Ⅰ 2013年度第一学期期末考试小学六年级语文试题答案
六年级语文试卷
题 号 一 二 三 四 五 卷面分
（5分） 总 分
得 分
一、拼音和字词。（28.5 分）
1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！（10分）
dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ
zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biǎn piān） 阻挠（náo ráo）
要挟（yāo yào） 挫折（cuō cuò） 琴弦（xuán xián ） 瘦削（xiāo xuē）
3、组词。（5分）
竣（ ） 峻（ ） 遣（ ） kōnɡ（ ） jìn （ ）
峻（ ） 竣（ ） 遗（ ） kònɡ（ ） jìnɡ（ ）
4、按要求填空，你一定行的。（3分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）和（ ）。
5、按要求写词语。（3分）
近义词：唱和——（ ） 纯熟——（ ） 微弱——（ ）
反义词：清晰——（ ） 精致——（ ） 熟悉——（ ）
6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ），有错别字的把错别字用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。（2分）
A、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 （ ）
B、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 （ ）
C、可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 （ ）
D、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 （ ）
7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（1.5分）
负： A担负 B遭受 C背 D违背
（1）在这次作战中，他身负重伤。（ ）
（2）我们不能做忘恩负义的人。（ ）
（3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）
二、积累与运用。（14.5分）
1.根据意思写词语。（2分）
（1）声音高低起伏和停顿转折。（ ）
（2）自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ）
（3）无法安然入睡。（ ）
（4）形容心神不安定。（ ）
2.把句子补充完整。（5分）
① ，化作春泥更护花。
②有所期诺， ；有所期约， 。
③善待地球就是 。拯救地球就是 。
④横眉冷对千夫指， 。
⑤明月别枝惊鹊， 。
3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：（1.5分）
4.人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们
可以说 。（1分）
5.按要求写句子，小心哦！（5分）
①公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）
②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）
③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）
④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）
⑤月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）
三、课文加油站。（9分。第5小题1分，其余每空0.5分）
1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是 。
2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是 和 。
3. 《少年闰土》选自 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲 、 、 和 等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！”
5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号： 。
6.《西江月•夜行黄沙道中》是一首 ，作者是 代诗人 ，
“西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 。
四、阅读天地。（18分）
（一）
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。（2分）
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（1分）
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。（1分）
4、从划线“ ”句子中，我体会到了 。（1分）
5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（1分）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？（1分）
7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）
（二）高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”
母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
1、注音或写汉字 。（2分）
气chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ）
2、写出下列词语的反义词。（2分）
高贵—— 慷慨——
3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（1分）
4、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？（2分）
5、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括。（2分）
五、妙笔生花。（25分）
“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。
要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。
Ⅱ 2012学年余姚市小学语文六上期末测试卷及答案
一、请你把这段话抄写在下面的格子里，要注意格式哦。（5%）那些病重的船回员为了答不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头…… 二、看拼音，写词语。（12%）zhī ēn tú bào xī xī xiānɡ ɡuān fú àn chénɡ jì （ ） （ ） （ ） （ ）xínɡ yǐnɡ bù lí wán hǎo wú sǔn kuài jié quē fá（ ） （ ） （ ） （ ）三、填一填。(3%)1．书犹药也， 。2．言必行， 。3． ，名誉失去难挽回。四、对对子，写春联。（7%）1．对对子：(3%)六畜兴旺对（ ） 新桃对（ ） 国泰民安对（ ） 2．你记得哪些春联？能不能按照提示写一写？(4%)(1)展现祖国欣欣向荣的景象：， 。(2)表达人们对新年的美好祝愿：， 。五、按课文内容填空。(22%)1． 每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便 ， ，笼罩着 。树木 。渐渐地， 、 模糊了 。这蒸腾的雾气， &
Ⅲ 2013年余姚市七年级(下)语文期末考试卷
暂无.........................
Ⅳ 2014版各地期末试卷精选孟建平语文五年级下余姚市期末统考卷答案
亲，试卷还是自己做吧，为自己好。
Ⅳ 余姚市阳明中学的分班考试试卷（语文，数学）及答案
这个你要去问你们的老师了，像我们的肯定是没有的。。只能说有差不多的试卷，不可能有一模一样的。不然老师也就不需要考我们了，。。最好的办法就是问问同学了，运气好可能有也不说不定
Ⅵ 2012学年余姚市小学语文六上期末测试卷答案
春光明媚 (chūn guāng míng mèi) 明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。 春寒料峭(chūn hán liào qiào) 料峭：微寒。形容初春的寒冷。 春和景明(chūn hé jǐng míng) 春光和煦，风景鲜明艳丽。 春花秋月(chūn huā qiū yuè) 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。 春晖寸草(chūn huī cùn cǎo) 春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。 春回大地 (chūn huí dà dì) 好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间 春和景明春光明媚春寒料峭春暖花开春意盎然 柳暗花明草长莺飞莺歌燕舞万紫千红 花团锦簇花红柳绿姹紫嫣红满园春色 含苞欲放花枝招展春光明媚春花秋月春华秋实春兰秋菊春暖花开春山如笑春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地 春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊红情绿意 花红柳绿花香鸟语 枯木逢春柳暗花明漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香双柑斗酒 寻花问柳雨丝风片 莺歌燕舞雨后春笋有脚阳春暗香疏影百花齐放姹紫嫣红倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉摧兰折玉 繁花似锦凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月浮花浪蕊孤标傲世桂馥兰香 桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放红衰翠减 鸟语花香春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实春晖寸草春回大地 春兰秋菊春暖花开 春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊红情绿意 花红柳绿花香鸟语 枯木逢春柳暗花明漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香双柑斗酒 寻花问柳雨丝风片 莺歌燕舞雨后春笋有脚阳春暗香疏影百花齐放姹紫嫣红倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉摧兰折玉 繁花似锦凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月浮花浪蕊孤标傲世桂馥兰香 桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放红衰翠减 鸟语花香 春暖花开,春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春 绿草如荫,春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊春暖花开 春色撩人春色满园春山如笑 春深似海春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋有脚阳春暗香疏影百花齐放姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉摧兰折玉 繁花似锦凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月浮花浪蕊孤标傲世桂馥兰香 桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香
Ⅶ 语文目标复习检测卷二十三)得分Smj余姚市第一学期期末卷(改编) 六年级答案
怎么说呢，作业嘛，如果是为了应付，抄抄也无所谓啦，当然这是不好的专习惯，最好还属是自己做，如果有不会的请教一下人，既丰富了自己，也帮助了同学。如果为了成绩，还是自己做最好。
这种问法不会有答案的，应该拍照发上来，有书的人不会来回答的，能回答的都没书。最好还是不要问答案，自己做最好，不懂先问老师。