⑴ 急求上海市杨浦区七年级上半学期2012-2013语文试卷题目和答案，明天要用！！！！
检测亚硝酸盐含量主题制作泡菜
厌氧乳酸杆菌和乳酸链球菌空气表面的肠道酸奶白色水添加剂/kg，韩，他们的体重，活胚胎数，10mg/kg体重0.3?0.5g3克30mg/kg 30毫克/公斤，2毫克/公斤尿液pH值和温度的微生物亚硝胺破解覆盖4:1的半坛一致向上渗漏，可能是完整的，你必须看到，所有的材料是过高，过小，过短，亚硝酸盐，盐酸，大量的氮化物，红玫瑰，标准比色液估计，准备标准比色液的颜色添加防腐剂的食品，在人体内可以容忍一定的范围内，不会有任何伤害
主题微生物实验室培养的
液体，固体，水，碳源，氮源，无机盐，PH值，O2特定营养素，维生素，酸性，中性或弱碱性，和任何一个不可分割的一部分的生物其主要元素C，H，O，N，P，媒体提供养分的场合。我们都知道，生物的生命活动不能被从水中分离出来，和C是最基本的元素生物？组成，N为主要元素，矿物质的重要因素，在细胞内和细胞外的浓度，以保持平衡，
防止外来菌的侵袭[1。的清洁和消毒的实验操作的空间，操作者的衣服和手; 2，将被使用的微生物的培养容器，用具和介质接种灭菌; 3，以防止微生物污染周围的环境，在实验附近的酒精灯的火焰; 4，实验操作中应尽量避免接触杀菌材料，器具和物品周围。一个更温和的物理和化学因素的影响，只能杀死大部分致病微生物。强大的物理和化学因素的影响，杀死所有的微生物，表面和内部煮沸消毒酒精擦拭双手氯消毒的水，灭菌，干热灭菌，高压蒸汽灭菌，紫外线，化学品，计算重量，熔化和燃烧消毒，消毒伴随着火焰的陪替氏培养皿放置在桌面上，右手锥形烧瓶中，用中留下的卫生棉条拉出。 2，锥形瓶中，迅速通过火焰瓶;盘的右边打开一个缺口略大于瓶用左手，右手（约10毫升）锥形烧瓶中培养皿中，左索赔的培养皿盖锅内，轻轻摇晃。 4，等待冷却和固化的平板后（大约需要5？10分钟），盘逆转，因此覆盖下的菜，菜上的底部。使用Streak平板法，稀释涂布平板法[稀释的分区通过介质接种环的平坦表面上，越过更独立的单细胞分布]，[肉汤稀释系列，然后细菌悬浮液的不同稀释度的施加到固体培养基和琼脂表面。 ]，[1，接种环上的火焰的燃烧，直到接种根据冷却环的火焰接种环烧红，和填充管的开口用肉汤止血塞3，开口通过火焰; 4，扩展到细菌肉汤，悬浮在浸中央; 5，火焰喷嘴冷却接种环，塞上卫生棉条，6碟盖打开一个缺口，右手染细菌接种环快速拉伸一块土地划为三至五条平行线，盖锅盖。小心没有削减通过媒体。正如在图7中所示，点火接种环，并让其冷却下来，从第一区域到第二区域的划线的划线结束后。重复上面的步骤，在三个区域交叉。需要注意的是不会持续越过第一。图8中，板反转并放置在孵化器中。 ]，[1，将填充用10毫升的水消毒六个试管在101？ 10 ^ 6（他们没有），第六届顺序编号。 2，用101倍稀释的培养注入管的吸移管的1毫升。轻轻按下你的手指移液管上的橡皮头，吹吸三次，肉汤和水，拌匀。图3？示出，从10 1 - 倍稀释液的试管中，以吸收1毫升稀释，倒入102倍稀释液管，在第2步的混合操作是重复的。如最后稀释液的管方向的已完成。注：吸取消毒。在操作过程中，节流孔移液管应是在1？的火焰2厘米距离。 }，{1，涂层浸渍在填充的烧杯中，用乙醇; 2，少量的肉汤（不超过0.1毫升）逐滴加入到介质表面3将蘸有少量的醇涂布器火焰，直到冷却后醇倦怠8？均匀地涂布在10秒内的介质的表面上，涂布机肉汤。该涂料可旋转的磁盘，使均匀的涂层。 ，
科目2
脲酶，氨，①分离从土壤②统计每克土壤样品实际上包含这样的细菌，分解尿素细菌，DNA聚合酶链反应，大量的小数目的量的DNA复制技术的应变，营养，生理，生长条件等，微生物学，将允许特定类型的微生物的生长，并抑制或防止微生物生长培养基中的其他类型的，间接的计数方法（活菌计数法），真菌，从30到300，显微镜直接计数，低死亡，存活的细胞在培养过程中，以及一些其他可行的菌落数一起形成试验因素被排除实验组中非的影响的实验结果，菌落的数量，空白对照组：不做任何处理因素。实验程序，设备，材料，电器和药品，温度和时间，以防止孵化时间，得到的菌落数量导致错过。 ]，[1。月盛土的小铲子样品的信封在使用前要消毒。称取土壤下的火焰。附近的火焰良好的土壤样品倒入锥形瓶中，塞棉条。图3？示于土壤中的稀溶液，在接下来的操作中的每个步骤的过程中的火焰。
葡萄糖，为了避免混淆，表明各类媒体，文化日期，样品稀释平板培养，平面交叉单菌落分离，
科目微生物纤维素分离纤维素乙醇的纤维素棉C1葡萄糖纤维二糖酶的透明圆D CX酶和纤维二糖，纤维二糖刚果红葡萄糖苷酶染成红色复合物，适合纤维素水解培养的样品的鉴定挑含有丰富的纤维素，纤维素分解菌纤维素分解菌相产生的透明圈的殖民地收集10纤维素的降解菌，以确保需要被从样品中分离的微生物分解为细菌在培养基中的浓度增加。培养的微生物，再加入刚果红显色反应快退刚果红发酵纤维素酶葡萄糖的形态和生理功能的基因选择性表达的真实高度空泡化，高度分化的细胞高度分化的个人的去分化受伤组织和器官，根，芽材料年龄节省时间的新发芽到开花植物茎长承诺的MS培养基中大量的元素N，P，K，钙，镁，硫和其他微量元素铁，锰，锌，钼，铜，有机生长激素，促细胞分裂素激素是有必要的为了使用的pH温度光5.8 18到22℃下进行12小时，微量元素和大量的植物细胞的生命中的无机盐的量中使用的元素比，蔗糖提供碳源，在同一时间是能够维持的小区，甘氨酸，维生素和其他物质的渗透压，以满足特殊的营养需求的正常代谢途径的植物细胞在体外通过一定程度的冲击。微生物有机营养。微生物培养物，不同的MS培养基中，则需要提供大量的无机养分，无机盐的混合物，包括大量的植物生长的必要元素，和两种类型的微量元素。
复制模板母亲四种脱氧核
参与内容
开了DNA双螺旋结构的的
DNA的链
>子链的引物DNA的合成
DNA聚合酶的
DNA聚合酶的碱基
组合物链材料的
催化合成的3'末端的起点
10 10？采取调整耐受性的植物材料的植物材料生长软木药物醇处理消毒效果的pH为50毫升，100毫升，70％的6？ 7氯溶液汞无菌箱无性繁殖[使用植物组织培养的植物材料，体积小，电阻要求和培养条件。某些微生物，如细菌，真菌，和类似的，一些生长在生长的植物组织培养基中也是合适的。培养的微生物污染，会导致前功尽弃实验，如此严格的无菌】【每一种材料或配方，至少需要做一组以上的重复。设置的对照实验，可以得出在一个锥形烧瓶中的Erlenmeyer烧瓶中，配备了灭菌的培养基中一起，和接种后的培养基，以产生用于说明没有细菌污染合格。使用
3'末端的的5'末端的DNA的3'末端延伸的从开头的双链DNA链的分子链从5'端向3'末端延伸的解锁变性温度在80？ 100℃的耐火材料的热变性的30倍的DNA模板两个模板链，分别的两个引物，热变性，复性的DNA聚合酶延伸的引物的组合I引物II特定的复制的DNA序列的4个脱氧核苷酸。
离心管中，两个引物之间的缓冲高压灭菌离心管中-20°C害怕错误使用一次性吸头吸头离心管中摧毁的进步！朦胧的错误，以避免真相。
⑵ 2013上海初三语文一模的作文题目 所有16个区的
要求都一样：600字，原创，不透露个人信息。
普陀：忍不住
奉贤：良师专伴我行
虹口：书香满校属园
嘉定：爱在细微处
长宁：我的选择
浦东新区：我的读书故事
金山区：幸福，在那一刻绽放
松江区：我看到了一种别样的风采
黄浦区：我并不完美
徐汇区：终于明白
闸北区：又是新的开始
闵行：再往前一步
宝山：我怎么没有想到
杨浦：有一种幸福叫感动
静安：那一刻，很安静
崇明：别样的精彩
打完了，好累啊
⑶ 2012长宁区、杨浦区高三语文一模答案！急！！
没有杨浦只有长宁，答案预览如下，确认邮箱是否开通，采纳后发邮专箱
【长宁】属
1．D （2分）
2．不吻合（格格不入等，意思对即可）（2分）
3．（1）对待文学传统的态度（2分）
（2）对李白诗歌艺术之“天真”特色的理解（2分）
⑷ 2010杨浦区初三语文一模试卷及答案
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第五篇