㈠ 我的语文老师面貌性格爱
她有一双明亮的眼睛架在小小的鼻子上，一闪闪的可爱极了。她有一张喜欢品尝她的内手指头的樱桃小嘴。容她爸爸经常给我们开玩笑说：“好孩子，爸爸回家给你放点香油蘸着吃。”就这句话弄得我们哈哈大笑。我们很早就认识了，我们以前就是好朋友。我们经常中午不睡觉，就在大厅门前玩，一玩就是一中午，有时人们都午睡起来了，我们还不知道。她和我一样非常爱看书，一看起来就没完没了的，有一次我叫她出去玩，可是她却看起书来就是放不下了。这可真是个小书迷。她的爱好可广泛了：爱看书就不用说了，还有游泳、弹电子琴，最大的嗜好就是吃着东西看书或看电视了。这就是我的好朋友！
㈡ 我爱上了我的初中男语文老师怎么办，我对他的爱是真的我真是心喜欢他
真心的？呵呵了，你现在正处于青春期，所以对异性有种莫名其妙的感觉专，一个男人稍微对属你好点，你就感觉爱上他了，其实这根本不是爱，仅仅是好感而已，如果现在你身边出现一个对你比他好的男人，你会发现你又“爱”上另一个人了。做梦梦到他就是爱？说笑啊，看言情书看多了吧
㈢ 数学老师教会我说520，语文老师教会我说我爱你，英语老师教会我说i love you。那政治老师历
政治老师教会犯罪要用保护法，
历史老师教会后宫佳丽要三千，
化学老师教会迷、春药等做法，
物理老师教会用最小的力度得到最大的满足，
地理老师教会如何识别野战地点，
生物老师教会不怀孕的方法，
㈣ 爱笑的语文老师400字
我在第二实验小学上学，那是我家附近，那是很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——李老师。李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。记得三年级的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。李老师知道后，立马让我带两位同学到公室，问清了事情的起因，和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理吗？”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。这时，李老师拿出5块钱，对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。”我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。见此情景，李老师赶紧带我到公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没法，李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。半路上，我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像李老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。时光荏苒，转眼之间步入高中，老师你还好吗？三年前的金秋季节，您给我们的那一丝微笑，那一句“相信自己，你能行”给了我们的内心世界注入一股强大的推动力。我还能清楚地记得，那天，您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子，您那和蔼的笑容，我至今仍旧记忆犹新。你习惯课上眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不得不爱上你的数学课堂。你习惯在圣诞节。，给同学们每人发鲜红的圣诞帽，毕业后阔绰的请我们吃饭，无论经济是否剩余，你总会习惯说“兄弟姐妹像雪花”可我们拐个弯笑你土的要掉渣。课下的你课下幽吟的吟起了伤感的粤语歌，邻班同学说她经历了什么，我们便小心的询问了语文老师，原来是你上了东北师大毕业后，为了供弟，妹考上大学，就放弃了学校保送继续求徒的机会，心甘情愿的当上了中学教师，我们有人说你傻，有人说你伟大，可你却又习惯的说兄弟姐妹像雪花。经历了这些的你却依然在课上风采依旧，板书有板有眼，思路清晰的透彻的样子，使我们超越了难以跨越的数学领域。粉末飞扬中，时日三年，你的弟，妹们，早已走入了理想的大学。你常对我们说，希望我们能像她的弟妹一样实现我们的理想，还说，兄弟姐妹本是天生的雪花，落到地上，化成水，就再也分不开了。我们相信，那是您的肺腑之言，说出的话分量是多么的沉重……路边高大的白杨，在风中晃动细碎的绿色树叶，发流水般清脆的声音。新鲜叶片在月光的映射下发出微弱的光泽。清凉的夜风呼啸着蔓延过来，让人感觉更够滑翔其中。散发着银白色深邃气息的泪珠悄无声息地滑落，落在神秘而深沉的夜，落在铺展着翅膀的青春年华，落在心底最柔软的地方。Timeflies！光阴似箭，如今我已经迈入了吉大附中，当您再一次满怀深情地迎来了我们这群看你的孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。对，我们已经长大了，不再是那群爱哭爱笑爱打闹的孩子。幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛苦栽培，怎能不发芽滋长呢，您的教导，我们不曾偏离过，三年，我们在您的包容中长大。但一次次在你生日时来看你的我们，总是心里为没有给您准备礼物而羞愧，但我知道“尊师不一定要送礼”。知心实话对您诉说，再深情地加上一句“老师好！”您大概就已经很满足了，因为我相信，您从未向我们奢求过给您什么。最后想对您说：“老师，相信我们，我们能行！”
㈤ 爱学校爱老师爱学习
老师，我真的感激您
汤老师，七十岁的人了，身体硬朗着呢，一米八几的个头，走起路来还是那么赳赳的。花白的头发，带着一副深度近视眼镜，完全的学者模样。
汤老师是我初二时的班住任，语文老师，是我一生最崇敬的老师之一，他还是点拨了我人生轨迹的人。
一九六二年，是我国连续三年自然灾害的第二年，暑假放了三个月的时间。秋学期开学的时候，我带着父亲东挪西凑的十元钱到学校先报了名（记得那时整个费用共是二十二元）。一个星期后，学校就催着欠费的学生回去拿钱。我是星期六下午回的家，星期天的晚上我空着手又回到了学校。家里没钱，这我心里是清楚的：在那一年不到的时间里，为给二叔去南京治病，以及二叔去世时的花费已把家里搞得七债八负的了。可父亲还是答应我，星期二，是镇上逢集，他会想法子给我送钱去的。
星期二上午的那些课我已记不清是如何上的了，坐在那课堂里，我不时的向窗外张望着，希望早一点看到父亲的身影；心里在不停地猜想着，父亲是如何搞到钱的，……那失神似的样子在第三节的语文课上被细心的汤老师看个一清二楚。下课时，汤老师来到我的面前，关切地问我课堂上为什么不注意听讲？我低着头，红着脸，把父亲要送钱来的事对他说了。“好啊，待会你父亲来了，让我也见见。”汤老师笑着拍了拍我的肩膀。
第四节课刚上了一半，我终于从窗口外看到了父亲的身影。父亲背着个草篮子，象似沉甸甸的，在我的教室前转了一遭后，就到离教室远远的操场边的一棵树下坐着，等着我下课。
下课铃声响后，我迫不及待地冲出了教室，直向父亲奔去。望见了我，父亲慢慢地立起身来，左手里捏着不知点了多少遍的一搭小票子。我到得跟前，父亲显得很为难地说：“唉，今天真不如意，十多斤的烟叶子只卖去四斤多点；这只鸡打算卖的，它偏又下了个蛋，”说着，父亲伸手在篮里的那只鸡身下摸出了一个粉红皮子的蛋，不很大，蛋上还带着红红的血丝。
“不舍得卖了，就是卖了也凑不了那多的钱。”父亲的目光避开了我，显的万般的无奈。我茫然地站着，心里在翻腾着：这下蛋的鸡卖了是可惜，可那烟叶子又怎能卖了呢？那可是父亲一年的“口粮”啊！接着父亲又说：“孩子，让我跟你们学校的领导说说看，这钱能不能再给拖一拖，秋后一定给……”我仍默默地站着，“唉！爸真的没啥办法了，要不，咱跟学校说定，先退学一年，明年有钱了，爸一定再送你来念。”好一阵子的沉默……
“啊，这位大哥，你就是五星的父亲吧？”一个可亲的声音在我身后响起。
“是啊，是啊，您是……”父亲显得措手不及。
“啊，汤老师！“我慌忙回过身来叫了一声。
“噢，您就是汤老师，是孩子他班主任，那好，那好！”
“给孩子送钱来啦？”
“……”父亲一时无语，低着头。忽然扬了下左手捏着的那搭小票子：“还差得多呢！这不，我正跟孩子商量着退学的事呢。”
“退学？”汤老师显得有些吃惊，“孩子这般小，回去也帮不了啥事的。”
“不是要孩子做啥事，只是这学费的钱，我实在没办法给想了……”于是父亲把家里的实际困难向汤老师叙说了。沉默了片刻，汤老师对我父亲说：“这样吧，你家的困难我再跟学校领导说说，看有办法没有，我会尽力的，尽量不让孩子失去学习的机会。”
临别，汤老师掏给我半斤饭票，五毛钱菜票，要我去教师小食堂买饭给父亲吃了再回去。我们再三地推辞也不行，只好领情了。
是星期四的下午，汤老师叫我去了他的办公室，告诉我：经过学校领导的同意，我的学杂费全给免了，每个月还给助学金两块五毛钱。这下可好了，那每个月的代伙费和蒸饭费都不用焦心了。随后汤老师带我去教务处领回了新的书本。
星期六下午一散学，我跟班长请了假，一路上跳着，蹦着，唱着跑回到十多里外的家。一家人听说了这样的好事情，都高兴的了不得。父亲不无感慨地说：“这汤老师真是个好人，孩子，你遇上了他，就象算命的说的，你遇到了‘贵人’，是的，汤老师就是你命中的‘贵人’！”
打那，为这不易得来的学习机会，我勤奋着，刻苦着，学习进步得很快，那成绩一跃就上到班里前几名。汤老师时时在关心着我，我的每一点进步，他都会给予及时的鼓励。他还要我注意“劳逸结合”，多参加些文体活动。可那时我的身体很弱小，抱着篮球站在栏板下还扔不着铁圈呢。于是汤老师在一些课外活动时就教我拉二胡子，一个学期下来，我的二胡还真拉得有板有眼的，有多少次班级的文娱晚会上，我还上去表演过呢。
一晃，是六四年的夏天了，我临近了初中毕业，面对着毕业后的升学选择，我好象没啥犹豫的，考虑到家庭的困难，报考个中专，也好早点出来工作（那时中专毕业国家也是包分配的）。我最看好的是那“成都气象学校”读书一年半，出来分在气象部门，月工资二十九块半。其次是“淮安师范学校”三年出来做个小学教师。我填好了志愿书，满怀信心地交了上去。（那时是填过志愿再参加考试，也没现在这么复杂）
第二天上午，一个同学通知的我：“汤老师要你去一下，在语文教研组。”我没想什么，竞直来到了语文教研组。一看，我初三的班主任吴老师也在那儿。是汤老师先开的口，他手里拿着我填的那分“报考志愿书”：“这志愿是你自己填的？”我不好意思地应了声“是的”。汤老师又问：“那你征求过班主任吴老师的意见吗？”我无言，只轻轻的摇了摇头。“是啊，老师那么精心地培养你们，都希望你们能有个好的发展，可你们连这升学的大事也不和老师商量下，征求一下老师的意见，好吧，重新填一次吧。”
我拿着一份空白的志愿书回到了教室，心里在盘算着如何填写。那困难重重的家庭影子始终离不开我的视线。我狠下了心，还抱着早些工作的愿望，把原来志愿里的第一第二的中专学校颠倒了一下，又在第三栏里填上了本校。
大概下午四点钟的时候，我又一次被叫到了语文教研组，还是汤老师和吴老师，还是汤老师先开的口：“唉，你这么小的年纪，怎么就老想着念那中专呢？”我刚想说家庭的困难，汤老师打住了我的话头：“你是想说家庭困难，早点工作能减轻家里负担，可你怎不为国家想想呢，国家为培养你们花了多少钱财啊，这人力，物力的，国家需要你们有更大的发展，将来为国家作更大的贡献。好了，大道理不多说，你不就是家里困难吗，到高中部那助学金会更多些的，暑期里，多割点草晒晒，卖些钱，准备新学年开学。”当着我的面，汤老师把我那第二份志愿书给撕了。我再没填过志愿书，可能是老师给我代填了一份。
就在那临毕业的前夕，六四年七月八日我加入了共青团，那介绍人就是我的初三班主任吴老师和初二时的班主任汤老师。
六四年秋天，我顺利地进入了本校高中部学习。学杂费是给全免的，每月还有三块半的助学金。
六六年初夏，一场史无前例的文化大革命在全国拉开了序幕，接着是学校轰动了起来，停课闹起了“革命”，多少老师挨了揪斗，汤老师他们也未能幸免。那一年开始，全国的高校停止了招生，那老师苦苦为我描绘的大学梦也于此成了泡影。
七七年，历经了十年的文化大革命宣告结束了，那将恢复高考的消息振奋了多少青年学子的心。十年里，我从一个农民到教师，再到部队当兵，最后因那“莫须有”的“社会关系”问题流落到了工厂，当了一名工人。可就在那恢复高考的第一时间里，我收到了汤老师托人代转来的厚厚一份高考复习资料，并要我每个星期六下午去他那儿，参加一些老三届同学组成的高考复习班。为了感激汤老师的关怀，我去了他那儿，当面诚心地谢过，也参加了一段时间的复习。后来因小家庭的诸多困难，更主要的是那满足于现状（铁饭碗）的安逸感，我终没能如老师所愿，放弃了那一次的高空机会。
可又有谁曾想过，二十年后的一九九七年，那捧了近三十年的“铁饭碗”终被彻底打破，五十岁的我走上了街头，开辟起自我谋生的新天地。那以后，汤老师每每见到我，总流露着那对我的惋惜，还有着那多多少少的歉意。
是的，汤老师早年的一番好意，是曾改变了我的人生轨迹，可我从来不曾有过怪乎汤老师的想法。我一直心存感激，不正是汤老师的关爱，才使那濒临辍学的我有了重新走上课堂的机会，有了学习更多知识的机会。也正是后来学得的那些知识，使我在人生的舞台上有了长足的发展，有了为社会贡献绵薄的技能。
老师，我真的感激您，永远的感激您！
我的小学老师
很荣幸，我还能对小学时光能有所记忆。
初中以前的我，文明点说是“孩子王”，通俗点说就是“老大”，庸俗的说就是“山大王”之类的人物。看看今天的我，相识的人们都难以想象。呵，也好，人要有所更易，流水不腐嘛，若一成不变的话，就真成一滩死水了。
我们当初的小学教育，总体上来说基本上就可以用“死水”来形容。
小学老师中，现在仍有记忆的只有三位。插一句话，我的小学老师，好像都被“女性”垄断了，这是为什么呢？
第一位现在已经把她老人家的名字忘的一干二净，一来是因为时间太短，二来也是因为她自己本身就毫无记忆的价值（我说话，向来直来直去）。
当初入小学，是被父亲逼着去的，因为年纪太小，颇费周折。在当时，入小学也是要靠人缘关系的，这样你才能进入到一些“资深”老师的班级之中。无奈的是，我们家没有这方面的亲戚，到现在我也认为咱家就是个“白身”，基本上跟“高官”们扯不上联系，加上父亲的脾气很刚硬，拍马屁、走后门的事，他恨的咬牙切齿，这或多或少也影响了我，所以父亲干干净净的一辈子，没有多大建树，唯一值得他骄傲的是，他没有把他唯一的儿子教坏，在一个近乎于贫寒的家庭中，把我养大成人。
进入一年级的时候，这位老教师已经年过花甲，是个语文老师。给我影响最深的是她在我身上体现的一种中国传统式教育方式——棍棒教育。她在班上的两年，我基本上是在她老人家的“呵护”下挣扎过来的，可能也因为她对学生的特殊“呵护”，让她很快也结束了教师生涯。
记忆最深的一次是：我没有作头一天的家庭作业（以前老师让买的一本小学作业手册，好像在当时非常流行，貌似叫《每日一刻》？一什么刻哦，一秒钟都不想放在做作业上边，加上父母亲都在忙着生意的事，所以我经常不作），结果第二天被这位老太太在教室里当众暴打，鼻血狂流，头上的包有好几个，还不许哭，哭了还打……
不光语文，数学作业我也是基本不作。以至于到了3年级，我都不知道什么叫做“划分自然段”“归纳段落大意”，“奇数”“偶数”“质数”也成了“天”字。
现在想起来呢，感觉有点好笑。我在想，一个老师如此体罚学生，她于心何忍？不光是我，班上成绩差的同学都基本上是被扁的对象，面对我们这些手无寸铁的、祖国未来的花朵，她真的还有点铁面无私。这是她的失败还是我的失败？事实证明，是她的失败，因为我没有成为她口中的“无可救药”，今天的我，她绝对从未想过。
题外话一句，她打学生成了习惯，以至于她在教室里打学生已经成了“样板戏”一样，被那些没挨打的学生笑个不停，虽然如此，后来当我成了“没被挨打”的一类时，我也成了“样板戏”的看客了，有点可悲。
她教给我的东西，除了暴力，没有其他东西了。好了，到此为止吧，赶在我情绪还没有激动之前。
第二位老师比较年轻，是教数学的，我入一年级的那年，她好像刚刚从本地的一所师范学校毕业，长相没什么毛病，但也是个“暴力分子”。她的名字好像依稀记得，叫常浡，反正字音肯定是对的。我们那学校的全名叫做四川省阆中市师范附属小学，跟她的年纪一样，是个在蓬勃发展的“新生命”。
她是我们的班主任，自然管理很严格的。她对我做的最多的就是——打，说的最多的就是——请家长。
后来代替老太太做我们语文老师的是一位年轻的女性，名字应该叫李雪梅吧！这个我应该很确定的，她给我的印象很深，因为是她的慧眼，让我发现了自己原来还有学习的潜力，虽然她也曾在一小段时期内经常揍我。
原因很偶然。那是四年纪的下学期吧，她来我们班的第二学期。教数学的常老师和教语文的李老师，对学生都很严格，因为我们这个班大多不是凭借关系进来的，加上这两位老师又都是年纪轻轻的初出茅庐之辈，所以我们班不怎么被人看好，然而，事实上，我可以很负责任的说，我们09级2班的这些学生，在五年级的时候已经成为了全校第一，在整个市区的所有小学教学班之中，我们也是数一数二的。后来的初中、高中，高分阶层也几乎都有我们小学班上的同学，我的好友在后来的高考中取得了全市理科第一名，我呢，大概也是阴沟里翻船，跟好友们想象中的有点点差距，好歹咱也是个重点本科吧（虽然现在进了个二本学校）！
李老师来了之后，我变得经常做作业。我是提前做，但这是不被允许的，结果被同学告发了，李老师知道后，让我回家写一篇作文，作为那天的作业。说来也巧，我对这事儿还挺认真，第二天交了作文。也正因为这篇作文，奠定了我的“地位”，从那时候起，我不再是“差生”的行列，我首先得到了李老师的褒奖，于是，在学习上我还是多少认真了点，这也带动了我的数学成绩，那年的考试说来也怪，我认为考的不怎么样，但结果却出乎我的意料，也就是四年级下学期的那年全市统考，我的语文成绩是95。5，数学成绩是100，全班第七名，全校第十五名，我有点喜出望外，数学老师对我也另眼相看了，所以，打那时候起，我对“学习”二字，才多多少少来了点兴趣。
其实小学的很多事情都可以写，太多，又懒得写，人啊！
在我们上3年级的时候，我们数学老师常浡和音乐老师（好像叫欧阳*，记不得了，反正是个复姓）结婚了，后来有了个小宝宝，小家伙经常到教室里玩，现在估计也有十五、六岁了吧；李老师当时还没结婚，人还是很漂亮，个性很强。
后来与常老师好像见过一次面，是我初二的时候，我在阆中中学，在当时是全市最牛的中学里读书，初二下学期的时候，我以573分（总分600分）取得全校第七名，这件事不知道怎么被常老师知道了，后来我与她见面的时候她很感慨，大概意思就是说没想到我会取得这么大的进步，也算的上是给她的安慰吧！
进入小学的时候，我们市的“民族小学”最牛，可是我小学毕业那年，我们阆中师范附属小学一举成为全市第一的小学，我的运气还算不差。
两位年轻的女教师，算作是我的启蒙老师了，说实话，她们教的东西可能不怎么样，她们的文化水平也可能不怎么样，但是，毕竟我从她们身上吸取了很多营养。想来，她们现在也有三十多岁了吧，希望她们身体都好！
对数学常老师的评价：刚强认真，活泼敬业；
对语文李老师的评价：坚强负责，细心谨慎。
这是对她们人格的评价，教学上和文化上，我就不多说了！有机会见到二老的那天，我依然会恭敬的叫您一声“老师”，因为在我那段幼小的心灵路程里，你们给我留下了美丽的回忆，虽然其中有些许遗憾！
感恩老师的作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
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老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。后来我们听您侄女说客人非常生气。
老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。
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老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。
老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
老师我永远记住您！伟大的老师们。
㈥ 爱情公寓2 语文老师
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㈦ 我爱上了语文老师
这样吧，我先问你一个问题：
你爱你的老师吗？
你可能脱口而出：爱！
但是我又要问你，你为什么爱他呢？
你可能回答：他的谈吐他的气质他的文雅他的笑容和他所有的举止都吸引着你。
那我还问你：你觉得你刚刚说的真的是爱吗？
真的要静下心来思考噢，这可能只是一种倾慕，是一种景仰，是一种崇拜，是一种潜意识里的追求。
我想我们先不考虑你语文老师的师德问题，先看看我作为老师的感受吧，我是一名女校的年轻男语文教师，比学生只大4、5岁，因为年龄相仿，所以与学生有共同话题，课后能打成一片，特别是跟我当班主任班级的学生接触非常多，学生喜欢我当班主任和科任老师，自然我的一举一动也影响着学生。这之中我想不外乎有学生的暗示，毕竟学生处于旺盛的青春期，但作为老师，想到的并不会有针对某个学生的接受或者是回绝，更不用说追求了，在我的眼里，他们是一视同仁的学生，我付出的是博爱，所以我想你老师并不会真的象你猜测的那样。可能是你一时的感觉而已吧。
学生对老师的爱慕是常有之事，但你要正确处理吧，学生时期情窦初开，爱上一位浪漫，潇洒的语文老师是可以理解的，把你的这份你所谓的“爱”化为学习语文的动力来赢得老师的青睐！等到你恋爱的年龄是再来看这件事会是很好的回忆！或许你已经长大了可以追求你的老师！
写这么多，希望对你有用，也可以EMAIL给我谈谈你的想法： [email protected]
㈧ 可以给爱拖堂语文老师备注什么
可以备注小蜗牛吗？但这样不太尊重老师也！
㈨ 我们爱的新语文老师――谢老师
我们的新老师
8月26日天气晴朗，正是我们开学典礼的一天，我报完名，一走近学校，景色美的诱人，到处都有栀子花的芬芳，同学和家长忙忙碌碌，有的忙碌着报名，有的忙碌着找老师……我的心情真是激动万分，心想：新的学期又来了，也许会换新的老师，真希望新的老师会温柔、严厉啊！就在这时，我的同学一一余典给我说她已经知道我们新的老师是谁了一一留老师，我听完了，马上上楼在座位上坐好，等着新老师的到来。
我正在跟同学们讨论，一位年青的老师走了进来，他穿着一件亮亮的黑衣服，和一条黑裤子，他说了一句话：“大家好，我叫留书学，是你们的语文老师，希望的大家能喜欢我！”老师接着说：“学问是我们随身的财产，所以大家要好好学习。”我们听完以后，都觉得很有道理，便站起来鼓掌。
自从留老师来了以后，同学们和我一下课就跟留老师有说有笑，像是父亲和孩子们在一起的情景，我希望我在留老师的教育和指导下会变成一个有学问的人，老师常常都说：“学问是我们随身的财产”为了这句话我会勤奋努力学习。
我将来要好好学习，给老师争光，让老师高兴，我最羡慕的就是留老师写字写得非常好，我心想：我要向留老师学习，长大当个书法家，那就好了！我觉得留老师对同学们挺好的，就是有点凶巴巴的，留老师凶的样子，你们可不知道，嘴巴张的大大的，说话都是震耳欲聋的，脸像龙虾一样红，都是我们的错，惹找他了。让他不高心，我一定要考一所好大学，长大了报答老师。
㈩ 怎么办我好像爱上我的语文老师了才比我大9岁，97年的年纪轻轻的，很漂亮😋🤔
首先你要明白什么是爱。
什么是喜欢。
什么是崇拜。
你觉得语文老师很漂亮。是因为她是你喜欢的类型。她身上有某种特质吸引着你。你喜欢上她的课，喜欢听她讲话。
但这些都不是爱。