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音乐老师你美妙的歌声语文

发布时间:2021-02-28 20:50:11

1. 音乐老师,你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶; ,你 , 。

你循抄循善诱,像层层演变的进化历程,指引我们探索无穷奥秘.(生物老师)
你灵活多变,像奇妙活泼的英文字母,带领我们走进无限国度.(英语老师)
你怀才于心,像纵横世界的探测神眼,引领我们饱览无边河川.(地理老师)
你深入浅出,有永不浩竭的高深智慧,指引我们永攀科学颠峰.(数学老师)
你慷慨激昂,像妙语连珠的散文诗篇,带领我们挖掘灵感领域.(语文老师

2. 请你也当小诗人,把下面的诗接写下去

音乐老师,你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。
语文老师,你丰富的辞藻,婉转的语句,给我们以爱的感染。
数学老师,你严谨的态度,精准的推理,给我们以智的启迪。

3. 音乐老师,你美妙的歌声,动人的舞姿,给予我们美的熏陶。语文老师(),(),()。数学老师(),(),

语文老师,你精彩的讲解,专注的神情,给我们学习的乐趣。

数学老师,你熟练内的动作,精细的运算,给容我们带来无穷的知识。

仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

仿写要点:

1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

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仿写注意以下几点:

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。

2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。

6、仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致。

4. 仿写 音乐老师,你美妙的歌声,动人的舞姿,给予我们美的熏陶 美术老师 英语老师 体育老师 科学老师

1、美术老师,你丰富的想象,奇妙的色彩,带领我们欣赏万物的精彩。

2、英语老师回,你流利答的口语,奇妙的语法,引领我们畅游外语的世界。

3、体育老师,你强健的体魄,高超的球技,给我们以健美的榜样。

4、科学老师,你你严谨的态度,精准的推理,给我们以智的启迪。

(4)音乐老师你美妙的歌声语文扩展阅读

仿句技巧

1、努力从“形似” 到“神似”。 形似:结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似:语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。

2、给仿写的句子“体检”。看它是否有语病,是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。

3、语言格调要高雅。仿句答案丰富多彩,但是同学们如果不正确审题,在仿写时会流露出消极悲观的情绪,对生活产生厌倦的态度。

5. 动人的歌声优美的舞姿下一句

音乐老师,你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。
语文老师,你丰富的辞藻,婉转的语句,给我们以爱的感染。
数学老师,你严谨的态度,精准的推理,给我们以智的启迪。

6. 音乐老师,你美妙的歌声,迷人的舞姿,给我们以美的熏陶。 什么老师

体育老师,你那强壮的二头肌,性感的腹肌,燃起了我们想要锻炼的心。
美术老师,你那五颜六色的画盘,专心致志的目光,带我们走进了艺术的殿堂。

7. 仿照例句,赠一句话给老师,表达赞美和敬意. 音乐老师:你歌声悠扬,舞姿婀娜,让我们陶醉在美的世界.

语文老师,你渊博的知识,精彩的解说,给我们以文学的滋养。

8. 音乐老师,你美妙的歌声,迷人的舞姿,给我们以美的熏陶。(仿写)

英语抄老师,你流利的口语,奇妙的语法,引领我们畅游外语的世界。

1、流利

读音:liú lì。

释义:话说得快而清楚;文章读起来通畅;灵活;不凝滞。

2、奇妙

读音:qí miào。

释义:稀奇巧妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物)。

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关于流利造句:

1、他最擅长用外国话演讲,响亮流利的美国话像天上心里转滚地雷,擦了油,打上蜡。一滑就是半个上空。

2、他说着一口纯正流利的普通话。

3、他孜孜不倦的用心学习,终于能说一口流利的英语。

4、原来他是一个神采奕奕,口齿流利的东印度人。

5、专业知识加上流利的英语,让你在社会上会成为炙手可热的人才!

6、他能说一口流利的英语。

7、她自己说一口流利的法语,曾经被剑桥大学拒收。到不是因为成绩不好,而是学校担心她会半路出家演电影。

8、尽管特威德能说一口流利的法语,他是否能被当作当地人还很难说。

9、在弗莱迪柏金能流利的讲话前,他就都那样叫我的。

9. 音乐老师,你美妙的歌声,迷人的舞姿,给我们以美的熏陶.(仿写) 要 英语老师 体育老师

数学老师,你细心的讲解,耐心的教导,给我们以科学的思考.

10. 音乐老师,你美妙的歌声,迷人的舞姿,给我们以美的熏陶.(仿写数学老师)

数学老师,你博大精深学识与精湛的教室方法,满足我们对知识的渴求。

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