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2009成都中考语文试卷

发布时间:2021-02-28 20:32:12

㈠ 2009年中考语文答案

你是哪里的
我们这儿还没有考呢,应该的是统考的吧

㈡ 2009年成都中考语文作文

【初一作文】 这就是我,作文
【中考满分作文】 2011中考作文题目及点评汇
【中考满分作文】 2011山东省威海市满分作文
【中考满分作文】 2011山东省青岛中考满分作
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【中考满分作文】 2011江苏苏州满分作文:熟
【新学期作文】 作文:新学期开学第一天
【新学期作文】 作文:新学期的计划
【新学期作文】 作文:新学期的目标200字
【新学期作文】 作文:新学期的打算和希
【新学期作文】 作文:我的新学期新目标
【新学期作文】 作文:新学期开学了
【新学期作文】 作文:新学期,新计划
【新学期作文】 作文:新学期、新目标
【新学期作文】 作文:一年级新学期,新
【新学期作文】 作文:新学期新计划400字
【新学期作文】 作文:小学生新学期新目
【新学期作文】 作文:新学期的奋斗目标
【新学期作文】 作文:新学期新计划新目
【新学期作文】 作文:新学期第一周
【新学期作文】 作文:新学期的第一节课

㈢ 2009年成都中考:语文、物理、化学试卷及答案

物http://wl.mdsyzx.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=3788
http://wl.mdsyzx.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=3788

数. 22. 23. 24. 25.4或5
26.(1) =—(x—10)2+900;

(2)在前20天中,当x=10时,R1最大,为900元,
在后10天中,当x=21时,R2最大,为950元,
所以,在这30天试销售,第21天的日销售利润最大,为95元。
27.(1)OG⊥CD,证明:连结OC、OD,则OC=OD,因G是CD中点,所以OG⊥CD;
(2)∵弧CD=弧CD ∴∠CAE=∠CBF,又∵∠ACE=∠BCF=90º,AC=BC,
∴△CAE≌△CBF ∴AE=BF;
(3)∵∠CAD=∠BAD ∴弧CD=弧DB ∴CD=DB
∵ ∠ACB=90º,∴AB是直径 ∴∠ADB=90º,
∵OG⊥CD ∴∠CGO=∠BDE=90º
∵△ABC是等腰直角三角形 ∴∠OCB=∠CBO=45º
又∵弧DB=弧DB ∴∠DAB=∠DCB
∴∠DCB+∠OCB=∠DAB+∠CBO,∴∠OCG=∠DEA
∴△OCG∽△DBE ∴OG∶DB=CG∶DE ∴DB×CG=OG×DE=
∵CG= CD= DB ∴DB2=
∵∠ACE=∠ADB=90º,∠CAE=∠DAB ∴△ACE∽△ADB ∴AC∶AD=AE∶AB
∴AC×AB=AE×AD,设⊙O的半径为R,则AC= R,AB=2R
∴AE×AD= R2,
又弧CD=弧DB ∴∠DBE=∠DAB,∵∠BDE=∠ADB=90º
∴△DBE∽△DAB ∴DB∶DA=DE∶DB ∴DB2=DA×DE
∴AE×AD+DA×DE= R2+DB2,即AD2= R2+DB2
∵AD2=AB2—DB2 ∴4R2—DB2= R2+DB2,∴4R2— R2=2DB2=
∴ R2=6 ∴⊙O的面积为6π。

28.(1)由题知,C(0,—3),由cos∠BCO= ,得B(1,0)
把B、C坐标代入,得—3=a+c,0=4a+c,解得a=1,c=—4
所以抛物线为y=(x+1)2—4
(2)由(1)知M(—1,—4),代入直线MC得—4=—k—3,所以k=1,
直线MC为y=x—3 所以N(3,0)
当N为直角顶点时,过N作MC的垂线EN交抛物线于P1、P2,EN:y=—x+3
联立抛物线表达式可得P1( , ),P2( , )
当C为直角顶点时,过C作MC的垂线FC交抛物线于另一点P3,则P3(—3,0)
综上,抛物线上存在异于点C的点P,其坐标为( , )
或( , )或(—3,0)
(3)设平移后抛物线为y=(x+1)2+k,Q(—3,—6)
由(x+1)2+k=x—3,即x2+x+k+4=0,△=12—4(k+4)≥0,k≤—
所向上最多平移4—15/4=1/4个单位长度。
当经过N点时,0=16+k,k=—16 当经过Q点时,—6=4+k,k=—10,
所以向下最多平移16—4=12个单位长度。

现在就只有这么多

㈣ 成都市近五年语文中考试卷

选择题:
( )1、选出错误的一项:
苏州园林注重了亭台轩榭的布局,既有怪石嶙峋,也有的各种图案的壁画,这只有那些胸中有丘壑的人才能设计出这种格局。
a.轩榭(xuān) b.嶙峋(xūn) c.镂空(lòu) d.丘壑(hè)
( )2、选出书写无误的一项:
a.对于比较精典的影视作品,我们必须有所摄猎。
b.挺而走险、违法乱纪的事情,我们应该加以抵制。
c.看着一团糟糕的试卷,他小声的抽咽了起来。
d.理想一定要实际,切不能可望而不可即。
( )3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
①天空的使者——鸟,也会教给那些留心 它们的人许多本领。
②我一直 于科学世界的优美之中,我所热爱的科学不断地显现出现它崭新的远景。
③无论植树还是种草,土壤中必须有 的水分。
a.观察 沉迷 充足 b.观看 沉醉 充沛
c.观察 沉醉 充足 d.观看 沉迷 充沛
( )4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是
a.生活对于任何人都非易事,我们必须有相机行事的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。
b.我们坚持独立自主的和平外交政策,使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。
c.西部地区自然资源丰富,发展前景广阔,像你这样的人才一旦到了那里,一定是大有作为的。
d.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式,已根深蒂固地存在于人们头脑中。
( )5.下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是
a.枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家
b.欲渡/黄河/冰/塞川,将登/太行/雪/满山。
c.感时/花溅/泪,恨别/鸟惊/心。
d.春蚕/到死/丝/方尽,蜡炬/成灰/泪/始干。
二、阅读下面的文言文,完成7—11题。(共10分,每小题2分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
( )6.下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是
a.惧其不已也,告之于帝 b.战于长勺
c.是故所欲有甚于生者 d.安陵君受地于先王而守之
( )7.比较下列各组加点的词语,意思相同的一项是
a. 国恒亡 b. 故天将降大任于是人也
河曲智叟亡以应 故虽有名马,祗辱于奴隶人之手
c. 故天将降大任于是人也 d. 国恒亡
安能辨我是雄雌 则有去国怀乡
( )8.对下面句子的意思理解不正确的一项是
a.本文生动的阐述了生于忧患,而死于安乐的人生道理。
b.文中第一段通过举例说明凡是欲成大器者,必先经受一番磨难。
c.第二段着重阐述苦难所带给人变化及好处。
d.第三段由人及一个国家,再次阐明生于忧患,而死于安乐的道理。
三、(共12分)
9、翻译画线的句子:
(1)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作

(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

10、用课文原句填空:(自选四句填写)
(1)____________________,病树前头万木春。
(2)海内存知己,___________________。
(3)绿树村边合, 。
(4)人生自古谁无死,____________________。
(5)山随平野尽, ___________________。
(6)我寄愁心与明月, 。
11、理解性默写:(任选做两题)
(1)《题破山寺后禅院》表现了禅院花木扶疏,幽深清静的环境的诗句是:__________________________,_____________________________。
(2)周敦颐《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是:______________________,
______________________________________。
(3)古诗词中有关送别的名句灿若繁星,请你写出其中两句名句。
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
(4)在古诗词中有许多表现诗人壮志难酬的诗句,试举两例。
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
四、阅读(12分)
①人类描述宇宙的精确程度突然之间变得令自身也感到吃惊不已。就在一年前,你读到的资料可能还在讲:宇宙的生命介于100到150亿岁之间。如今,由于有了2001年发射升空的“威尔金森号”微波探测器,我们知道了宇宙的确切年龄为137亿岁。仅这一条信息,就可以引起一连串的反应。正在开展的成千上万的研究项目因此少了一个可变量,每一项研究的结果也会因为更加精确而更有价值。
②“威尔金森号”微波探测器还帮助我们精确地弄清了宇宙的构成和各成分之间的比例,为科学研究作出了巨大贡献。它使我们了解了我们在宇宙中能够看到的和我们希望看到的一切——恒星、星系、气体、尘埃,而这些物质仅仅构成太空的4.4%。宇宙中还有23%的构成成分是我们无法用目前的手段——x光卫星、无线电探测仪或者光学望远镜所能够探知的。科学家把这些不可见物质称为“暗物质”。宇宙的另外 .6%是以能量的形式存在的,科学家称之为“暗能量”,我们也无法直接探测到这种能量,不过我.7们2可以通过复杂手段推断出它们确实存在。就在25年前,当天文学家维拉·鲁宾宣布她发现了大量暗物质存在的证据时,曾遭到许多人的怀疑。如今,暗物质已经由新奇的猜想变成了人人接受的科学。宇宙是怪异的,其怪异程度就连十年前最大胆的理论家恐怕也难以想像得到。
③我们生活在一个发现的时代。诸多的发现是人们以前闻所未闻的。新的证据和观察结果以前所未有的速度涌现出来,让理论家们目不暇接,压力倍增。我们能够看到的世界只是我们赖以生存的世界的微乎其微的一部分而已。然而,如今我们能够把历史追溯到宇宙的初始时刻,而且能够凭借科学证据对遥远的未来作出预测。即便是对于科学家的这些新发现而言,我们的时代也是二个真正充满敬畏和惊奇的时代。 (节选自2004年第3期《科学与生活》)
12.第①段中,“一个可变量”指的是
(用原文语句回答)(2分)
13.从第②段中可以看出,宇宙由恒星、 等构成。(3分)
14.第③段中,作者为什么说我们的时代是“一个真正充满敬畏和惊奇的时代”?(3分)

15.读了本文后,就“科学发现”这一话题,用一句话谈谈你感受最深的一点。(4分) 五、作文
16、请在下面的作文题中任选一题完成。
(1)三年来,同学们愉快的走过了人生的一段美好时光,留下了美好的回忆。大家都说,伴随着新课程,我们成长起来了。是的,几年来,同学们在体验中成长,在合作中成长,在成长过程中。都有自己的经历和体会。 请以"在 中成长"为题,写一篇作文。 要求:①在题目的横线上填上恰当的词语(如沟通、鼓励、合作……),使题目完整。②文体不限。 ③文章应写出真情实感。④文中不能出现真实人名、地名。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。

(2)海沦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道:“如果让每个人在他成年后的
某个阶段瞎上几天,聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们
真正领略喧哗的快乐。”生活中,人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,
然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后,才会真正感到它们对于自己的价值。请以
“珍惜”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟,不可用所给话题作为文题。
②除诗歌外,文体自选。
③可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕“珍惜”这一话题作文。
④文章要有真情实感。
⑤不得少于600字。答案
1-8 bccac dbb 9-11略
12、宇宙的生命介于100到150亿岁之间(2分)
13、星系、气体、尘埃,暗物质,暗能量(3分,缺一个扣1分)
14、因为我们这个时代的科学家有了诸多以前闻所未闻的新发现。(意思对即可)(3分)
15、不没统—答案。要求:应从本文涉及的"科学发现”的精神、价值、条件、过程、结果和外部环境等任何—个角度来回答,言之成理即可。(4分)
示例一:科学发现为我们揭开了宇宙世界的奥秘,极大地拓宽了人类的视野。
示例二:大胆创新,努力求证,是科学发现的关键。
示例三:在科学探索的征途上,每一次发现都必须顶住压力,经得起怀疑。
示例四:科学发现是艰辛的,需要有发现并坚持真理的勇气与信念。
示例五:科学的新发现层出不穷,但仍有许多奥秘有待解开,我们要掌握更多的知识,去探索未知的世界。

㈤ 求成都中考语文试卷,从2012年到2016年,试卷传文档,答案另附。谢谢!

阅读下面的文言文,完成10-12题。送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是()A.录毕,走.送之两股战战,几欲先走.B或.遇其叱咄,色愈恭,礼愈至而楼上人往来屑屑,或.凭或立,不一状C故余虽.愚,卒获有所闻虽.乘奔御风,不以疾也D余则缊袍敝衣处其.间其.真无马邪第II卷(共115分)11、请将第I卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。(2)媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。12、作者所说的自己求学的“勤且艰”体现在哪些方面?请用自己的话概括回答。(4分)四、(本大题共5小题,共26分)阅读下面的文章,完成13-17题多说一两句话麦父从医学院一毕业,他就进了父亲的诊所,成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的,不以盈利为目的,在任何情况下,都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。他进诊所,是被看做来接父亲的班的。父亲年龄渐大,一天看几十个病号,已经吃不消了。他们的诊所,只看一些普通的病症,诸如感冒、腹泻、炎症之类。如果病情复杂,他们会立即建议病人去大医院诊治,以免延误。对他来说,这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践,可以说,他的医术已经一点也不比父亲差了。然而,奇怪的是,来看病的人,大多仍然会选择让父亲看。这让他涌起了一股莫名的失落感。父亲似乎也注意到了这个现象,他查看了儿子的门诊记录,没开过大处方,药方也都是正确的;儿子看病时的态度,问诊周到,热情友善,也没毛病啊。不过,在连续留意了几天后,老父亲还是发现了问题。这天,他坐在父亲身边,观摩父亲诊治。对待每一个病人,父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹,然后,给病人开处方。他特别留意了父亲所用的药,与他的判断几乎一致。一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。父亲也不着急,只顾自己和平时一样,一个接一个看病。一个姑娘,陪着一位老人来看病,肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后,开好药,对老人说,老哥,我刚刚检查了你的咽喉,你还有慢性咽炎哪。老人连连点头,是啊是啊,你也给开点药吧。老父亲摇摇头,慢性咽炎重在保养,你一定抽烟吧?听我一句话,把烟戒了。烟不戒,吃什么药,你的咽炎也好不了。默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说,爷爷,你听见了吧,医生都让你戒烟,你就是不信。老人看看姑娘,又看看医生,憨憨地说,是得戒了。姑娘搀扶着老人站起来,笑着对老父亲说,医生,谢谢你,你的话他听。看着这一幕,他猛地一震。自己每次看病,都是开完了处方,就急着看下一个病人,根本没时间再和病人交流,而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。这一发现让他惊喜不已。下一个病人牙痛,老父亲检查后,确定是牙周炎。老父亲开好药,问病人,是不是喜欢吃成货?病人直点头,最喜欢吃腊肉和成菜了。每年冬天,家里都会腌很多成货,一直要吃到夏天呢。语气里透着满足和自豪。老父亲摇着头说,成货开胃,但吃多了,有害健康,还是少吃点吧。病人捂着腮帮子,点点头,听你的。几天的陪诊结束了,儿子回到了自己的诊室。一位年轻妈妈领着孩子走了进来,孩子肚子疼。化验单显示,孩子肚子内有蛔虫。他很快就开好了药方,递给孩子妈妈。然后,他拉过小孩的手,看了看他的指甲,笑着对小孩说,你看看,你的小手指甲太长了,里面藏着好多小虫呢,小虫一不留神就跑进了你的肚子里。记得要多洗手,常让妈妈剪指甲哦。男孩腼腆地低下了头,妈妈弯腰对孩子说。听到了吧,医生叔叔的话,是不是跟妈妈讲的一样?男孩看看他,又看看妈妈,点了点头。他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开,心里暖暖的,终于明白,多说这一两句话,带给病人的,不仅仅是温暖的关心,更为这寒冷的冬季,带来了一抹动人心弦的温情与爱。(选自《做人与处世》2012年第9期)13、结合语境,说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果(6分)(1)从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的。(2)对他来说,这可谓是小菜一碟。14、儿子的心理经历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变化过程,请根据文意补写出中间空缺的词语。(4分)莫名失落→()→()→心里温暖15、文中的父亲和儿子,你更欣赏谁?请选定一个,结合文章内容分析。(6分)16、文章第三段说:“老父亲还是发现了问题”,老父亲发现了什么问题?又是如何解决的?这个句子在文中有什么作用?(6分)17、文章结尾一段中划线的句子对你有什么启示?(4分)五、(本大题共2小题,共19分)18、请按照提示填写处空缺的句子(7分)(1)我寄愁心与明月,(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)八百里分麾下炙,,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(3),愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(4)《十则》中,孔子谈学与思的辩证关系的句子是“,。”(5)生活中,人们常以周敦颐《爱莲说》中的“,”作为自己洁身自好的座右铭。19、阅读下面的材料,完成后面的题。材料一:今年5月14日,美食类纪录片《舌尖上的中国》在央视一套开播。①它立刻成了“吃货”必看和观众热议的话题。材料二:《舌尖上的中国》中出现的美食成了网络上的搜索热词,并引发热卖。淘宝数据显示:5月14日起的一周时间,②淘宝零食特产的搜索量已有近400万次左右。土特产搜索量更是爆炸式增长,其中毛豆腐增长了48倍,松茸增长了两倍。成交量也倍增。材料三:《舌尖上的中国》中有这样的片段,③香港大澳岛上的一位老奶奶对着照片忽然哭了。原来照片上的人是她故去的老伴,他俩做了一辈子的虾酱。材料四:观众评论:“很久没被中国的纪录片感动了!”材料五:《舌尖上的中国》和大多数美食节目不同,此片不仅重“舌尖”,更重“中国”,总导演陈晓卿说:“④我们是在表现美食,而通过美食,我们希望能看到中国的样貌,关注中国的现实生活。”(1)鉴于《舌尖上的中国》播出后产生的影响,《西部手机报》拟以此为主题,制作一期专刊。请你为下面的专刊标题补写出下句,使之对偶整齐。(2分)舌尖载动故乡情,(2)本期专刊拟分为两个板块,请你根据上述材料为每个版块写出两个关键词。(4分)(3)以上材料中四个画线的句子有两句存在语病,请指出序号加以改正。(6分)六、(共60分)20.作文什么是享受呢?有人认为吃美食是一种享受,有人认为听音乐是一种享受,有人认为旅行是一种享受,也有人认为经历失败是一种享受……其实摆正心态,仔细想想,做许多事情都可以给我们带来享受。那么,你做的哪件事是享受呢?请以“享受”为话题,自拟题目,写一篇不少于500字的记叙文。注意:文中不要出现与考生有关的真实人名、校名。不要套作,不得抄袭。2012年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试语文试题参考答案及评分标准第I卷(35分)一至三(上)、(共10小题,共35分,第1~5题每题3分,第6~10题每题4分)1.B2.A3.B4.D5.C6.D7.D8.C9B10.A第I卷(35分)(注:凡主观题答案意思对即可;若与答案不同而言之成理亦可酌情给分。)三(下)、(10分)11.(6分)(1)又担心没有与大师、名人交往,曾经跑到百里以外,拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。(3分)(2)服侍的人拿来热水(给我)浇洗,用被子(把我)蒙盖好,很久才缓和过来。(3分)12.(4分)勤:勤奋抄书读书;勤于求师请教。艰:从师路途艰难;求学生活艰苦。四、(本大题共5小题,共26分)13.(6分)(1)指父亲语重心长的恳切嘱托。表达了老父亲对儿子的殷切希望,希望儿子成为一个不仅有医术更要有医德的医生。(3分)(2)比喻小事一桩,轻易就能成。写出了儿子此时的特点,自恃毕业于医学院,完全能胜任乡村医生的工作,而未能真正理解父亲对他告诫的深意。(3分)14.(4分)猛地一震惊喜不已(每空2分)15.(6分)欣赏父亲:对儿子的谆谆告诫表现出他的仁厚善良,心中有爱;诊治过程中父亲对病人的关爱体现出高尚的医德;从父亲启发教育儿子的方式可以看出他是一位充满智慧的人。欣赏儿子:对病人热情周到,诊治准确,表现了他良好的职业素养;观摩父亲诊治体现了他虚心好学善于观察;效仿父亲关爱患者体现他善良充满爱心。(每个人物形象3个要点,每个要点2分)16.(6分)①发现的问题:儿子每次看病,都是开完了处方,就记着看下一个病人,不与病人过多交流。(2分)②老父亲用自己在诊治过程中关爱病人的实际行动影响教育了儿子,不露痕迹地解决了问题。(2分)③埋下伏笔,引起下文,推动情节的发展。(2分)17.(4分)启示要点:人的心中要有爱(这是基础),还要善于沟通,真诚关爱(这是方法和过程),才能让他人尤其是有困难的人感受到温情与爱,而自己也能收获的温情与爱(这是结果)。(围绕上述一点活几点谈均可。)五、(本大题共2小题,共19分)18.(7分)(1)随风直到夜郎西(2)五十弦翻塞外声(3)瀚海阑干百丈冰(4)学而不思则罔,死而不学则殆(5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(没空1分,错一个字该空不得分)19.(12分)(1)例:光影激扬赤子心(2分)(2)(表现)美食,(关注)生活;(观众)热议,(淘宝(热卖(4分)(3)①在“‘吃货’必看”后加“的纪录片”等词语;②删去“近”或“左右”。(6分,选对序号1分,改对2分;选错序号不得分。)六、(共60分)20.作文分项分等评分标准(略

㈥ 2009成都武侯区初二下期末语文试卷

期末测试卷)
(完成时间120分钟,满分100分)
班级 姓名 学号 得分
一、基础知识和运用(37分)
1.列句中加点的字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.宦途(huàn) 涉猎(shè) 没落(mò) 古训(shùn)
B.羁留(jī) 危垣(yuán) 踌躇(chú) 塾师(shú)
C.杀戮(lù) 散佚(shī) 服丧(sàn) 摹景(mò)
D.间隔(jiān) 惦记(diàn) 辗转(zhǎn) 涂抹(mǒ)
2.下列句中没有错别字的一项是( )(3分)
A.有人劝他买个官来做,他断然拒抉。
B.他喜欢涉猎历史、地理和探险游记一类的书籍。
C.霞客每次游罢归来,总要把异地风光和旅途见闻一五一十地向母亲说一翻。
D.就在第二年,母亲竟然与世长敕,霞客自然十分悲伤。
3.结合句意理解画线词语不正确的一项是( )(3分)
A.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本:这里指苏州园林是我国各地园林的样板。
B.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
艺术:形状独特而美观的。
C.因此,最终的产物不是一般人的脸型,也不是日本人的脸型,而是武士的严峻面容……
产物:这里指蟹壳上的模样。
D.这些变化看来很玄妙,其实都是花中的色素随着温度和酸、碱的浓度变化所玩的把戏。
玄妙:奥妙难以捉摸。
把戏:令人不可捉摸的手法。
4.下列作家、作品、出处、朝代搭配有误的一项是( )(3分)
A.魏学洢 明朝 《核舟记》 《虞初新志》
B.蒲松龄 清朝 《山市》 《聊斋志异》
C.墨翟 春秋 《公输》 《墨子》
D.李清照 南宋 《醉花阴》 《漱玉词》
5.从短语的内容和结构方面分析,找出能补充在横线上的恰当的一项( )(3分)
我们要把家乡滨海市建设成为经济发达、 、 、融民族风貌与现代文
明为一体的开放城市。
A.繁荣文化 美化环境 B.文化和环境 繁荣加优美
C.繁荣的文化 环境的优美 D.文化繁荣 环境优美
6.变换句式后,意思有误的一项是( )(3分)
A.这种自我牺牲的精神很伟大。(变为感叹句:这种自我牺牲的精神多么伟大啊!)
B.要学好语文,得下苦功夫。(变为双重否定句:要学好语文,非得下苦功夫不可。)
C.这种新产品的质量好,价钱也便宜。
(变为否定句:这种新产品质量不好,价钱也不算便宜。)
D.《徐霞客游记》具有很高的文学价值,又有很高的科学价值。
(变疑问句:谁说《徐霞客游记》不具有很高的文学价值和很高的科学价值呢?)
7.指出下列句子的病症,并改正。(4分)
(1)二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。

(2)宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以进行网上视频点播和远程学习。

8.对各句修辞分析正确的是( )(3分)
A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的倾听水声,千态万状。(描写)
B.既然人类能够造就动植物的新品种,难道自然就不能够吗?这个相应的过程称为“自然
选择”过程。(反问)
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(对偶)
D.狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。(排
比、拟人)
9.根据下面提供的话题和句式,再续写两个比喻句。 友谊,是一把雨伞下的两个身影,是
一张课桌上的两对明眸;__________,____________。(2分)
10.默写(8句选填5句)(10分)
①《从左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情的诗句是: ? 。
②《别云间》中表明作者抗清决心的诗句是: , 。
③《水调歌头》中道尽千载离人之心愿的句子是: , 。
④《白雪歌送武判官归京》描写雪后奇景的千古名句是: , 。
⑤《雁门太守行》诗中叙写危城将破,敌兵压境的诗句“ , ”是一千多年来人们一直喜欢吟颂的诗句。
⑥《无题》诗中写尽男女无尽相思的千古名句: “ , ”。
⑦《天净沙•秋思》中道出天涯游子之悲的名句是:“ , ”。
⑧《山坡羊•潼关怀古》中极言潼关地势险要的句子是“ , ”。
二、文言文阅读(10分)
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,① ”,左刻“② ,水波不兴”,石青糁之。
11.把选文中横线上应填的文字写在下面。 (2分)
⑴ ⑵
12.从选文中摘出两个古今异义的词,并加以解释。(2分)
⑴ ⑵
13.翻译:尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 (2分)

14.选文中最能体现王叔远构思奇妙、技艺精湛的话是什么?(用原文中的一句话回答)
(2分)
15.雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》中的名句分刻在舱左右的小窗上有什么作用?
(2分)
三、现代文阅读
(一)(17分)
①那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。②这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的影子依然很清晰。③卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。④如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的粼波,这就成
了卷积云。⑤卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。⑥还有一种像棉花团似的白云,叫积云。⑦它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。⑧积云都在上午开始出现,午后最多,傍晚渐渐消散。⑨
在晴天,我们还会遇见高积云。⑩高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出了碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。 卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
16.下面把语段的层次划分准确的一项是( )(第一层用“|”,第二层用“‖”表示)
A.①|②③‖④⑤‖⑥⑦⑧‖⑨⑩ (2分)
B.①②③‖④⑤‖⑥⑦‖⑧⑨⑩|
C.①②③|④⑤‖⑥⑦⑧‖⑨⑩‖
D.①②③‖④⑤‖⑥⑦⑧‖⑨⑩|
17.本段文字的结构方式是 。(2分)
18.四个小层说明的对象分别是什么?它们之间是什么关系?(3分)
⑴ 、⑵ 、⑶ 、⑷ ,关系:
19.这段文字采用了从现象到本质的说明顺序,说明 是现象,说明
是本质。(2分)
20.这段文字的语言,既?

-ok?

㈦ 2010年成都市中考语文试卷答案

秘 密

姓名: 准考证号 □□□□□□□□□

成都市二〇一〇年高中阶段教育学校统一招生考试试卷
(含成都市初三毕业会考)
语 文
全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分;考试时间120分钟。A卷分第I卷和第II卷,第I 卷为选择题,第II卷为其他类型的题。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共18分)
注意事项:
1.第I卷共2页,答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.第I卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。请注意机读卡的横竖格式。

一、 基础知识(9分,每小题3分)
1.根据语境,下面加点字注音错误的一项是
A.我从石架向下望,感到头晕目眩(xuàn);我听见有人啜(chuò)泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
B.曾鲜(xiǎn)为人知的科学家邓稼先,为中国国防事业作出了巨大贡献,“鞠躬尽瘁(cuì),死而后已”正好准确地描述了他的一生。
C.赵州桥结构匀称(chèn)和四周的景色配合得十分和谐;卢沟桥上的石刻狮子,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖(xiào)。
D.读书时不可存心诘(jié)难作者,不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼(jiáo)消化。
2.下面语句中书写准确无误的一项是
A.她忽然笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒。
B.托尔斯泰所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,具有犀利的眼光,能够看清真相,能全面揭示广茂无垠的宇宙。
C.我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆,我感到一种不可明状的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
D.学者感到挺纳闷,苦苦地思索着,这究竟是什么道理。然而,在众目葵葵之下决不能就此作罢,遭人哂笑。
3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无异于直接走向绝路。
B.要把成都建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区,因地制宜规划发展。
C.在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别具匠心、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。
D.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。
二、阅读下面的文言文,完成4~6题。(9分,每小题3分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,为设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
4.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.阡陌交通 交通:交错相通
B.余人各复延至其家 延:邀请
C.不足为外人道也 足:值得
D.处处志之 志:记住
5.下列句子中加点词的意义相同的一组是
A.忘路之远近 B.见渔人,乃大惊
徐公不若君之美也 乃诈称公子扶苏、项燕
C.此人一一为具言所闻 D.太守即遣人随其往
今为宫室之美为之 其如土石何
6.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是
A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的“大同社会”的形象体现。
B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝。
C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。
D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
秘 密

□□
成都市二〇一〇年高中阶段教育学校统一招生考试试卷
(含成都市初三毕业会考)
语 文
题 号 三 四 五 总分 总分人编号
分 数

A


题 号 一 二 三 四 总分 总分人编号
分 数

B


第II卷(共82分)
注意事项:
1.第II卷共5页,用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
得分 评卷人编号

三、(10分)

7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。(2分)
译文:
(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。(2分)
译文:

8.用课文原句填空。(任选六句填写)(6分)
(1)学而不思则罔, 。(《〈论语〉十则》)
(2)故曰: ,固国不以山溪之险。(《〈孟子〉两章》)
(3)斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(4) ,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
(5) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(6)人有悲欢离合 。(苏轼《水调歌头》)
(7) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》
(8) ,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
得分 评卷人编号

四、阅读下面文章,然后完成9~12题。(12分)

低碳生活处处可为
冯 云
①面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?
②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。
③就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
④另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。
⑤尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。
⑥因此,人类的低碳生活处处可为。
(摘自《网络知识》,2009年第12期,有删改)
9.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面?请简要概括。(3分)
答:

10.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”?(2分)
答:

11.第③段画线部分运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
答:

12.从全文看,文章主要内容是介绍“低碳生活”,但为什么还要谈“高碳生活”?(3分)
答:

得分 评卷人编号

五、作文(60分)

请在下面的作文题中任意选做一题。(60分)
(1)请以“听听 的声音”为题目,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整再作文;②自定立意,自选文体;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
(2)按要求作文。
2010年1月27日,美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆•大卫•塞林格去世,他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里,他守望爱情,守望责任,守望淡泊……
守望可以是一种生命的状态,守望可以是一种生命的态度,守望也可以是一种生命的境界……
请以“守望”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②自定立意,自选文体;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

600

B卷(共50分)
注意事项:
1.B卷共5页,用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
得分 评卷人编号

一、诗歌鉴赏(4分)

阅读下面诗歌,完成1~2题。(4分)
春 雪
韩 愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?(1分)
答:
2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分)
答:

得分 评卷人编号

二、文言文阅读(12分)

阅读下面文言文,完成3~5题。(4分)
齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君①,愿寄食门下。
居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎!食无鱼!”左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之客。”居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎!出无车!”左右皆笑之,以告。孟尝君曰:“为之驾,比门下之车客。”于是,乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客我!”后有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗归来乎!无以为家!”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问:“冯公有亲乎?”对曰:“有老母!”孟尝君使人给其食用,无使乏。于是,冯谖不复歌。
后孟尝君出记,问门下诸客:“谁习计会,能为文收责②于薛乎?”冯谖署曰:“能!”于是,约车治装载,券契而行。辞曰:“责收毕,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者!”
驱而之薛。使吏召诸民当偿者,悉来合券。券遍合,起,矫命以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。
长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣!”“以何市而反?”冯谖曰:“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计,君官中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。君家所寡有者以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰:“市义奈何?”
□□
曰:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁,乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说,曰:“诺!先生休矣!”
后期年,齐王谓孟尝君曰:“寡人不敢以先王之臣为臣!”孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之。”
(节选自《战国策•齐策四》)
【注释】
①孟尝君:姓田名文,齐国贵族,齐闵王时任齐国的国相。他以好养士而著名。与魏国的信陵君,楚国的春申君,赵国的平原君一起并称为“战国四公子”。②责:通“债”,债券。
3.对下列语句中加点的词语解释有误的一项是( )(2分)
A..使人属孟尝君 属:通“嘱”,告诉
B.以何市而反 市:买
C.孟尝君怪其疾也 怪:责怪
D.狗马实外厩 实:充满
4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。(6分)
(1)孟尝君使人给其食用,无使乏。(3分)
译文:
(2)今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。(3分)
译文:
5.冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”?结合全文概括作答。(4分)
答:

得分 评卷人编号

三、名著及现代文阅读(22分)

(一)阅读下面的文字,完成下面的题目。(4分)
(甲)分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时(甲)身边别无大将,只有一班文官,所引五千兵,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。(甲)登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。(甲)传令,教“……大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”(甲)乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之……懿曰:“(甲)平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然……
6.这段文字出自我国古典名著《三国演义》,文段中的甲是指 ;在选文中表现出甲这个人物的主要性格特征是 ;请你再用简洁的语言描述一个体现甲的这种性格特征的故事。(4分)
人物故事:

(二)阅读下面的文章,完成7~10题。(18分)
怎么跌的有尊严
龙应台
①今天台湾的新闻,一个国三的学生自杀了。
②读到这样的新闻,我总不忍去读细节。掩上报纸,走出门,灰蒙蒙的天,下着细雨。已经连下了三天雨,望向窗外,浓浓的雾紧紧锁住了整个城市。这个十五岁的孩子,人生最后的三天,所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。在这黯淡的三天之中,有没有人拥抱过他?有没有人抚摸过他的头发,对他说:“孩子,你真可爱”?有没有人跟他同走一段回家的路?有没有人发短信给他,约他周末去踢球?有没有人对他微笑过,重重地拍他肩膀说:“没关系啊,这算什么”?有没有人在MSN上跟他聊过天、开过玩笑?有没有人打过电话给他,用不放心的声音说:“嘿,你今天怎么了?”
③在那三天中,有没有哪一个人的名字被他写在笔记本里,他曾经一度动念想去和对方痛哭一场?有没有某一个电话号码被他输入手机,他曾经一度犹疑要不要拨那个电话去说一说自己的害怕?
④那天早上,十五岁的他决绝地出门之前,桌上有没有早点?厨房里有没有声音?从家门到校门的一路上,有没有一句轻柔的话、一个温暖的眼神,使他留恋,使他动摇?
⑤我想说的是,K,在我们整个成长的过程里,谁,教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败?它不在我们的家庭教育里,它不在小学、中学、大学的教科书或课程里,它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越,从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺骨的张秦到平地起楼的比尔盖次,都是成功的典范。即使是谈到失败,目的只是要你绝地反攻,再度追求出人头地,譬如越王勾践的卧薪尝胆,洗雪耻辱,譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网,不屈不挠。
⑥我们拼命地学习如何成功冲刺一百米,但是没有人教过我们:你跌倒时,怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模糊时,怎么清洗伤口、怎么包扎;你痛得无法忍受时,用什么样的表情去面对别人;你一头栽下时,怎么治疗内心淌血的伤口,怎么获得心灵深层的平静,心像玻璃一样碎了一地时,怎么收拾?
⑦谁教过我们,在跌倒时,怎样的勇敢才真正有用?怎样的智慧才能度过?跌倒,怎样可以变成行远的力量?失败,为什么往往是人生的修行?何以跌倒过的人,更深刻、更真诚?
⑧我们没有学过。
⑨如果这个社会曾经给那十五岁的孩子上过这样的课程,他留恋我们+——以及我们头上的蓝天——的机会是不是多一点?
⑩现在K也绊倒了。你的修行开始。在你与世隔绝的修行室外,有很多人希望捎给你一句轻柔的话、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱,我们都在这里,等着你。可是修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。
注:本文是作者写给朋友的一篇随感。
(有删改)
7.从文章题目到文中的一个个追问,都显现了作者的思考,她针对“男孩自杀”事件阐述了自己的哪些看法?结合文意概括回答。(6分)
答:

8.文章第②段画波浪线的语句在文中有什么作用?(4分)
答:

9.结合文章理解:“修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独”一句的含义。(4分)
答:

10.对文中作者历数的现实教育中的种种缺失,你怎样看待?如果说生活即教育,那我们又该在生活中获得怎样的智慧呢?请你结合你的生活感悟,谈谈自己的看法。(4分)
答:

得分 评卷人编号

四、语言运用(12分)
11.用一句话概括下面这则新闻的主要内容(不超过36个字)。(4分)
世博会正式开园的两天时间,成都活水公园案例以其独具匠心的设计和对可持续发展理念的追求,吸引了众多参观者,两天共接待观众4000人,其公共绿化演绎出的净水效果更是得到了世界各地游客的赞赏。
据现场工作人员介绍,“活水公园”每天游人如织,两天共接待观众4000人,占城市最佳实践区参观人数的80%。此外,还接待了众多重要嘉宾,他们对此都作了高度评价。上海世博会城市最佳实践区部部长孙联生更是评价成都案例是上海世博会城市最佳实践区内亮点中的亮点。
“活水公园”好像一座极具现代田园风格的“街心花园”。池塘里满是芦苇、浮萍、紫萍、睡莲和菱白等植物,还有可吸附有机物的鹅卵石,这些就是污水处理的“功臣”。案例将社区和公共空间的雨(污)水进行有效收集,通过生物自洁功能的发掘,进行水处理和循环利用。人们在惊叹“污水变活水”奇观的同时,也切切实实感受到了成都用生态理念来促进城市可持续发展的努力。

12.某班开展了“走进社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。(8分)
(1)情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查,请你设计两个问题,分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。(2分)
①对老年人:
②对家里人:
(2)文明宣传组负责对社区进行文明宣传。他们对不文明的宣传语进行了整改。社区某角落里有一块牌子,上面写着:“乱倒垃圾者断子绝孙!”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁,至少运用一种修辞手法。(3分)
答:
(3)愉快服务组决定在母亲节来临之际办一台“母爱•感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。(3分)
答:

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