时，本书又适应当代经济的另一个显著特点，即令人目眩的革新与日新月异的变化，新的经济现象的出现，直接导致经济学的理论相应的变革与发展。毋庸多言，本书是经济学教材的里程碑。 经济学原理（Principles of Economics） 作者：Mankiw 曼昆是一位多产而富有创新思想的经济学家，被公认为是新凯恩斯经济学的代表人物之一。《经济学原理》1998年初版一上市，就成为最畅销的教科书。这本教科书的最大特点是它的“学生导向”。如作者自己指出的，他要写的是一本学生喜欢看的经济学教科书。作者在书中还提供了大量的“新闻摘要”，以使读者懂得什么是生活中的经济学。一个读者在著名的图书网站亚马逊上曾经毫不客气地评价萨缪尔森的经济学是令人乏味的。读者感受，见仁见智，但我们有理由猜想，他用的教材一定是曼昆的。 宏观经济学：原理与政策（Macroeconomics：Principles and Policy） 作者：Baumol ＆ Blinder 该书初版于1979年，也是美国等国家最流行的经济学教科书之一，到1997年已出到第7版。本书的最大特点是叙述上的“问题导向”和”政策导向”。作者认为，学习经济学的最好方法是“从问题到理论”，而不是相反。为此，本书的每一章都从一个具体的、使人感到困惑甚至自相矛盾的政策问题或现实问题开始，然后通过深入浅出的经济学分析，使你走出迷雾。这样做不仅提高了读者读书的兴趣，而且可以加强读者对所学内容的记忆。如果你能记住本书作者所归纳的经济学的12个基本观点，你将终身受益。 来源：中华读书报2002.10.30
❸ 介绍一本数学教材
最基本的是华东师范出版社的《奥数教程》，最基础的东西。等你有些水平就是奥数小丛书，一套好几本也是华师大的，很好的，学好了省第一也是很有希望的。然后一本叫赛前集训的也很不错。要学好就题海战术
❹ 我想求几本值得学习的书
不要这么想，不同的阶段，不同的年龄看不同的书。看自己能看进去的书。给你内推荐几个不同风格的，慕容雪村容，村上春树，玛格丽特，渡边淳一，岩井俊二，孙睿，王朔，刘震云。语文老师40多了，还看席娟呢，她觉得放松，不用思考情节，不用那么累。选择自己喜欢的，其他都是浮云…
❺ 深入浅出的解释下什么是经济学
郎咸平不错抄，有些话虽然说得比较袭过激，但是总体而言预测的都很准确，也敢讲真话，我也很喜欢
不过要是想找到中国真正的大师级学者，还是推荐你看时寒冰，我可以这么跟你说，中东和北非巨变，国内经济发展变化，欧债危机，这些事情都是时寒冰先生在去年创作今年7月出版的大棋局一书中成功预言过的，而且连顺序和发生的时间节点都预言的极其准确。接下来还没有发生的包括日本不久会爆发的债务危机和我国即将经历的经济阵痛。时寒冰先生令人佩服的地方是其超脱的性情，无私的大爱，拥有涵盖了军事经济政治文化历史等众多领域的广阔学识，还有清晰推演棋局的敏捷思路。最后用老百姓都能听得懂得文字语言描绘当今国际事态发展的必然结果并对原因加以说明。
楼上推荐的内些国内知名经济学者跟时寒冰的能力和人格魅力相比不是一个档次的。
❻ 成都市第十二中学初中资料
【学校概况】
成都十二中是一所具有一百年年历史、有着优良传统的学校，是四川省首批办好的重点中学、全国培养体育后备人才十所示范校之一。学校始建于1908年，为当时的四川省城高等学堂（四川大学前身）附设中学堂，1918年为四川省高等师范学校附属中学，1927年为成都师范大学附属中学，1931年改为国立四川大学附属中学，1943年改为国立四川大学师范学院附属中学，1953年改为四川省成都市第十二中学，1959年为中国科学院四川分院科学技术学校，1962年恢复为四川省成都市第十二中学至今。2003年6月加挂“四川大学附属中学”校牌。
2008年11月28日，成都十二中（川大附中）在四川大学体育馆及校内举行了隆重的“百年校庆”。
成都十二中地处蓉城之东，锦江之滨，与名校四川大学毗邻，占地面积42373m2 ，建筑面积41107m2 。于1979年批准为四川省首批办好的重点中学、首批省校风示范校、首批省级示范性普通高中。学校现有教职员工302人，其中专任教师243人，特级教师5名，市学科带头人8名，全国、省、市优秀教师28名，及一大批先进德育工作者，高级教师80名，中级104名，有68名教师完成了硕士研究生课程的学习，其中部分教师取得了硕士学位。学校现有教学班66个，在校学生3554人。
学校教学设备完善，教学设施一流。学校从创建省级示范性普通高中以来，投入经费1062万元，建有高标准的校园网络，3000多平方米的科技图书楼中装备了宽敞明亮的藏书室、阅览室、计算机网络教室、多媒体网络教室、多功能投影厅、美术室、形体健身室、排练厅、天象馆、天文馆等现代化设施设备，学校还有新型标准的语言实验室、理化生实验室、音乐室、设备全国一流的生物标本室、全塑胶运动场，以及成都市一流的学生食堂、学生公寓等先进的设施设备，为学生创造了一流的学习和生活环境，为学校的发展奠定了坚实的物质基础。
【设施设备】
现有软硬件总价值达数百万元，现有计算机校园网络设备1套，计算机网络教室6间，教师多媒体备课及课件制作室1间，多媒体教室3间，语言实验室3间，GEMS活动室1间、电教器材保管室1间、电视节目摄录编系统1套，校园电视台和闭路电视系统1套，校园之声有限广播系统1套，远程教育接受站设备1套，校园网络系统1套，实现了三机一幕到班，各处室、各教研室都已配上微机，辅助学校管理和教学。在软件方面建立并完善了包含电教资源和CAI资源两大类的现代教育技术资源库，有投影片1416张，录像带2000余小时，VCD光盘660盘，CD-ROM300余套。现有实验室、仪器室、准备室共24间，生物标本陈列室1间，总面积1435m2 。学校图书馆设施配套、环境优雅，拥有藏书123500册，图书馆总面积1500m2 ，图书阅览室5间，总面积804m2，电子阅览室1间，总面积66m2 ，藏书室1间，面积508m2 ，专用音乐教室3间，专用美术教室2间。
【办学特色】
“以教育科研为先导，以心理教育为基础，发展学生个性特长”是学校鲜明的办学特色。以教育科研为龙头，以教育科研指导教育改革，以教育改革促进教育效益的提高，以教育效益的提高实现教育质量的提高，以学生和教师的协同发展为基本价值取向，形成了结构合理，组织稳定，活动有序，网状交互的校内各级科研群体。学校“心理辅导中心”，通过学校心理教育与社会、家庭心理教育相结合，专门课程与学科渗透心理教育相结合，形成了良好的心理素质教育工作机制，引起了市内．省内．全国范围内同行们的广泛关注，产生了良好的影响。作为全国体育示范学校，有一批业务能力强，专业素质高的骨干教师队伍，近年来为省市运动队和高校输送运动员、特长生300余名。每年组队代表成都市、四川省中学生参加四川省、全国中运会，并取得优良成绩。多次获得全国、省、市体育工作表彰和奖励。
【办学成绩】
学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持“以德育为首位，以教学为中心，以教育科研为先导，以心理教育为基础”的办学指导思想，坚持面向全体学生，培养学生“德、智、体、美、劳”诸方面全面发展，各方向工作取得优异成绩。先后被上级评为“省校风示范校”，“省实验教学示范校”、“省心理健康教育示范校”，“省绿化示范校”、“省体育传统项目一等奖”、“市德育工作先进单位”、“市文明单位”、“市先进基层党组织”、“市安全管理工作先进单位”，学校教学质量成绩显著，高考、中考名列全市前茅，高、初中教学工作年年受到市级表彰。
【专家顾问】
学校挂牌“四川大学附属中学”后，充分利用四川大学教育资源，提升办学水平，探索中学、大学一体化教育改革，培养高素质的创新人才，推进中学素质教育，实现该校教育质量、教育资源的整合、教育创新和师资队伍建设的新跨越。同时，四川大学的各级领导与专家教授也对我们的教育教学工作给予了极大的关心和支持，以下附川大附中顾问团名单：
刘应明教授（院士） 数学
朱方明教授（博导） 社会主义经济理论
石 冰教授（博导） 口腔医学院
朱昌明教授 精神医学
何小海教授 图象处理与网络通信
吴 勇教授（博导） 药物合成
胡常伟教授（博导） 化学
唐 成教授 体育教育与训练
曾志源教授 组织胚胎学
陈 华教授（博导） 有机化学
毛道维教授 经济学、管理学
翟朝阳教授 基因克隆
朱家骅教授（博导） 化学工程
汪贤裕教授 运筹学、博弈论
张德学教授 基础数学
黄卫星教授（博导） 化工机械
曹顺庆教授（博导） 比较文学与世界文学
陈建康教授 水工结构工程
熊 峰教授 结构工程
陈廷湘教授（博导） 中国历史
肖 旭教授 心理健康教育
刘俊勇教授（博导） 电力系统及自动化
王挺之教授 文艺复兴史研究
赵世平教授 测控技术、教学管理
唐宁九教授 软件工程
陈 放教授（博导） 生物制药
马继刚教授 教学研究与管理、数学
黄成祥教授 机电一体化
林宏辉教授 （博导） 植物逆境生理
马玉根教授 心理学
龚 敏教授（博导） 微电子学
乔 健教授 档案学
缪钟英教授 物理学
张红伟教授 宏观经济学
傅 强教授（博导） 高分子材料
❼ 经济学中好像有个“零和游戏”，是什么意思
零和博弈（zero-sum game），又称零和游戏，与非零和博弈相对，是博弈论的一个概念，属非合作博弈。指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。
也可以说：自己的幸福是建立在他人的痛苦之上的，二者的大小完全相等，因而双方都想尽一切办法以实现“损人利己”。零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。
零和游戏又被称为游戏理论或零和博弈，源于博弈论（game theory）。是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，而游戏的总成绩永远为零。[1] 早在2000多年前这种零和游戏就广泛用于有赢家必有输家的竞争与对抗。“零和游戏规则”越来越受到重视，因为人类社会中有许多与“零和游戏”相类似的局面。与“零和”对应，“双赢”的基本理论就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。
零和游戏的原理如下：两人对弈，总会有一个赢，一个输，如果我们把获胜计算为得1分，而输棋为-1分。则若A获胜次数为N，B的失败次数必然也为N。若A失败的次数为M，则B获胜的次数必然为M。这样，A的总分为（N-M），B的总分为（M-N），显然（N-M）+（M-N）=0，这就是零和游戏的数学表达式。
❽ 学习经济知识的途径
我给很多对经济学有兴趣的便宜推荐下列的书，因此也和你分享下，希望对你有帮助！
需要什么书请给我发站内消息
《经济学原理》，曼昆著，梁小民译
它最大的特点就是简单易学，基本上所有理论都配有案例，非常直观易懂。这本书的第二大特点就是知识覆盖面很广，传授的是广义的经济学原理。比如像货币银行学、财政学、国际金融、国际贸易等学科，在这本书中都被浓缩成为一到两章的内容。因此，通过学习这本书，初学者将有望对经济学的主要知识和内容有一个整体性的了解。
《经济学》，萨缪尔森著，萧琛译
这是经典！虽然难度要略高于曼昆的《经济学原理》，但仍然是一本针对初学者的经济学教材。这本书案例不多，但文字和论述非常严谨，此外它也是国外累计销量最高的一本经济学教科书。
《经济学》，斯蒂格利茨著，黄险峰译
这本书特别贴近时代，贴近中国。该书不仅教会了读者怎样理解新经济现象，怎样解释数字时代的经济问题，还告诉了读者怎样评价亚洲金融危机，以及怎样看待前苏联、东欧和中国的经济转轨。
《牛奶可乐经济学》，弗兰克著，闾佳译
这本书从牛奶与可乐包装的不同说起，通过讲故事的方式，让读者在不知不觉中接受了经济学的思维方式。它不是一本教科书，而是一本畅销书，就是说看了这本书还需要看看大师们写经济学教科书。
《吴敬琏专集》，吴敬琏著
收录了吴敬琏从1982年至2005年的全部重要文章，该书也因此客观地记录了改革开放以来中国经济的变化，它将告诉你中国经济与西方国家经济的不同之处。
此外，一些经济学或者金融学的的科班们所熟知，而且图书馆一般都会有的书籍：
中国人民大学出版社出版，黄达主编 《金融学》
高鸿业的《西方经济学》 还有宋鸿兵《货币战争》不过这个还是要有点经济学基础的
还有我觉得我们看的一些经济金融书籍的 学的东西大多是与西方的经济环境相适应的 好多理论与我们的经济状况有很大程度的背离 不适用 所以有必要看看一些经济评论家的文章 这个你可以看看他们的博客 比如郎咸平 易宪容 叶檀 张五常（他的行文风格本人不太喜好）陈功（安邦咨询的老总）等等 这些人的文章一般都是针对经济热点产生的 很有现实意义 对于理解现实的经济现象有帮助
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❾ 怎么样才能学好经济学啊~
经济学学习
《经济学》（2001年，第17版）是一本供初学者使用的经济学入门书，也是一本供经济学的老学生温故而知新的经济学手册。它可以作为教材使用，也可以供自学之用。当你在决定是否购买这本书之前，你需要考虑的是：你能从这本书中得到什么收益？这种收益是否能补偿你为此付出的成本？（这种成本不仅包括你支付的货币，而且包括你读这本书所要花费的时间。一般来说，读书的时间成本远远大于货币成本，但许多人常常忘记了这点，所以他们在决定是否买一本书时，过多地考虑了书价的高低。）下面的问题或许有助于你作出决策。 如果你已经决定学点经济学，接下来要作出的一个决策是选择哪本书入门。你当然希望选择一本最好的教科书。问题是选择好的教科书并不是一件容易的事，因为图书市场充斥着众多的教科书，质量参差不齐。每位作者都会声称自己的书最好，而作为初学者，你不大可能有能力判断哪本好，哪本不好。这就是经济学家讲的信息不对称：买的入不如卖的精。 在这种情况下，最安全的办法当然是选择最权威的经济学家写的最新版的教科书。为什么要选择最权威的经济学家写的教科书？原因不仅是因为最权威的经济学家炉火纯青，对理论的把握最准确，能深入浅出的写出“正经”来，而且因为最权威的经济学家最注重自己的名声，他们既没有必要用出一本新书的办法增加自己的知名度，也不敢为了赚取版税而滥竽充数地出书，这就如同麦当劳不敢卖过时的汉堡包一样。他们的声誉就是质量的代号，他们的名字就是一种品牌。 为什么要选择新版的教科书？因为如同经济生活本身一样，经济学也在不断发展和演化，以用新的理论解释新的经济现象。特别是过去20多年里，随着博弈论、信息经济学和理性预期的引入，经济学可以说发生了一场革命。经济学理论越来越贴近现实，对现实的解释能力越来越强。比如说，20多年前，经济学理论还难以为企业经营决策提供多少理论指导，而今天，博弈论已成为企业战略管理的基础；20多年前，经济学家对公司融资几乎无话可说，而今天，信息经济学已成了公司融资理论的基础；20多年前，经济学家还在迷信于用政府管制来弥补市场的失灵，而今天，政府管制被认为是资源配置无效率的最主要原因之一，从而导致了席卷全球的经济自由化浪潮。或许，我们可以将20世纪70年代经济学教科书与21世纪经济学教科书的差别，类比于286计算机与奔腾计算机的差别，只有使用最新版的教科书，你才能学到最新的经济学理论。 过去，中国教科书市场上很难看到最权威的经济学家写的最新版的经济学教科书，翻译过来的教科书一般滞后于原版10年以上，而国内经济学家写的“西方经济学”教科书其内容则更为陈旧，更不用说在有色眼镜透视下的扭曲了。可喜的是，近几年来，随着中国的改革开放，经济学图书市场正在发生一场革命性的变化，不仅国外最新版的英文著作在及时引进，而且国内经济学家也出版了一些在内容上与国外同步的经济学教科书。 在此，我愿意向你推荐如下三本教科书：1.曼昆（N. Gregory Mankiw）著的《经济学原理》（Principles of Economics）。2.William Baumol和Alan Blinder合著的《经济学：原理与政策》（Economics：Principles and Policy）。3.Paul Samuelson和William Nordbaus合著的《经济学》（Economics），2001年第17版。 这三本书都是享誉全球的经济学大师撰写的最新版的经济学入门书，是西方大学里最流行的教科书。 曼昆是美国著名的年轻一代经济学家，毕业于普林斯顿大学，并在MIT获得博士学位，现为哈佛大学经济学教授，同时兼任著名的智囊机构国家经济研究局（NBER）货币经济学项目主任，波士顿联邦储备银行和美国国会预算办公室顾问。他的《宏观经济学》是美国最畅销的教科书之一。他是一位多产而富有创新思想的经济学家，在多种一流学术杂志上发表了数十篇开创性的论文，被公认为是新凯恩斯经济学的代表人物之一。他在经济学界的名气比他的年龄大得多。曼昆的《经济学原理》1998年初版一上市，就成为最畅销的教科书，出版商在付印之前就支付了作者100万美元的版税，创下了教科书版税的新纪录。这本教科书的最大特点是它的“学生导向”。如作者自己指出的，他要写的是一本学生喜欢看的经济学教科书。与其他同类教科书相比，本书更多地强调的是经济学原理的应用和政策分析，而不是正式的经济学模型。为此，作者在大部分章节里都提供了案例，以说明经济学原理如何应用于现实经济问题的分析。此外，作者在书中还提供了大量的“新闻摘要”，以使读者懂得什么是生活中的经济学。 William Baumol和Alan Blinder也是两位享誉全球的著名经济学家。Baumol生于1922年，在美国纽约州立大学获得艺术学学士学位，在英国伦敦经济学院获得经济学博士学位，曾执教于普林斯顿大学，现为纽约州立大学经济学教授，曾担任过美国经济学会主席等多种学术职务。他在产业组织、企业理论、经济增长、反垄断理论等方面作出了重要的开创性贡献，发表了500多篇学术论文和20多本著作，其中有些著作被翻译成多种文字。 Blinder生于1945年，在普林斯顿大学获得经济学学士学位，在MIT获得经济学博士学位，自1979年以来，Blinder任普林斯顿大学经济学教授；1989年至1990年间担任普林斯顿大学经济系主任；1993年至1996年间，先后担任美国总统经济顾问委员会委员， 联邦储备委员会副主席。Blinder发表有多种专著和学术论文，在人力资本和劳动供给、货币政策和财政政策、不确定性和一般均衡等方面都有重要贡献。 Baumol和Blinder合著的《经济学：原理与政策》初版于1979年，也是美国等国家最流行的经济学教科书之一（就我所知，本书有澳大利亚版），多次再版，到1997年已出到第7版。本书的最大特点是叙述上的“问题导向”和“政策导向”。作者认为，学习经济学的最好方法是“从问题到理论”，而不是相反。为此，本书的每一章都从一个具体的、使人感到困惑甚至自相矛盾的政策问题或现实问题开始，然后通过深入浅出的经济学分析，使你走出迷雾。这样做不仅提高了读者读书的兴趣，而且可以加强读者对所学内容的记忆。如果你能记住本书作者所归纳的经济学的12个基本观点，你将终身受益。 保罗·萨谬尔森（Paul Samuelson）是当代经济学泰斗，1972年诺贝尔经济学奖得主，MIT经济系的创始人。他的《经济学》第1版出版于1948年，至今已有50多年的历史。在50多年的时间里，他的《经济学》不断再版，被翻译成包括中文、俄文、日文、法文、德文在内的数十种文字，风靡全世界，是有史以来发行量最大的经济学教科书，教育和影响了数代经济学家、政治家、企业界领袖、新闻记者以及众多的普通人。难怪他自豪地说：“如果我能为一个国家写经济学教科书，我并不在乎谁为它写法律，谁在为它起草条约。”萨缪尔森本人对他的《经济学》的修订到第14版（1992年）。1995年，另一位著名经济学家WilliamNordhaus的入盟，使得《经济学》没有随萨缪尔森本人的衰老而衰老，而继续以主流经济学最前沿的教科书身份畅销全球。你现在看到的是该书的第17版。 尽管这三本教材所叙述的经济学原理并无大的差别，但由于每个作者的个人偏好和学术风格不同，在叙述方法、切入角度、材料的取舍等方面还是各有千秋。不同书中用于说明同一原理的有些材料互为补充，有助于加深读者对基本理论的理解。据悉，这三本书由18位国际著名商学院的教授联合推荐作为中国MBA及经济学／管理学院的首选教科书。我个人学习经济学多年，可以说是经济学的老学生了，但现在再拿起来读这些入门书，仍感有不少新的收获。事实上，当我在为博士生备课时，常常要翻一翻这样一些经济学入门书以在理解上“温浅而知深”，讲课时深入浅出。美国著名经济学家Herbert Stein说：绝大部分可用于指导公共政策的经济学都在本科生的经济入门教程中。我的经历告诉我，他的话是对的。 如果你的经济条件许可，我建议你不妨同时拥有这三本书。我的经验是，读三本由不同经济学大师写的同一类型的教科书要比读三遍同一大师写的同一本书收获大。你可以从任何一本书开始，然后在每一部分对照阅读。特别地，当你对一本书的内容难以理解时，最好看看另外两本书上是如何写的。你大概有过这样的生活经历：见过一次面的人没有给你留下什么印象，但在另一场合再次谋面后，他就深深印在你的脑海中。读书也是如此。当然，如果经济条件不允许，你买其中的一本就可以了。但你最好能记住我一开始说过的话：读书最大的成本是时间而不是书价。要买好书，不要买便宜的书。 现在，你可以作出自己的决策了。 经济学（Economics） 作者：Samuelson ＆ Nordhaus 到今天，这部名著已经跨过了53个春秋，出版了第17版。耄耋之年的Samuelson仍然是本书的第一位署名者，然而，正值壮年的Nordhaus教授已经承担了主要的编写和修订任务，我们甚至可以说第17版是两位亲密无间的作者完成接力的一版。本书集中针对经济学的核心原理，这些原理多年以来，几乎颠扑不破。同时，本书又适应当代经济的另一个显著特点，即令人目眩的革新与日新月异的变化，新的经济现象的出现，直接导致经济学的理论相应的变革与发展。毋庸多言，本书是经济学教材的里程碑。 经济学原理（Principles of Economics） 作者：Mankiw 曼昆是一位多产而富有创新思想的经济学家，被公认为是新凯恩斯经济学的代表人物之一。《经济学原理》1998年初版一上市，就成为最畅销的教科书。这本教科书的最大特点是它的“学生导向”。如作者自己指出的，他要写的是一本学生喜欢看的经济学教科书。作者在书中还提供了大量的“新闻摘要”，以使读者懂得什么是生活中的经济学。一个读者在著名的图书网站亚马逊上曾经毫不客气地评价萨缪尔森的经济学是令人乏味的。读者感受，见仁见智，但我们有理由猜想，他用的教材一定是曼昆的。 宏观经济学：原理与政策（Macroeconomics：Principles and Policy） 作者：Baumol ＆ Blinder 该书初版于1979年，也是美国等国家最流行的经济学教科书之一，到1997年已出到第7版。本书的最大特点是叙述上的“问题导向”和”政策导向”。作者认为，学习经济学的最好方法是“从问题到理论”，而不是相反。为此，本书的每一章都从一个具体的、使人感到困惑甚至自相矛盾的政策问题或现实问题开始，然后通过深入浅出的经济学分析，使你走出迷雾。这样做不仅提高了读者读书的兴趣，而且可以加强读者对所学内容的记忆。如果你能记住本书作者所归纳的经济学的12个基本观点，你将终身受益。 来源：中华读书报2002.10.30
参考资料：http://blogcup.com/b2/28112/archives/2006/295769.shtml